有關(guān)班主任申請書
在當(dāng)今社會高速發(fā)展的今天申請書使用的次數(shù)愈發(fā)增長,利用申請書我們可以表達(dá)自己的愿望和訴求。那么相關(guān)的申請書到底怎么寫呢?下面是小編整理的有關(guān)班主任申請書,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)班主任申請書1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx,男,19xx年8月出生,xx年畢業(yè)于xxx,同年參加工作,現(xiàn)在xx中學(xué)任高三xx教學(xué)工作,現(xiàn)任學(xué)校xxx,為學(xué)校xxx。
我于xx年9月至今,一直擔(dān)任班主任工作,并兼職學(xué)校行政辦工作,處理班級日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評。xx—xx學(xué)年高一(3)班被評為“優(yōu)秀班集體”,xx—xx學(xué)年、xx—xx學(xué)年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在xx、xx、xx年多次獲xxx表彰。
我自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。因而獲得了xx—xx年度“先進(jìn)教師”光榮稱號,因我的愛人xxx在xx中學(xué)擔(dān)任高三xx教學(xué)工作,夫妻長期分居。未滿二歲的xxx只能托付給遠(yuǎn)在xxx的父母照管著,生活上頗為不便。 xx年4月26日我愛人欣然地參加了xxx的優(yōu)秀教師招聘會,并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,天空中飄泊著零星的朵朵游云,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,永遠(yuǎn)都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。
再此,我特別懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,著重考慮我們的請求,將我愛人的'工作調(diào)動到xxx。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校,是許多人夢寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺。
如果學(xué)校同意了我的申請,那么,我堅(jiān)信,不用在xxxxx和xxxx往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為xx中學(xué)乃至xxx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮!
有關(guān)班主任申請書2
轉(zhuǎn)眼又是一年,又到了寫班主任申請的時候了。每當(dāng)這個時間我都會覺得有很多話想說,而又覺得無從說起。思忖再三,還是寫點(diǎn)實(shí)際的吧。
首先,我想當(dāng)班主任,可是我想教語文課,因?yàn)槟鞘俏业膶I(yè),也是我業(yè)余愛好的一種。相信我一定可以比現(xiàn)在的英語課教得更出色。由于種種原因,我不得不去教英語,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),那是一個錯誤,我努力去學(xué)習(xí)一門新語言,可對于自己的專業(yè)成長毫無益處。原本我以為教英語可以對我學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有所幫助,事實(shí)卻并非如此。計(jì)算機(jī)語言跟英語完全是風(fēng)馬牛不相及。相反它浪費(fèi)了我大量的精力和時間,并阻礙了我更深入地研究計(jì)算機(jī)知識,實(shí)在是得不償失。在這里我懇請各位領(lǐng)導(dǎo)能體察我的難處,讓我能夠做我的專業(yè),這樣我會更樂意當(dāng)班主任。
其次,我并不是一個優(yōu)秀的班主任。如果說我還做出一些成績的話,那完全是我不懈努力的結(jié)果。我的原則性較強(qiáng),可靈活性差。自從我發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)以后,我就在努力改善,可畢竟是江山易改、本性難移,在許多時候,我努力地改變自己去適應(yīng)別人,并沒有換得別人的理解,還給人一個虛偽的'印象。我在處理各種人際關(guān)系時仍然覺得顧此失彼,抓住這頭,丟了那頭。我有時候真懷疑我不應(yīng)該做班主任,這好像也不是我的強(qiáng)項(xiàng)?赊D(zhuǎn)念一想,與人交往是人生的必修課,即使不當(dāng)班主任也要和別人交往,也要好好生活,我不能退縮,哪怕這是我最不擅長的事,我也要積極去做,要努力去加長我的短板。當(dāng)班主任可以提高我的人際交往能力,能力提高了,就能夠把班主任工作做得更好。我或許不是最優(yōu)秀的,可我是最努力的。
再次,我能夠勝任班主任工作。我已經(jīng)有幾年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。我有培養(yǎng)班干部的方法;有管理班干部的手段;有領(lǐng)導(dǎo)全班學(xué)生的水平;有駕馭課堂的能力。我知道光有這些還不夠,我還需要與任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作;需要與學(xué)生家長溝通交流;需要與各位領(lǐng)導(dǎo)保持一致;雖然現(xiàn)在我做得還不夠好,但是相信將來一定會越來越好。
最后,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠在大熱天里耐心看完我的申請,并希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。
申請人:謝xx
7月8日
有關(guān)班主任申請書3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!鑒于自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心里壓力過大,特請辭去高三八班班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請批閱! xx年到二高中,一直珍惜這份工作,自認(rèn)為對工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實(shí)實(shí)!特別是任班主任工作以來,把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來,放棄了無數(shù)個休息日(在中已經(jīng)說的很詳細(xì),不再累述),以至于無暇顧及父母的健康,妻兒的生活,每每想起都有愧疚之心,卻都得到了他們的理解,對我只有一句話:做好你的工作!
我不為名不為利,只為心中曾有個夢想:做一個好老師,做一個好班主任!存在私心也只是:桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質(zhì),也誤外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),逆反心理嚴(yán)重。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),我覺得我做班主任工作是失敗的,也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,我會留給他(她)一個完整成型的班級,我會完成好交接任務(wù),配合新班主任做好一切事宜!
