關(guān)于小學(xué)生泰山作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生泰山作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生泰山作文 篇1
暑假里，媽媽帶我去泰山游覽，這可是我盼望已久的事了。
清展6點(diǎn)，天陰沉沉的，空中一團(tuán)團(tuán)烏云時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，陣陣微風(fēng)吹打在身上，我和媽媽踏上山徑，沿著石砌的臺(tái)階向泰山進(jìn)軍。山路兩旁古木蒼翠，松柏夾道，路邊的野花萬(wàn)紫千紅，氣味芬芳，古樸典雅的古代建筑一個(gè)接一個(gè)地映人眼簾。從岱宗坊向上便是一天門(mén)、紅門(mén)、萬(wàn)仙樓，再向上是中天門(mén)，名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。我?guī)е缕娴男睦�，每到一個(gè)樓亭都要進(jìn)去看看，漢碑、秦始皇的題字、歷代名人的書(shū)法、詩(shī)詞比比皆是，令人目不暇接。
起初，我勁頭十足，走在媽媽的前面，但山越來(lái)越高，坡越來(lái)越陡，我的沖勁漸漸低落了。走了不一會(huì)兒，已汗流俠背，“呼味呼味”地直喘粗氣了。我停下來(lái)俯視山腳，鳳凰古松已像小樹(shù)苗一般，再仰望峰頂，它仍舊隱藏在云霧深處。到峰頂還有多少路呢？我有些打退堂鼓了。這時(shí)有個(gè)游人在上面喊了一聲：“前面就是中天門(mén)了。同志們，快上�。 甭�(tīng)到喊聲，我又鼓足了勁，向上攀登。但走不到十來(lái)步，就一屁股坐在地上，實(shí)在走不動(dòng)了。這時(shí)媽媽追上來(lái)，看到我說(shuō)：“彥彥，爬呀，登山不畏難，畏難不登山�！边@時(shí)一位老爺爺趕上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不走啦？欲窮千里目，更上一層樓。要想看大山全景，就得登上峰頂。上吧，咱們一起上！”聽(tīng)了他們的話，我頓感疲勞消失了一半，于是跳起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。
到了中天門(mén)，天色越來(lái)越暗了，白茫茫的霧團(tuán)在山中飄忽不定，一切都?jí)嬋遂F海，虛無(wú)縹緲，給人以新奇之感。一陣陣山風(fēng)吹來(lái)，山林發(fā)出“呼呼”的響聲，接著豆大的雨點(diǎn)“啪噠啪噠”地落在臺(tái)階上，飛濺起一串串潔白的水沫，雨水順著臺(tái)階從上向下直沖下來(lái)，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。風(fēng)雨玩弄著我手中的雨傘，把它吹得向四面偏倒，有一兩次甚至吹得它離開(kāi)了我的手。剛才還是汗流俠背，現(xiàn)在卻渾身發(fā)冷，山區(qū)的'天氣真怪呀！
風(fēng)雨迫使我們暫停下來(lái)。一小時(shí)后，雨漸漸小了，但風(fēng)還是呼呼地刮著。有些游人又開(kāi)始向上攀登了。我抬頭望去，山坡直上直下，在我前面的游人像是在我的頭頂上，回頭俯視，游人又像被我踩在腳下一般。說(shuō)真的，我還真有些害怕了，心想，早知這么險(xiǎn)，我是不會(huì)來(lái)的。媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“彥彥，不能害怕，要知難而上，決不能半途而廢，過(guò)了十八盤(pán)，南天門(mén)就到了。”一個(gè)個(gè)游人從我身邊穿過(guò)，不時(shí)向我招手，好像在說(shuō)：“小朋友，堅(jiān)持到底就是勝利�！眿寢屇眠^(guò)我手中的傘，便一步一個(gè)臺(tái)階地往前走去。媽媽的行動(dòng)給了我力量，我覺(jué)得全身有了勁，不再想別的，學(xué)著媽媽的樣子數(shù)著，爬著……
媽媽突然喊道：“到了�！蔽彝Ｗ∧_步，抬頭望去，一股霧團(tuán)從我頭頂擦過(guò)，山道正中一座城樓似的建筑聳立在山巔——這就是著名的南天門(mén)。我一股作氣沖了上去，跨進(jìn)了南天門(mén)。�。∥艺鞣藲鈩�(shì)雄偉、層層險(xiǎn)峰的泰山啦！我抱著媽媽蹦呀，跳呀，盡情享受著成功的喜悅。
