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我看見作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我看見作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我看見作文1
笑，是一次肌肉拉伸的動(dòng)作；是一種表達(dá)喜悅的面部表情；是一道傳遞愛和力量的自然風(fēng)景。
那一日，我懷揣著一顆激情的心，第一次上補(bǔ)習(xí)班。走在路上，我臉上那一抹溫和的笑容，依舊沒有褪去。迎面許多來(lái)來(lái)往往的人走過(guò)，他們瞳孔渙散，面無(wú)表情，擺動(dòng)雙臂，邁開步伐，風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，連頭發(fā)也還是保持原樣。我心一冷，卻依舊面帶微笑，希望看到那些冰冷的“撲克臉”上閃爍著笑容，來(lái)回應(yīng)我的溫暖。冷若冰霜，快速走過(guò)，保持節(jié)奏。一次，一次，再一次······我的血液溫度愈發(fā)的冰涼，可嘴角翹起的弧度依舊未變，我期望貼近他們的心，我想看見他們的笑！
快到補(bǔ)習(xí)班了，我收拾心情，面對(duì)未知。室內(nèi)溫度是那樣的暖，似乎與室外一切的`冷漠隔絕。光亮360°地照亮整間教室。我的脈搏跳動(dòng)加速，臉上的酒窩輕輕漾開。許多同學(xué)已落座，可映入眼簾的卻不是我想象的那般景象，他們或是低著頭，黑發(fā)惡狠狠切斷了光源；又或是凝望窗外，對(duì)任何人的到來(lái)無(wú)動(dòng)于衷。我無(wú)法注視他們的臉，微笑，打招呼也一并省去。上課一大會(huì)兒了，可我依舊迷茫地望著他們的背影。不知誰(shuí)的橡皮滾到了地上，我彎腰拾起，微笑伸掌傳遞，他漠然取回轉(zhuǎn)頭，便沒了下文。室內(nèi)的溫度也有些冷卻�？粗v臺(tái)上的老師，用沉重的語(yǔ)音傳遞我們知識(shí)，卻沒有力量——面無(wú)表情，依舊。
那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里出現(xiàn)了許多人的笑臉，旋轉(zhuǎn)，輪回。
笑，真的那么難嗎？難道我們都患上了面癱？呵，隱去了所有表情，讓人無(wú)法洞悉喜怒哀樂，只為了避免爭(zhēng)端和是非！
我想看見你的笑——親人，朋友，同學(xué)，老師，還有陌生人�！拔⑿κ顷�(yáng)光”，笑吧，鼓足勇氣，傳遞愛和力量以他人。讓人人都面帶微笑！
我看見作文2
裹緊了身上的大衣，在半山腰上的院子爬滿綠綠的爬山虎，在初春更顯陰冷。推了推銹跡斑駁的鐵門，許久沒有動(dòng)靜。我凝視著門前的一塊青石板，站了一會(huì)。頭頂傳來(lái)了一陣斷斷續(xù)續(xù)沉重的門閂緩慢移動(dòng)的聲音。里層的木門開了，透過(guò)鐵門是祖奶奶滿布深溝的臉�？吹轿�，她呆滯地扶著門，渾濁的眼睛透出了她的疑惑。許久，她動(dòng)了動(dòng)眼皮，嘴角輕微地抽搐，緩緩問道：“你是？”風(fēng)更冷了，從領(lǐng)口，袖口狠狠地灌進(jìn)來(lái)。我提起手上的水果籃：“是我呀！祖奶奶，放假了，我來(lái)看你了�！彼苏�，眼皮又輕微地顫動(dòng)了一下，費(fèi)力地打開門鎖：“進(jìn)來(lái)吧，進(jìn)來(lái)吧�！彼痤^看我，毫無(wú)波瀾的表情砸進(jìn)我眼里。就一眼，喉嚨里，酸的哭的'澀的一齊涌上來(lái)，記憶中幼時(shí)祖奶奶溫暖干燥的大手伴著的輕聲歡笑一下一下地打在心上……
山下的鑼鼓鏘鏘聲漸漸遠(yuǎn)去，走進(jìn)院里就能聞到火鍋里蝦呀蟹呀的香氣沸騰在空氣中，大喊了一聲祖奶奶，就有一雙大手把我撈起，用臉蹭著我被冷風(fēng)凍得紅撲撲的小臉蛋：“哎喲！我的小寶貝來(lái)啦！來(lái)來(lái)來(lái)，祖奶奶的大紅包�！闭f(shuō)著便把用紅紙卷著的零錢塞進(jìn)我小小的口袋里。吧唧一聲地在祖奶奶的臉上親一口，摟著她的脖子就大聲喊：“祖奶奶最好了！祖奶奶信念快樂！”祖奶奶便笑得看不見了眼，搓著我小小的手，就笑著把我領(lǐng)到了廚房：“來(lái)，祖奶奶特地給你做的，咱們吃，不等其他人了！”我把廚房門一關(guān)，在祖奶奶的庇護(hù)下站在灶臺(tái)前就用手抓了鍋里的米團(tuán)，祖奶奶看著我猴急的吃相，笑聲在狹小的空間里回蕩……
