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【實(shí)用】初中生活作文集錦六篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的初中生活作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生活作文 篇1
“生活就像音樂(lè),校園生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的累積,才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂(lè)曲!
學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,好像就是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù),就就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光就是學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚,以前老師把釣上來(lái)燒好的魚給我們吃,但就是我們畢業(yè)了,誰(shuí)來(lái)釣給我們吃?誰(shuí)來(lái)燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法!彼^“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結(jié)出三大特點(diǎn):語(yǔ)文,多閱讀;數(shù)學(xué),做習(xí)題;英語(yǔ),多背誦。
除了要有正確的學(xué)習(xí)方法,還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,但就是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自我的惰性,“有潛力把握每一天時(shí)間”的人,才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的.野蘭,開在百布蛇環(huán)視的山谷。但就是,從來(lái)不會(huì)有采蘭人因?yàn)榘俨缴撸途褪侨ふ姨m花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都就是不隨波浪流的,勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候,持續(xù)靜心。有了這點(diǎn),我相信必須能學(xué)好,不信,你試試?
學(xué)會(huì)做人我,一個(gè)天性活潑,開朗的“假小子”,也許就是因?yàn)樘缘懒,一向?huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。記得,七年級(jí)第一學(xué)期,我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),把關(guān)系弄得很僵,此刻回想起來(lái),這些都就是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說(shuō)得好“在家靠父母,出門靠朋友!币院蟮娜兆永,我努力改變自我,同學(xué)和老師也漸漸改變了對(duì)我的看法。三年的初中生涯,我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,所做,所想吧!至少我就是這樣認(rèn)為的,人生能夠說(shuō)很漫長(zhǎng),但也就是很短暫的,就就是那么幾步,也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。
初中生活作文 篇2
也許是因?yàn)樽詽M抑或是逃避問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)面,人們時(shí)常迷失在自己的世界里,在自己“象牙塔”的小天地里打轉(zhuǎn),但時(shí)間的洪流不會(huì)因此而停止奔流,而是我們自己停滯在原地,失去動(dòng)力便很難再前行;在我們深陷瓶頸的時(shí)刻,最需要他人的提點(diǎn),或許當(dāng)下的感覺(jué)不是很好受,甚至是顏面盡失,但孟子云:“生于憂患死于安樂(lè)”,沒(méi)有苦難或刺激我們也就很難有進(jìn)步的空間,在痛下決心后所激發(fā)出來(lái)的動(dòng)力是無(wú)可限量的。
回想起今年的暑假,除了滿滿的懊悔外,依舊是滿滿的懊悔。記得上個(gè)學(xué)期最后一次月考,在勤奮不懈的努力下,我在班上拿了個(gè)優(yōu)異的成績(jī),也打破了以往的紀(jì)錄。想到月考后緊接著就是漫長(zhǎng)的暑假,我懷著愉悅的心情準(zhǔn)備享受美好的假期,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到一味的放松,卻使我與書本的距離漸行漸遠(yuǎn),形同陌路,身為一個(gè)學(xué)生,和書本成為“陌生人”,這是一件多么可怕的事?以往讀書的工具伙伴們也被我棄置在書桌的角落,好比一個(gè)人一腳踩進(jìn)泥巴坑里,越陷越深、無(wú)法自拔,沉迷于玩樂(lè)的我完全沒(méi)有想到,過(guò)完這個(gè)暑假我就已經(jīng)是初三生了,除了要在書本課業(yè)之間奔走,距離“會(huì)考”也更近了,而我應(yīng)該妥善利用這段空閑的時(shí)間,為長(zhǎng)遠(yuǎn)的將來(lái)做更好的準(zhǔn)備與打算,可是我并沒(méi)有想到,甚至是不愿意去面對(duì),因?yàn)樽x書真的需要花太多的心力與體力,而我只想把記憶停留在上學(xué)期那亮眼的成績(jī),抱持著一種縮頭烏龜?shù)男膽B(tài),把所有的書本都拋諸腦后。
大概是老天爺再也看不下去我這種頹廢至極的荒唐行徑了吧!開學(xué)后的第一次模擬考來(lái)得令我措手不及,一個(gè)星期的時(shí)間要重拾課本、重拾荒廢已久的學(xué)業(yè)進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài),這幾近是不可能的任務(wù),更何況書本里的內(nèi)容早已隨著時(shí)間流逝了!徒留腦海里的一片慘白,雖然我費(fèi)上最大的力氣,夜以繼日的苦讀,盼望“臨陣磨槍”可以補(bǔ)救這一切,但似乎沒(méi)有什么作用,這次拿到成績(jī)單的心情不再如以往般雀躍,反而是萬(wàn)般的沉重,除了獨(dú)自的悔恨外,也瞧見一些同學(xué)眼里不屑的神情,在他們的眼里,從前的.種種好表現(xiàn)都成了一種“意外”,那成績(jī)單上黯然的名次,有如一劑強(qiáng)而有力的當(dāng)頭棒喝,重重的敲醒了我這渾沌不清的腦袋,我堅(jiān)定的告訴我自己,從現(xiàn)在開始補(bǔ)救,一切都還來(lái)得及,我要迎頭趕上,讓大家知道我以前亮眼的表現(xiàn),絕不是偶然,更不是一種“意外”!