站在山頂，山風(fēng)呼嘯，濃霧彌漫，我像身在仙境一般。一股自豪感涌上我的心頭：只有勇敢地攀登，才能達(dá)到這美的境界啊！
小學(xué)生泰山作文 篇2
有一只蝸牛，想干一番事業(yè)——想向東去攀登泰山，計(jì)算一下要走3000多年；又想向南去涉長(zhǎng)江和漢水，計(jì)算一下也要走3000多年。再想想自己的壽命，不過(guò)朝暮之間。于是它不勝悲哀，最終枯死在蓬蒿桿上……
多么鮮明的對(duì)比：一個(gè)為了理想與逆境抗?fàn)�，竭盡全力綻放生命的光彩，最終碩果累累；一個(gè)有了理想，卻在困難面前退縮了，最終向命運(yùn)屈服，帶著悲憤和遺憾死去。無(wú)疑，這只蝸牛是悲哀的。
蝸牛的悲哀，并不在于它給自己定了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，因?yàn)椋欣硐胧菦](méi)有錯(cuò)的。它的悲哀，是因?yàn)樗谷慌橙醯貌豢线~出一小步。
“千里之行，始于足下�！笨v使前方是一條非常艱險(xiǎn)的道路，有了理想，為何不去探索？魯迅說(shuō)：“什么是路？就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的�！笨杀奈伵�，為什么你就不肯開(kāi)辟自己的路呢？縱使你無(wú)法攀登巍峨的泰山，縱使你無(wú)法涉過(guò)滾滾江河，但你會(huì)飽覽沿途的風(fēng)景。那一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又何嘗不是生命中一顆顆有著美麗花紋的瑪瑙呢？悲哀的蝸牛，勇敢地踏出第一步，剩下的路就少了一步。
“人的'一生可能燃燒也可能腐朽。”奧斯特洛夫斯基說(shuō)，“我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)�！边@只蝸牛的悲哀，不正是因?yàn)闆](méi)有這種選擇燃燒的勇氣和堅(jiān)忍不拔的精神嗎？而正是憑著這種勇氣、這種精神，張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋。悲哀的蝸牛啊，如果你有了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)韌的精神，還有什么不能擁有呢？悲哀的蝸牛啊，你要記住，只有不向命運(yùn)低頭，才能擺脫懦弱與卑怯的枷鎖，才能獲得超越自我、超越自然的偉大力量!
在未來(lái)的人生道路上，我不會(huì)做懦弱而卑怯的蝸牛。
我愿意像泰戈?duì)柲菢�，“勇敢地闖過(guò)一切艱難險(xiǎn)阻，在崎嶇的山道上攀行，如果這條道路要通過(guò)死亡之谷，那也要把死亡當(dāng)做歡樂(lè)的源泉來(lái)歡迎”。
小學(xué)生泰山作文 篇3
十一點(diǎn)三十分，中天門(mén)。
來(lái)到這里之前，好像是在回馬嶺，我的腳跟已經(jīng)開(kāi)始隱隱作痛。不過(guò)“輕傷不下火線”，再加上這連輕傷都算不上，于是，我和爸爸一鼓作氣，到達(dá)山腰——中天門(mén)。
在中天門(mén)看看地圖，可把我嚇得不輕，到南天門(mén)還有5公里。我再尋找玉皇頂——非常抱歉，暫時(shí)目測(cè)不到。只看見(jiàn)迷霧繚繞的山峰間有兩條線在向我招手——索道。
不過(guò)，我堅(jiān)定的意志怎能屈服，爬泰山，是好漢，坐著索道上去，那叫什么？坐在那個(gè)小小的`箱子里，能感受到爬山的樂(lè)趣么？這時(shí)，老爸一把拉住我：“走，出發(fā)！”
終于看到南天門(mén)了，連接它的是十八盤(pán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，十八盤(pán)上密密麻麻的全是人。我不禁感慨，這是爬山呢還是爬人��？我們行進(jìn)的速度慢了下來(lái)，一是因?yàn)橛稳颂嗔耍菫榱瞬环胚^(guò)身旁的美景。
各種各樣的石刻映入眼簾；泉水比山腳下的更加清澈；幾座山峰若隱若現(xiàn)，更有無(wú)數(shù)的松樹(shù)，張開(kāi)手臂歡迎我們。和望人松合張影是必不可少的，只可惜游人太多，照的都是合影。
小學(xué)生泰山作文 篇4
今天，過(guò)了漫長(zhǎng)的路程，終于到達(dá)了泰山腳下。但還沒(méi)及歡喜，天公不作美，下起毛毛細(xì)雪來(lái)。后來(lái)，我們決定冒雪登泰山！
