實(shí)用的中學(xué)作文集錦6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的中學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文 篇1
說完了兩門主課老師，我們?cè)賮碚f說第三門主課老師——郟老師，郟老師是一個(gè)很兇的老師，對(duì)我們很嚴(yán)格，我們給她起了一個(gè)外號(hào)“老巫婆”，我們的中學(xué)老師之三——郟老師。但這幾天相處下來，我覺得郟老師只是對(duì)我們嚴(yán)格了點(diǎn)兒，并不兇，所以現(xiàn)在我挺喜歡她的。
記得上第一節(jié)英語課時(shí)，這位又高又苗條的郟老師就板著臉走進(jìn)教室，然后把教科書和練習(xí)冊(cè)“啪”地往講臺(tái)上一摔時(shí)，我就知道，這是一個(gè)野蠻的老師。
這郟老師無緣無故地把我們數(shù)落了一頓：“你們小學(xué)里的英語基礎(chǔ)差得很，要想和中學(xué)的內(nèi)容接軌是很難的，因此，我們得趁放假期間把它補(bǔ)起來，我不管你們以前的英語成績(jī)多么好多么差，我只當(dāng)你們都是一張張白紙，大家一定要好好努力，爭(zhēng)取把英語成績(jī)提高！……”
“演講”完后，她清了清嗓子“威嚴(yán)”地說：“下面，我們先來學(xué)習(xí)音標(biāo)，音標(biāo)有48個(gè)，今天我們先教10個(gè)�！闭f完老師在黑板上很快寫下的10個(gè)音標(biāo)，然后領(lǐng)我們一起讀，也許是剛開始學(xué)音標(biāo)，大家都很不習(xí)慣，經(jīng)常會(huì)讀錯(cuò)音，郟老師很生氣，說：“你們干什么吃的，耳朵都裝在糞桶上了，�。�！”我們都沉默不語，突然，郟老師的目光停留在我們組上，漸漸變得嚴(yán)厲起來，我們順著她的目光望去，原來是我們組的最后一位同學(xué)顧馳陽在和同桌小聲講話，郟老師慢慢地向他走去，顧馳陽連忙坐端正，郟老師擺出一副“居高臨下”的'模樣，說：“你就叫顧馳陽？第一節(jié)課就不認(rèn)真，給我站著！還有你！”郟老師又指著坐在顧馳陽旁邊的葉軍說：“你叫月經(jīng)？”（我們的老師怎么都讀錯(cuò)音呢？目前正在研究中……）葉軍說：“是的�！薄澳銈儍蓚�(gè)站著，第一節(jié)課就這么不遵守課堂紀(jì)律真是不象話！”郟老師又?jǐn)[出一副“威嚴(yán)”的樣子，站在講臺(tái)邊講課。就這樣，一節(jié)課就過去了。
幾天后，我們的音標(biāo)全教完了，我們學(xué)得也很扎實(shí)，老師也很高興，為這事，我們老師來上課臉上總是掛著微笑，筆頭作業(yè)也減少了許多。有時(shí)抽同學(xué)起來讀音標(biāo)，偶爾讀錯(cuò)，郟老師也會(huì)耐心地教，不再像以前那樣批評(píng)了。同學(xué)們也不像以前那樣，聽見腳步聲就說“老巫婆來了，大家快坐好�！爆F(xiàn)在，我們聽見老師的腳步聲都會(huì)很自覺地做端正，等待老師來講課。
這就是我們的嚴(yán)格郟老師。
中學(xué)作文 篇2
童年，像一條絡(luò)譯不絕的小溪，緩緩的流在我的心里。在這條小溪中，即有歡樂，又有悲傷。在我的記憶中，就數(shù)那幾件最深。
