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夢想作文

時間:2023-03-20 09:10:55 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選夢想作文8篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的夢想作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選夢想作文8篇

夢想作文 篇1

  說到夢想,我是一個貪心的孩子。作家、歌手、美食家、旅行家都曾闖進我的腦海、心田,我苦惱得難以取舍,直到那一天……

  "XXX,你的美術作品得獎了,這是獎狀和獎品。⒗蠋熚⑿χ鴮Ⅴr紅的獎狀遞到我手里,還有一套精致的文具。我喜出望外,努力回想著自己的作品。哦,是那次現(xiàn)場作畫比賽!我在潔白的稿紙上畫了藍藍的天空,如絮的白云還有蔥郁的遠山,清澈的山泉,我和朋友置身其中,載歌載舞,享受著大自然給予的純凈和美好我原以為只收獲了參賽的驚喜和創(chuàng)作的激情,不想還有不錯的成績。"你還是有一些繪畫天賦的,再接再厲哦。⒗蠋煹脑捳Z將我從想象中拉了回來。什么?天賦!我心里樂滋滋的。

  從此以后,我就愛上了繪畫。不僅美術課上的作業(yè)認真完成,還參加了學校的興趣班。那是屬于我的歡樂時光,我盡情地想象著,用心地描繪著?此募驹诟寮埳细,春風有七彩的`翅膀,看小橋流水人家搬進畫稿,家鄉(xiāng)有最美的風景,看青青校園閃耀絢爛的色彩,童年是一首歡快的歌……

  夢想就像春天,孕育著希望的生命;夢想就像夏天,開出希望的花朵;夢想又像秋天,收獲希望的果實;夢想也可以是冬天,埋下希望的種子。我想我已經(jīng)找到了我的夢想,他或許很遙遠,卻總在前方向我微笑,揮手!

夢想作文 篇2

  想家了,沒有理由的想,我知道,我該回去了。

  "夕陽無限好,只是近黃昏",我清晰的感受到黑夜的來臨,無盡的黑將光明一點點的吞噬,伴隨斑斑點點的燈光,平日深藏心底的一些回憶紛紛涌現(xiàn),剎那間,甚至讓人呼吸困難。這樣的冬夜,寂靜的冷月在靜靜的望著冰冷的世界,而我在想念你時,心中卻充滿了一片暖絨絨的柔情。

  漸漸的,覺得心情很孤寂,很多東西,總想要找人來分享和傾訴,但我知道,有些事是不應該也不可能去強求的;丶遥@一的想法變得如此強烈,或許,只有家,才是安撫內(nèi)心不停涌動的最好歸宿。家,感覺越來越遙遠,盡管可以撫平心底的任何傷口,隨著時間對生命的摧殘,漸漸的適應著這遲早要自己撐起的小巢。就是那份不懂把握卻萬分珍貴的光陰,用改變與失去教會了自己該怎樣面對。

  一個人,在一生中,會遇到很多很多的人。有的人,讓你愛。有的人,讓你恨。有的人,相處時間越長越不想離開……人的記憶似乎都不是貫徹始終的,也許像電影進行鏡頭組合,或者就像黃昏時分天邊大片大片的魚斑云一樣。而這些記憶在經(jīng)過歲月的攪拌后又變得殘缺不全,想想又覺得斑駁破損的古畫更形象一點。但是記憶就是這樣,回憶的.時光沒有發(fā)生時驚心動魄的現(xiàn)場反應,有的是冷靜過后的回味與反省。

  殘陽如血,當我讀到這四個字時,我真切地感悟到離別就是為下次的重逢做好準備,只是在意識到那輛殘陽下遠去的車輛是意味著分離時,自己早已習慣生活中必須得分分合合。品嘗了分離的滋味,現(xiàn)在的我已經(jīng)能很坦然的接受人生歷程中來來去去的人、事、物。只是時常還是能想到那幅情景,絕塵而去的汽車,如血的殘陽,稚嫩的我,構(gòu)成的是一個分離的場景,讓我不斷回味。

  獨自生活在陌生而又熟悉的城市,我默默地感受著那熟悉的天空。曾經(jīng),我多想拋開父母的約束,獨自出門遠行,拋開城市的喧囂,享受自然的生活。遠行是個很難定義的詞條,似乎永遠也不能確定是時間遠還是距離遠。遠行讓我印象深刻的是火車壓過車軌的隆隆聲,聽著火車的隆隆聲兒不覺入睡,或是在無聊時獨自坐在臨窗的位置,品著一杯香濃的咖啡,陶醉在昔日熟悉的夕陽當中。我是一個喜靜的人,在火車上喜歡靜靜獨處,或是看著一本自己酷愛的小說,或是聆聽著一首首流行而略帶傷感的歌曲,享受著這不常有的遠行。

