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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-17 10:27:49 優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  他,個(gè)子高高的,沒有什么引人注目的地方,但卻有一顆金子般的心靈,就是我的同桌――梁煜棟。

  開學(xué)初,老師讓我和他同桌。剛開始我沒注意,下午,我在操場(chǎng)上玩耍。不慎忘帶語(yǔ)文書了,我急的像是熱鍋上的螞蟻,因?yàn)槲野颜Z(yǔ)文書給忘家里了。

  我的同桌煜棟似乎發(fā)現(xiàn)了什么,關(guān)切地問道:“怎么啦!”說(shuō)吧,丟臉。不說(shuō)吧,找不到!我心想算了,他既然是我同桌,我應(yīng)該告訴他。我對(duì)他說(shuō):“沒什么,語(yǔ)文書忘在家里了!彼q豫了一下,把書遞給了我,我的書借給你。我說(shuō):“什么,……你把書給我,你怎么辦?”我吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。他說(shuō):“不要緊,我有辦法,咱倆一起看!

  上完最后一節(jié)課,我將書還給他,并悄悄的把我自己的喜歡的一支筆放到他的書包里。然而,放學(xué)回家后,我發(fā)現(xiàn)那支筆卻工工整整的出現(xiàn)在我的書包里。我的心里說(shuō)不出的'感動(dòng)。我不知道他究竟想干什么,到了第二天,我剛到教室坐到我的位子上,剛要開口,他卻先說(shuō)了。他說(shuō):“同學(xué)之間就是要互相幫助,相信你以后也一定能幫到我,我們倆相對(duì)一笑,我說(shuō)了聲,謝謝!他說(shuō):“別客氣,我要做一個(gè)合格的同桌!北M管如此,我還是十分感激他。

  同桌的你,煜棟。感謝我們?cè)?jīng)是同桌,你帶給我那么多快樂,幫助我學(xué)習(xí)!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  一對(duì)修長(zhǎng)的耳朵,一雙紅寶石般的大眼睛,三瓣嘴,加上全身雪白的柔軟毛,一個(gè)小柔球般的尾巴,湊成了那樣活潑可愛的小兔子白白。

  白白實(shí)在太活潑可愛了,我就分成幾個(gè)特寫鏡頭吧!

  1、晨練記

  “左三拳,右三拳,脖子……,當(dāng)這首《晨練歌》從我的嘴里唱出來(lái)時(shí),小白兔醒了,他踢踢腿,我打開籠子,他像幾天沒吃似的沖出籠子,在草地上左蹦蹦,右跳跳,然后飛跑起來(lái),那速度可比我快十萬(wàn)倍!害我把腿軟了,用了九九八十一種方法,才把他放進(jìn)籠子里。

  2、吃食記

  “開飯嘍”我舉著幾片白菜葉放進(jìn)籠子里,這可是他最愛吃的東西,他正在梯子上玩,可一看到自己最愛吃的東西,就從樓梯上飛跳下來(lái),像腳上有了風(fēng)火輪似的`來(lái)到了白菜葉上吃了起來(lái),根本忘了自己世上無(wú)雅士的風(fēng)帆……

  白白,可愛的白白,調(diào)皮的白白,我們大家愛你,白白。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  那一次,我笑了。我學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng),所以我笑了。

