- 相關(guān)推薦
【精品】考試的作文600字集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的考試的作文600字5篇，歡迎大家分享。
考試的作文600字 篇1
一大早，大家就很認(rèn)真地朗讀課文。因?yàn)榻裉煲淮笤缇鸵荚嚕蠋熥蛱炀驼f了。誰不想考好成績呢？
昨晚復(fù)習(xí)的嘛，今天早上想鞏固一下。沒復(fù)習(xí)的，就只好今早臨時(shí)抱佛腳了。
很快童老師走進(jìn)教室，教室立刻鴉雀無聲。試卷發(fā)下來的時(shí)候，我粗略的看了一下。哈哈，也沒什么大不了的，不就課堂練習(xí)與虎門銷煙嗎！都很簡單。唉，我每次都是信心滿滿，到頭來還是白費(fèi)勁！
筆刷刷刷的聲音整齊，可是橡皮掉了，找尺子，撓耳抓腮的動(dòng)作比比皆是。打破了教室這一美好風(fēng)光！
做著做著，我就有點(diǎn)力不從心。這個(gè)關(guān)聯(lián)詞可真難填，解釋詞語也挺難的`。這個(gè)好像課堂講過，但是卻忘了。讓我心急的火燒眉毛！10分鐘過去了，30分鐘過去了，一小時(shí)過去了。
“停，考試時(shí)間到！”老師一聲令下，有同學(xué)的嘆息聲，有同學(xué)的喘氣聲。
試卷收上之后，不少同學(xué)三五成群的圍在一起講來講去。不時(shí)爆發(fā)出歡呼聲以及哀嘆聲。想必他們一定是在對(duì)答案。對(duì)了就歡呼，錯(cuò)了就假裝悲哀。
我不想?yún)⒓舆@種對(duì)答案的過程，會(huì)讓我心里很難受。可是今天我卻不知怎么啦，走過去對(duì)他們說：“哎，這題是不是這樣？”
我在心里罵我：周子翔，你怎么啦，你也會(huì)干這種事？
一想到今天的考試，頭就很大很大。復(fù)習(xí)找不到重點(diǎn)。一看到明天的分?jǐn)?shù)，就緊張，思考會(huì)怎樣被老爸老媽批一頓！
希望能回到爸爸媽媽的時(shí)代，聽他們說那時(shí)只有期中考試和期末考試。好羨慕啊�？墒怯植荒芑氐竭^去。
或者可以去外國，那里的小學(xué)生從不會(huì)把成績單給父母，因?yàn)槟鞘撬麄冏约旱碾[私，如果父母看了的話，他們就會(huì)說“你犯法了”，父母立刻就會(huì)舉手投降，說“對(duì)不起之類的”。但沒有錢去外國！
中國教育確實(shí)落后，還有排名。好的學(xué)生就會(huì)高興，壞的學(xué)生就會(huì)破罐子破摔。中等生也就罷了，我是個(gè)優(yōu)生，如果排名后了，家長呵斥，同學(xué)嘲笑，老師教導(dǎo)，總會(huì)在我耳邊響起。讓我總是痛不欲生！
希望考試從此以后消失！
考試的作文600字 篇2
心情猶如天氣，變化無常；因?yàn)榻裉炖蠋熞颊Z文期中考試的成績，我的心情也猶如天氣般變化多端。
“天氣”記錄—：濃霧彌漫
上午第一節(jié)課，隨著優(yōu)美的“音樂”（上課鈴）響起，語文老師走進(jìn)了教室，原來熱熱鬧鬧的教室，變得鴉雀無聲，老師走上講臺(tái)，嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，這次考試我還有幾張沒改完，下面我們來分析一下錯(cuò)的比較多的題�！�
有的同學(xué)專心得聽課，有的同學(xué)竟然開起了小差，我呢！則左耳進(jìn)，右耳出，心中想著：多少分！多少分！多少分……
老師每講完一題，都會(huì)啰嗦一番：“會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤是因?yàn)槟銈兩险n不認(rèn)真聽講，所以不懂，都不會(huì)認(rèn)真看題�！�
下課了，同學(xué)們聚在一起，討論著自己的分?jǐn)?shù)。
“死啦，我有好多題都錯(cuò)了，今晚肯定被剝皮�！�
“無所謂，考試成績無所謂�！�
“希望有個(gè)滿意的成績。”
“你估一下你應(yīng)該得多少分？”
“我想……”
“天氣”記錄二：云開見日
中午我的同學(xué)急急忙忙地向我跑來，說：“你的成績是97分！全班第一�！甭牭竭@個(gè)消息，我的嘴張成了“O”字形。天哪，我沒有聽錯(cuò)吧？我真不敢相信自己的耳朵，真是太棒了。
“天氣”記錄三：風(fēng)起云涌
