【精華】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
星期五的晚上，媽媽說(shuō)這一段時(shí)間我表現(xiàn)不錯(cuò)，給我了幾十元錢，讓我自由消費(fèi)，順便買兩袋鹽回來(lái)。這可是從來(lái)沒有發(fā)生過(guò)的呀！聽了之后，我高興得一蹦三尺高，終于能當(dāng)一次采購(gòu)員了。
我背著一個(gè)小包，里面裝著手機(jī)、小本子、鉛筆和錢就出發(fā)了。走在路上，月亮看著我，花兒對(duì)我笑，路邊的桂花樹在向我招手呢！
來(lái)到超市，晚上這里更是人山人海，廣播里放著歡快的音樂。超市的天花板上吊著一張張牌子，把商品分為幾大類，各種各樣的.商品井井有條的擺在貨架上，讓顧客一目了然，里面的商品琳瑯滿目， 應(yīng)有盡有，讓我看得眼花繚亂。我經(jīng)過(guò)水果區(qū)，那五光十色的葡萄還帶著晶瑩剔透的小水珠，像一個(gè)個(gè)裝滿水的小氣球。紅富士蘋果紅得像小妹妹的紅臉蛋。真讓人垂涎三尺，可是，我忍住了口水。
我得先到副食區(qū)，先把媽媽交待的鹽買了，鹽在哪里呢？我瞪大眼睛從上到下的收尋目標(biāo)，“哈”終于在貨架的最底層找到了，我毫不猶豫的拿了兩袋丟進(jìn)籃子里。之后，我如背上生翅，腳下生風(fēng)， 以光速到達(dá)零食區(qū)拿起一包最愛的“呀！土豆”，又看了別的咽了一下口水，想再拿一包“百奇巧克力棒”吧，那味道……想著想著，哎呀！糟了，口水流到衣服上了�？墒�，我左找右找怎么也找不著 ，我像熱鍋上的螞蟻—— 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。跑到一位售貨員阿姨面前問：“阿姨，您好！請(qǐng)問百奇巧克力棒在哪里？”誰(shuí)知那位阿姨的話讓我掉進(jìn)十八層地獄一樣，她說(shuō)：“小朋 友，對(duì)不起你來(lái)晚了，賣完了，想要過(guò)兩天再來(lái)買吧�！卑�，怎么這么不湊巧！最后，我到文具區(qū)買了一個(gè)小型的訂書機(jī)，因?yàn)榧依锏膲牧�。采�?gòu)?fù)炅说焦衽_(tái)結(jié)了帳，拿著小票和一袋子物品走出了超市 。
正好媽媽到超市來(lái)接我，她看了我的購(gòu)物清單，微笑著摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你真長(zhǎng)大了，買了你喜愛的零食，也沒有忘記媽媽讓買的鹽，更想到了家里需要訂書機(jī)，媽媽有你這兒子而驕傲”。
聽了之后，我心里像喝了蜜一樣，美滋滋的，我也覺得自己長(zhǎng)大了。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
當(dāng)你聽到這個(gè)詞匯的時(shí)候，你的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出哪些畫面呢？是洋溢著歡聲笑語(yǔ)的走廊間，是充滿著青春活力的操場(chǎng)上，還是渲染著書香氣息的圖書室？
我們?cè)谶@個(gè)花開的季節(jié)里走進(jìn)校園。藍(lán)天和白云一樣，希望鳥兒在天空中展翅翱翔；老師和家長(zhǎng)一樣，希望我們?cè)趯W(xué)校里歡樂成長(zhǎng)。我們遨游在中學(xué)校這個(gè)知識(shí)的海洋，和同學(xué)們一起暢想著未來(lái)，和老師一起編織著夢(mèng)想。我們用心上的音符，來(lái)譜寫著校園篇章。
夏天的氣候多變，一會(huì)兒烏云密布，一會(huì)兒又是晴空萬(wàn)里。每當(dāng)下雨的時(shí)候我總會(huì)來(lái)到操場(chǎng)漫步樹木花草之間，張開雙臂，情不自禁的迎接來(lái)自上天的雨珠，遠(yuǎn)望過(guò)去教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有熙熙攘攘的同學(xué)們?cè)诖螋[著，嗅著彌漫在空氣中的清香，令我神清氣爽。被雨水濕潤(rùn)的校園顯得更加干凈，微風(fēng)拂過(guò)，空為校園增添了一份涼意。我本愛雨，此刻卻更愛這雨中的校園了