自從那次模擬考所帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)給我的當(dāng)頭棒喝后,我不容許自己錯(cuò)過(guò)每堂課的聽講,回家后更是認(rèn)份的做完該做的功課,除了跟上新的進(jìn)度外,也不忘回過(guò)頭去復(fù)習(xí),我不愿再度錯(cuò)失任何一個(gè)值得讓我的努力可以表現(xiàn)的機(jī)會(huì),相信當(dāng)老師再次告知模擬考的來(lái)臨時(shí),我不會(huì)再揣著一顆惶恐、惴惴不安的心情,而是欣然的去面對(duì)考試,更不用逃避同學(xué)批判的眼神。雖然一記當(dāng)頭棒喝所付出的代價(jià)是如此慘痛,卻也讓我如臨深淵,如履薄冰,更加的看清楚未來(lái)的方向,給予我強(qiáng)而有勁的前行動(dòng)力,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),迎接勝利!
初中生活作文 篇3
剛踏進(jìn)學(xué)校的那一刻是快樂(lè)的,因?yàn)閷⒁蔀橐幻踔猩,剛開始上課的時(shí)候是好奇的,因?yàn)橛行┱n程從未接觸過(guò)。以后初中的生活大部分就是辛苦的了,但是我仍然對(duì)以后的生活充滿了信心,我相信初中的生活會(huì)五彩繽紛的,會(huì)是奇妙的。
初中的生活就像一杯水,如果直接喝下去是平淡的,索然無(wú)味的;可是,要是放進(jìn)去一些調(diào)味品那就是不一樣了。如果放得是糖,它就是甘甜的;如果放的是鹽,它就是咸咸的;要是既放糖又加醋還來(lái)一些鹽……它就是怪怪的味道,細(xì)細(xì)地品味非常奇妙。
一開始軍訓(xùn)就是甜的,軍訓(xùn)既能鍛煉身體,還有許多的樂(lè)趣。軍訓(xùn)時(shí),每天都能在戶外活動(dòng),雖然比較累,但我認(rèn)為軍訓(xùn)時(shí)快樂(lè)的。
正式上課之后是苦的。每天都要早起讀書,晚上寫作業(yè)也要寫幾個(gè)小時(shí),比小學(xué)增加了幾門課程,還增加了許多的作業(yè)。課前要預(yù)習(xí),課后還要復(fù)習(xí),每天都會(huì)很累。
有時(shí)發(fā)了試卷后事酸的,我第一次英語(yǔ)考試沒(méi)考好,第一次語(yǔ)文考試成績(jī)也不太理想,初中的生活便充滿了酸味。
初中的生活還有咸的,有時(shí)我一些題不會(huì),有時(shí)一些內(nèi)容沒(méi)有掌握;有時(shí)一些課文背的'不熟;此時(shí)的初中生活又是咸的。
雖然如此,但甜的時(shí)候也有許多,而且我們已經(jīng)是一名初中生了,應(yīng)該接受挑戰(zhàn),磨練自己,還要在忙碌,辛苦、勞累中找到樂(lè)趣,有一個(gè)奇妙的初中生活。
總之,這些融合起來(lái)便是初中的生活,一杯怪怪的水,奇妙的生活。
初中生活作文 篇4
誠(chéng)信,聽爸爸老師說(shuō):“人要講誠(chéng)信!钡\(chéng)信到底是什么呢?這個(gè)問(wèn)題讓我小時(shí)候思考了很久,都沒(méi)有真正的理解,直到那件事發(fā)生。
“走走走走走,我們一起去買菜,走走走走走,一起去買菜……”我和爸爸去買菜,那時(shí)陽(yáng)光很柔和,雖然,今天天氣很好,但我也不怎么想去菜市場(chǎng),因?yàn)槟菍?shí)在太多血了。但是爸爸不知道我要吃什么菜,我只好來(lái)了。
“我要吃茄子山藥、大白菜和魚肉。”
“好,但茄子我不會(huì)做!