  早晨,頭戴紅雞冠的大公雞亮出嗓門把太陽(yáng)公公和千家萬(wàn)戶的人都叫醒了。我躺在床上,揉了揉酸痛的眼睛,下了床。

  來(lái)到廚房,看見奶奶在做蛋炒飯,“滋滋”的聲音十分悅耳,我也決定要學(xué)做蛋炒飯!我從冰箱里拿出一碗冷飯和幾個(gè)圓滾滾的雞蛋寶寶,開始做了,奶奶在一旁指導(dǎo)我。我先倒三分之一的.油在鍋里,油寶寶剛下去,就跳動(dòng)起來(lái),仿佛在說(shuō):“好燙,好燙呀!”接下來(lái),我把雞蛋寶寶敲開,讓蛋清和蛋黃流到一個(gè)潔白如新的小碗里,攪拌均勻再倒入鍋內(nèi),蛋清和蛋黃在鍋里吃得飽飽的,不信,你看,鍋里的蛋黃和蛋清的“肚子”鼓起來(lái)了吧!接著,我用鍋鏟把連在一起的蛋清和蛋黃分離開,蛋要熟了,我手忙腳亂地把冷飯倒進(jìn)去,因?yàn)槲抑皼]有注意。最后,冷飯熱了,蛋熟了,一碗香氣撲鼻的蛋炒飯做完了,我心里很開心,奶奶爸爸媽媽吃了都夸我做的好吃,我聽了心里美滋滋的。

  我又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng),我笑了!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,白云正是我們的校園――金洼小學(xué),一進(jìn)大門,芬芳撲鼻的花香使人神清氣爽;ǘ溆屑t的,黃的,藍(lán)的,紫的,粉的……花朵不光顏色多,品種也非常豐富,有大麗菊,郁金香,太陽(yáng)花……原來(lái)學(xué)校為使空氣更清新,便在學(xué)校種下了顏色不同,品種不同的花朵,真的是智慧的校園!

  瞧,那邊足球場(chǎng)正演繹著一場(chǎng)精彩的足球比賽!學(xué)校為了讓炎熱的夏天可以涼爽一些,就在校園安裝了遮陽(yáng)網(wǎng)。遮陽(yáng)網(wǎng)可以有效的緩解炎熱,真是智慧的校園!

  在一些下大雨,暴雨,大暴雨的'天氣,你沒有帶傘怎么辦呢?總不可以淋著雨回家吧!不用擔(dān)心!學(xué)校安裝了可以遮陽(yáng)避雨的大傘,你可以在傘下等著家長(zhǎng)來(lái)接,真是智慧的校園!

  學(xué)校為了讓校園更漂亮,更有情趣,就在學(xué)校的屋檐下扯了一排風(fēng)車,有風(fēng)時(shí),風(fēng)車就會(huì)吱扭扭的轉(zhuǎn),風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),它使我想起了一首兒歌,大風(fēng)車吱扭扭的轉(zhuǎn),這里的風(fēng)景真好看,天好看,地好看,還有一群快樂的小伙伴……真是智慧的校園!

  在六一兒童節(jié)表演會(huì)上,學(xué)校為了讓舞臺(tái)效果更好,逼真,更形象就租了兩臺(tái)泡泡機(jī)。在表演歌舞的時(shí)候,泡泡就會(huì)噴出來(lái),那場(chǎng)景可真美!仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻世界。真是智慧的校園!

  智慧校園當(dāng)然也少不了智慧老師,仔細(xì)看老師的教學(xué)書上那滿滿的字跡,就知道老師備課時(shí)有多么專心,認(rèn)真,仔細(xì)。再看看老師給學(xué)生們講課時(shí)的專注和學(xué)生們聽課時(shí)的專心,就知道老師多么渴望把知識(shí)傳給學(xué)生,而學(xué)生多么渴望得到知識(shí)。真是智慧的校園!

