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五年級作文

時(shí)間:2023-04-16 19:55:06 優(yōu)秀作文 我要投稿

【熱門】五年級作文匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的五年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】五年級作文匯總5篇

五年級作文 篇1

  早晨,我睜開迷蒙的眼睛,看著身旁躺著的幾個(gè)芭比娃娃,回想著夢中的情景。啊,我想起來了,那是一個(gè)非常特別、非常有趣的夢……

  我成為了一名“快樂兒童之所”的所長,當(dāng)我第一次來到所里時(shí),工作人員帶我查看了這里所有的設(shè)施,雖然有很多游戲器具,但是由于經(jīng)過長期的風(fēng)吹日曬,這些東西很多地方都破損了,甚至有些地方還積滿了灰塵,我不禁皺起了眉頭。我決定整修這些器具,同時(shí)還想添加一些新的東西,豐富活動(dòng)內(nèi)容。經(jīng)過我們的努力,不幾天這里就煥然一新了。不僅有原來的游戲,還新添了圖書、畫畫、射箭、拼圖、手工等。我希望通過這些豐富有趣的益智活動(dòng),能夠提高小朋友們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,不斷地激發(fā)他們的潛能。

  當(dāng)“快樂兒童之所”重新開放的第一天,我興奮的'活蹦亂跳,但一切卻沒我想象的那么好,雖然來的孩子都收獲不小,但來的人實(shí)在太少了,缺乏了熱鬧活躍的氣氛,我那快樂的臉上又充滿了遺憾的神情。于是想把所改個(gè)名兒,改成什么呢?我千挑萬選也沒想出更好的,唉,就用“兒童趣味之所”吧。我想我們也不能讓那些滴下的汗水白流,還是要多想辦法,于是我召集了一群工作人員,讓他們?nèi)シ职l(fā)我所的海報(bào)和內(nèi)容介紹,同時(shí)我們還舉行了各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的競技比賽,果然我們的努力沒有白費(fèi),這里的活動(dòng)吸引了越來越多的小朋友前來參加,他們看看這些形象可愛的泥娃娃、玩玩那使人聚精會(huì)神的射箭,簡直是樂此不疲。我看著那一張張興奮得紅彤彤的笑臉,似乎有一股暖暖的清泉流進(jìn)心里。我心想,只要他們玩得快樂、開心,并且能夠從中得到一些啟迪,提高他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,還有什么比這更快樂呢?

  快下班了,有些孩子還不肯離去,隱約聽見一位男孩說:“這兒真好,我的疑問都在書中找到了答案!”另一個(gè)孩子爭道:“是啊,我在這里畫畫、拼圖還有做手工,不僅好玩有趣,而且還要?jiǎng)幽X筋……”!拔疫玩了射箭,雖然有些費(fèi)眼,但讓我學(xué)會(huì)了集中精力做一件事!下次我還要來玩。”一個(gè)女孩插話進(jìn)來。我聽著他們唧唧喳喳的話語,高興萬分,也許這些孩子中有許多會(huì)成為科學(xué)家、雕塑家、運(yùn)動(dòng)員呢。

  我無意識地左看看、右望望,目光停留在一小塊空地上,“咦?這兒怎么還有空地?該在這上面做什么?”我低頭思考著,突然看見一位女子端著一個(gè)盛水的盆子向我走來,她是那么熟悉,那么樸素。只聽見她輕輕的叫道:“瑜兒,起床吧!”我被驚醒了,原來是媽媽準(zhǔn)備晾衣服呢,看著媽媽辛勤的身影,心想:所長對孩子的付出和媽媽對我的付出有什么不同呢?

五年級作文 篇2

  今天媽媽買了很多蛋,有幾個(gè)蛋敲破了,我和姐姐決定做蛋糕,說干就干,我們上網(wǎng)查找怎么做蛋糕,首先我們把蛋黃和蛋清分開裝在兩個(gè)盤子里,姐姐打蛋黃,我打蛋清,我拼命的用筷子打,打得手都發(fā)酸,蛋清打發(fā)后就像媽媽洗衣時(shí)洗出來的白泡泡。

  接著在蛋黃里放白糖,然后蛋清、蛋黃、面粉分放在一起攪,慢慢地?cái)囇綌,盤里變成像融化了的冰激凌,粘乎乎的。最后我們把它放進(jìn)電飯煲里,煮上15分鐘,香噴噴的蛋糕出爐了?墒悄贸鰜硪豢,蛋糕硬梆梆的像年糕,這根本不是蛋糕,第一次我們失敗了。我又上網(wǎng)查了一下,原來我們的蛋打的.時(shí)間還不夠,還有面粉放的太多。

  我們決定按照上面的方法從新再做一次,有了上次的經(jīng)驗(yàn),這次我們的蛋糕做的有點(diǎn)像外面賣的,松松軟軟的,里面還有很多的小氣孔。

  耶!這次我們總算成功了,我請爸爸媽媽來品嘗我們做的蛋糕,爸爸媽媽吃過后說:“我們做的不錯(cuò),很好吃!

