溝通的樂趣作文精選15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的溝通的樂趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溝通的樂趣作文1
松開手，夜色的氣球帶著有形的信飛向無形的你。
——題記
那夜，窗前的女孩靜靜地松開手，放飛了寫滿煩惱的氣球。眉頭微皺。
今天 是一個 特殊的日子——我的 生日。清晨的陽光柔柔的伏在床沿，輕輕地喚醒睡夢中的人兒。一向不喜光熱的我，憤憤坐起，正準備臭罵這家伙一頓。猛想起今天是我的生日，不宜動怒。索性不再理會那惱人的家伙。
近午時，無聊的我坐在軟軟的沙發(fā)上看著無聊的泡泡劇。無聊間，忽聞門鈴聲不止。猜想是爸爸又忘帶鑰匙了，本來打算讓媽媽去開門的�！鞍职忠辉缇筒灰娏擞�，難道是給我去買生日蛋糕？”細想一下，還是覺得自己去開比較好。興奮之余，腳步也不由得加快了。輕輕地把門推開，如我所料，的確是爸爸。但令我出乎意料的是，爸爸是兩手空空回來的，此時，滾燙的液體滴在手上，悄悄地 滑過指間，灼傷的卻是滿載喜悅的心。我氣沖沖的走進房間，重重的將門摔上，躲進被子里小聲哭泣著。也許是哭累了吧！不知不覺就睡著了。
直到黃昏時才醒來，本來想以‘絕食抗議’的，肚子倒先不滿的跟我抗議了。無奈中，步伐直達飯廳。掛著小白兔那雙無辜的`紅眼，渴望著父母的關心。飯桌上，爸爸媽媽正安靜的吃著飯，靜得連呼吸聲也能聽得清清楚楚。我也只得默不作聲的吃著飯。曾經(jīng)吃起來津津有味的飯菜，現(xiàn)在卻覺難以下咽�！敖裉焓遣皇悄闵�？”媽媽羞愧的問道。此時，心怦怦直跳，想答“您終于記起來了。"卻因心中的委屈而“欲語淚先流”好久，待心情平復，才答道“嗯”，之后，媽媽只說最近太忙了，便不再多作解釋。我想“我跟父母真的無法溝通嗎？”
窗外，星星閃爍著，這是在為夜翩然起舞。月亮照映著，這是在為夜披上銀裝。樹葉簌簌作響，這是在為夜低聲吟唱。清風幾許，似乎風干了眼角的淚水。桂香幾縷，似乎沖淡了心中的傷痕。
今夜，窗前的女孩輕輕地揚起小臉，仰望窗外那漫天星辰，嘴角微揚。
溝通的樂趣作文2
為什么我們會被人誤解？為什么我們會不了解別人？為什么我們之間沒有交流？因為我們缺少溝通。溝通是化解我們之間矛盾的春風；是心與心之間的橋梁；更是兩個人開始交流的起點。
朋友之間需要溝通，那是我小學時與我最好的朋友小陳之間的溝通。當時我們因為一個小報設計而產(chǎn)生了爭執(zhí)，她認為那個板塊應該畫畫，而我認為那個板塊應該寫文字，我們進行了溝通把我們的意見合并，通過溝通化解了矛盾，小報還獲得了獎項，成為了親密無間的好朋友，這讓我知道了溝通可以讓朋友與朋友之間的友誼更長久。
我與老師之間需要溝通，我一直不喜歡舉手發(fā)言，老師與我溝通后讓我變得更加開朗、活潑，學會與人交流，上課開始回答問題了。每一次我回答問題后，都能看見老師的笑臉，這讓我知道了溝通可以讓老師更了解學生。
我與父母之間更需要溝通。在我長大后與父母產(chǎn)生了“代溝”，什么事也不喜歡告訴父母，喜歡和同學一起分享快樂。但一次母親主動跟我交流，讓我告訴她一些學校里的.趣聞。我一聽有些納悶，什么時候母親和我交流過，但也有些害怕，怕我又做錯了什么，被批評。母親卻把我找來，語重心長的對我說：“孩子啊，我好久沒有和你這樣面對面的交談啦�！蔽乙膊恢涝撜f些什么。而母親卻說：“跟我說說學校里的事吧�！蔽衣牶箝_始跟母親溝通。我用自豪的語氣說：“最近我們班級獲得了很多獎項，我也有參加�！蹦赣H也很高興，說：“真不錯，繼續(xù)努力啊�！薄霸趯W校里我有交到一個新朋友。”我興奮地對母親說。母親說：“那你要和她好好相處啊�！薄坝幸淮挝覀儼嗌系囊幻瑢W演了一個小品，可好笑了�！蔽衣犃四赣H說的話后更大膽了，又說，“還記得他做了一個這樣的動作�！闭f著我做給了母親看。“哈哈哈……”房間里回蕩著我和母親的笑聲，洋溢著幸福�！髞�，我和母親變得無話不談，這讓我知道了溝通可以讓父母與孩子成為知心朋友。