我把切好的蘋果送到她的嘴邊，她的嘴角動(dòng)了動(dòng)，無(wú)神地看著前方，突然像想到什么般，抬起頭：“你是……誰(shuí)？”我怔怔地凝視著她癡呆后的臉，像門口斷裂的青石板一般了無(wú)生氣的僵硬的臉，終于淚如雨下。我多想再看見你的笑，蕩漾在幼時(shí)記憶中，洋溢著溫暖的微笑。
我看見作文3
終于見到了大海！那是去年7月19們一家人來(lái)到了北戴河，一到就迫不及待的想看看夢(mèng)中的大海。一望大海，無(wú)邊無(wú)沿，遠(yuǎn)處那藍(lán)色的大海和藍(lán)天連接成一處，海岸邊洶涌澎湃，海浪拍打著岸邊礁石，就像一位慈祥的母親在輕輕的拍打自己的孩子早點(diǎn)入睡，一朵朵浪花由遠(yuǎn)到近就像藍(lán)色的地毯會(huì)行走的`白色小花。大海您是一位身穿藍(lán)紗裙繡著白色小花的美麗姑娘，您就是海洋萬(wàn)物的母親。每當(dāng)浪花迎面而來(lái)的聲音，就是她的迎客曲。看，那岸上的金色沙灘，在太陽(yáng)的照耀下，使每一粒細(xì)紗都變得像金子般的閃耀。沙灘上面，有許許多多的游客有的躺著，有的用沙子把自己埋起來(lái)，有的在換衣服為下海做準(zhǔn)備，有的……�？�，千形百狀的貝殼五彩繽紛，各式各樣奇形怪狀有的大、有的小、有的圓、有的扁背五顏六色千奇百怪，當(dāng)有人們撿到一個(gè)奇形怪狀的貝殼時(shí)都會(huì)高高地舉起讓大家都看到，就會(huì)引起一陣陣羨慕的笑聲。這時(shí)又是一個(gè)洶涌的海浪把大家的衣服都給打濕了，又是一陣大笑，同時(shí)人們下意識(shí)地用雙手拍拍身上的海水。大海邊真是一片笑聲的海洋。向大海遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在海天連接部分隱隱約約看見有一些漁船在慢慢地移動(dòng)，仿佛還聽見了撈魚的聲音。海風(fēng)陣陣的吹來(lái)，浪被撞擊在礁石上，濺起了潔白的水花，它涌到岸邊，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘。使大海更加迷人。忽然海面上起了大風(fēng)，大海一改剛才的面目，海風(fēng)吹著尖利的“號(hào)角聲”，海浪更像是一名鐵騎將軍，帶領(lǐng)著“千軍萬(wàn)馬”，俯沖而下，向海岸猛烈地進(jìn)攻著，發(fā)出隆隆的怒吼聲，令人毛骨聳然。岸上的所有東西被它一沖而過(guò)，紛紛隨浪淹沒到海底去了。
大海，真是變幻無(wú)窮，深不可測(cè)。
我看見作文4
看見那在廣場(chǎng)中跳動(dòng)的身影，我笑了，誰(shuí)說(shuō)老人不能“返老還童”，誰(shuí)說(shuō)老人不能做不屬于自己的事，站在廣場(chǎng)上，看見廣場(chǎng)中那抹熟悉的身影，我再次笑了。
奶奶已經(jīng)60歲了，臉上已經(jīng)布滿了皺紋，卻依舊那么愛打扮，用“大寶300蜜”，不穿素雅的衣，卻偏偏挑些花的、紅的穿。不過(guò)，經(jīng)過(guò)這一打扮，那蠟黃的`臉變的白嫩多了；穿一件紅毛衣，還真年輕了20歲。
不知何時(shí)，有了叫老年扭秧歌隊(duì)，奶奶硬是參加了，說(shuō)什么要“老樹發(fā)新葉”那天我剛剛從夢(mèng)中睜開眼睛，外面的天還只有一點(diǎn)點(diǎn)亮光，來(lái)到客廳，就看見奶奶早已穿好衣服，在客廳了扭上了，左一搖，前一步，后一腳，還挺來(lái)勁。
“奶奶，你一大早干什么呀？”我問�！拔艺龔�(fù)習(xí)昨天的舞步呢，待會(huì)要去廣場(chǎng)上練一練�！崩牙汛鸬�。“您都這么大的年紀(jì)了，還扭什么秧歌，在家里休息休息多好�！蹦棠塘⒖谭雕g道：“啊，就許你們年輕人跳舞玩樂，天底下哪有這樣的道理！”這一番話說(shuō)倒說(shuō)得我壓口無(wú)宮了。奶奶揚(yáng)起了勝利的笑容，一看鐘表，“哎呀，時(shí)間到了，我要走了�！崩牙鸦琶Φ恼f(shuō)道。姥姥像有什么十萬(wàn)八千里的急事，急匆匆的走了。