  什么時候可以就此卸下心靈的重荷,我將要遠行了。只是不知道未來的路在哪里,我的幸福在哪里。要感謝那些一直陪在我身邊的朋友,是他們在我快要堅持不住的時候給了我力量,鼓勵我前行。曾經(jīng)在此停留,很幸福!無論以后在哪里,我都會好好過我的生活!所以,保持著一顆平常心和樂觀積極的心態(tài),將記憶的點滴儲存,以留在我日后回憶。

  心里想著,要為夢想遠行,看著淡紅的晚霞,踏上了歸家之路。想起曾有好友對我說:"人生有多少個十年呢?",現(xiàn)在便覺得人生真的很短暫,必須懂得珍惜……

夢想作文 篇3

  春天,一個令人神清氣爽的季節(jié),春回大地,萬物復蘇。在這個季節(jié)里,在開心的事就是放風箏了。

  可是,我天天放風箏,就是沒有自己制作過風箏,好在我們學校正在開展以風箏為主題的綜合性學習,其中一條就是親子一起做風箏。

  首先要攻克的難關就是準備好材料。我們沒有顏料,媽媽就去超市給我買顏料,又怕不夠,所以以防萬一,買了三盒,材料準備完畢,可以開始做了。我剛開始做了一個機器人風箏,我和媽媽都擔心一張紙不夠,做出來的風箏不夠大,所以我們就拿兩張素描紙去做,要先畫好每一半的主體,做好以后再粘起來就OK了。我們畫好了主體,就開始涂顏料。

  我在認真地涂顏料,一絲一毫不敢馬虎,這一絲一毫的馬虎會讓我們的'功勞前功盡棄。我們已用完兩盒黃色顏料了,終于涂完了,粘起來,我和媽媽都感覺不好看,但是又不想繼續(xù)做了。

  媽媽說:“做就要做得更好,這是一個很好的鍛煉機會!蔽矣肿隽撕芗ち业乃枷攵窢帲詈鬀Q定再做一個。我回答說:“媽媽,我懂了!

  但是顏料已經(jīng)不夠了。突然,我靈機一動,對啊,我在學校想我為了做風箏,把放在學校的水彩筆拿回家了,我和媽媽就一起決定做一個蝴蝶樣的風箏,媽媽一邊用手機看視頻一邊做,我就在一旁當媽媽的助手,我們從下午三點一直忙到了晚上七點吃晚飯的時間才結(jié)束。

  好在功夫不負有心人,一個漂亮的蝴蝶樣的風箏就做好了,我和媽媽非常得意地欣賞著自己的作品,情不自禁地笑了。

  做一個風箏,的確很難,但是我們可以找家長幫助,最重要的是,就要看你愿不愿意做風箏了。哦,還有,我的風箏它叫“夢想”。

夢想作文 篇4

  夢想是什么,對于劉翔來說,夢想是能夠重新站起來在跑道上超越自己;對于海倫凱勒,夢想是在逆境中樂觀勇敢的走下去;對于宋濂,夢想是,打破環(huán)境上的困難勤奮,刻苦的學習……山有了夢想,有了盤旋在山上的鷹,有了堅忍冒出芽的草;草原有了夢想,有了在草原上灑脫奔跑的駿馬,有了茂盛無際的小草;水有了夢想,有了靈活的魚兒,有了精美的珊瑚……夢想是生命前行的動力。一顆樹種掉在了石頭縫隙,當它幾乎奄奄一息,將對生命失去希望時,一縷陽光穿過無數(shù)繁陰,被分解成無數(shù)細小的光絲,微弱的光絲,透進了石頭的縫隙內(nèi),于是這微弱的陽光變成了這顆種子的夢想,它有了生存下去的`動力。與夢想通行,有了夢想,那顆種子變得堅強與堅韌,終于有一天它用盡全身力量鉆出了縫隙。它第一次看到了夢想。周圍的黑暗現(xiàn)在卻是光明,只不過周圍的樹蔭還是擋住了陽光。于是這樹苗帶著夢想,拼命生長,超過其他的樹,它成功了。夢想帶帶給我們憧憬與快樂。夢想在成功時,會給我們帶來喜悅與勝利。在失敗時,夢想告訴我們要永不言敗。在任何情況下,不變的是你當初追求的夢想。當一個人沒有了夢想,這個人將停留在空想的世界,枯死在麻木的盡頭。沒有了夢想,就沒有了目標。那么每個人都有夢想,為何沒有全部成功?因為不僅要有夢想,還要付諸在實際行動上,向夢想奮進的人,不怕困難,不言敗,不氣餒,堅持不懈,這種人會勝利的。每個人都擁有一個夢想,中國人聚集在一起的夢想就是中國夢。踐行中國夢,從每個人擁有夢想,與夢想同行開始。與夢想同行,使生命旅程不再孤單,荒涼。