我通過溝通促進了友誼、學會了開朗、解除了“代溝”。我們的生活中需要溝通，我們的學習中需要溝通，而溝通能鍛煉我們的語言能力，讓我們學會交流。溝通是快樂的，是充滿樂趣的，我通過溝通了解了溝通的樂趣。
溝通的樂趣作文3
溝通是人與人之間關系的紐帶，是個人與外部世界交流的本能。有人這樣形容：溝通是絕望時的一扇窗，讓黑暗的深淵照進一縷陽光；溝通是挫折的港灣，讓失落的靈魂找到一處依傍；溝通是希望的助推劑，讓前進的道路一片坦蕩。這生動地道出了溝通的樂趣。
客觀事物紛繁復雜，個人的思想認識常常有一定的局限和片面性，學會溝通，你的思想才會變得更深遠、認識變得更深刻。比如說你對著一個問題百思不得其解，抓破頭皮都不能解決，正是你善于溝通，適時的恰當?shù)貑柫硪粋�人，你所面對的'問題就可能是小菜一碟迎刃而解。這就是溝通帶來的好處，它讓我們知道原來自己不懂的還有那么多，激發(fā)你求知的樂趣。溝通引領著我們去發(fā)掘更多的未知。
生活中處處是規(guī)則，但不能拘泥于陳腐之中，學會溝通，取長補短。清朝因為統(tǒng)治者的閉關鎖國，阻斷了與外界的溝通，導致五千多年的輝煌華夏被帝國列強侵辱。試想一下如果清朝統(tǒng)治者開放思想，多與外界交流，學習別國的先進技術，國力強盛，還會出現(xiàn)泱泱華夏被列強瓜分的情況嗎？溝通使我們清醒地認識了自己。
溝通是一種博大的胸懷，它能讓人和諧相處。不在乎地位的高低，不在乎身份的貴賤，在交談中獲得友情，贏得尊重開拓自己的思想。要想結交朋友，你就必須與人溝通，這樣才能溝通彼此的思想。
溝通能使我們沉迷時變得清醒，軟弱時變得堅強，頹喪時變得積極，愁苦時變得歡快，對任何事我們都參拿得起，放得下。
人生一世，不如意的事常有八九，哪能處處認識一致，人人對你了解？那些雞零狗碎的紛爭，親朋同事的誤解等等，只要心平氣和去與對方溝通，細細聽人訴說，就能消除誤會。溝通，讓我們能夠挺起脊梁，堂堂正正做人，不必整天生活在猜疑的世界里。
每一個人都會溝通，最重要的是溝通時帶來的樂趣和溝通時的心態(tài)。心平氣和，在溝通中安慰自己與別人；饒有興味，在溝通中獲得智慧和發(fā)展。和顏悅色，在溝通中贏得對方尊重、支持和理解。
我們要與身邊的人事事溝通，時時溝通。當把溝通作為一種習慣，困難不再是困難，逆境會變成順境，誤解將會冰釋，弱小將會強大……
溝通的樂趣作文4
不知道什么時候，我愛上了和他們交流。
喜歡和春小姐交流，好漂亮的姑娘！多么善良的姑娘��！她愿意變得美麗，也想讓養(yǎng)育他的大地母親同樣美麗！懷著一顆感恩的心，我應該學會感恩。春姑娘笑著對我說，她說，她也是。她把自己最美的綠紗裙披在媽媽身上，一瞬間大地都綠了。充滿活力。小草姐姐為了感謝他，偷偷地把頭探出泥土，為他表演了一場時裝秀；柳姐，為道謝，隨春風翩翩起舞；為了感謝她，泉水哥把最美的一面展現(xiàn)給了她。為她唱一首叮咚最美的歌，與春小姐交流。我學會了“滴水之恩，當泉水還我”。
我喜歡和夏哥交流，有一次，（我問夏哥，“你為什么老是讓孫爸爸燒地？你不喜歡涼快嗎？”“我一直有你說的那種想法，而且我不知道為什么，也許吧，也許是責任吧，我說不出來。你看那邊！”順著夏哥的手，我看到了一張《夏收圖》。一位農大叔正在收割金稻子，麥子在地里，麥粒全收了，特別飽滿，農叔叔也笑得合不攏嘴。農叔叔說：“感謝上帝給了我這么好的天氣。”“你明白嗎？”夏大哥問我，也學會了和夏哥溝通。生命不滅，責任不止。