吃完早飯，無(wú)聊的我東走走，西走走，呼吸呼吸新鮮的空氣，不知不覺，走到了廣場(chǎng)，咦，奶奶不是說(shuō)要在廣場(chǎng)練嗎，我正好瞧瞧，奶奶跳的咋樣，我心里想到。說(shuō)起來(lái)慚愧，我從來(lái)沒有看過(guò)奶奶跳舞呢。尋找那抹熟悉的背影，只見她伴著音樂音樂的節(jié)奏，身體左搖右擺，兩只手在腰間來(lái)回的甩，看見奶奶跳舞的身影我笑了，愿奶奶永保持那顆年輕跳動(dòng)的心……
天空中一輪紅日冉冉升起，萬(wàn)丈光芒灑下下大地，望著沐浴在金光中的老人們，看見那抹身影，我再次笑了……
我看見作文5
在夢(mèng)里，我看見了香港。
我從來(lái)沒有去過(guò)香港，以前也從來(lái)沒想去過(guò)香港。但是那場(chǎng)比賽，給了我一個(gè)去香港，想去香港的機(jī)會(huì)。
上周末，我參加完一場(chǎng)鋼琴演奏比賽。前幾天，我已經(jīng)知道了成績(jī)：90。67分，金獎(jiǎng)。這意味著在寒假有一場(chǎng)復(fù)賽等著我。
復(fù)賽的地點(diǎn)，就在香港。
這是媽媽告訴我的。同時(shí)她也替我分析了去香港這件看似簡(jiǎn)單的事有多么復(fù)雜：我沒有“港澳通行證”，又不是廈門本地戶口，要辦還得回“千里之外”的老家；在回老家和去香港的途中，我是沒有鋼琴可練的，所以我得在從現(xiàn)在到寒假的這段時(shí)間里學(xué)習(xí)一首新的曲子，并且練得滾瓜爛熟；還有至關(guān)重要的一點(diǎn)——我們?nèi)叶际恰奥钒V”，去這種從未去過(guò)的地方更是難上加難。除此之外，還有不少未知的難題在等我。
我的心情也復(fù)雜起來(lái)，原本的開心一下子被煩惱沖毀。
我并不是很期待去香港，卻很期待去香港前要去的另一個(gè)地方——老家。這是一個(gè)離家兩年多的孩子對(duì)自己從小長(zhǎng)大的家的期盼。當(dāng)然連帶著對(duì)復(fù)賽的渴望。
于是乎，便有了這種想去香港的心理。
家里人似乎都不想讓我去，認(rèn)為我是在浪費(fèi)時(shí)間。我不明白：當(dāng)初讓我好好學(xué)鋼琴，以后多參加比賽的.是你們，為什么現(xiàn)在我要去復(fù)賽不同意的也是你們？我真的很不明白。
隱約聽到的一句話，成了我心頭的刺：“一次能過(guò)是幸運(yùn)，兩次能過(guò)，哪有那么簡(jiǎn)單？”這句話雖不是父母說(shuō)的，卻也讓我繃不住了，流下了眼淚。
既然做到了都不被認(rèn)可，那繼續(xù)還有意義嗎？有！捫心自問：我更要證明自己，絕不放棄！我要去香港！我終于贏了那所謂的“激將法”。
也許是內(nèi)心的愿望太過(guò)強(qiáng)烈，終于抵住了流言蜚語(yǔ)的攻擊。我也坦然了。那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。
在夢(mèng)里，我看見了香港……
我看見作文6
窗外的雨不停地敲打著窗戶，我走到窗前，看到花壇中的花早已無(wú)力再支撐雨水打在身上所要承受的負(fù)荷而彎下了纖細(xì)的腰，眼睛不覺濕潤(rùn)了。
伸手打開窗戶，任無(wú)情的雨打在我的臉上，臉頰上的雨在向下滴，早已分不清是雨水還是淚水，想必老天是在為我哭泣吧！
大概知道各科正確答案的我，早已沒了玩的心情，只是為了放松緊繃已久的神經(jīng)而答應(yīng)到海南去玩。
一次次充滿希望地進(jìn)入考場(chǎng)，一次次地失望地拿到批好了的試卷，一次次使父母失望，我的心情跌到了谷底。
今天我們住在一個(gè)坐落在海邊的賓館中，因?yàn)榈谝淮慰匆姾�，大家約定凌晨起床去看日出。我躺在床上，眼睛一閉，腦海里出現(xiàn)的都是父母鼓勵(lì)的眼神，老師對(duì)分?jǐn)?shù)不敢相信的驚詫，一切一切充斥著我的大腦，我無(wú)法入睡。
門外的雨停了，原先已放棄掙扎的花朵又展露出生命的活力，受雨水洗禮過(guò)的花瓣顯得更亮更艷。
到了約定的時(shí)間，我們出了房門，走在靠路燈維持光亮的路上，向海邊走去，
不知是因?yàn)橄掠甑木壒蔬�是我們起得太早，太陽(yáng)久久不肯露面。于是我們不管三七二十一一下子坐在濕漉漉的沙灘上。不知過(guò)了多久，在伸手不見五指的海邊，我們終于沒了耐心，決定放棄，回房繼續(xù)睡覺。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備起身時(shí)，一縷淡黃色的光線照向我們，海平面上露出了一條極細(xì)的`橙色弧線，接著它越變?cè)酱�，照亮了整片海域，整片天空時(shí)，我不僅感受到了它的美麗，更感受到了它的偉大：