  智慧校園一定有智慧老師,智慧老師培養(yǎng)出智慧的學(xué)生。我愛我的智慧老師,我愛我的智慧校園!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  我們小區(qū)有一個(gè)湖,叫人工湖,這里一年四季都是美麗的! 
  春天,湖里的冰化了,小魚在水里游來(lái)游去,樹木也抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。樹旁邊就是寬闊的廣場(chǎng)了,每當(dāng)我路過人工湖,我就會(huì)看著那碧綠的湖水好像在和我熱情的打招呼。湖中間有一個(gè)古色古香的六角亭,頂和柱子都是褐色的! 
  夏天,樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把把綠色的大傘。老爺爺、老奶奶在樹下聊天,小朋友在水里嬉水捉魚,我看他們玩的那么高興也加入他們當(dāng)中去了。這時(shí)湖水好像不高興了說(shuō):“你們把我的綠連衣裙弄花了。”我馬上爬過去說(shuō):“對(duì)不起!”  
  秋天,樹葉黃了,一片一片落下來(lái),先彩蝶在飛舞。很多爺爺在湖邊釣魚,看來(lái)秋天是釣魚的`好時(shí)節(jié)。一陣微風(fēng)吹過來(lái),本來(lái)是小姑娘的湖水一下子老了十幾歲。我們從人工湖邊走過,我看了看它,它好像在說(shuō):“小朋友,你長(zhǎng)高了!薄 
  冬天,湖面結(jié)冰了,但是湖邊周圍的松柏依然翠綠,它們像一個(gè)個(gè)士兵挺拔地站在人工湖周圍保衛(wèi)著人工湖。湖水漂亮的連衣裙變成了一張明亮的鏡子,許多小朋友拿著石頭往湖面打,鏡子好像不高興說(shuō):“你們打疼我了,應(yīng)該給我說(shuō)對(duì)不起!薄 
  啊,多么美麗的人工湖!我愛小區(qū)的人工湖! 

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  今天下午天氣很好,太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉,陳老師帶著我們?nèi)W(xué)校旁邊的小公園游玩,這對(duì)我們好久沒出去玩耍的小朋友來(lái)說(shuō),別提有多開心了。

  我們一來(lái)到小公園門口,就看到了兩棵高大的香樟樹,樹干非常粗大,要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住它,微風(fēng)吹過,樹枝搖擺起來(lái),好像在歡迎我們的到來(lái)。

  走進(jìn)小公園,一個(gè)大大的罐木叢擋住了我的`去路,它們密密麻麻地緊挨在一起,不留一點(diǎn)兒縫隙,組成了一個(gè)橢圓形的屏障,它的葉子也圓圓的,好像一個(gè)個(gè)球,非常可愛。在“球”的旁邊還有一棵木松,像巨大的三角形似的立在那里,仔細(xì)看它的葉子,真的好古怪,竟然像一根根針,這讓我不敢去碰它,生怕一不小心刺破手指。我小心的繞過木松,被腳下一片草地給吸引了,雖然現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,但是草地卻還是黃黃的一片,可再仔細(xì)一看,黃黃的枯草中可以看到一些小綠芽?jī),這些頑強(qiáng)的小生命迫不急待地要出來(lái)見我們了吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我又看到一棵非常奇怪的樹,老師告訴我們那叫古滕,一眼望去好像是一個(gè)木噴泉,又感覺好像是女孩子的長(zhǎng)頭發(fā),走進(jìn)去一看,才看到它蜿蜒盤旋著的樹滕,一條條地你繞著我,我纏著你,真是讓人驚嘆。

  游玩的時(shí)間總是過得很快,我們跟著老師戀戀不舍地回到了教室,但是我心里還是盼望著老師能再帶我們出去親近大自然。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)四季都有迷人的景色,我給你們介紹吧!

  春天,小溪唱著歡快的歌叮咚叮咚的迎著春風(fēng)來(lái)了。小草聽著優(yōu)美的音樂也慢慢地探出頭來(lái)探索大自然的奧妙;▋簜円簿瓜嚅_放,想傾聽春天來(lái)臨的腳步聲,那些開放的花兒的花香令人心曠神怡。這景象像是給春天披上了一層五顏六色的衣裳。

  一眨眼,夏天來(lái)到了。天氣時(shí)而熱,時(shí)而冷,忽冷忽熱,真不知道天氣的變化。嫩綠的小草變成深綠了,小朋友們?cè)诓莸厣献鲇螒,草地柔軟而有彈性,這簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  秋天,豐收的麥子給稻田換上了金黃色的新裝。農(nóng)民伯伯們捧著大個(gè)的玉米棒子,臉上露出喜悅的笑容,唱著歡快的歌兒回家了。小動(dòng)物們也在儲(chǔ)存糧食,準(zhǔn)備迎接冬天。

  冬天,大地穿上了銀白色的衣裳,真美。⌒∨笥褌兇┥洗竺抟\,戴上小手套,到外面堆雪人,打雪仗,可好玩了。玩累了,就回家坐在火爐旁聽老人講他們小時(shí)候的`故事。