喜歡和秋娃交流，走在林間小道上，看著黃色的楓葉飄落，突然有一種很強烈的感覺，遠處的黃色小路蜿蜒曲折，看到一個熟悉的身影，就是她，可愛的秋娃。他淘氣什么？走看一看！“你必須回到地球母親身邊，明白嗎？”邱娃雨認真地對楓葉說道：“化作春泥護花。如果你真的愛你的母樹，你一定要下去，即使很痛。雖然你很不甘心，但這是你的責任�！�，這是你的使命！”楓葉明白，我也明白。我投來了秋娃哇般贊許的眼神，秋娃娃淡淡的.苦笑了一下，“我沒辦法，他們必須這么做�！笨吹揭豢瞄L著黃色楓葉的樹的英姿，就從樹上跳了下來。，他們沒有怨言，享受著這壯麗的時刻，在漩渦中翩翩起舞…… “這就是奉獻嗎？”我真的很想知道。 “這是奉獻，這是愛的奉獻！”我喜歡這句經(jīng)典的話！與秋娃的交流，讓我學會了“奉獻，傳遞愛”。
也許，我不知道為什么，也許正是因為與他們的交流，我才學會了做人……
溝通的樂趣作文5
不知什么時候，我愛上與他們溝通。
我喜歡和春姑娘溝通，多漂亮的一個女孩子呀！多善良的一個女孩子！她甘于自己美麗，她要讓養(yǎng)育他的大地媽媽同樣美麗！一顆感恩的心，我應當學會感恩。春姑娘笑著對我說，她說了，她也做了。她將自己最美麗的青紗裙披在了媽媽身上，一瞬之間，大地一片新綠。生機盎然。小草妹妹為了感謝他，偷偷從泥土探出頭來，為他表演時裝；柳樹妹妹為了感謝她，伴著和煦的春風挑起了舞；泉水弟弟為了感謝她，為她照出最美的一面，為她唱出最動聽的叮咚之歌，和春姑娘溝通，我學會了“滴水之恩，當涌泉相報�！�
我喜歡和夏弟弟溝通，曾幾何時，我問過夏弟弟，“你為什么總是讓太陽公公炙烤著大地，難道你就不喜歡涼快一下嗎？”“我總是有你說的那種想法，我也不知道為什么，也許，也許是一種責任吧，我說不清楚，你看那邊！”順著夏弟弟的手，我看到了一副《夏收圖》。一位農民伯伯在地里收割著金燦燦的稻子，麥子。麥粒個個都特別飽滿，農民伯伯也笑得合不攏嘴。一位農民伯伯說“謝謝老天爺給我們的好天氣�！薄澳忝靼琢藛幔俊毕牡艿軉栁�，和夏弟弟溝通，我學會了。生命不熄，責任不止。
我喜歡和秋娃娃溝通，我走在林間小道，望著那一片片飄落得黃色楓葉，忽然感覺到了一種很壯烈的感覺，遠方一條條黃色的小道蜿蜒曲折，我看見了一個熟悉的身影，是她——可愛的秋娃娃，他又在調皮什么呢？去看看吧！“你們一定的回到大地母親身邊，明白嗎？”秋娃娃語重心長地對楓葉們說，“化作春泥更護花，如果你們是真的愛你們的樹媽媽，就一定得下去，盡管很痛，盡管你們很不舍，可這是你們的責任，這是你們的`使命！”楓葉明白了，我也明白了。我像秋娃娃投去了贊許的目光，秋娃娃發(fā)出一絲淡淡的苦笑，“我也沒辦法，這些他們必須做。”我望見了壯烈的一幕，一樹黃色楓葉，縱身從樹上跳下，他們也沒有怨言，盡情享受這壯烈的時刻，他們跳起了旋舞……“這是奉獻嗎？”我很想了解�！斑@是奉獻，這是愛的奉獻！”我喜歡這句經(jīng)典的話！和秋娃娃溝通，我學會了“奉獻，將愛傳遞下去”。
也許，我也不知道為什么，也許是和他們溝通，讓我學會了做人……
溝通的樂趣作文6
溝通是人與人之間最原始、最簡單的溝通方式，是溝通心與心的橋梁。接觸寂寞與寂寞，是解寒無情春風的良藥。溝通讓我們開心快樂，讓更多人了解我們的心情，和我們一起開心快樂。溝通可以讓我們痛苦當我們難過的時候，讓更多的人分享我們的悲傷，讓我們的痛苦變得脆弱，不再難以忍受。我們很難想象一個人如果不能與外界交流，會是多么痛苦和無助。