說句實(shí)話,我也舍不得這個班級,畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級,班級已經(jīng)成型,學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善,只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質(zhì),家庭情況,也是沒有辦法的事情,實(shí)在做不下去,如果堅(jiān)持,只怕耽誤了學(xué)生,辜負(fù)了學(xué)校,毀了自己!首先,家里最近事情也很多,讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無限照顧,沒有時間區(qū)看看,而他們盡為我做了很多事情,我做作為兒子女婿的,心中只有愧疚!另最近兩個月來,妻子和孩子接連有病,妻子本來為了照顧孩子,放棄了工作,現(xiàn)在身體也不好,孩子也沒有精力照顧了,在我岳母家已經(jīng)住兩個月了,自己養(yǎng)養(yǎng)身體,孩子岳母照看著。上個月娘倆連續(xù)打了一周的針,孩子好點(diǎn)了,妻子還沒有好!我一點(diǎn)也照顧不上!現(xiàn)在回家后自己一個人,到家里感覺空空的,更多的是無奈和心酸!孩子因?yàn)橛胁∫灿幸粋月沒有上幼兒園了!學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會遺憾一生的!所以,我需要時間照顧家里,照顧孩子,盡一個丈夫,父親的責(zé)任!其次,再管理班級上,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,雖然領(lǐng)導(dǎo),其他教師也都肯定自己的付出,但是不會有第二個教師會向我學(xué)習(xí),像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的(例如:本學(xué)期每周都是紅旗班,從未失掉過紅旗班的榮譽(yù)),但是學(xué)生內(nèi)心,學(xué)習(xí)成績上的體現(xiàn)還是比較少,自己的能力不足以調(diào)動高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績,完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對我的'評價以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助,覺得自己缺乏愛心,缺少耐心,再做班主任是在是壓制學(xué)生個性,泯滅學(xué)生潛力,所以,不做也罷!給學(xué)生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢想,我的退出,對學(xué)生應(yīng)該是有好處的!
再有,隨著向安丘四中,洋思中學(xué)的學(xué)習(xí),以及心理學(xué)講座的開展,使得自己充分認(rèn)識到自己的不足和缺點(diǎn),自己的教學(xué)教學(xué)的方法既落后有無新意,還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思維方式是有害學(xué)生的,是不適合的,自己的心理也有問題,對教學(xué)的理解,對教學(xué)的認(rèn)識存在缺陷,缺乏學(xué)習(xí),缺少理論上的指導(dǎo),缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿意不理解,自己也很疲憊,所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),做著沒有意義的工作!同時自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,也總有一天會壓垮自己的!也應(yīng)該休息調(diào)整!如果可能我希望自己通過半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,為來年的工作做好充分的準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論!我對自己充滿希望!我對自己也有細(xì)心,我能成為一名優(yōu)秀的教師,一名優(yōu)秀的班主任的!但是,我需要時間!讓我歇歇吧!
我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時間了,我這個人做事不會意氣用事,也不會不考慮周全。對于這件事情,我也考慮了好久,才做出了這個決定!高二的時候考慮不能留給別人一個亂套的班級,才堅(jiān)持到了現(xiàn)在,現(xiàn)在班級各種事情都很好了,誰接了都沒有什么問題的!我也放心了!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的支持和鼓勵,幫助與理解!但是,我的這個決定是為了學(xué)校,為了學(xué)生,也是為了我自己能有更好的未來!
希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請求,做出正確的選擇,未來學(xué)生,未來學(xué)校,批準(zhǔn)我的請求!我會感激不盡,繼續(xù)奮斗!
此致
敬禮!
辭職人:
xx月xx日
有關(guān)班主任申請書4
教育局:
我于19xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,在xx小學(xué)工作四年后,于XX年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請,將本人調(diào)到離家較近的路第一小學(xué)工作。
19xx年12月,我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。XX年我們按揭在巷購置了房屋。我的'父母在xx市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現(xiàn)在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ,無暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務(wù)勞動,都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn),長期以來,我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。
為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人:
日期:
有關(guān)班主任申請書5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫,男,19xx年8月出生,xx年畢業(yè)于,同年參加工作,現(xiàn)在x中學(xué)任高三教學(xué)工作,現(xiàn)任學(xué)校,為學(xué)校。
我于xx年9月至今,一直擔(dān)任班主任工作,并兼職學(xué)校行政辦工作,處理班級日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評!獂x學(xué)年高一(3)班被評為“優(yōu)秀班集體”,—xx學(xué)年、—xx學(xué)年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在、xx年多次獲表彰。
我自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。因而獲得了—xx年度“先進(jìn)教師”光榮稱號
因我的愛人在x中學(xué)擔(dān)任高三教學(xué)工作,夫妻長期分居。未滿二歲的只能托付給遠(yuǎn)在父母照管著,生活上頗為不便。 xx年4月26日我愛人欣然地參加了優(yōu)秀教師招聘會,并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,天空中飄泊著零星的朵朵游云,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,永遠(yuǎn)都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。
再此,我特別懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,著重考慮我們的'請求,將我愛人的工作調(diào)動到。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校,是許多人夢寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺。
如果學(xué)校同意了我的申請,那么,我堅(jiān)信,不用在和往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為x中學(xué)乃至教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮!
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