下午的語文課上，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師抬著一大疊試卷，講話依舊很嚴(yán)肅：“現(xiàn)在我來公布一下成績�！�
我的.心跳加快了，我有了一種窒息的感覺。
“應(yīng)劍秋，96分�！闭坡曧懧�。
“陳龍凱，97分“。雖然早就知道了這個(gè)消息，但老師宣布的那一刻，激動(dòng)、興奮、開心、自豪、驚訝訊速地融入了我的心，讓我的心久久不能平靜。
接過試卷一看，發(fā)現(xiàn)了我有兩分是粗心被扣掉的，有一分是作文扣掉的，我的心情又頓時(shí)像打翻的醋瓶，酸溜溜的。
你看，我考試后的心情是不是像天氣一樣變化多端呢？
程龍愷
考試的作文600字 篇3
人又不是完美無缺，難免會(huì)犯錯(cuò)的，但做錯(cuò)的重要性就在于如何面對(duì)它、改過它的態(tài)度。還記得一次讓我自責(zé)很久的錯(cuò)誤……
開學(xué)后，因?yàn)檎n業(yè)壓力如泰山壓頂般，壓得每個(gè)人喘不過氣來，全班成績瞬間在校排中名落孫山，這可讓老師火冒三丈，氣得臉色鐵青，決定每天中午考當(dāng)天教的科目。許多正準(zhǔn)備去和周公下棋的同學(xué)如被雷劈到一般，馬上跳了起來，苦苦哀求老師。只見幾個(gè)“乖乖牌”，逼不得已，拿出語文課本，開始死背活K，恨不得把整本語文課本生吞活剝吃下肚。當(dāng)然，身為老師們眼中的好學(xué)生，我也拿出了課本開始用力的“啃”。
到了中午，教室里像下課般，充滿了嬉戲笑鬧聲，一聽到那刺耳的鐘聲起，大家馬上跑回座位坐好，個(gè)個(gè)噤若寒蟬的，教室中充滿“大雨欲來風(fēng)滿樓”的緊張氣氛。只聽見時(shí)鐘“滴答、滴答?……”的聲音，好像在說：“等死吧！等死吧！”就在老師踏進(jìn)教室的那瞬間，每個(gè)人都屏氣凝神的看著老師將考卷發(fā)下，發(fā)完后便揚(yáng)長而去，留下全班目瞪口呆的'看著考卷。
由于經(jīng)過我努力的“啃”書后，當(dāng)然是輕輕松松的寫好了考卷。然而，坐在我附近的同學(xué)，對(duì)我投了個(gè)“可憐我吧！”的眼神，讓我有了悲天憫人的想法，心里想：“就幫他們這次吧！下次他們就會(huì)記得的�！�
一向不會(huì)投機(jī)取巧的我，這次竟還“幫別人”，真的是讓我自己也感到驚訝！中午過后，那群“受助”的同學(xué)還特地來感謝我的大恩大德，說得我心花怒放，好不驕傲！
但經(jīng)過那次事件后，我不管做什么事都會(huì)感到惴惴不安，深怕老師哪一天突然問我為何要幫他們，每當(dāng)見到老師都有種“無顏見江東父老”的感覺，總覺得自己忘了老師的教導(dǎo)，也愧對(duì)自己的良心和老師的信任。
“若要人不知，除非己莫為！”從這次的經(jīng)驗(yàn)中我知道了，犯錯(cuò)就算別人不知道，自己還是會(huì)良心不安，“認(rèn)錯(cuò)”還是讓自己安心的最好方法，投機(jī)取巧的事也千千萬萬做不得��！
考試的作文600字 篇4
今天，教室里是這么的安靜。沒有了往日的歡聲笑語，連自習(xí)課上也沒有那么吵鬧，這些反常的現(xiàn)象，都是因?yàn)槊魈煳覀儼嘁荚嚵恕?/p>
然而今天的時(shí)間是那么的短暫，有的在拼命的看書，有的在把自己不會(huì)寫的再認(rèn)真仔細(xì)地寫一遍，被難題難住的同學(xué)們，臉上表現(xiàn)出愁眉苦臉的樣子，還有的同學(xué)們?cè)诒吃囶}的`，一會(huì)兒眼睛盯住書，一會(huì)兒雙手捂住耳朵，嘰里咕嚕地背著。這一天的時(shí)間都在我們緊張的復(fù)習(xí)中度過。
試卷發(fā)下來了，我打開試卷稍微看了一下，喲，還挺難的呢！我心里默默地想著。可也顧不得多想，馬上開始做。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，靜的連一根針掉下來的聲音也能聽見，除此以外就是同學(xué)們沙沙的寫字聲了，也有的托著下巴，拱著背，測著腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著，有的在咬筆頭。而成績不好的一些同學(xué)，趁機(jī)見監(jiān)考老師沒注意的時(shí)候，把目光轉(zhuǎn)到了同桌的試卷上，而發(fā)現(xiàn)老師那嚴(yán)厲的目光正緊盯著自己的時(shí)候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不趕東張西望了。
