【必備】中學(xué)作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
中學(xué)作文 篇1
在我八歲之前，我們家在鄉(xiāng)下有一棟民宅和一座農(nóng)家小院。那時(shí)候爺爺奶奶還有太爺爺太奶奶就住在那里。我雖不常住但每到周末必定要去小院看望長(zhǎng)輩們，在小院子里盡情玩耍。小院儼然成了我童年的樂(lè)園。
我們家的小院雖然不大，但前院有樹后院臨河，一年四季都可以給我提供不同的感受和歡樂(lè)。
春天，院子里那棵據(jù)說(shuō)比媽媽還要年長(zhǎng)的橘子樹，亭亭如蓋開(kāi)滿白色的小花，整個(gè)院子都彌漫著淡淡的清香。那時(shí)我最喜歡蹲在樹下給小貓喂食，順便觀察地上的螞蟻搬家。
夏天，酷暑難耐，最清涼的莫過(guò)于在后院的河邊戲水，但是大人們總擔(dān)心不安全不讓我下河。那也難不倒我，找些石頭、磚頭重重地向河里扔下去，濺起的水花灑到身上涼涼的，舒服極了。當(dāng)然，緊接著免不了要挨媽媽的一頓臭罵。
四季中，我最喜歡也覺(jué)得最好玩的就是秋季了。天高云淡風(fēng)清氣爽，小院角落里的`梧桐葉子黃了，時(shí)不時(shí)落下幾片。這時(shí)撿一把葉子摸一摸聞一聞，再用力一攥往空中一撒，零零碎碎的葉片在空中跳舞，而我置身其中感受著葉子飄落在身，假裝落下的是江南冬天少有的雪片。而這時(shí)，院子中間的橘子樹呈現(xiàn)的卻是一派生機(jī)勃勃的景象。這棵橘子樹屹立在小院中30多年，像個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。秋天橘樹上掛滿了金燦燦的橘子，空氣中彌漫著一股甜甜的果香。每到這時(shí)我知道接下來(lái)就要到我最開(kāi)心的時(shí)刻——摘橘子了。爸爸會(huì)爬上樹去摘最高處的橘子，媽媽則站在樹下摘矮處的，而我招呼著鄰居小伙伴幫忙把樹枝拉下來(lái)摘。有時(shí)，我也會(huì)趁大人們不注意像小猴子一樣爬上去摘更高的橘子，那時(shí)的我有點(diǎn)像一個(gè)天不怕地不怕的小冒險(xiǎn)家。
冬天來(lái)了，吃過(guò)午飯?jiān)谠鹤永飼駮裉?yáng)也是很愜意的，每到冬天，爺爺會(huì)把橘樹的枝丫修剪一番，他說(shuō)是為了來(lái)年能長(zhǎng)出更多的橘子來(lái)。
后來(lái)隨著城市的發(fā)展，我們家的房子和院子消失了，我也長(zhǎng)大了。但是，在這個(gè)小院里度過(guò)的美好時(shí)光，將伴著那股甜甜的橘子香味成為我最美好的童年回憶。
中學(xué)作文 篇2
我是一支快樂(lè)的鋼筆，我叫英雄。我家住在文具盒二層小樓里，我有許多好朋友，我每天都非�？鞓�(lè)。
我又高又瘦，穿著一身紫色的衣服，衣服上畫了一個(gè)帥氣的男孩，小主人有時(shí)會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著他，你可以想象他有多帥了吧，聽(tīng)中性筆妹妹說(shuō)，他好像叫韓庚。對(duì)了，我還有一頂漂亮的帽子，我?guī)纤赏L(fēng)了，就好像是威武的大將軍。
別看我瘦瘦的，好像弱不禁風(fēng)的樣子，我的本領(lǐng)可大了。我有一個(gè)尖尖的'嘴，那是用來(lái)寫字學(xué)習(xí)的，小主人通過(guò)我可以學(xué)到充實(shí)的知識(shí)，記錄下學(xué)過(guò)的內(nèi)容�！吧成成场�，那就是我在開(kāi)心地唱著學(xué)習(xí)之歌。我和其它的筆可不一樣，我是要吃東西才能工作的。你們一定很好奇吧，一支筆怎么會(huì)吃東西呢？其實(shí)小主人給我吃的是墨水，我從不挑食，什么黑的藍(lán)的藍(lán)黑的，都是我最愛(ài)的食物。每次小主人給我喂飽了，我就會(huì)寫出一手漂亮的字來(lái)，但如果我吃不飽，那就沒(méi)力氣寫字了，甚至還會(huì)有生命之危呢！
你別看我每天都很快樂(lè)，其實(shí)我也有苦惱的時(shí)候。文具盒哥哥家里的筆可多了，運(yùn)氣好的時(shí)候，我還可以出去透透氣，要不然就在里面擠來(lái)擠去，我都快變成沙丁魚了！粗心大意的小主人總是不幫我戴好那漂亮的帽子，所以我總是“感冒”“流鼻涕”，臟兮兮的我都沒(méi)有人愿意和我交朋友了！記得有一次，我被重重地摔在地上，我感到頭暈?zāi)垦�，手腳都麻了，等我清醒時(shí)，我看到小主人疼惜的目光，我委屈地說(shuō)：“小主人，你以后可一定要對(duì)我好呀！”
這就是我，一支快樂(lè)又有點(diǎn)小苦惱的鋼筆，我希望我可以永遠(yuǎn)為小主人服務(wù)，我想做她永遠(yuǎn)的“筆友”。
中學(xué)作文 篇3
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，秀山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我感恩很多很多的人特別是我的老師。
老師的愛(ài)，叫做師生情，這種情，是人世最嚴(yán)肅的情，當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的，是老師，當(dāng)我遇到難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師，一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心，一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到了第二種親情。