正因為溝通如此重要，才變得像往常一樣隨意和自由。正是因為溝通如此簡單，以至于變得像路邊的雜草一樣普遍和平凡。但是因為自由和自由，我們也變得隨意，忘記了我交流的初衷，忘記了我的初衷，變得有些懈怠。因為溝通如此簡單，我們變得平凡而單純，甚至變得粗俗和野蠻。
溝通不是誹謗，不是炫耀，不是自我憐憫不是誘惑。溝通是寬容、謙虛、自嘲、真誠、分享、愛！如果溝通有愛、真誠、謙虛，那么別人自然會感受到我們內心的力量和溫暖，自然也會感受到我們的內心，也會變得更溫暖，達到對得起別人的目的。
昨天下午，逛香山下山回家，看到了一個抱著兔子的阿姨。他似乎有點難以接近，我有點害怕，還不夠，我還是大聲尖叫，“哇，小兔子，好漂亮的小兔子。”阿姨瞬間放下了冰冷的臉，和我說話了。微笑。
這只是一個小插曲，其實這就是交流，一次小小的交流和交流，從中我感受到贊美、贊美、愛所帶來的快樂和幸福，感受著變化，讓我面對陌生人時更加勇敢下次。
溝通其實很簡單很普通。只要你有一顆真誠的'心，一顆善良的心，一顆溫暖善良的心，那么你的一舉一動都會顯得那么溫暖和不可思議。交流其實是很幸福的，只要你能把自己的快樂分享出來，把你的真誠和真誠傳達給對方的心，對方自然會感受到。
溝通的快樂，如此簡單平凡，有愛心的人、善良的人、寬容的人、謙虛的人等都能感受到，讓愛有廣闊的空間，讓溝通鑄就任何事，人與人之間的紐帶充滿好玩，你感受到了嗎？
溝通的樂趣作文7
人類社會中無時無刻都存在著溝通，而很好的溝通能讓我們的生活更美好，社會更和諧。然而溝通更是一門藝術，只有很好的掌握它的技術才能體會到其中的樂趣。
那一次，我在小學讀書時，每一個月都要月考，第一次月考時，我的成績很差，我的好心情被這很差的成績——57分給打沒了，于是心中就像有一塊巨大的石頭坎在心中似的，后來我總結了一下知道了原來是我的基礎沒有打好，回到家中，我整天悶悶不樂，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我整天悶悶不樂時，就來問我：“孩子，你怎么了？”“我——我——考試——試——只考——了57分�！蔽彝掏掏峦碌恼f，爸爸媽媽聽了并沒有打我，而是對我溫柔的說：“孩子，一次考差了，沒有關系，并不代表你永遠的考不好，只要你努力，就能取得更好的成績�！卑职謰寢寣ξ艺f了這些話，我感覺心里舒暢多了，通過與父母的溝通心中那塊大石終于放下了。
在學校的大課間時，我與我最好的朋友——小吳鬧翻了，差點打起來了，從那一刻時，我就沒有和他說過一句話，他也沒有來找我玩了，我們倆成了最恨的仇人了。后來，我反省了自己，知道了自己錯在了那里，正準備去找他道歉，就在這時小吳來了，他對我說：“對不起，那天我有點沖動，我差點想打你，真是對不起�！薄皼]關系，我有點不對，如果可以的話，我們還可以做好朋友嗎？”我笑著說�！昂�！我們以后就是最好的`朋友了。通過我們真誠的溝通，我們有找回了以前的友情。
那天，上數(shù)學課時，老師發(fā)了一張試卷，試卷上有一道題我做不來，而老師卻說：“做不來的，可以來問我。”我卻又不敢去問他，我一天都在想要不要去問老師呢？而老師卻看出了我的心思，便耐心的給我講懂這道題，直到讓我懂，讓我理解。后來，我不僅會做了，還做得更好了。不斷與老師溝通能增加我們的師生感情。對我們的學習有很大的幫助。
學會與人溝通對我們的一生都很重要，所以平常我們都要與別人多溝通，并且能夠熟練溝通的技巧，才能樂趣不斷。
溝通的樂趣作文8
人們都說狗是人類最好的朋友。和狗相處后，我也這樣認為。前年，我表叔在他朋友那里得到了一只德國品種——雪納瑞的狗。