是它一次次不厭其煩地照亮整個(gè)世界；是它在雨后給人們帶來(lái)了一縷光亮；是它給人們帶來(lái)了新生的希望，就在那一刻我茅塞頓開：怎么能被這一點(diǎn)點(diǎn)挫折而嚇倒呢？要像太陽(yáng)一樣不厭其煩地出現(xiàn)在人們面前，向世界證明自己。
白天我們來(lái)到了潛水基地，在幾十米深的水下，我沒有像一些人一樣耳膜疼，反而更加清醒，在看見周圍五彩斑斕的小魚的同時(shí)，我明白了許多，人活著不就是要挑戰(zhàn)挫折嗎？
那一次我真的看到了黎明的曙光；那一次，我真的領(lǐng)悟到生命的真諦。
我看見作文7
小婷！幫我下樓買瓶醋，快一點(diǎn)！我嘆了口氣，看著窗外黑漆漆的一片，心里很不情愿，可耐不住母親一直在耳邊催促，只好披上外套出門買醋。
下了樓，傍晚的寒風(fēng)吹得我不禁打了個(gè)寒顫，裹了裹外套，邊走邊在心里埋怨。左邊一點(diǎn)，不，再向右一點(diǎn)，對(duì)！啪——我聽見這無(wú)人的小路上出現(xiàn)聲音，下意識(shí)地朝聲源忘了過(guò)去：那應(yīng)該是一對(duì)母子，背對(duì)著我的小男孩正在用手中的石子擊打著離他有一米遠(yuǎn)的玻璃瓶，在小男孩把石子丟出的時(shí)候，站在邊上的母親會(huì)同時(shí)丟出一顆石子，每次都是母親投中，而小男孩的石子卻落在草地上，可是每當(dāng)這時(shí)，母親都會(huì)摸摸小男孩的小腦袋，夸一句好棒啊之類的話，而小男孩也會(huì)抱以一個(gè)燦爛的笑容。我有些許好奇，不禁走近了他們，走到那母親身邊，下意識(shí)說(shuō)到：這也投不到？母親顯然不知道邊上何時(shí)多了一個(gè)人，微微一愣，笑道：是��！所以這孩子才在這多多練習(xí)吶！說(shuō)罷，母親又投了一顆石子，摸摸男孩的腦袋，男孩抬起頭笑了笑，突然，我注意到男孩的眼睛里沒有焦距，而腌制也是灰蒙蒙的一片，我突然覺得很尷尬，不知怎么開口。沒想到那位母親注意到了我微愣的目光，靠過(guò)來(lái)輕聲說(shuō)道：這孩子從小就看不見，不知為什么，他特別喜歡聽石頭碰玻璃瓶的聲音，所以我?guī)麃?lái)這里玩這個(gè)游戲，可是我怕他因?yàn)榭偸莵G不到瓶子而傷心，所以和他一起投。我聽完，突然明白了之前他們的舉動(dòng)是為何，猛地想起來(lái)要買的`東西還沒買，就只好對(duì)她笑笑，跑去超市買了瓶醋。
回小區(qū)的時(shí)候，他們已經(jīng)不在了，獨(dú)自漫步，想著那么母親是為了不讓她的孩子受到傷害，那一次，我看見了一個(gè)母親，她盡了自己最大的能力給了孩子一份完美的童真。
我看見作文8
我心里一直渴望著，有一天我也能夠站在沙灘上，眼前是一片無(wú)邊的大海。海的咆哮聲似乎已經(jīng)在我的耳邊。
我是那么期待見到大海，就像我期待看見我理想的階梯一樣。大海，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種自由，是一種期待，然而，就算我是南方的孩子，也沒有見到過(guò)大海，在我的眼睛里，大�？偸亲屓讼蛲�，讓人期盼。很多人和我一樣，都擁有自己的理想，可是，要想實(shí)現(xiàn)心中的`理想可不是輕而易舉的事情。我常常在想真正的大海究竟是怎樣的呢？為什么我總覺得它很有誘惑力？媽媽告訴我，大海很美麗，正因?yàn)樗利悾运苡姓T惑力。有一次，我也試過(guò)去目睹大海，可是，那一次，我?guī)缀跏莻幕貋?lái)的，我竟在山上摔了一跤，我想：我再也不可能看到大海了，要想看到大海竟是如此難，我想就這樣放棄了，可是，大海的魅力竟深深地吸引著我，我希望，我能成功地攀登過(guò)每一座山，能目睹到美麗的大海。
大海自身的誘惑力又讓我選擇了不放棄，雖然，在眼睛的前面有很多很多的高山，但我都不再害怕了，為了能親眼看見大海，不管是多少座山，我都會(huì)堅(jiān)持下去的。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這句話已流入了很多人的心中，這句話仍在教育后人，要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才會(huì)看到彩虹，所以，我想要見到大海，就要經(jīng)歷過(guò)高山的險(xiǎn)峻，終于，有一天，我像在做夢(mèng)一般，見到了大海。