  農(nóng)村四季可真美!讓我們走進(jìn)農(nóng)村。欣賞春天的五顏六色的美景;享受夏天天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);品嘗著秋天豐收的果實(shí);感受著老人懷里的溫暖。

  讓我們一起走進(jìn)農(nóng)村,建設(shè)農(nóng)村并且保護(hù)農(nóng)村,不破壞它,讓這美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)在我們心中!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  下午,練舞蹈的時(shí)候,楊老師讓我們一個(gè)一個(gè)地翻后橋,剛才輕松愉快的氣氛一下子變得緊張起來(lái)。

  楊老師讓我們排成一排,從右邊開始,第一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備翻了,我們安靜得連系鞋帶的'聲音都聽得見,目光齊刷刷地投向她。只見馬慧鈺同學(xué)先左腳點(diǎn)地,雙手舉得高高的。“開始”楊老師下令,慧鈺同學(xué)忽然身子猛一往前,再立刻下腰,最后以飛快的速度翻了過去,我看得很清楚,她胳膊伸得很直,腳尖彎得像個(gè)月牙兒,翻過之后兩手在前,腳點(diǎn)地,動(dòng)作連貫,一氣呵成,練功房里響起了熱烈的掌聲。接下來(lái)是第二位、第三位、第四位……不一會(huì)兒,輪到我了。

  全體隊(duì)員的目光都投向我這里,我的臉馬上紅得像個(gè)蘋果。一開始,我很害怕,心里有一堵墻,所以總在想:我不會(huì),需要老師來(lái)扶我,如果老師不扶,我肯定會(huì)摔跤!怎么辦?摔倒了,同學(xué)們會(huì)笑話我的!我懷著緊張又害怕的心情上了場(chǎng),我小心翼翼地做了下腰,慢慢地伸出腿,一翻,沒成功,又一翻,沒成功,再一翻,還是沒成功,最后一次了,全班為我鼓了兩次掌,嘴里不停地喊加油,有些同學(xué)甚至急得跺起了腳,楊

  老師也向我投來(lái)期待的目光。我鼓起所有勇氣,下定決心一定要翻過去。我的腿用力一蹬,便離開了地面,可到半空中卻懸停了好久,大家都為我捏了一把汗,我的腿向后一使勁,雙腳回到地面,借著這股力,我迅速收腰站立起來(lái),終于成功了。同學(xué)們?yōu)槲覛g呼,為我喝彩。

  做任何一件事情,如果你不去嘗試,你就永遠(yuǎn)不知道能不能成功,就好像你面前有一堵墻,你不去突破,超越自我,就永遠(yuǎn)過不去。現(xiàn)在的我,翻前后橋早已不是問題,但我卻深深地記住那個(gè)下午翻后橋的情景。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  秋天到了,陽(yáng)臺(tái)上的花基本上都盛開了。這些花是那么耀眼奪目,是那么婀娜多姿?雌饋(lái)時(shí)常會(huì)覺得眼花繚亂。在這些植物里,最讓我眼睛舒適的就是那盆放在角落里的仙人掌了。

  別看那盆其貌不揚(yáng)的`仙人掌,他的生命力是非常強(qiáng)的。這年夏天,去旅游七天回來(lái)后,到陽(yáng)臺(tái)上一看花都死光了……但是,那位藏在角落里的仙人掌弟弟,還透著勃勃生機(jī)。那些較貴的花兒雖然美麗,但,有了大風(fēng)大雨的考驗(yàn),他們就會(huì)飛上天去,根本經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。只有這仙人掌擁有極強(qiáng)的生命力,經(jīng)得起打字人得考驗(yàn),所以它生長(zhǎng)在沙漠荒地,依然可以堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

  他們只需要一片沙土,一縷陽(yáng)光就可以長(zhǎng)成參天大樹。

  倒是那些嬌生慣養(yǎng),那些只會(huì)依賴別人的人,終究會(huì)無(wú)法生存。這其次也是做人的道理。

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