記得那是在一個(gè)驕陽似火的夏天，因?yàn)槭罴傥胰ダ牙鸭伊�，饞嘴的我，正在吃香甜可口的西瓜，不過，可能是年齡小不懂事西瓜啃一半就放在桌子上了。姥姥看見了便問我：“咱家誰最饞？”我笑嘻嘻的說：“當(dāng)然是姥姥啊�！崩牙巡唤獾膯枺骸盀槭颤N呀？”我還是笑嘻嘻得說：“因?yàn)槔牙衙看味汲晕页赃^的西瓜呀�！边@讓姥姥他們都哈哈大笑起來，我不知道姥姥他們?yōu)槭颤N笑自己就也笑了起來。一串串銀鈴般的`笑聲讓這個(gè)房子充滿了歡快的氣息。
現(xiàn)在一想起這趣事，都會(huì)“咯咯”地笑。笑的那麼甜蜜，那麼燦爛。童年就像沒有年輪的大樹，永不老去，永不消失。
中學(xué)作文 篇3
“嘀嗒、嘀嗒……”鐘表的秒針一點(diǎn)一點(diǎn)地走著，這時(shí)已經(jīng)是夜里十一點(diǎn)了，有一位年近四十的女教師正坐在書桌旁批改作業(yè)。她是那么的認(rèn)真，任何一個(gè)小錯(cuò)誤都不放過。眼角的魚尾紋已經(jīng)有了不少。批改作文的時(shí)候，她都會(huì)認(rèn)真調(diào)出錯(cuò)別字，接著就再挨個(gè)寫些評(píng)語。
這位女教師就是我二十五年前的姥姥。她非常瘦，但是身體很硬朗。彎曲的頭發(fā)中夾雜了少許白發(fā)。消瘦的臉上有少許皺紋。
我非常喜歡我的姥姥。姥姥退休后就經(jīng)常照看我。媽媽把我送去幼兒園，姥姥就把我接回來。在回來的'路上，姥姥就經(jīng)常跟我玩游戲，講故事，哄我開心，還做我最愛吃的西紅柿雞蛋湯與炒土豆，把我養(yǎng)成了一個(gè)小南方人（我的姥姥是南方人）。
姥姥做飯的時(shí)候我總是“粘”著姥姥不走，姥姥就讓我坐在旁邊，看著她炒菜。姥姥每頓飯都要做好幾道菜——不論人有多少。我總是看著姥姥炒菜，所以也學(xué)了幾招。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，姥姥還是對(duì)我疼愛有加。
暑假的時(shí)候，我的作文不知該怎么寫，姥姥看到了便給我出主意，并給我講作文怎樣寫才好，怎樣寫才妙。姥姥的字字句句都似乎在我的心里生了根發(fā)了芽，縈繞在我的耳邊。
有一次，我到姥姥家的時(shí)候很晚，已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，姥姥便馬上給我做飯。
每當(dāng)我與姥姥離別的時(shí)候，我總?cè)滩蛔釡I盈眶。
姥姥也常幫我分擔(dān)心中的苦悶。還記得有一次媽媽出差了，我很難過，就忍不住流下了眼淚。姥姥跟我說：“媽媽馬上就會(huì)回來了！”我聽了這句話，心里也就不那么難過，安安穩(wěn)穩(wěn)地合上了眼，進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨六點(diǎn)鐘的時(shí)候我又隱隱約約地聽見姥姥起床穿衣服的聲音。
姥姥，我親愛的姥姥！我多么希望你能夠天天和我在一起（我把姥姥當(dāng)朋友一樣看待），永遠(yuǎn)都在一起！我多么想看到你燦爛的笑臉，認(rèn)真看書的神態(tài)以及思考問題的專注。我只想天天和你在一起，開開心心地度過每一天！
簡(jiǎn)評(píng)：多留心排版的基本細(xì)節(jié)。感情豐富的孩子，會(huì)有作文的敏感。
中學(xué)作文 篇4
我第一次接觸足球是在初一的體育課上。對(duì)于足球，我了解的并不太多，但我唯一確定的是我喜歡踢足球時(shí)的那種感覺。當(dāng)我看著足球順著我想要的方向前進(jìn)時(shí)，我格外得興奮和自豪。第一次足球課，老師為我們講了一些關(guān)于踢足球時(shí)的姿勢(shì)，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)踢足球原來有這么多學(xué)問。