這只狗即可愛又乖巧，長著一身黑色長毛，而最里面的毛卻是白色的，黑白相間像一位獨特的紳士。它的眼睛大大的，水汪汪的，炯炯有神地凝視前方；嘴巴下面也長了一些毛，就像男孩的'胡須一樣；它脖子上的皮非常厚，像過冬的厚棉被；它的尾巴大約有十五厘米長，尾巴上毛也很多，搖搖尾巴像毛團在跳舞。我第一眼見到它就喜愛上了它。表叔看我這么癡迷，于是就把它當做生日禮物送給了我。我興奮不已！
當我把這只狗帶回家給家人看時，姐姐驚呼了，因為她平時最喜歡狗，但卻沒時間養(yǎng)。剛一到家，姐姐就開始沉思了：給他取什么名字好呢？過了一會兒，姐姐說：“不如就叫小黑吧！反正它都這么黑�！蔽乙操澩恕Ｐ『趧偟郊�，可能有點不適應，隨地大小便，媽媽打掃衛(wèi)生也打掃煩了說：“在這樣就還給你表叔。”我們聽了都很悲傷，而小黑好像聽懂了媽媽的話，從此以后也變乖了許多。
在家里，電視上有一個頻道是放電影的，而每個電影結束后，又是一個教幼兒園小朋友學加減的課程，每次這個節(jié)目來了，小黑也會去看，我覺得它非常用心。我漸漸發(fā)現(xiàn)小黑的思維能力開拓了，知道了一些基本的數(shù)學加減法。有一次我想考考它，于是寫了兩張卡片放在地上，一張上面是“一”靈一張上面是“二”。我就問它：“一加一等于幾？”他居然用前足把第二張卡片推了出來，這就說明它知道一加一等于二。我一直這樣考它基本的加減法，它也知道，而且大部分都是對的。
漸漸地，我也發(fā)現(xiàn)它能聽懂我們所說的話。每次叫它干什么，它都會去干，不會的也會去嘗試。每次我對它講話，它都會像一位知心朋友在我身邊。當我問它對不對時，它也會用點頭或搖頭來示意我。而當我不高興時，它也會用一些搞笑的動作來逗我開心。我也非�？鞓�，能獲得許多樂趣。
小黑不僅成了我的知心朋友，還成了我的家人，甚至是我的好朋友的知心朋友。小黑成了我交朋友的工具，這也使我和他人的友誼更深。
每次和小黑溝通，我都能獲得無限樂趣，它也會和我一起打造出美好明天！
溝通的樂趣作文9
溝通是一種樂趣，也是一種享受。
——題記
溝通，讓人的一生充滿了無窮的樂趣。
溝通是人類生活中的橋梁，在我們的生活中需要溝通，在我們的學習中也需要溝通。溝通能促進我們的友誼，鍛煉我們的語言能力，讓我們學會溝通。
與老人溝通吧�？粗麄冿柦�(jīng)風霜的面孔，聽聽他們經(jīng)歷的風風雨雨，老故事，老相片，他們的曾經(jīng)，他們的辛酸，他們的快樂，與他們溝通一番，你會增加閱歷，積累人生寶貴財富……
與父母溝通吧。放下代溝，走近他們的內心，了解他們的不易，感受他們身上背負的責任，學會體貼他們，關心他們，學會感恩。與他們溝通一番，你會體會到人間最偉大的親情，你會覺得原來這個世界你有多幸福。
與老師溝通吧。老師是我們的學習指導者，是我們做人的引路者。解除恐懼，敲響辦公室的大門，無論學習的.，還是生活的，都與老師溝通吧！你會發(fā)現(xiàn)，與老師溝通后豁然開朗，你不僅理解了知識，你也領悟到了做人的道理。
與朋友溝通吧。當你開心時，跟好友一起分享，讓她們跟你一起開心，讓你的快樂感染他們，一起快樂一起瘋打；當你不開心時，可以找好朋友傾訴，讓她替你分擔一些苦惱，她們能把你的不開心都消除，讓你變得開心起來。
跟小動物溝通吧。跟小鳥溝通時，它會為你講的故事感到興奮，而在籠子里活蹦亂跳，你也能從中感到它的快樂；當你跟小狗溝通時，它會坐在地上認真聽你講，它的頭會斜著，一只耳朵豎著，一只耳朵搭著，，看著看著，入了迷，你也會感受到小狗內心世界的好奇，驚訝，激動。
與自已溝通吧。失敗時告訴自己要振作，成功時告訴自己要謙虛，害怕時告訴自己要堅強，努力時告訴自己要堅持。
與路邊的小草、小樹溝通吧！
與天空的白云、藍天溝通吧！
……
溝通讓我感到從未有過的樂趣。
溝通——真好。
溝通的樂趣作文10