每一個(gè)人都是一樣的，假如不經(jīng)歷高山的險(xiǎn)峻，根本就不會(huì)看見大海，要想放眼未來(lái)，就不可以輕易地放棄每一次成功的希望，誰(shuí)都必須學(xué)會(huì)把握機(jī)遇，放棄只會(huì)讓人傷心而已。
我看見作文9
萬(wàn)物似乎都有屬于自己的美，不相似，不重疊，而融匯在一處，便構(gòu)成了這個(gè)閃耀奪目的世界。
傍晚時(shí)分，一雙泛著幽怨之綠的雙眼照亮了屬于他的天地，傍晚正是它捕食的好時(shí)機(jī)，它一改往日倦怠雍容之態(tài)，將本色隱匿于茫茫黑夜之中，等待著屬于它的獵物，忽的，一聲鳴叫劃破寂靜的長(zhǎng)空，而始作俑者卻敏捷的竄進(jìn)樹叢，夜，恢復(fù)了平靜，可是此夜，注定有不眠人。
我披起衣服，望著這皎然的月色，璀璨的星河似只為那一輪皓月而閃爍，而那一彎上弦月卻顯得這般遙遠(yuǎn)。古往今來(lái)，望之閃耀者多，但能望見她的凄清與孤寂者寥寥無(wú)幾。低下頭，不再望。
冰涼的夜色攜著如水的月光探進(jìn)窗臺(tái)，照亮了那一抹綠色，我隨之俯下身，才發(fā)現(xiàn)一年前那一株小巧玲瓏的爬山虎，如今已順著藤蔓上我的窗臺(tái)，奇巧別致。我細(xì)細(xì)打量起它，深淺相見的綠，枝葉上并無(wú)美麗的圖案，只是像相互纏繞在一起。極為普通，并未有吸引人之處，若繁密茂盛起來(lái)，反倒會(huì)遮蔽清晨的曙光和窗外的景致，唯一值得人贊嘆的是，它的生命力竟如此的頑強(qiáng)，并無(wú)人悉心栽培它，可它卻在偶然的幾場(chǎng)雨汲取了水分，并無(wú)人為他除草除蟲，但它卻憑借著頑強(qiáng)的意志，蔓延上一層層窗臺(tái)。無(wú)懼烈日，無(wú)畏風(fēng)雨，在風(fēng)與雨的交錯(cuò)呼應(yīng)中存活在了世間一隅……也許便是這惡劣的環(huán)境造就了它堅(jiān)毅的品性，不驕不躁，頭頂烈日，在不屑與厭惡的目光的匯聚中，默默的告誡自己：“踮起腳尖，就能更靠近陽(yáng)光�！奔幢闶侨巳硕级玫恼胬�，但多數(shù)的人對(duì)于邁出的`那一步后的未知世界的恐懼，對(duì)必然要付出的艱辛的抗拒，導(dǎo)致了他們?cè)陔x成功的一步之間徘徊停滯，止步不前。
月光的清輝依舊揮灑在這座城市的每一角，不同的是，我似乎依稀瞥見了窗臺(tái)下的那抹綠似還在努力的昂起頭……
皎然的月光下，我看見，一種叫做堅(jiān)強(qiáng)的美。
我看見作文10
我的眼睛看到的東西數(shù)不勝數(shù)，大多數(shù)都一閃而過(guò)，然而在最近的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上一幕場(chǎng)景卻讓我的眼睛像攝像機(jī)一樣地清清楚楚地記錄了下來(lái)。
那一天，每個(gè)人臉上都掛著喜悅的神色，因?yàn)橐荒暌欢鹊拇杭具\(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。我終于盼到四年級(jí)的接力賽的開始。隨之一聲響亮的哨聲，運(yùn)動(dòng)員們手握接力棒，猶如一只只離弦之箭，還沒等我回過(guò)神來(lái)，就沖出了老遠(yuǎn)。終于輪到我們的主力隊(duì)員——達(dá)達(dá)上場(chǎng)了，只見他接過(guò)接力棒，像一頭猛虎，“怒吼”著沖向操場(chǎng)的另一邊。眼見他就交棒了，然而他沒來(lái)得及減速，我眼睜睜看著他拿著接力棒，一寸一寸地往錯(cuò)誤的地方離去。那紅白相間的接力棒仿佛在撕扯著我的心，空氣和時(shí)間似乎都凝固了。達(dá)達(dá)的失誤使其他同學(xué)的努力的都于事無(wú)補(bǔ)，最終遺憾收?qǐng)�，與勝利擦肩而過(guò)。