夢想作文 篇5

  時光穿梭,帶走的是那些就要變成空白的回憶;小溪流過,流走的是那些涓涓細流的美麗;微風細雨;吹去的是那些人生中不可閃躲的困難。

  不管有多大的困難我們都不要放棄希望。不想面對的現(xiàn)實,最后我們還是一樣面對,不想走的路,我們還是一樣走過去。

  人的一生不可能是風調(diào)雨順的。要經(jīng)歷許許多多的挫折,但是風雨過后會出現(xiàn)彩虹。也許風、雨停了一切都會好的。俗話說金無足赤,人無完人。

  現(xiàn)實真的很殘酷,苦熬奮戰(zhàn)了二年。在這兒年中,父母為我付出了多少,我并不很清楚,但是我只知道他們?nèi)諠u衰老,他們?yōu)榱宋遥〕詢用。真是可憐天下父母心啊。是啊,為了自己的兒女,他們可以付出所有,只因為他們是兒女的爹娘。

  在這二年中,父母在我的學習上真的'花了不少的時間,可是到最后的結(jié)果并沒有給他們以滿意的回報,我再也不能讓他們失望了。今天就要從今天做起。我會努力學習的。

  我相信努力就有收獲!

夢想作文 篇6

  從小,我就有一個夢。我要當一個有錢人,我要買下一幢又一幢的房子。這幢給我自己住,那幢給我的爸爸媽媽住。因此,很長一段時間,我和妹妹們都沉浸在我們美好的夢中。是啊,癡癡的做著美夢,多好。

  但就是因為我經(jīng)常在不;孟耄陨险n時就沒有認真聽講,做作業(yè)也不積極,整天回到家就是看電視,間或就是到外面叫上同學一起瘋玩,總是沒日沒夜的嘻哈瘋鬧。和同學玩耍,嬉戲,永遠不知疲憊。班級里要是有誰沒有完成作業(yè),那里面一定有我的份。成績因此一落千丈。連從不過問我的學習成績的父親也開始擔憂起來,漸漸我的情況一一被父母發(fā)覺了,我的異常舉動也一一被他們證實了。

  父母終于熬不住了,就開始教育我了,“你現(xiàn)在應該好好學習了,做什么白日夢啊!”這句話,我當然沒有聽進去,我依舊我行我素。

  事情依舊這樣進行著,我還是做著白日夢,把讀書的事甩得遠遠的。直到有一晚,我下樓去喝水,無意間聽到了父母的'談話。母親嘆氣的說著:“哎,這孩子真讓人揪心,再這樣下去將來怎么辦呀?……”父親呢,一直沒有說話,我只聽到父親“吧嗒吧嗒”的吸著悶煙,一聲不發(fā)。他們談了很久,每一句話都在我的腦海里回想了多遍。突然我明白,空想有什么用,要有實際行動才對啊,不然我怎么實現(xiàn)我的夢呢!于是,我開始痛改前非,那天夜里,我想了又想,我再這樣下去是要完了,更不用說將來實現(xiàn)我的“白日夢”了。

  當天夜里,我悄悄起來,打開書本……

  夢想始于行動,沒有行動,無論你的夢怎樣的美好,恐怕也是一個白日夢。

夢想作文 篇7

  踏上人生旅途,尋找夢想之航。

  舞動青春,唱響未來,伴夢遠航。曾經(jīng)的夢想,如今卻沉沒大海,想要尋找,卻始終沒有方向。夢想,請你歸來,重新在我的身邊滋長,我定會給你留些空隙,留些陽光,讓你茁壯成長。

  青春的音符在蔚藍的空中跳動,人生沒有夢想,就如同生命沒有了陽光。曾經(jīng),那個年少的我和其他人一樣做著同一個夢,有著和別人一樣的遠大理想,可那時的我卻不懂得珍惜。乘著夢想之船在汪洋大海中遨游,可不知何時,我迷失了方向,頓時感到萬分迷茫,卻渾然不知,我的人生之夢早已被我丟棄在遠方,回過頭來尋找,卻找不到方向,不知該何去何從。有人說:“夢想無情,你若不珍惜,它定會遠離你!爆F(xiàn)實果真如此,因為我的貪婪,未能給夢想留些空隙,也未曾關心呵護過它,于是它便沉沒于大海,遠離了我的世界,跟我玩起了捉迷藏。夢想是我的伙伴,沒有了伙伴,我的內(nèi)心無比惆悵,生活也變的枯燥乏味沒有一點雅致。失去了伙伴同樣也失去了奮斗的`目標和動力,在失去中也懂得了珍惜。