美麗的校園，只會(huì)讓我們留上一份美好的回憶。教室里朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上激烈的吶喊聲；下課后歡樂的嬉笑聲。我愛我的校園，詩(shī)情畫意一般的'校園。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中，學(xué)習(xí)知識(shí)。
讓我們用智慧與勇敢揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們用汗水與活力去舞動(dòng)這多彩的青春。在這個(gè)花開的季節(jié)里，歌唱我們最愛的校園。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
生機(jī)勃勃的春天過(guò)了，炎熱難耐的夏天過(guò)了，寧?kù)o致遠(yuǎn)的秋天便到了。秋天，沒有春天的絢爛，也沒有夏天的蓬勃，更不會(huì)有冬天的潔白，但是，秋天那平靜的太陽(yáng)，平靜的水，平靜的風(fēng)，給人寧?kù)o高遠(yuǎn)、心靈淡定的感受，輕拂過(guò)世事的塵埃。然而秋姑娘總是步履匆匆，還沒讓我們品夠秋天的美便匆匆而過(guò)。每每秋天來(lái)臨時(shí)，我總在心里想：要是時(shí)間能一直停留在秋天，那該多好！
我愛秋天的天空。抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，就像一塊用清水洗過(guò)的`藍(lán)寶石，潔白無(wú)瑕的云在藍(lán)天中變幻莫測(cè)，給人以無(wú)盡的想象。
我愛秋天的小河。秋天的小河別有一番特色，清澈見底的河水倒映著藍(lán)天白云，一陣微風(fēng)拂過(guò)，藍(lán)天碎了，白云碎了，小河也碎了，它們?nèi)谠诹艘黄�，給人深深的醉意。
我更愛秋天的菊花。秋天，百花凋謝，只有菊花，傲寒生長(zhǎng)。菊花，雖然有傲骨但沒有傲氣，雖然身軀渺小但生命力頑強(qiáng)。它們隨處可見，在公園里、在小河邊，在田野里……不管在哪里，不管命運(yùn)給予它的是肥沃還是貧瘠，它都能成就花香。菊花也因此成了多少文人騷客的�？�。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤——那是菊花的無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞，也是王冕的豪言壯志；寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中——那是贊美菊花不畏北風(fēng)的精神，更是在贊美不畏權(quán)貴的人士；不畏風(fēng)霜向晚秋，獨(dú)開眾卉已調(diào)時(shí)——那是贊美菊花的頑強(qiáng)生命力和它的與眾不同……似乎一切美好的品質(zhì)都集中在了菊花身上。菊花給我?guī)?lái)的是秋天的報(bào)曉，是生命的感悟，是一種深邃的思考……
我愛秋天還有一個(gè)理由，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)。經(jīng)過(guò)春天的辛勤耕耘，夏天的蓬勃生長(zhǎng)，秋天終于豐收了，帶給人們成功的喜悅。每年秋天，農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著抹不去的笑容。
我愛秋天，所以我希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在秋天，和我一起在秋季駐足流連，但我知道時(shí)間是不會(huì)停止的，四季輪回的腳步不會(huì)停下，只有這樣生命才能彰顯美麗精彩，生活才會(huì)多姿多彩，讓我們用心體會(huì)四季的魅力吧！
【優(yōu)秀中學(xué)作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】中學(xué)優(yōu)秀作文08-26
優(yōu)秀中學(xué)作文05-14
優(yōu)秀中學(xué)作文04-12
中學(xué)作文優(yōu)秀10-20
中學(xué)的優(yōu)秀作文06-07
中學(xué)優(yōu)秀作文01-15
中學(xué)優(yōu)秀作文(實(shí)用)01-15
中學(xué)優(yōu)秀作文15篇01-04
精選優(yōu)秀中學(xué)作文八篇03-17