人與人之間最重要的就是溝通，無論是朋友之間，親人之間還是師生之間。這個道理我們都懂，但很少會有人去細細體會這其中的奧妙，溝通，能讓我們在快樂幸福時，讓更多人體會到我們的心情，和我們一起快樂和開心；溝通，能讓我們在痛苦和悲傷時，讓更多人分擔我們的傷感，把我們的痛苦一減再減，溝通對我們來說是多么重要�。�
一天晚上，我一個人孤零零地走在放學回家的路上，快到家時，我看到一位身穿藍色運動裝，頭戴藍色鴨舌帽，腳踩藍色運動鞋的'“純藍派”女生，她大步流星的走著，我認識她，她就是隔壁新搬來的住戶，是我的鄰居。可是我要不要跟她打招呼呢？我們只見過了兩次面，我不認識她，她也不認識我，可是我們又是鄰居，遲早要認識，于是我加快了腳步�？墒�，走近了一看，她冰冷著個臉，似乎很難以接近，我有些猶豫，不過我還是大聲的說：“嗨，你好，你要上哪里�。俊币凰查g，她放下了冰冷的臉，笑盈盈的和我攀談起來。
這只是一個小小的插曲，其實這就是溝通，在這小小的溝通的溝通之中，讓我感受到溝通和溝通所帶來的愉快和幸福。
溝通是人和人之間溝通最原始和簡單的程序，是連接心與心的橋梁，是治療孤獨和寂寞的良藥，更是化解冷漠的風……
一個陽光明媚的下午，我正為一道難題而煩惱，我的媽媽一會送牛奶，一會削蘋果。而我卻不領我媽媽的情，把一句冷冰冰的話拋給媽媽：“我正在做題，別煩我了！”媽媽聽后什么也沒說，就回房了。但我做完題，才恍然大悟，我跑向爸爸媽媽的臥室，向媽媽道了歉，媽媽特別懂我，她并沒有生氣，溝通如雨絲般細小但不乏晶瑩閃亮，他奔向大地，匯成溪流，義無反顧的流進心靈交匯的江河；溝通如雨滴般無聲勝有聲，一滴一滴的流墜，碾著時光的足跡，終于滴穿了人也人之間如石般的隔閡。
溝通的樂趣作文11
一句話會是你成功的開始，一句話會是你明天的希望。學會傾聽別人的心聲，學會讓別人理解自己，這會使你受到他人的尊敬和歡迎。
有人曾感嘆人與人之間的隔閡太深，可他們卻不知這隔膜其實也很脆弱，關鍵在于有沒有人先去打破它，只要有人先邁出一步，你會發(fā)現(xiàn)，有時一個微笑，一句問候，就那么一句話，就可能打破這層隔膜，人與人之間的交往需要付出點實際行動。
我感悟最深的就是人與人之間的傾述與傾聽。
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，就更難做到這一點了。在生活中難免會遇到不如意的事情，有時候心理非常的壓抑，往往想找個傾述的人，一吐為快，這是人之常情。
然而，在生活節(jié)奏日益加快，傾述或事情傾聽卻是那么的艱難。有時說出來，讓人添油加醋一番，一傳十，十傳百，到最后被徹底的改變了，也成為了別人常常掛在嘴邊的笑料，讓自己更加的難堪。有了這種顧忌，很多人就不會再向別人傾述，只能把苦悶藏在心底，酸甜苦辣也只有自己品嘗。
對于我們現(xiàn)在這個年齡，可能朋友是我們最多的傾述著，往往朋友比陌生人有著莫大的關系，為什么這么說。因為我們現(xiàn)在所擁有的朋友難到不是從陌生人一步一步發(fā)展而來的嗎？這也是溝通給我們帶來的益處。友誼也是建立在溝通之上的。
對我來說，朋友，友誼就更是難能可貴。我是一個性格比較孤僻的人，和陌生人說話都會臉紅，有時和別人談話的時，我也不知道應該怎么回答，這樣的性格使我的朋友很少。但是在這么多年的學習生活當中，我也領悟到了怎樣才是真正的朋友，怎樣才會教到真正的朋友。這些使我終生受益，因為溝通也讓我交到人生的'知己。
現(xiàn)在不論我遇到什么樣的困難，我都會大膽的告訴她，她也會認真的傾聽，和我一起分擔憂愁。同樣當她遇到什么樣的困難，我也會當一個忠實的聽眾，替她分擔。
人與人溝通，交往會得到很多的益處，而人們?yōu)槭裁床蝗贤�？用別人的眼光來審視一下自己，這不是很好嗎?
