精選獨(dú)特風(fēng)景作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的獨(dú)特風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獨(dú)特風(fēng)景作文 篇1
同學(xué)們，你身邊的風(fēng)景漂亮嗎？美麗的風(fēng)景是否讓你陶醉？我認(rèn)為我身邊的風(fēng)景是再“美麗”不過(guò)了，也讓你們見識(shí)見識(shí)吧。
早晨我在附近跑步，跑著跑著被一個(gè)塑料袋給絆倒了。那個(gè)紅色的塑料袋在黑土地中間真是太“搶眼”了。站起來(lái)一看到處都是“五顏六色”的，還不時(shí)會(huì)聞到一股酸臭味。
上午我來(lái)到街上，開始的時(shí)候街道看起來(lái)挺干凈的，走了不久就看見一個(gè)個(gè)塑料袋飛上了樹，飛遠(yuǎn)了我就看不清了，是我視力不好嗎？當(dāng)然不是，而是汽車駛過(guò)后帶起了塵土，使天上灰灰的.一大片，根本就看不清什么東西。
道路兩旁的垃圾池里堆放著大堆大堆的垃圾，一大群黑壓壓的蒼蠅正在享受著美食，垃圾池外也有垃圾，行人在很遠(yuǎn)的地方就會(huì)聞到那股惡心的味道。走到附近也會(huì)故意避開。那種場(chǎng)景多看一眼就會(huì)讓人不舒服。
吃午飯時(shí)我來(lái)到了一家小吃店，叫了一碗面條，桌子上到處都是油，還有上位客人吃掉了的菜，根本就沒有擦干凈。我還看見店主把帶有剩菜的湯水倒在門外。再看店里面，到處都是黑的，估計(jì)那是油垢，看著就有惡心的感覺。
在坐車回來(lái)的路上，我一直在到處看，希望尋找著真正美麗的“風(fēng)景”。在車子飛快閃過(guò)的一瞬間，我看見一個(gè)小孩在陽(yáng)臺(tái)上澆花，澆花的水全都滴在了樓下的衣服上。樓下曬衣服的人開始大聲的罵了起來(lái)。后來(lái)的事我就不太清楚了，或許她們會(huì)大戰(zhàn)三百回合吧，我覺得那小孩也不是省油的燈。
這就是我無(wú)數(shù)天里看到的風(fēng)景中最難忘的，你覺得它美嗎？或許許多的人都對(duì)這樣的風(fēng)景習(xí)以為常，但你真的不想為改變這樣的風(fēng)景而努力嗎？
獨(dú)特風(fēng)景作文 篇2
陽(yáng)春三月，鳥語(yǔ)花香，我們的校園也是那么的美麗。
校園里，樹木抽出了嫩綠的新芽，小草探出了尖尖的小腦袋，小花爭(zhēng)奇斗艷……但是最引人注目的還要數(shù)展示墻了。
展示墻上有許多板塊，“栩栩如生繪新春”也是其一。這一板塊上有水果拼盤，果殼拼貼畫，手撕畫，繪本故事等內(nèi)容。展示的作品中“破殼的小雞”最為可愛，它是由哈密瓜蛋殼、桔子雞頭、桂圓核眼睛和胡蘿卜嘴巴組成。果殼拼貼畫里，孔雀開屏做工精細(xì)，與眾不同。這件作品是用上百顆西瓜子、小米、綠豆做成的羽毛，紙片孔雀頭，小米、綠豆、松子、紅豆、開心果組成孔雀的身體。這些作品用上了最普通的物品，拼出了妙不可言的作品，使平凡的東西也變得精致了。
“詩(shī)意盎然話佳節(jié)”板塊分為古詩(shī)配畫、詩(shī)詞小報(bào)、詩(shī)詞創(chuàng)作三個(gè)部分。一幅幅美麗的圖畫加上一首首小詩(shī)變成了古詩(shī)配畫；一句句短語(yǔ)組成一首自創(chuàng)的詩(shī)詞。
但這些都不能與百佳敏行敏學(xué)之星頭像組成的`中國(guó)“一爭(zhēng)高下”，這些同學(xué)的臉上洋溢著成功的喜悅，他們胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí)的他們心中一定無(wú)比自豪，這些榮譽(yù)都是他們用艱辛的付出換來(lái)的。在地圖的空白處，是他們的小小心愿，每一個(gè)心愿看似都是那么微不足道，但是都飽含了他們美好的憧憬。每當(dāng)看到這一板塊時(shí)，我就會(huì)暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“加油吧，希望下次也能在此看見自己！
我們的校園很美，有了這道獨(dú)特的風(fēng)景就更美了。
獨(dú)特風(fēng)景作文 篇3
世界上有獨(dú)一無(wú)二的東西嗎？有，比如人�？赡敲葱〉囊粋�(gè)鐵盒子裝不下一個(gè)人。那里面藏著的究竟是何方神圣？我百思不得其解。
