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初中生活的作文

時間:2023-05-11 19:51:14 作文大全 我要投稿

【實用】初中生活的作文3篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的初中生活的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】初中生活的作文3篇

初中生活的作文 篇1

  語文的學習不止是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。

  人們總是刻意的去追求華麗的語言、瀟灑的文字、充滿文采的詩句,然而他們卻不知道,不經(jīng)意間,語文已走遍了我們生活的每個角落,陪在我們身邊。

  萬紫千紅總是春

  靜靜的,靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴散,沒有一絲聲息。朋友邀我去踏青,我卻垂頭喪氣的喃喃道:“哪里有什么青啊,春天還沒到呢!”不過說不過朋友,我還是跟著去了。到了田野里,我為我的這個決定而喜悅,放眼望去,小草露出了尖尖的小腦袋,野花脫掉了厚重的外衣,含苞待放。雖然沒有夏天的綠蔭,但還是讓我吟出了“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的詩句。語文的學習,在那生機勃勃的田野里。

  夢中花落知多少

  每天伴著星星上路,陪著月亮回家,三點一線的我已不知疲憊是什么。回到家中,躺在床上,靜靜的想著,想著……“朋友,來壺酒吧!”“是誰在說話?”我猛然起身,看那月下依稀的有個人影,定眼一看,原來是那穿著長袍正在吟唱“人生達命豈暇愁,且飲美酒登高樓!钡睦钐装。我與李白談笑風生,飲著酒,賞著月,對著那平仄仄的詩句。語文學習,在我的夢境中。

  我寄愁心與明月

  三年的初中生活馬上就要過去了,看著那與我同窗苦讀的兄弟姐妹,心中嘗盡人生百味;孟胫謩e的情景,兩行熱淚流進我的嘴里,只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的惆悵詩句。想起那李白與汪倫的友情,管仲與知己鮑叔牙,一股心酸再一次涌上心頭,唯有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”才能詮釋我的'心情。語文課堂把我們匯到一起,語文學習,在我的兩行熱淚中。

  語文伴我走過了十幾個春秋,在那剛剛吐出嫩芽的枝頭,我發(fā)現(xiàn)了它;在那蕩漾著幾層漣漪的湖面上,我看見了它;在那被塵土掩埋的落紅中,我找到了它。

  語文的學習不止在課堂上,他的天地是非常廣闊的,只要我們肯去發(fā)現(xiàn),他的色彩會涂滿我們?nèi)松漠嬀,繪出最美的圖案。

初中生活的作文 篇2

  生活就像一場奏樂,有高有底,也有著各種沉浮交錯。在生活這場奏樂中,每個音符都代表著生活的點點滴滴,若是少了其中任何一個,就不再是一場完美的奏樂了。

  生活中的常態(tài)就猶如奏樂中華實的音符。每天早上,從朦朧的晨光中醒來,揉揉雙眼,再拿起牙刷,在上面擠一個月牙狀的牙膏,代表著笑臉,一天便開始了。匆匆吃過早餐,背起書包就去上學,到達教室,同學們早已經(jīng)熙熙攘攘鬧成一團,隨即,我也融入其中。

  精彩的生活就像奏樂中的高潮。學校的校運會拉開了序幕,運動健兒們各自參加了比賽項目,而我參加了200米短跑。戰(zhàn)場上,我蓄勢待發(fā),同學們在一旁為我加油,這讓我信心倍增。裁判員一臉鼓勵的神情,拿著槍,讓我們準備好!班亍币宦晿岉懀要q如弓上的箭被射了出去。一開始我就跑在最前面,雙腳有節(jié)奏的.擺動著,耳邊生著風,我想這次我一定會得第一?墒率码y預料,跑到一半時由于前面沒有掌握好力度,現(xiàn)在就有一些力不從心了,雙腿的節(jié)奏開始出現(xiàn)差錯,這可是沖刺階段呀!我剛想放棄,可耳邊響起了同學們的加油聲。是呀,老師和同學們都對我滿懷期待呢。一咬牙,我用盡全身的力氣沖刺,三米,兩米,一米。耶!我成功了,我得了第一名!同學們跑過來把我團團圍住,并豎起了大拇指。