“還會(huì)有你不會(huì)做的東西?真得不會(huì)我會(huì)在網(wǎng)上搜!
快正午了,太陽(yáng)火辣辣地照著大地。到買大白菜的`攤子了,老板正在找錢找給一位顧客,她從滿是丁補(bǔ)的衣服里拿出幾張毛皺皺的鈔票給那位顧客,但她不知道她多拿出一塊,顧客和爸爸都發(fā)現(xiàn)了,那位顧客不但不還回去,還小聲說(shuō):“賺了一塊錢!边@時(shí)我爸爸抓住那位顧客的手說(shuō):“就算是一塊錢,也要誠(chéng)誠(chéng)信!”
太陽(yáng)在天空正中間時(shí),我們吃到了前所未有的“美味”——誠(chéng)信。
初中生活作文 篇5
這個(gè)世界里,時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去,猶如從小苗變成大樹,是因?yàn)樗?jīng)歷了時(shí)間的磨煉,從幼稚的兒童到成熟的青年,再?gòu)那嗄甑匠赡辍_@些看著不起眼的文字,卻蘊(yùn)含了極大的奧秘。時(shí)間,看起來(lái)是真的不一般。
就是這么快,轉(zhuǎn)瞬即逝,我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)把人生看得輕浮的我了。如今的'我,已經(jīng)經(jīng)過(guò)了歲月的“洗禮”,成了一名初中生——人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
開始的七天,我曾因?yàn)橄肽畎謰尪槠^(guò),也曾交不到知心朋友而煩惱過(guò)。在太陽(yáng)的“安全區(qū)”里站了半個(gè)小時(shí)的軍姿,被教官罰做俯臥撐。時(shí)至今日,我仍然記憶猶新,同時(shí)我也知道那七天是我人生當(dāng)中的一次磨煉,讓我們能在學(xué)習(xí)上努力奮進(jìn),吃苦耐勞。
不久,便過(guò)去了這段軍訓(xùn)時(shí)光,正式的進(jìn)入了學(xué)習(xí)的世界里去,在教室里,能夠聽見老師們精彩的講演,聽見同學(xué)們奮筆疾書“唰唰”的寫字聲,同學(xué)們都像拼了命似的往前沖,為兩年后的中考打基礎(chǔ)。后來(lái),我開始融入到這個(gè)大家庭里,從原來(lái)沉默寡言的我到一個(gè)樂(lè)觀向上的我。到了初中,我的改變是極大的,是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自覺(jué)‥‥‥這三個(gè)重要因素是支撐起我想奮斗下去的動(dòng)力。
你可曾為了一道數(shù)學(xué)題而絞盡腦汁,直至把這道題弄懂為止;你可曾為了學(xué)習(xí)而在晚休燈滅時(shí)悄悄地拿著小臺(tái)燈和英語(yǔ)書在被子里背單詞;你又可曾在空閑的時(shí)候拿出一本書來(lái)津津有味的閱讀。如果連這些都做不到,又何曾去談廢寢忘食,而這一切的一切,都是留給那些有準(zhǔn)備的成功人士,而在努力的人,已經(jīng)把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在腦后。
在未來(lái)的日子里,我定將全力以赴,規(guī)劃好每一天的作息時(shí)間,不怕有比你優(yōu)秀的人,就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力。天很黑,路很遠(yuǎn),又是否充滿荊棘,但因?yàn)橛袎?mèng),我不為此懼怕,終有一天,定將達(dá)到自己想要的夢(mèng)想,而你的夢(mèng)想,是否只是說(shuō)說(shuō)而已?
初中生活作文 篇6
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開心!
寒假里的我,在這漫長(zhǎng)的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里,我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想,我又是一個(gè)要強(qiáng)的人,所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因,是自己不要好了?還是自己笨?都不是!只是因?yàn)槲姨中牡珵槭裁催@個(gè)毛病這么難改呢?在假期里,我不斷地尋找著方法去克服這個(gè)困難!去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛。】峙挛业囊簧紩(huì)糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!
這個(gè)寒假我憂慮嗎?其實(shí)沒(méi)有,我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人,所以沒(méi)什么事情會(huì)讓我感到憂慮。再說(shuō),寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂(lè)的呀!我們沒(méi)有理由去憂慮!我很快樂(lè),快樂(lè)的像一只小鳥,能在藍(lán)天上自由地飛翔。
通過(guò)寒假,我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課,孔子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的.事情,以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課,但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法,我喜歡復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)!快樂(lè)就是我的收獲,復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲!
我喜歡寒假,喜歡擁有快樂(lè),寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的我!
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