列夫托爾斯泰說過：“與人交談一次，往往比多年閉門勞作更能啟發(fā)智慧。”想必定是在與人交往中產(chǎn)生，而在孤獨中進行加工和表達。
溝通的樂趣作文12
追求快樂，是每一個人的理想，但是每一個人對快樂的定義都不同�？鞓吩诮疱X，在權勢?快樂在興趣，在美食？可是我覺得，快樂，就在不盡的溝通中。
在經(jīng)受了失敗和挫折后，我們學會了堅強；在經(jīng)受了失落和離別后，我們學會了珍惜；在遭受了誤解和委屈時，我們學會了溝通。
生活五彩繽紛，卻遍布荊棘，有趣，新鮮，卻危險，可怕。所以我們需要別人的陪伴，我們必須找到相伴一生的人，那便需要溝通了。自從我們呱呱落地時喊出第一聲，我們和父母便有了溝通，在往后的日子里，他們陪伴著我們做第一件事，走第一步路，說第一句話。相伴多少個春秋。通過溝通，找到良師，獲取知識；通過溝通，尋得益友，豐富情感。我們需要溝通，因為它可以拯救一個孤獨的靈感，一個挫折的感情，一個乏味的人生。
溝通無處不在，無時不有。給落魄的人一個微笑，是一種溝通；給失敗的人一次鼓勵，是一種溝通；給貧窮的人一些資助，是一種溝通；給寒冷的人一雙手套，也是一種溝通。最溫馨的溝通，盡在不言中。溝通，傳達情意，不盡幫助了他人，更推動了全社會的進步，何樂而不為呢？正所謂“贈人玫瑰，手留余香”，同樣的道理：它可能是一座山，讓你感受巍峨；它可能是一片海，讓你體會壯闊；它可能是一首歌，讓你領略激越；它可能是一座雕，讓你明白雄健。
神話小說中所述的女媧造人，我想我們真的應該感謝她。感謝她，給予了我們一張能說會道的嘴；感謝她，給予了我們一雙溫暖的手掌；感謝她，給予了我們一對能傳達情意的眼睛。我們擁有作為人類的`快樂——那便是我們擁有語言，我們善于溝通，我們有溝通的大武器。
花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來。不要在虛度光陰，不要再碌碌無為�；ハ鄿贤�，你會更了解別人，你會過得更充實，你會更真心地熱愛這個美好的世界。相信溝通是快樂的代言，是幸福的真諦，是歡喜的傳遞，是連接心與心的橋梁。
但愿快樂的我們通過溝通，傳遞快樂，快樂在溝通中永駐！
溝通的樂趣作文13
溝通是一種技能，更是一種能力。溝通是一個過程，溝通是一種體驗。你會在交流中感到快樂。
初中的時候，我第一次參加考試。我為全班倒計時。燒了我將近半年的努力。我也想到了無數(shù)的夜戰(zhàn)。同學鼓勵的表情。我被冤枉了。為什么我沒有付出那么多卻沒有理想的回報。窗外的樹木開始飄落，我看著落葉在秋風中盤旋，飛舞，仿佛一團糟�；靵y。我一個人站在教室窗前，淚流滿面。從那以后，我的學業(yè)就一直停滯不前。
我的班主任似乎看到了我在想什么。有一天“××，過來一下”我先是一驚，跟著劉老師進了辦公室，因為大家都去吃飯了，老師下班了。所以整棟樓都很安靜。只有我和劉老師最先打開話題，“我考試沒考好�！蔽衣犃耍椭^：“老師知道你很委屈，為什么要付出代價？這么多，結果就是這樣�！蔽业吐晳�。 “老師知道你是個自尊心很強的孩子，這次打擊對你來說是很大的打擊，不要氣餒，考試是什么，人生難免會遇到挫折”，“你說得對，老師！”我不知道我從哪里來。勇氣，“我覺得我很努力，但是我考不出好成績。是我的學習方法有問題嗎？”我問，“有一些問題，比如學完一節(jié)課，不注意及時復習……所以我們談談吧。大約半小時后，“好吧，我們去吃飯吧，最后老師會送你一句話，“當你對生活感到茫然時，你不知道生活是什么樣的'，但實際上，別人可能不知道。別人之所以能克服生活中的不幸和挫折，是因為他們有積極的生活態(tài)度，老師相信你會做到的�！蔽夷穆犞�，反復細細的咀嚼著她的話……
后來，我又找回了原來的自己，我的“心門”又打開了，我的學習也逐漸有了起色，在老師、同學、家長的幫助下，我的成績突飛猛進。
“當你對生活不知所措時，你不知道生活是什么，事實上，沒有人必須知道，而別人之所以能克服生活中的不幸和挫折，是因為他們對生活有著積極的態(tài)度”。我覺得這不僅僅是一句話，更是劉老師對生活的一種提煉。