比賽后，我們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、垂頭喪氣，紛紛把憤怒和埋怨發(fā)泄到了達(dá)達(dá)的身上�？稍谶@時(shí)，譚老師走進(jìn)了我的視線，她指了指達(dá)達(dá)，對(duì)著他豎了個(gè)大拇指。我們都把目光投向了譚老師，心中既有無(wú)數(shù)的怒火也有一種說(shuō)不出的疑惑。她開口說(shuō)話了，這番話讓我們恍然大悟：“達(dá)達(dá)，今天你表現(xiàn)得很不錯(cuò)，你一直在努力為班級(jí)增光，然而犯了一個(gè)小小的失誤。雖然令我們惋惜，但是他這種為集體奉獻(xiàn)的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。我希望大家能把掌聲送給他！”譚老師的一舉一動(dòng)像是一道折射后的七彩光芒徑直射入了我的`眼睛，照亮了我的認(rèn)知的黑暗角落，振聾發(fā)聵，也喚醒了我追求勝利而遺忘的寬容這種美德。原來(lái)寬容可以讓人心胸開闊，放下陳見，看到美好的一面。因此，我將真誠(chéng)的掌聲送了達(dá)達(dá)。達(dá)達(dá)開始還在不停自責(zé)，現(xiàn)在仿佛走出了自責(zé)的迷宮，變得釋懷了。我相信，寬容會(huì)給他力量，讓他不斷進(jìn)步。
眼睛雖小，卻能看到整個(gè)世界。我要說(shuō)，比世界更寬廣的是人的心胸。今天，我看到了這個(gè)世界美好的一面，我希望天下所有的人都能寬容地看待每一件事情，讓我們這個(gè)世界變成真善美的天地。
我看見作文11
有一天，我在整理家中舊物時(shí)，突然翻到了一張爸爸小時(shí)候的照片。
照片是黑白的，上面有一家四口。戴紅領(lǐng)巾的小男孩是爸爸，在他左側(cè)比他矮一個(gè)頭的是姑姑，后面的兩位大人是爺爺奶奶。爸爸和姑姑穿著校服和布鞋，爺爺?shù)囊路掀屏撕脦讉�(gè)洞，奶奶甚至連鞋子都沒穿。哎，和那時(shí)候比，現(xiàn)在的生活質(zhì)量好太多了。
爸爸一家住在一棟“火柴盒”房子里。房子的右邊是一條馬路，馬路上有幾輛停著的`自行車，還能發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有汽車和自行車。目錄再右邊是茂密的森林，即使沒有顏色，從照片中也能感覺到森林的綠。這種現(xiàn)在只能在農(nóng)家樂酒店或者公園看到的景色，在爸爸小時(shí)候隨處可見。我把這張照片和我家附近車水馬龍的道路一比較——估計(jì)幾十年前這片交通區(qū)域也是一片樹林吧。
照片上的天空是灰的，但是很容易就能發(fā)現(xiàn)上面有幾片白色的東西。那應(yīng)該是云朵。這么明顯的對(duì)比在現(xiàn)在上海的天已經(jīng)很少見了�，F(xiàn)在上海的天主要是灰的，偶爾有幾天加點(diǎn)藍(lán)。沒想到爸爸小時(shí)候的天竟然那么藍(lán)。
雖然在照片中沒有看到河流，但也能想到那應(yīng)該是碧波蕩漾，“游魚細(xì)石，直視無(wú)礙”的，而不像現(xiàn)在上海的河——墨綠色，泥沙橫飛，沒有一點(diǎn)生命氣息。聽爸爸說(shuō)，在他小時(shí)候每天都會(huì)去河邊釣魚，一次兩個(gè)小時(shí)，少則五條，多則二十幾條�，F(xiàn)在呢？看著那河水你就知道什么魚都釣不到，能釣只蛤蟆上來(lái)就不錯(cuò)了。
在這張照片上，我看見了生活質(zhì)量的巨大改變，但我也看見了人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的嚴(yán)重破壞。如果繼續(xù)這樣下去，我們的后代怎么辦？我們要從現(xiàn)在開始行動(dòng)，保護(hù)我們的家！
我看見作文12
鏡中的人兒皺著眉，我伸出手指想把她眉心的“川”字抹去，卻戳到了玻璃，伸不進(jìn)去的手當(dāng)然不能為她消除心事。
鏡中人，你為什么煩惱？
你以前不是最愛笑的么？?jī)蓷l眉毛一挑一挑的，一雙眼睛瞇成了縫，嘴巴幾乎裂到了耳根，露出十二顆牙齒，清脆的笑聲更是在家里每一個(gè)角落里回響著。
還記得那個(gè)春節(jié)，你回到老家，母親少見地給你買了一束仙女棒，灰白的細(xì)長(zhǎng)小棒，閃爍著晶瑩剔透的光，你點(diǎn)燃了它，耀眼且燦爛的火花從棒尖噴射，銀白的光金亮的光，在一瞬間炸裂開來(lái)，小小的火星跳躍著劃出細(xì)長(zhǎng)的亮線，在線的.末端分成幾點(diǎn)星火，消失在漆黑的夜里。你癡癡地盯著小小的煙花，流動(dòng)的光照亮了你興奮的臉龐，眼中似乎也有兩簇火花在閃動(dòng)。那時(shí)你一定很開心，雖然沒有哈哈大笑，但你的眼中那里閃動(dòng)的光難道是一個(gè)郁結(jié)的人可以發(fā)出的嗎？你看，就算是此時(shí)此刻，被我提醒而想起這件往事的你，不也流露出懷念和留戀的神情么？