五年級作文 篇3

  太陽,給人類帶來了溫暖,但太陽射出的紫外線卻危害著人類的健康。

  汽車,給人類帶來了方便,但汽車排出的尾氣卻損壞著大自然的環(huán)境。

  我立志要發(fā)明一種以廢氣為動(dòng)力,同時(shí)還能吸收有害光線的小轎車,為保護(hù)人類健康做出貢獻(xiàn)。

  我請汽車公司做了一輛沒有安裝任何汽車內(nèi)部零件的小轎車。首先,我得考慮怎樣吸收有害光線,我絞盡腦汁,也想不出一個(gè)好辦法。正在我為難之時(shí),幾只蝴蝶從我眼前飛過。對了!蝴蝶不是可以看見紫外線嗎?我捉了幾只蝴蝶,根據(jù)它們特殊的.眼部構(gòu)造,制造了一臺(tái)紫外線探測儀。我又和一位著名設(shè)計(jì)師合作,制造出一臺(tái)新穎的功能強(qiáng)大的紫外線吸收儀。我和助手將這兩部儀器安裝在車廂頂上,F(xiàn)在該想想如何吸收有害物體。我根據(jù)空氣過濾器的原理,造了一個(gè)過濾網(wǎng),把它安裝在特制的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)里,并將發(fā)動(dòng)機(jī)裝好。我又在汽車尾部裝了一臺(tái)強(qiáng)力吸塵器。這樣,第一輛能吸收有害物體和有害光線的小轎車終于誕生啦!我在車道上開車跑了一圈。嗨,真舒服。

  "叮鈴鈴"鬧鐘將我吵醒。哦,原來是個(gè)夢。

五年級作文 篇4

  “爸爸!快看,我釣到魚了!”循著歡呼聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小河邊,是一對釣魚的父子。那個(gè)歡呼的小孩,正把魚給爸爸看,爸爸夸獎(jiǎng)道:“真棒!太厲害了!”其實(shí)小孩手里的只不過是條不及半個(gè)巴掌大的小魚。這溫馨的一幕,讓我想起了我與爺爺?shù)摹霸卵篮保浅錆M笑聲的月牙湖。

  那是一個(gè)小小的湖,在我家門前,形狀像月牙,我便叫它“月牙湖”。在我上幼兒園時(shí),每年暑假里,那兒環(huán)繞著我與爺爺?shù)男β暋?/p>

  每當(dāng)爺爺不工作,休息的時(shí)候,我一定會(huì)拉上爺爺去月牙湖捉魚,這時(shí)候爺爺就會(huì)像變魔術(shù)一般變出兩頂帽子,一頂扣在我小小的'頭上,一頂他自己戴上,再把我抱起來,一路樂呵呵地去月牙湖。

  月牙湖旁有樹,很涼快,湖水十分清澈,也很涼爽。爺爺把我放在湖邊一塊光滑平整的大石頭上,自己也坐下。我們一起脫掉鞋子,走入湖邊,分頭捉魚。

  我小不會(huì)抓,于是便蹚水玩。水涼涼的很舒服,玩了就不想停了,把魚“趕”到了爺爺那邊。爺爺正了正帽子,眼緊緊地盯著湖面,雙手合在一起,左腳先移動(dòng)了一點(diǎn),右腳又慢慢的移動(dòng)了一點(diǎn),突然停住不動(dòng)了,身體前傾好像發(fā)現(xiàn)了魚,我在這時(shí)會(huì)使壞,踩著水跑過去把魚嚇跑。爺爺笑著:“你個(gè)小壞蛋!”爺爺在這時(shí)總會(huì)無奈地看著我,我呢?總會(huì)一個(gè)勁地傻笑:“你沒有魚了!”

  “哈哈……你個(gè)小壞蛋……”!

  “我用水潑你,你才是壞蛋!”

  “哈哈……”

  這時(shí)候,月牙湖飄滿了我們的笑聲。

五年級作文 篇5

  艾滋病,三個(gè)字,使人墜入黑暗,當(dāng)這三個(gè)字出現(xiàn)在診斷書上時(shí),就意味著又一個(gè)心靈破滅了,艾滋病患者們,你們還好嗎

  當(dāng)我們在嬉戲時(shí),他們已沒人陪伴。艾滋病的患者們,你們還好嗎……我們知道,你們很痛苦,也知道這種病在一般的接觸下不會(huì)感染,但是……也許在你們得知自己得病的那一刻起,心中只剩下我們,只剩下了愛,只剩下一絲絲希望。可是,我們并非給你們想要的東西,反而給你們帶來了更多更大的痛……愛能戰(zhàn)勝一切恐懼。抱歉,請?jiān)徫覀儧]這個(gè)膽量,我衷心希望你們能遇到一個(gè)充滿愛的人。

  我接下來說的話也許是多余的`,但請我說,好嗎?請你們把自己當(dāng)做一個(gè)艾滋病患者吧,想想看,你的朋友們都故意疏遠(yuǎn)你;你的爸爸媽媽不要你,整個(gè)世界都失去色彩,人生還有什么意思?我們這些健康人是無法理解艾滋病患者的痛苦的,雖然我們不能治好他們的病,但我們總能為他們做些什么吧?親愛的艾滋病患者,讓我拉住你的手吧,你有沒有感到一點(diǎn)溫暖?有沒有一絲陽光射進(jìn)你的心房?有吧,一定有吧?

  如果你是個(gè)充滿愛的人的話,在這個(gè)日子里,去看一看那些可憐的人吧。小朋友們,你們?nèi)羰且蚕霂椭麄兊脑,就好好讀書吧,將來制作一種可以去除艾滋病病根的藥,正所謂一物降一物,既然艾滋病能對付淋巴細(xì)胞,那一定有東西可以抵抗艾滋病,我相信你們!親愛的艾滋病患者們,你們是那么堅(jiān)強(qiáng),勇敢,如果你們看到這篇作文,請相信,明天會(huì)更好……

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