關(guān)于謝謝您老師小學(xué)生作文錦集五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的謝謝您老師小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
謝謝您老師小學(xué)生作文 篇1
“Apples, Apples, Red and sweet. …”耳邊又響起那耳熟能詳?shù)母柚{,我不由得想起了那個和藹可親的郁老師。
郁老師個子不是特別高,秀氣的瓜子臉上一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,似乎能看透一切,了解人的心靈,小巧的鼻子下一張能說會道的嘴巴。
幾年前,郁老師來到我們的班級,立即和我們建立了深厚的友誼,可后來她卻因升級緣故無法教我們了,但我們和老師還會聯(lián)系聯(lián)系。想當初,我從老家轉(zhuǎn)到這里上學(xué),對英語是一竅不通,可是老師卻一舉讓我當了英語課代表。我深知自己的不足,也明白老師的心思:給予我自信,便努力完成工作,不愿辜負您的`期望,有了老師的支持,我勤奮學(xué)習,這才有了現(xiàn)在的優(yōu)秀成績。
記得那一次,郁老師您對我是如何的關(guān)心。那日,學(xué)校舉行興趣小組,小組成員要到6點才回家,本想自己回家,可天不遂人愿,竟然下起了滂沱大雨,爸媽又沒空來接我,老師怕路上出問題,不放心我自己回家。我和同學(xué)在一起討論父母不能來接的煩惱,可后來她也被媽媽接回去了,天色漸晚,望著她漸漸遠去的背影,我不禁低下頭獨自傷心著,一旁的郁老師看透了我的心思,走過來親切地安慰我,然后,摟著我?guī)胰ナ程贸燥。這一天狂風暴雨,很冷,但我的心卻是熱乎乎的,晚飯后,郁老師還親自送我回家,讓我倍感溫暖。
郁老師,謝謝您!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彪m然我們即將離開學(xué)校,但是我仍然會永遠記著你,記住您對我的培育!
謝謝您老師小學(xué)生作文 篇2
謝謝你,老師。是你照亮我們前進的道路,讓我們勇往直前!
謝謝你,老師。在我們有困難的時候,是你用陽光照亮了黑暗。上課時,你認真地輔導(dǎo)我們。發(fā)現(xiàn)了問題及時的向我們說明并提出批評,讓我們養(yǎng)成知錯就改的習慣。考試沒有考好,你們沒有大聲的訓(xùn)斥著我們,而是耐心的指導(dǎo)著我們,只要我們一想起語文老師,就有充滿著感激之情,你的教育讓我們有著幸福之感,幸福就像擺在面前,隨時等著你。在家里,媽媽是我們的'老師;在學(xué)校,教育我們的是老師;在社會,祖國是我們的老師。
謝謝你,老師。這次語文考試成績下來之后,大家都有些失落,對分數(shù)不理想,老師我看得出來你表面不生氣,其實你的心里怒氣已經(jīng)升滿了,你對我們說:“這次考試扣分很嚴格的,其他班扣分有些松,不生氣吧?” 我們異口同聲說:“不生氣!蔽抑览蠋煘槲覀兒,讓我們知道了自己的真實水平,才能做出改正。
謝謝你,老師。雖然運動會沒有開始,但是我知道老師肯定是第一個我們無助的時候幫助我們,老師讓我們學(xué)會了感恩,記得那一次軍訓(xùn),教官一直叫我們站著,她便去開會了,是你老師,看見我們頂著烈日站著走到我們面前,溫柔地說了一句:“快點坐下!蔽覀冾D時覺得老師對學(xué)生的愛。
謝謝你,老師。你的恩德我們不會忘記!
謝謝您老師小學(xué)生作文 篇3
明天是9月10日,也是一年一度的教師節(jié),我想對所有教過我的老師都說一句:“謝謝您,我的老師!”
記得,我剛讀一年級的'時候,還是一個什么都不懂的小毛孩。那個時候,是誰教育了我?是老師。是誰在我遇見挫折時鼓勵著我?是老師。是誰像我的第二個媽媽一般關(guān)愛著我?還是老師!
我在學(xué)校中學(xué)到的一切,都是老師賦予我的。有時,老師像點點春雨滋潤著我,有時,老師像一個溫暖的暖室將外面的風沙擋在外面,還有時,老師像一只啄木鳥將我們身上的“蟲子”剔除出去了。
我舉個例子:楊老師從二年級教我們到三年級,花費了大量的金錢和許多心血來想改變我們,將我們身上的“蟲子”弄出去,可是效果甚微。
還有許多老師對我們無私的奉獻,所以我在這里鄭重地對所有教過我的老師說:“謝謝您,我的老師!”