可你還是沒笑。
為什么不笑呢？窗外為慶祝節(jié)日正綻放著斑斕的煙花，那是非常絢麗、繽紛的禮花，用炮發(fā)射到半空中去，非常奪目的發(fā)散開來(lái)，紅黃綠粉藍(lán)，比單調(diào)的白金兩色小火花艷麗多了，它光芒四射，照亮了半個(gè)夜空，可你沒笑，這場(chǎng)焰火盛會(huì)持續(xù)兩個(gè)小時(shí)啊，你大可以看到厭倦再走，鏡中人只是露出了寂寞的表情。
爸爸出門應(yīng)酬了，媽媽加班還沒回來(lái)，鏡中人哀傷地喃喃而語(yǔ)，我好久沒有和他們?cè)谝黄鹆耍退麄円黄鹗孢m地享受時(shí)光了。
我站在偌大的落地窗前，看窗外煙火在升騰，幻化出一個(gè)個(gè)繽紛多彩的圓，那里的熱鬧我感覺不到，因?yàn)槲业目帐幨幍姆块g里很安靜，一切都像凝固了一樣，我想起那時(shí)一家人圍在一起的景象，回憶起在我長(zhǎng)大以后，工作愈來(lái)愈忙的父母和他們滿是疲憊的臉龐，看著鏡中我寂寞的表情，我暗暗問自己，什么時(shí)候才能三個(gè)人坐在一起，就吃個(gè)簡(jiǎn)單的飯，看看煙花？
什么時(shí)候我和鏡中的你才能看見彼此的笑呢？
我看見作文13
每次周五的放學(xué)之后，饑腸轆轆的我總會(huì)到附近的餛飩店里去吃一碗熱騰騰的餛飩。
又踏出了建蘭中學(xué)的校門，朝那餛飩店飛奔而去，說(shuō)也奇怪，這餛飩店地處偏僻，難以尋找到，但是我每次去時(shí)人都絡(luò)繹不絕，生意興隆。我走到門口，聽著老板娘與客人的談笑，頓覺如沐春風(fēng)。
請(qǐng)問要來(lái)點(diǎn)什么？老板娘微笑著問我，我不禁打量起她來(lái)：她，五十來(lái)歲，臉上已有一些淺淺的皺紋，但嘴角卻有兩個(gè)笑靨，那可愛的笑靨讓老板娘顯得分外親切，平易近人。
和以往一樣，我點(diǎn)了一個(gè)燒餅與一碗餛飩。她立即忙活開了，只見她小心翼翼地將一個(gè)個(gè)餛飩放入鍋中，用勺子輕輕撥弄著，不一會(huì)兒就熟了。一旁，她的愛人在做燒餅。餛飩熟的時(shí)候，燒餅也熟了。香味在空氣中勾引我的味蕾。
老板娘一有空，立即坐下去包餛飩。只見她用筷子挑起一大塊肉餡，放在餛飩皮中，小心翼翼地包好，輕輕地放入鐵板小床中。她包得那樣慢，那樣投入。
一旁的我與她閑談：你包得這么慢，不怕餛飩供不應(yīng)求嗎？她擺擺手，笑著說(shuō)：不會(huì)，包快了，餛飩就不好看了，就少了份味道了。多為別人想想，別人才會(huì)記住你，這就是我們小店的經(jīng)商之道啊。老板娘和我都笑了，她那淡淡的笑靨，似乎流露出她的那份樸實(shí)，那份堅(jiān)持。
餛飩店里的一幕幕，使我發(fā)現(xiàn)了那生活的笑靨。多為別人想想，別人才能記住你。多么質(zhì)樸的語(yǔ)言，多么真摯的'情感。但它里面所蘊(yùn)含的哲理卻是許多人可望而不可及的。老板娘認(rèn)真、負(fù)責(zé)的一個(gè)個(gè)瞬間，都深深地銘刻在我的心中，是她們使我看見了生活的笑靨。多為別人想想，別人才能記住你。這句話不僅僅是經(jīng)商之道，更是做人之道��！
我依舊在吃餛飩。在那縹緲的霧聲中，我看到了生活的笑靨，如此美好，如此樸實(shí)。
我看見作文14
燦爛的黃昏將正在去上學(xué)路上的我包圍。無(wú)奈地向車外——又是一路風(fēng)景。我們班的班主任是吳老師，被公認(rèn)為全年級(jí)“最冷酷、最無(wú)情”的老師。吳老師的那張釙克臉已經(jīng)深深地印在我的'腦海里，就像那首歌所唱的：你存在，我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的作業(yè)里……