首先，我們先到了大名鼎鼎的經(jīng)石峪，在石頭上的隸書(shū)金剛經(jīng)，讓人贊嘆不已�？瓷先サ母杏X(jué)是那么蒼勁有力；是那么美麗漂亮；是那么的`氣勢(shì)磅礴！在雪中看，別有一番詩(shī)情畫(huà)意。真讓我佩服古人的文采。過(guò)了美麗的經(jīng)石峪，我們到達(dá)了另外一個(gè)景點(diǎn)。那就是云飛橋瀑了！一簾大瀑布被巖石撕成幾路瀑布。瀑布飛流直下，霧珠升上幾十米高。雖稱(chēng)不上是銀河落九天，但淺花鋪碎玉并不夸張。最后，我們終于到達(dá)了目的地，那就是玉皇頂！啊，雪花飛舞中，玉皇頂上如仙境，蒙蒙如畫(huà)，雄偉壯觀，這應(yīng)上了一句詩(shī)：山登絕頂我為峰�。∮肿屛蚁肫鹆藗ゴ蟮念I(lǐng)導(dǎo)人毛主席說(shuō)的：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰！我們?cè)谏椒迳峡疵廊缦删车木吧�，聞到了清清的花香，�?tīng)到了昆蟲(chóng)的談話，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒在飛行中看到的好風(fēng)景而嘰嘰喳喳，啊，這一些是多么的美啊！但看風(fēng)景的時(shí)候，時(shí)間從迷人的風(fēng)景中流去。時(shí)間一去不復(fù)返，哦，我要下山了，再見(jiàn)泰山
泰山，你給我留下了完美無(wú)暇的好印象，泰山，我愛(ài)你。
小學(xué)生泰山作文 篇5
暑假里，爸爸、媽媽和我一起去爬泰山。
泰山海拔1545米。我們先乘旅游車(chē)到達(dá)中天門(mén)，從中天門(mén)開(kāi)始爬，大約還有4000個(gè)臺(tái)階。
我們帶著礦泉水和食物開(kāi)始登山了。一開(kāi)始爸爸媽媽走得很慢，我一直想要超過(guò)他們，所以爬得很快。十分鐘后，我越走越慢，腿好像掛了沙袋一樣，心跳得越來(lái)越快，好像要從嗓子眼里蹦出來(lái)，汗珠就像黃豆一樣從額頭上滾落下來(lái)。爸爸看我實(shí)在累得走不動(dòng)了，就建議我們?cè)谂赃呹帥龅牡胤叫菹⒁幌隆?/p>
休息片刻，我們又開(kāi)始登山了。剛開(kāi)始好一點(diǎn)，可是走著走著，我開(kāi)始感到兩只腳很無(wú)力，抬都抬不起來(lái)了，于是我氣喘吁吁地央求：“媽媽?zhuān)易卟粍?dòng)了，我們回去吧�！卑职譂M(mǎn)頭大汗地說(shuō)：“你看。前面老爺爺和小朋友都在爬呢，你怎么就放棄了呢?”媽媽也說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，最美的風(fēng)景在最后呢!”就這樣，我們?nèi)齻�(gè)人互相鼓勁，繼續(xù)向上攀登。
終于到達(dá)了最高峰玉皇頂，啊，這里的景色真美啊!朵朵白云飄蕩在空中，感覺(jué)好像成了神仙一樣站在白云上。一陣陣清涼的風(fēng)向我們迎面吹來(lái)，真涼爽呀!
向下俯瞰，許多人還在艱難地向上攀登。我想對(duì)他們說(shuō)：“加油，不要放棄，上面有美麗的風(fēng)景在等著你們呢!”
編輯的話
俗話說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。樊景星同學(xué)在爬泰山時(shí)不但領(lǐng)略了山頂風(fēng)光的美麗，也體會(huì)到了攀登之艱難。沉重的'腳步、黃豆一樣大的汗珠、急促的呼吸，簡(jiǎn)單地介紹了登泰山的感受。結(jié)尾處對(duì)山頂景色的描寫(xiě)和對(duì)后來(lái)登山者的呼喚：“加油，不要放棄，上面有美麗的風(fēng)景在等著你們呢!”不僅是對(duì)此次登山感受的抒發(fā)，也可以把它推廣成生活中的普遍道理，使文章主題具有了深意。
泰山的雄奇、秀美，站在不同位置對(duì)泰山風(fēng)景的不同觀感，都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。如能對(duì)泰山景色及自我感受情景交融地表現(xiàn)出來(lái)，會(huì)使結(jié)尾的主題的生發(fā)更自然，也會(huì)給文章增加許多情趣，小作者應(yīng)進(jìn)一步努力。
小學(xué)生泰山作文 篇6
俗話說(shuō)：“安全重于泰山。”所有人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，珍惜寶貴的生命。