  悲慘的生活也許就如奏樂中低沉的音符。當成績傳來的時候,我的眼前一片空白。怎么會這樣?考試的時候我明明檢查了好多次了呀,怎么還會錯這么多?回到家,等待我的肯定只有爸爸媽媽的責罵了。試卷上的紅色叉叉就像一個個紅色炸彈一樣,看著它們我的臉上就像蒙上了一層薄薄的面紗—失望極了。

  在平淡的生活里,我們的每一件事,每一個人,每一分鐘都構成了我們豐富多彩的生活。所以,我們應該熱愛生活,從點滴之中看生活。

  生活的點點滴滴就像奏樂中美妙的音符,動聽卻又重要,它需要我們發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,也需要我們的細細的品嘗。

初中生活的作文 篇3

  生活中的一點一滳,都有著深刻的道理。這幾天,我在家中種了幾株紫羅蘭。這幾株花,看似平平凡凡的,其實,蘊含了深刻的道理。

  紫羅蘭們正處于花果期,每一株卻高矮不同。我內(nèi)心的好奇讓我仔仔細細地觀察了一番:有一株十分高,莖直立著,粗壯地支撐著整株花兒;綠葉也十分繁茂,給人一種清新的感覺;莖已分出幾根小枝,枝頭繁花盛開,鮮艷無比,在幾盆花兒中,也是最耀眼的。長在這株花旁的,是一株又矮又小的花兒。它那瘦小的莖簡直撐不起它的花苞,葉子也是又黃又嫩,真好像是生了一場大病的花。跟它相鄰的一株紫羅蘭,莖雖粗壯,葉也十分綠油油,散發(fā)著生機,但長得也不高,花兒也沒盛開,叫人看了就為它擔心。這兒還有一盆,被我稱為“瘦高型花兒!彼ㄈ缙涿,長得又瘦又高,莖并不怎么粗壯,綠葉卻叫人神清氣爽。它的莖上開了許多花兒,但又瘦又高的莖似乎支撐不住上面盛開的美不勝收的花兒,仿佛來一陣風,便會倒下似的。

  紫羅蘭們?nèi)栽诓煌5厣L著,唯獨那株“先天不足”的紫羅蘭,幾乎就待在原地一動不動。起初,我認為它只是在“休息”,不久之后仍然會像其它株花一樣可以不停地生長。但它并沒有如我所愿,能變得健康,煥發(fā)生機。當別的紫羅蘭都已經(jīng)開始燦爛地綻放美麗的笑臉時,它莖上的幾朵少得可憐的花,仿佛在向人訴苦:“我為什么長不高?為什么?”

  而那株原先十分矮小的花兒,也變得粗壯,高大。本來又黃又嫩的“卷卷兒葉”,此時也長得又綠又好了。在翠綠的枝頭,開滿了紫色的小花兒。一瓣一瓣的花兒從花心中向外綻開,每一瓣,都綻放出別樣的風采。紅花顯綠葉,綠葉襯紅花,一種美從紫羅蘭身上散發(fā)出來。

  那株“紫羅蘭之王”越長越繁茂,當我仔細地觀察它的根時,那越扎越深的根讓我感到驚嘆:在土地之上的植株之所以長那么高,那是因為它的根基扎得深呀!此刻,在土地上的植株正享受著“陽光”的`滋潤,土地下的根基也在四處尋找水分,這樣的植物,理所當然會成為“植物之王”!

  從養(yǎng)花的一點一滴,我聯(lián)系到了生活,在生活中也是如此,開始根基扎得深,以后必定可以長出繁茂的果實。學習就如一株植物的生長,如果在小學時期打好扎實基礎,在中學時就長出粗壯的莖干,在大學時才會開出鮮艷的花兒,這樣才能在工作時結出果實。有的人像“紫羅蘭之王”一直都長得很好,那必定是勝利者。有的人則像第二種花,開始打好基礎,到后來才開花結果,就是后來居上者。但有些人一開始就沒有打好穩(wěn)固的基礎,就算后來再努力,也不能像別人一樣成為勝利者了!

  在生活中的每一個小細節(jié),都是蘊含了哲理的。留心觀察生活,即使再平凡,也有它的道理。

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