踢足球時(shí)，有許多的小細(xì)節(jié)要注意，而這些細(xì)節(jié)就注定了足球能否按照你要的方向去運(yùn)動(dòng)。在我第一次踢足球的時(shí)候，我感覺有一些雜亂，總是喜歡犯一些細(xì)節(jié)性的小錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)的足球就如脫韁的野馬一樣，總是控制不住，飛得老遠(yuǎn)，歪得不得了。不過幸好后來老師專門給我們把踢足球時(shí)可能犯的錯(cuò)誤又總結(jié)了一遍，這一次我才真正了解了踢足球。在接下來的時(shí)間里，我們也會(huì)花一部分體育課練習(xí)踢足球。從最開始的傳足球慢慢轉(zhuǎn)向足球繞桿。
雖說我剛開始踢球時(shí)總會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，連踢足球的基礎(chǔ)也沒掌握好。但經(jīng)過一次次的練習(xí)，盡管我還不能上足球場(chǎng)參加足球比賽，但足球繞桿已經(jīng)掌握得差不多了。在初一的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上就有足球繞桿這一項(xiàng)目。在開始之前我還是會(huì)擔(dān)心足球會(huì)踢歪，或是踢得太用力，足球滾得太遠(yuǎn)。但真正比賽的時(shí)候我踢得很小心，開始很慢，后來越來越快越來越流暢。足球很穩(wěn)，也很聽話，因此，我也取得了一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的足球繞桿成績(jī)。
這次足球繞桿中，我體會(huì)到了踢足球的'那種流暢感，過程雖短，不過幾十秒的時(shí)間卻讓我喜歡上了踢足球。我喜歡帶領(lǐng)足球沖刺終點(diǎn)的那一剎那，我喜歡足球在我腳底乖巧的樣子，我喜歡踢足球時(shí)那種流暢的感覺。盡管我可能不太了解踢足球，但從開始接觸足球時(shí)的那種好奇，慢慢變成了對(duì)踢足球的一種喜愛。
踢足球成了我的興趣，足球，我愛你！
中學(xué)作文 篇5
20xx年9月24日，是一個(gè)令我校全體五年級(jí)同學(xué)激動(dòng)的日子，因?yàn)檫@一天我們將去陵口少陽中學(xué)參加為期三天的軍訓(xùn)。
一大早，我們就迎著美麗的朝陽，伴著徐徐的清風(fēng)出發(fā)了。
一路上，我們歡聲笑語，時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝。不知不覺，我們就來到了少陽中學(xué)。剛踏進(jìn)門檻，我就感受到了一股熱情味，這熱情味隨著風(fēng)兒在整個(gè)校園飄蕩。紅旗在操場(chǎng)邊迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像是一位守衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士，又像是一張熱情歡迎我們的.笑臉。學(xué)校里的一草一木都吸引著我們，讓我們感到這里的神奇。
來迎接我們的是一位威武的教官，他有禮貌地向我們敬禮，還領(lǐng)我們參觀了宿舍、食堂、教室等地方。
在這三天中，我們制作絲網(wǎng)花、磨豆?jié){、學(xué)做電子小鳥、練習(xí)自護(hù)自救……過得非常充實(shí)、有意義。其中，我最喜歡的還是磨豆?jié){。