有一位教師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話我們不需要太多的'榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡教師這個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們的心事，是我們內(nèi)心世界最真實(shí)的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄的教誨，然而再多的贊美和言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師。
居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花來(lái)表達(dá)好的感激之情，偉大***也同樣在佳節(jié)上送上對(duì)老師的一份深深的祝福，自若以一的偉人無(wú)不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句溫馨的問(wèn)候，一聲輕聲的呼喚，一絲深情的感慨。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您像天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣與失望，您將我那顆浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門，當(dāng)我懷著喜悅的心情對(duì)待成功時(shí)，您將善意提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮噪的心帶到巍峨的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的水流中，帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
教師，在我眼里是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢？感恩，是一個(gè)不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康人格的體現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心，也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
感恩老師，并不需要去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕地點(diǎn)頭，證明了你的全身投入你在專心地聽(tīng)課，便是感恩，下課后，在走廊里看到老師，一抹淡的微笑，一聲禮貌，老師好這也是感恩。讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師的辛苦教誨。
中學(xué)作文 篇4
“嗨，我是一片漫游過(guò)世界各地的紙片。這周，我要去兩座新的城市看看。想和我交朋友么？那就一起來(lái)吧�！�
“呼、呼、呼”，我被一陣風(fēng)兒吹到了一座高樓聳立，立交橋環(huán)繞的繁華都市。在這座車水馬龍的城市里，我靜靜地躺在一條步行街上。來(lái)來(lái)往往的人真多��！可是，沒(méi)有一個(gè)人愿意彎下腰把我從冰冷的瓷磚上揀起來(lái)。
那天，我真的很傷心。我不時(shí)地問(wèn)自己：我真的那么臟么，竟沒(méi)有一個(gè)人愿意把我撿起來(lái)放到垃圾箱里？于是，我懷著悲傷的心情，在蕭瑟的風(fēng)中，想啊想，不知不覺(jué)，在風(fēng)婆婆的安慰與護(hù)送下，我到了另一個(gè)陌生的'環(huán)境。
眼前的環(huán)境和前一座城市一樣，現(xiàn)代而繁華，不同的是這座城市的中央好象特別熱鬧，好象今天這里在舉辦奧運(yùn)會(huì)，有好多人參加，我高興極了，像往常一樣，我又靜靜地飄落在大街上，看著人來(lái)人往……
忽然，我看到一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小女孩，大概七八歲的樣子，蹦蹦跳跳地朝我走來(lái)。她似乎發(fā)現(xiàn)了我，指著我，還在和她媽媽說(shuō)著什么，她媽媽會(huì)心地一笑。她來(lái)到我身邊，彎下腰，伸出被凍得冰涼的小手，輕輕地揀起我的身體，把我投放到垃圾桶里。小姑娘在紅領(lǐng)巾的映照下可愛(ài)極了，臉上溢滿幸福。那一刻，我也幸福得流下了眼淚。
晚上，在睡夢(mèng)中，我仿佛看到有無(wú)數(shù)個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小女孩跑向了我。
第二天，我離開(kāi)了。伴著風(fēng)婆婆，載著希望一路四處漫游……
今天你發(fā)現(xiàn)我了么？
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