漫長(zhǎng)而毫無(wú)光明的自習(xí)課開始了，只要是吳老師坐班，就沒有一個(gè)人敢大氣一出、大屁一放，大嗝一打，每個(gè)人都規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上安分守己地學(xué)習(xí)，不敢發(fā)出絲毫聲響。令人生畏的不僅僅是吳老師的面孔，還有他的脾氣。吳老師自第一次生氣以來(lái)就只有兩個(gè)人敢和他唱反調(diào)，后來(lái)那兩個(gè)人還都被吳老師弄安分了，這個(gè)班主任實(shí)在是太難以對(duì)付了。哪怕他就是笑一笑，不再那么嚴(yán)肅，我們?nèi)喽紩?huì)高興��！
悶長(zhǎng)的晚自習(xí)將近結(jié)束，我們也準(zhǔn)備收拾東西了。這時(shí)吳老師突然說(shuō)：“明天啊，就要降溫啦，衣服要多穿點(diǎn)，把什么毛線衣啊什么的都穿上，不要像某些同學(xué)一樣，到現(xiàn)在里面還穿著短袖。認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)也不能把身體搞壞了，知道嗎？”末了，吳老師又添了一句：“一定要記得多穿點(diǎn)衣服�。 �
吳老師如此溫暖的糖衣炮彈，瞬時(shí)讓我驚掉了一個(gè)下巴——吳老師什么時(shí)候從撲克男路線改成暖男路線啦！這也……太說(shuō)不通了。班上立即小聲地討論起來(lái)，一向怪異的某位男生說(shuō)：“what?”我們都在底下笑，吳老師卻有點(diǎn)嚴(yán)肅地說(shuō)：“還問哇……”也許是吳老師覺得講英語(yǔ)不太合適，立即改口道：“為什么吶！”我們?nèi)嘈﹂_了鍋。吳老師邊假裝咳嗽邊笑：“你們以為我不懂英語(yǔ)啊�！眳抢蠋煹男α⒖淘诎嗌狭鱾鏖_來(lái)，沒有一個(gè)人討論明天降溫，竊竊私語(yǔ)的，我們都在討論著吳老師為什么笑。真沒有想到吳老師竟然能像鄰居的大叔叔一樣，跟我們開玩笑——這可是幾年來(lái)吳老師第一次對(duì)我們笑�。∵@感覺真是……
別人都說(shuō)你不拘言笑，其實(shí)他們沒看見另一道風(fēng)景。吳老師，說(shuō)真的，其實(shí)你笑起來(lái)怪溫暖的……
我看見作文15
雷鋒，釘子，無(wú)私的他，多年了，雷鋒已離開了我們多年了。然而相同的，他那無(wú)私的精神仍存在我們心中，是那樣的根深蒂固，雖然他已離去了……我慶幸，在現(xiàn)在，在我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻出現(xiàn)著雷鋒，我相信，那是雷鋒正以不同模樣出現(xiàn)在我們周圍。
窗戶外，是雷鋒。他化身為一名平凡的中學(xué)生，在數(shù)名人群里扶著一位白發(fā)蒼蒼的老從過(guò)著馬路。是那樣小心翼翼，是那樣的熱情開朗，臉上盡是無(wú)數(shù)點(diǎn)星，燦爛的，閃光著……他留下的不止是雨白的腳印，而是一串奇跡，那是雷鋒的心……
窗戶外，是雷鋒。他化身為一個(gè)求職的年輕人，他在人材市場(chǎng)中等待機(jī)會(huì)的到來(lái)。然而上天并沒有給予他合適的工作，他雖然心灰意冷地在這片地上行走著，但熱心的他并沒有放棄為群眾服務(wù)。坐在巴士上的他，眼看一位手牽著孩兒的婦女踉踉蹌蹌地走上來(lái)。他立即笑著站起，給那位婦女讓座，我知道，他每天都這樣為老人們，婦女孩子們讓座，總為大家讓座……雷鋒也活在他心中……公司的總裁也看見了，年輕人獲得了工作，上天對(duì)他并不是不好。
窗戶外，是雷鋒。他化身為一位無(wú)名工作者，在班中的桌椅每天早晨都是如此干凈，一塵不染，當(dāng)同學(xué)們回到教室時(shí)，他們并不察覺那桌上所留下的雷鋒足跡，是很灼人眼，光芒陽(yáng)光下反射出是一個(gè)小小的雷鋒。
窗戶外，是雷鋒。“婆婆，來(lái)，讓我?guī)湍惆桑@單車是很重的！”“好，好，我也只能一個(gè)人做了，這么久都沒人幫過(guò)我擺好我這部破車，好孩子，幾年級(jí)啦？”“我？五年級(jí)，好了，再見！”婆婆看著這活潑的'孩子，心中暖流直竄而上，“多么好的孩子！”雷鋒更活在婆婆心中。無(wú)論誰(shuí)，無(wú)論雷鋒活在誰(shuí)的心里，他也是一種無(wú)形的精神，留給世人的是無(wú)重刻制的愛與熱。愛與互相是展開的翅膀，包圍每個(gè)有需要的人，；再見了雷鋒，但我會(huì)繼續(xù)你無(wú)私的工作，為大眾服務(wù)……
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