豆?jié){，我們都吃過，但從沒看見是怎么磨的，今天我們將自己嘗試著磨豆?jié){，大家一個(gè)個(gè)興奮不已。剛進(jìn)教室，我就聞到了一股豆香，饞得人口水直流。老師首先給我們講了磨豆?jié){的注意點(diǎn)，然后給我們分組。我和張倚雯、花蘇川、戴雙舉一組。按照分工，我先在石磨眼里放了十幾顆黃豆，戴雙舉加了點(diǎn)水，張倚雯就開始推磨了�？粗鴱堃婿┩颇サ臉幼�，我們都覺得好玩，也都躍躍欲試，于是，我們就按順序輪流來推磨。不一會(huì)兒，我們就磨好了小半桶。接著，我們把去了渣的豆?jié){拿到大鍋里煮。煮好后，我們排著隊(duì)等老師給我們一個(gè)個(gè)盛豆?jié){。喝著自己磨得豆?jié){，大家心里特別高興，很多同學(xué)一邊喝一邊咂著嘴說“好吃”，就像喝了一杯蜂蜜茶一樣。
三天的軍訓(xùn)，我們都覺得自己長(zhǎng)大了很多，我們學(xué)會(huì)了生活自理，我們經(jīng)受了意志磨練，我們也體驗(yàn)到了父母的艱辛。軍訓(xùn)之后，我感覺自己比以前更懂事了。
中學(xué)作文 篇6
也許，生活是平淡無味的，但是生活是擁有溫暖的。溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，給迷失方向的人帶來光明；溫暖是沙漠中的一座綠洲，給炎熱無比的人帶來陰涼；溫暖是雪地中的一個(gè)火堆，給寒冷的人感到撲面的熱氣……
那天，我和往常一樣，從補(bǔ)習(xí)班出來準(zhǔn)備坐公交車回家，站了好久都不見一輛公交車來，于是我便把書包放在了身旁，頓時(shí)肩上少了一個(gè)負(fù)擔(dān)。我看了看天，天空失去了平日里的湛藍(lán)，搖身一變成了一片漆黑，我轉(zhuǎn)頭看看，心里便暗暗叫苦：完蛋了，我沒帶傘！車再不來我就要淋雨了！這時(shí)，車忽然來了，我三步并作兩步，急忙跳了上去。
我望了望窗外，雨嘩啦啦地下了起來，心里暗自慶幸：還好趕上車了，不然我真得成了落湯雞了！我坐在位置上，售票員阿姨走了過來，我打量了一下她，她明亮的眼睛透露出幾分疲憊，臉上豆大的汗珠從額頭流到下巴，緊接著滴在了地上，一身干練的工作服又添了幾分英姿颯爽。我把錢遞給了她，她對(duì)我笑了笑，轉(zhuǎn)身看見一個(gè)小同學(xué)扶著一個(gè)老爺爺，吃力地拉他上車，阿姨匆匆走到老爺爺身邊，扶著他上來。我不禁對(duì)阿姨的印象有了改變。
我習(xí)慣性地聳了聳肩，發(fā)現(xiàn)肩膀一輕，我伸手一摸，書包呢？我一拍腦袋，哎呀！我的書包還在公交站呢！我心里開始忐忑不安，阿姨正好站在我的身邊，她似乎看出了我的'心思，溫柔地問：“同學(xué)，你怎么了？”
“我的書包落在公交車站了�！蔽矣X得我的聲音跟蚊子叫一樣。
“這樣啊……”阿姨沉思了一下，跟司機(jī)叔叔說了什么，司機(jī)叔叔居然把車往回開了！阿姨走到我的面前，笑著說：“同學(xué)，沒事啦，等下司機(jī)叔叔停下來，你就可以下去拿書包了�！�
我感激不已，忙說：“謝謝您，謝謝您！”車很快就到了，我跑出公交車，拉起書包，回頭一看，公交車還在，阿姨站在車門那，正笑意盈盈地看著我。我又回到了車上，身上被雨水打濕了個(gè)透，雨滴順著頭發(fā)滴在地上。阿姨拿來毛巾，輕輕為我拭去身上的雨水。我的眼淚流淌下來，和雨水交織在一起。
窗外的雨更大了，此時(shí)，我的身上是冰冷的，但我的心，卻無比溫暖�，F(xiàn)在，我的心中涌來一股暖流……
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