謝謝您老師小學(xué)生作文 篇4
無悔粉筆灰染白雙鬢的您,卻把那平平淡淡的三尺講臺當作您詮釋人生的舞臺。是您讓我在 困境中看到了曙光,是您,讓我在困境中成長。感謝您為我們的付出,感謝您給予我們的次次感動。
瞧,在課堂上,你手拿粉筆,妙語連珠,正眉飛色舞地為大家講課,您帶領(lǐng)我們閱讀,游覽,在知識的海洋里,尋找真諦。不管是哪個同學(xué)舉手發(fā)言,您都會尊重,就算說錯了,也沒關(guān)系,您會和藹地幫他糾正,用充滿鼓勵的眼神望著她,這樣以來,這一題便會在他的大腦里留下深刻印象,永不磨滅。你在講作業(yè)時,常說:“這不是在講答案,而是在把這一課所學(xué)的內(nèi)容鞏固,加深印象!辈还芴煊卸嗪冢偸秦撠煹降,把課上完才放學(xué)。記得有一次,您講課時那沙啞的聲音涌入同學(xué)們的`耳朵里時,大家雖聽著,可如坐針氈,想讓您停下來,喝點水,潤下嗓子,但看到您講得如癡如醉,全神貫注的樣子,把到嘴邊兒的話,又吞了下去。您那明確的數(shù)學(xué)理念,和那盡職盡責的教學(xué)態(tài)度,是多少教師遙不可及的東西呀﹗
下課時,您依舊那樣和藹可親,不被令人頭痛的教案,和同學(xué)們那“筆走龍蛇”的作業(yè)所累倒,反而顯得豁達樂觀,積極向上,都無一不體現(xiàn)出您對同學(xué)們的關(guān)心和照顧。要是哪位同學(xué)生病了,您會走到他身邊,拉著他的小手,輕聲問:好些了嗎?當我們面對挫折中,您指引我們成功的方向,當我們成功時,您會微微笑著,并用包含深情的眼光看著我們,那眼光像是春天的甘露般,滋潤我們的心田。有點象鼓勵,鼓勵我們做得更好一點,又有一點象警告,警告我們不能驕傲。
在處事上,您公平公正,不因為誰得成績好而偏袒誰,也不因為誰得成績差而加罪于誰。
粉筆,仍在吱嘎作響,叮嚀,仍在耳邊回蕩,關(guān)愛,漾起多少歡快的浪。老師啊,當您走進我時,您給了我浪花,給了我海洋,而我該怎樣報答您呢?
謝謝您老師小學(xué)生作文 篇5
辛老師是給我印象最深刻的老師,也是我的啟蒙老師。辛老師,一個無私敬業(yè)的好老師,是她教我學(xué)會了拼音,懂得了計算,知道了學(xué)習的重要。從無知到懂事,我的每一點每一滴知識都凝聚著她的汗水。
還記得三年級時,辛老師的.女兒畢業(yè)了,要開家長會,可她沒去。我們都感到很疑惑,這時,辛老師卻說:“我不能為了自己的女兒,而誤了你們的學(xué)習呀,你們四十三個人還等著我上課呢``````”說著說著,辛老師的眼睛變得濕漉漉的。不知為何,我鼻子一酸,眼淚不知不覺地就從眼睛里跳了出來,辛老師的女兒高中畢業(yè),學(xué)習肯定很緊張,可是辛老師卻為了我們,沒去給女兒開家長會......我越想越難受,哭得更厲害了。全班同學(xué)都為辛老師無私奉獻的精神默默流下了眼淚。
還有那一次,窗外下起了傾盆大雨,可是我又沒帶傘,該怎么回家呀?放學(xué)后,雨還是沒停,我便站在教學(xué)樓下等著媽媽來接我。正好辛老師走過來了,關(guān)心的問:“楊涵,怎么還不回家呀?”“我沒帶傘。”我小聲的說道。辛老師看了看屋外的雨,對我說:“走吧,我送你回家!闭f著,辛老師撐起了傘。我開始覺得不好意思,可后來辛老師還是拉著我的手走了出去。因為下雨的關(guān)系,這條小路變得泥濘不堪,我腳一踩滑,重重的摔了下去。辛老師連忙蹲下來,臉上盡是焦急的神情,關(guān)心的問:“怎么樣,有沒有摔著?”我用手指了指腳踝,辛老師便小心翼翼地挽起我的褲角,腳踝扭傷了,我忍著疼,說:“辛老師,我沒事,繼續(xù)走吧!薄澳强刹恍,來,我背你!”辛老師的語氣十分堅定,不容拒絕,可是我又覺得有一些過意不去,再三推脫也沒成功,只好趴上辛老師的背。雨還在下,可此時此刻,我只感覺,辛老師的背,是那么的溫暖。
雖然過了兩年多,可我還是像小時候那樣喜歡她敬愛她。她就像那辛勤的園丁,培育了我們這一株株嬌嫩的幼苗,用她的汗水滋潤我們茁壯成長;她又像那蠟燭,默默無聞的燃燒自己,帶給我們光亮和希望;她更像那太陽,用和煦的陽光照耀著我們這些小花小草......總而言之,她把全部的愛都投到了學(xué)生身上,把畢生的精力都奉獻給了教育事業(yè)。
辛老師,我想對您說一聲:謝謝您!
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