“時(shí)間到了，收卷！”老師大聲地說。隨著考試結(jié)束的鈴聲響起，同學(xué)們有的高高興興地走出去，有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷，有的趁老師還沒到這里，就急三火四地添上幾筆。
��！終于考完試了，同學(xué)們的心情也各異，有連忙跑到同學(xué)那里去對(duì)題，看看自己是不是做對(duì)了，有聽到自己的答案錯(cuò)了，呆呆地坐著，而自我感覺良好的則很瀟灑地走出去。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蓖ㄟ^這次考試讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都不能臨時(shí)抱佛腳，要靠平時(shí)的勤奮好學(xué)、日積月累，這樣關(guān)鍵的時(shí)候才能出色的發(fā)揮。
考試的作文600字 篇5
“丁……”上課鈴響時(shí)，我們還將進(jìn)行作文考試。看著所有學(xué)生緊繃的臉，我的心也怦怦直跳。
然而，鈴響已經(jīng)5分鐘了，我們都很擔(dān)心，因?yàn)槔蠋熯�沒來。這時(shí)，老師推開門走了進(jìn)來。除了兩張稿紙，他還給了我們一個(gè)額外的“六年級(jí)動(dòng)物知識(shí)測試”。我們都驚訝地張開嘴。
“嗯，你們現(xiàn)在都有這樣一張紙了。然后我會(huì)讀它，你會(huì)填寫它。”聽到這些，學(xué)生們放松了緊張的心情。但是沒有人知道，一個(gè)陷阱正慢慢向我們逼近。
老師讀完第二遍后，我自信地放下筆:“這真的太簡單了，不就是根據(jù)老師讀的內(nèi)容填空嗎？我肯定能得100分�！蔽倚南�。這時(shí)，老師已經(jīng)開始用紅筆閱讀我們的答題紙了。但是當(dāng)我看到以前的同學(xué)們那雙大大的眼睛、大大的嘴巴和滿臉的驚訝時(shí)，我突然又覺得不對(duì)勁了。但讓我不去想的是，老師已經(jīng)來找我了，很快，我也驚訝了，我居然看著老師離開了那個(gè)大的、鮮紅的、血腥的“0”。這是為什么？我又糊涂了。我密切注視著試卷。沒有錯(cuò)誤的答案或錯(cuò)誤的字符。為什么我得了“0”分？當(dāng)老師讀了一半以上的'時(shí)間，我悄悄地問了其他幾個(gè)學(xué)生，得知他們也是0分。我感到有點(diǎn)松了口氣，但這個(gè)謎仍在我腦海中揮之不去。
終于，答案揭曉了。男孩女孩們，你們知道為什么你們得了0分嗎學(xué)生們紛紛搖頭�！澳敲凑�(qǐng)?jiān)僮屑?xì)讀一遍這個(gè)問題。它被稱為巨型角刺猬。迄今為止，人類還沒有看到它的真實(shí)面貌，科學(xué)家也沒有發(fā)現(xiàn)它的化石。”老師給我們讀了第一句和最后一句，“那么，既然人類沒有見過它的樣子，為什么要用這個(gè)名字呢？在這個(gè)問題上，你只注意記憶，而忽視判斷和思考能力。這個(gè)問題的正確答案應(yīng)該是不要填寫并指出這是虛假信息�！�
哦，原來是這樣。我們都突然意識(shí)到。我不禁感慨:是的，我們的生活中有如此多的信息，我們什么時(shí)候判斷過它是真是假？緊張的生活和快速的生活已經(jīng)遮蔽了我們很長時(shí)間。因此，從現(xiàn)在開始，我將學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，觀察美，并仔細(xì)辨別生活中的對(duì)錯(cuò)。讓我們恢復(fù)眼睛的“光”。
【考試的作文600字】相關(guān)文章：
考試的作文07-02
考試的作文03-29
考試英語作文08-12
作文考試技巧09-29
關(guān)于考試的作文02-04
考試的作文【精】02-04
考試的作文【熱門】02-04
考試的作文【推薦】02-04
考試小學(xué)作文02-06