  遨游在大海深處,只為尋找我那丟失的伙伴。經(jīng)歷了波濤洶涌的海浪,經(jīng)受了狂風暴雨的擊打,終于,在大海的深處,在一株美麗的珊瑚旁找到了我丟失的伙伴,發(fā)現(xiàn)它時,它是如此憔悴,生命也已奄奄一息,渾身布滿了傷痕,我知道它一定非常傷心,經(jīng)歷了各種風雨才找到了這唯一的避難所,它被美麗的珊瑚和大海里其它的海洋生物呵護著。它用血的代價告訴我,絕對不能再把它丟棄,要好好呵護它,給它留一個小小的空間。抑制住內(nèi)心的欣喜,小心的把它捧在手心,用心去為它擦拭傷口,抹去它為我流下的淚。

  重回夢想之船,我們找回了最初的方向,繼續(xù)航行,經(jīng)歷風雨,它是我最親密的伙伴,與它共享青春之歌。但這次無論怎樣,我都不會再把它放開,我會重新供給它足夠的養(yǎng)分,讓它對我重拾信心,在我身邊茁壯成長。

  尋夢之旅將要返航,原本波濤洶涌的海面此刻也變得極其平靜,一切都將會結(jié)束,但夢想之旅仍會繼續(xù)。

  騎著腳踏車,迎著微風,帶著夢想奔向遠方。

  如果說青春是一幅畫卷,那么夢想就是一片天空;如果說生命是汪洋大海,那么夢想就是涓涓細流;如果說人生是一場戲,那么夢想就是主角。

  給夢想留些空隙,讓夢想有安身之地;給夢想插上翅膀,讓夢想展翅飛翔;給夢想一個笑臉,讓夢想如沐春風。

  夢想牽制未來,夢想創(chuàng)造未來,夢想展現(xiàn)未來。因為有夢,人生才如此精彩;倘若無夢,一切都會黯然失色。夢想猶為重要,敞開夢想之門,夢想是我們動力的源泉,給夢想留些空隙,讓夢想盡情飛翔是每個夢想擁有者應有的責任。

  給夢想留些空隙,讓夢想綻放出更絢麗的光彩,讓我們的旅途更完整。

夢想作文 篇8

  每個人都有夢想。小草的夢想是長成參天大樹;鳥兒的夢想是展翅飛翔;太陽的夢想是照亮大地;而我的夢想是成為一名老師。

  曾經(jīng)有人取笑過我的夢想,那些嘲諷我和說我不夠格的人我都沒和他計較,但他把“老師”這兩個字兒說了進去。啊,對不起,我就會和他們打口水仗,甚至打架。雖然我知道打架不對。我覺得教師這個職業(yè)很是威風,魅力十足——一個教上弟子千百萬的人。這種感覺對于我這種人來說是極大的享受。當然最重要的`是這個職業(yè)可以幫助他人,改變他人。

  這個夢想是我上五年級時有的,當時我不到十歲。那時我很調(diào)皮,老師看到我就頭疼,雖然我成績還行,但老師不這么夸我,所以當時我覺得教師這個職業(yè)一點也不好,直到一位數(shù)學老師打動了我。

  那位老師60歲左右,雖然年過花甲,但她每次上課時都精神飽滿,容光煥發(fā),就連那上課的氣派都不一樣。別的老師走進來大家都有氣無力地說“老師好”,聽著像80歲的老人一樣,而她一進來,全班就像打雞血一樣,不是給老師問好就是給老師搬椅子,這場面,像大明星來了一樣。

  有一次我的作業(yè)寫的不怎么樣,她把我叫了過去,我膽戰(zhàn)心驚再加上忐忑不安地來到她面前,我以為她會一個本子拍我頭上,大聲訓斥到:“作業(yè)怎么寫的!出去別說你是我的學生!”而她壓低音量,用柔和的聲音跟我說:“小伙子,作業(yè)雖然錯的有點多,但字寫的不錯。”我也不感到意外,我寫了5年的毛筆字,這還不算什么,接著她和我說錯題,讓我更正,就把我“放”了。

  夢想很簡單——給人溫暖。如今我正為我的教師之夢而奮斗,有夢想真好。

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