生命不僅僅是我們自己的事情，它還承載著家人和朋友的無(wú)限關(guān)愛(ài)。天災(zāi)難以預(yù)料，但人禍?zhǔn)强梢员苊獾�。提高安全意識(shí)，這不僅是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，對(duì)親朋好友的關(guān)注負(fù)責(zé)，更是對(duì)他人生命的尊重。
在這個(gè)交通越來(lái)越繁忙的社會(huì)，遵守交通規(guī)則是必要的。只有我們把“交通規(guī)則”緊緊握在手里，我們才能在“安全”的懷抱里自由徜徉。城市里“飛車(chē)族”在人來(lái)人往的路上盡顯他們的“極速青春”。他是一條條年輕的生命，如飛蛾撲火般，以為可以到達(dá)天堂，其實(shí)是拿自己的生命開(kāi)玩笑。彼時(shí)飛車(chē)的樂(lè)趣，遠(yuǎn)不及一朝意外，因一次樂(lè)趣而帶來(lái)痛苦-----因?yàn)槭ё愫蟮耐纯�，只需一次，便可令人悔恨終生。
記憶中，一位樸實(shí)的母親撕心裂肺的哭聲，兒子因?yàn)殛J紅燈而與一輛大客車(chē)相撞，這位年輕人就這樣永遠(yuǎn)離開(kāi)了……這是一件多么悲哀的事情�。∠胂肴蘸蠊聠蔚哪赣H只能靠照片來(lái)端詳兒子的面容和喃喃自語(yǔ)來(lái)抒發(fā)自己的思念，可悲�。∧贻p人因?yàn)橐粫r(shí)的過(guò)錯(cuò)，付出了生命的代價(jià)，也賠上了父母后半生的幸福。
事故的頻發(fā)，使多少人命喪黃泉。四通八達(dá)的路口成為那些違規(guī)駕駛的.人的生命的終點(diǎn)�！鞍踩c生命一線牽，幸福和平安兩相連�！边@句交通警示語(yǔ)雖簡(jiǎn)單卻很明了地告訴了我們最重要的是安全�！凹t燈停，綠燈行”這首兒歌我們從一年級(jí)就開(kāi)始唱，可真正能把安全帶在身上、謹(jǐn)記在心的又有多少人呢？生命無(wú)法重來(lái)，我們蝶舞翩翩的生命不能因一時(shí)的大意而寫(xiě)下休止符。
我試想著----我們腳下的這條路因?yàn)槿巳俗袷匾?guī)章制度而踏成一條安全大道，通往的方向是幸福而不是死亡。
我試想著-----斑馬線上，依舊可見(jiàn)黃發(fā)垂髫相互扶持而過(guò)，兩旁沒(méi)有鳴笛沒(méi)有喧囂，沒(méi)有搶道的車(chē)輛威脅著他們的安全。
生命與安全緊緊聯(lián)系在一起，相依相偎，幸福和災(zāi)難只在于一念之間。請(qǐng)每一個(gè)人帶著安全上路吧！帶著家人的牽掛，留給自己期望的平安，在明媚的春光下，懷抱著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福回家。
小學(xué)生泰山作文 篇7
暑假，我和媽媽來(lái)到向往已久的壯麗宏偉的泰山。我從電腦上，早就查閱它的“小檔案”：泰山高達(dá)1545米，雖然沒(méi)有峨眉山那樣高與秀麗，但是它泰山旁邊沒(méi)有其他的山，所以它就有一種君王氣質(zhì)與孤傲。
我們先坐車(chē)上去。車(chē)窗外的景色，有溪流、有瀑布、有青草、有綠樹(shù)，好似一幅山青水秀的畫(huà)。車(chē)停了下來(lái)，我們徒步向上攀登。我們迎著泰山的清風(fēng)，踏著泰山的蒼苔；我們摸著泰山的清水，頂著泰山的綠蔭……在泰山上，我們也時(shí)�？吹秸n文里所說(shuō)的挑山工，他們?cè)诙钢钡呐_(tái)階上左挑著可樂(lè)，右挑著青皮西瓜，一步步腳踏實(shí)地地向上攀登。只有這些景物、人物與事物相結(jié)合，才能領(lǐng)悟出出泰山這幅山青水秀而又壯麗宏偉的畫(huà)卷的韻味。
到達(dá)了纜車(chē)入口處，我們上了纜車(chē)。因?yàn)榍懊娴穆犯裢怆U(xiǎn)峻，所以無(wú)法徒步向前走了。從纜車(chē)上可以看到泰山的另一面——被雨水沖刷過(guò)的'摩崖石壁。這些石壁均為土黃色，據(jù)說(shuō)有很多悠久的歷史。腳下的樹(shù)木像綠色的波濤連綿起伏。
十分鐘過(guò)去了，我們下了纜車(chē)，到了頂端。頂端上的風(fēng)很大，但是卻有一種在仙境的感覺(jué)，這感覺(jué)用手中的筆是不能描繪出其中的樂(lè)趣的。站在上面，低頭望著厚厚的云層，好似在天之上，像西游記里的天庭，又像古希臘神話里拿閃電的宙斯、海之神波塞頓以及雅典娜與眾神們的所在處——奧林匹克島。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，泰山，在我的記憶里將永遠(yuǎn)存著你的雄壯和偉岸。
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