早上晚些時候，我一直把這句話記在心里。當我遇到困難時，每每想起，都會讓我更加堅強，勇敢地克服困難，讓我過上非常幸福充實的生活。這兩件事不都是我得到的嗎？
溝通不快樂嗎？
溝通的樂趣作文14
溝通，對于一個小學生來說似乎有些困難。其實只要靈活地運用恰如其分的語言來表達，那么溝通將會變得容易而又有樂趣，我深有感觸。
我樓下住著一位剛搬來不久的大爺，成天表情嚴肅，不和鄰居講話。一天晚上，吃完飯，我與媽媽一起去散步。在公園里，看見那位大爺正在遛狗，他沒有理我們。媽媽也裝作不認識走開了。我一看見老大爺家的狗，就情不自禁地跑了過去喊著：“啊，好漂亮的狗！”一瞬間老大爺臉上竟漾起了微笑，笑呵呵地說：“別人剛送的，你也喜歡吧�！蔽尹c了點頭。于是，我便與小狗玩了起來。他和媽媽攀談著：“這是你兒子，讀幾年級……”原來這小小的溝通竟然拉近了鄰里之間的距離，我無比的快樂。
溝通不但能加深人與人之間的情感，有時還能傾訴自己的煩惱。
記得那天放學回家，我把書包一甩悶悶不樂地走進房間，重重地關上房間。想想覺得挺委屈，上課時同桌做小動作，我去提醒他，卻被老師誤解與同桌講空話，并罰做試卷。我越想越氣，這時爸爸走進來，拍拍我的頭說：“怎么了兒子？”我一聲不吭。看到爸爸擔憂的目光，我把學校發(fā)生的事告訴爸爸。爸爸笑著說：“這有什么，全班這么多人，老師沒看清楚這也很正常。罰做試卷就當成做一張練習紙，不就行了嗎！你明天與老師溝通一下，心情一定會好的`�！卑职值脑捑拖褚魂嚧猴L，吹散了我心中的陰霾。我頓時茅塞頓開，臉上又洋溢了笑容。第二天，我把事情的真實狀況告訴了老師，老師連連向我表示歉意，我卻笑著說：“沒關系，就當作鞭策自己吧！有則改之，無則加勉嘛！”老師摸著我的頭感概地說：真是一個懂事的孩子！“我笑了，發(fā)自內心感到特別的舒暢。
溝通就像一把鑰匙，打開人與人之間的隔膜；溝通就像一盞路燈，替你指出正確的方向，讓我們多多溝通，體會溝通那別有韻味的樂趣吧！
溝通的樂趣作文15
學會溝通是一種快樂，學會溝通是一種放松；學會溝通也是一種能力。當你學會溝通去和別人交流時，你就會覺得溝通是種別樣的樂趣。
——題記
在我們大家的日常生活中，有很多的交流方法和交流工具，“溝通”也是其中的一種，也是特別重要的一種。我們大家要學回去用它，去尋找當中的樂趣，這樣才會給我們的生活添彩。
和父母溝通
有時大家會覺得自己的父母很煩很嘮叨，甚至有些無理取鬧。于是都不愿意和父母長時間在一起，為了正式自己的觀點還加上了“代溝”，“代溝”很定是有的，但他不能成為我們排斥父母的一種理由。有些同學也曾有過想要和父母好好的，不想吵鬧，可就是到不了一塊。這是就需要和父母溝通了，把自己的看法和起點對父母都如實的說出來，讓父母明白你的心思，他們就會試著去改變自己的教育方法，減少爭吵。那時我們同學們所說的“代溝”就會減少，或不存在了。
和老師溝通
出了家門到了學校，和老師的矛盾就增加了。會覺得老師真的很可惡，很氣氛。特別是每次的考試下來以后，考試的成績往往會讓我們大家苦惱。當正在這種情緒下的時候，正好老師要追問你的錯誤，這是你就會對老師產(chǎn)生厭惡�？赡阆胍幌耄绻敃r你選擇的方法不是厭惡，而是和老師溝通時會不會受到不一樣的效果？應該承認自己的錯誤，并說出自己上可是哪里學的不好，讓老師加以引導就會減少那種情緒，增進師生的感情。
和同學溝通
有些同學對上面的兩種學法都不回去采納。整天吧不好的悶在心里，上可是就會不專心，這時“同學”就是你最好的.聽眾了，把自己心里的不好，不愉快的事講給同學們聽，同學們會幫助你整理情緒，把心里的不好不愉快全都仍出去有的只是放松和開心。這樣不僅學習會有動力，也會增加你們之間的友誼。只要我們大家都去溝通不管是誰，都會給我們帶來好的東西。溝通也是人人都會的，只是不夠大膽，不夠信心。只要我們慢慢的去接觸它，掌握它，就是發(fā)現(xiàn)溝通的樂趣。
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