老師把盒子搖了搖，里面發(fā)出重物摩擦盒子所產(chǎn)生的沉悶之聲。這，莫非是鐵塊？可怎樣的鐵塊才叫獨(dú)一無(wú)二？唉，難猜難猜，實(shí)在難猜至極！我抬頭，目光觸及鐵盒子，心中的迫切便又多了幾分。正著急之際，我卻仿佛看見盒中的神秘之物在看著我，它在挑釁我，好似在說(shuō)：“猜不出來(lái)吧？”我猜盒子里的它必是擠眉弄眼、手舞足蹈的。
終于，老師叫一個(gè)同學(xué)上來(lái)了。那位同學(xué)早已急得抓耳撓腮，一上來(lái)便直撲鐵盒，之后便狠狠地用手摳著盒蓋。這盒子才露出一條縫，他已將臉湊上去看。一看，他原先的焦急之色頓時(shí)煙消云散，眼中滿藏笑意，嘴巴咧成了月牙兒。我和眾人自是十分生疑。什么東西？能使他笑逐顏開？
直到老師讓我們每個(gè)人輪流看一遍盒子中的東西，我才發(fā)現(xiàn)那是一面鏡子，幾乎蓋了盒子的整個(gè)盒底。而鏡子里映著的，是我自己！
我恍然大悟。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景。我們不必敬畏高山峻嶺，畏懼大漠孤煙，因?yàn)槟阕约壕褪且坏廓?dú)特的.風(fēng)景！試問(wèn)，從古至今，哪一道風(fēng)景不是因獨(dú)特而著稱？長(zhǎng)城、金字塔、凱旋門、斗獸場(chǎng)……無(wú)一不是因?yàn)楠?dú)特而被書寫在人類文明的歷史上。
是的，你是獨(dú)一無(wú)二的，你是一道最靚麗的風(fēng)景！
獨(dú)特風(fēng)景作文 篇4
太陽(yáng)還在家里甜甜地蓋著被子睡大覺，我卻已早早起床，跟隨婆婆去欣賞那一道獨(dú)特的風(fēng)景。
提上雨鞋，帶上雨衣，袋子和刀子，騎上婆婆那一臺(tái)忽快忽慢的小電爐，就向那道風(fēng)景線駛?cè)ァ?/p>
到了目的地，下了車，映入眼簾的便是一片翠綠——茭白田！婆婆整好那一套“裝備”——披上雨衣，穿上雨鞋，拿上刀子、袋子，便下了田。我就站在高的地方，看這一望無(wú)際的風(fēng)景。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片茭白便像一群人似的活了起來(lái)：一會(huì)兒像臺(tái)風(fēng)吹來(lái)，齊刷刷地向一個(gè)方向倒去，有如排山倒海；一會(huì)兒又像被我打擾到了，一動(dòng)不動(dòng)地集體怒視著我；一會(huì)兒又好似心情大好，一個(gè)個(gè)與我點(diǎn)頭示意，跟我打著招呼；一會(huì)兒……
我正在享受風(fēng)中席卷的泥土和葦稈的味道……忽然，像是天上一臺(tái)飛機(jī)飛過(guò)，中心的一塊茭白“呼”地一聲倒了下去，一條通道在我眼前出現(xiàn)。定睛一看，原來(lái)是婆婆呀！她把茭白的葉子鋪在水面上，為我開了一條路。婆婆招手說(shuō)：“坤坤，快來(lái)玩！”我急忙穿上雨鞋，跑下田。我仔細(xì)打量起我身邊的茭白來(lái)：茭白上面是長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，長(zhǎng)得比我高多了呢！可以吃的卻只有根上面白白的.、胖胖的那一塊，還被殼包住了。聞一下，還有一股淡淡的清香呢！我拿起婆婆割下的一根茭白，綠色的外皮包著鮮嫩的白胖身體，輕輕撫摸，滑滑的，太有意思了！
婆婆對(duì)我說(shuō)：“坤坤，割好了，走吧！”我坐上車，一看，可割了滿滿一袋呢！接下來(lái)就要把這些茭白賣出去了。來(lái)到大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一整條馬路，五顏六色，人頭涌動(dòng)，人們都在買賣茭白。婆婆在一家面前停了下來(lái)，茭白放秤上一稱，有62斤呢！
老板看了看，說(shuō)：“嗯，挺好的，四塊五賣不賣？”
婆婆自信的說(shuō)：“太低了，你看我這茭白這么好！”
“那……那五塊。不能再高了！”老板一臉為難地說(shuō)。
婆婆開心地說(shuō)：“成交！”
回來(lái)的路上，婆婆跟我說(shuō)：“在你媽媽小時(shí)候，荷花塘村還是一個(gè)貧窮的小山村�？涩F(xiàn)在因?yàn)檐�、茄子等農(nóng)作物，我們富了起來(lái)，看現(xiàn)在的荷花塘村，家家住洋房！”婆婆瞇著眼睛，微張著嘴，“呵呵”笑不停。
回到了家，婆婆燒早飯給我吃，我看著那一粒粒白花花的大米飯，腦子里浮現(xiàn)出了微風(fēng)徐徐吹過(guò)的茭白田，家鄉(xiāng)人們辛勤勞作的景象，婆婆臉上甜甜的微笑……這是我的家鄉(xiāng)，這是獨(dú)特的風(fēng)景，我喜歡，我喜歡。接著，我大口大口扒起飯來(lái)……
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