話的力量作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的話的力量作文，希望對(duì)大家有所幫助。

話的力量作文1

　　人這一生中，總會(huì)聽到一些冷嘲熱諷的話語。在不同人的眼里，它們有著不同的意義：在強(qiáng)者看來，它是走向成功的動(dòng)力；在弱者看來，它是扼殺理想的兇器�！蹲钍苄�學(xué)生喜愛的100篇?jiǎng)?lì)志故事》中有一篇名為《別被他人的話擊倒》的文章，講述了兩個(gè)截然不同的人幾乎相同的成才經(jīng)歷。

　　喬丹——這個(gè)籃球史上最受歡迎的球員，也曾被取笑、被質(zhì)疑，但他卻讓這些成為了他超水平發(fā)揮的動(dòng)力。一位小男孩，從小有一個(gè)“離譜”的愿望——擁有一個(gè)200畝的牧馬農(nóng)場(chǎng)，一座4000平方英尺的巨宅佇立在中間。但他這個(gè)“偉大”志愿卻被老師潑了一頭冷水。這個(gè)小男孩沒有放棄，二十余年后，他終于擁有了一個(gè)全國(guó)數(shù)一數(shù)二的800畝的牧馬農(nóng)場(chǎng)和一座7000平方英尺的巨宅。

　　在生活中，總有些事情、有些話語會(huì)讓你受到打擊，關(guān)鍵在于你如何去看待它：是動(dòng)力，是兇器，決定權(quán)在你手中。這不禁讓我想起了英國(guó)女作家夏洛蒂的奮斗史。

　　1837年的`冬天，在艱難中謀生卻一心想用筆敲開幸運(yùn)大門的夏洛蒂，懷著惴惴不安的心情，把自己認(rèn)為最好的幾首詩寄給了她崇敬的桂冠詩人騷塞，希望得到他的指點(diǎn)、提攜。1838年春天，夏洛蒂終于等到了回信，但這卻是一封令人心寒的信——詩稿原樣退回，“放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)”，這浸透冷酷和偏見的話語被夏洛蒂釘?shù)酱差^，鞭策著她的靈魂，變成了她成功的原動(dòng)力。

　　一句冷冰冰的話語，往往是你成功路上的一塊絆腳石，是讓它把你絆倒，還是你采摘?jiǎng)倮�果�?shí)的臺(tái)階，由你來決定。其實(shí)，冷酷的話語并不可怕，可怕的是你自己，是你自己那顆怯懦的心。同學(xué)們，走自己的路，讓別人說去吧！讓絆腳石成為階梯，成功就屬于你！

話的力量作文2

　　為了要達(dá)到你所不知道的地方，／你必須經(jīng)歷一條你不知道的道路。／為了要獲得你所未擁有的東西，／你必須經(jīng)歷一條你不擁有的道路。——圣約翰

　　人的一生中會(huì)有許多次迷惘。對(duì)于那些必須的選擇，往往對(duì)人以后的一生都有著深刻的影響。我曾經(jīng)無數(shù)次想過自己的`未來，或輝煌或平凡，或者什么都不是�？墒�，對(duì)于人生中帶給我的機(jī)遇，任誰也不會(huì)推搪掉。正如圣約翰所說的，想要到達(dá)人生的某些階層，就必須能夠承受許多從未經(jīng)歷過的事。未來不是能夠想象出來的，而要付諸于行動(dòng)去建造。當(dāng)然，其中會(huì)歷經(jīng)許多艱辛和苦痛。

　　每當(dāng)我因?yàn)榍斑M(jìn)路上的阻礙而氣餒時(shí)，我便會(huì)想起這句話。它就像是一股力量的源泉，在握需要時(shí)支撐我前進(jìn)。

　　生活不是一本小說，沒有人能夠安排特定的人物和結(jié)果，但我們可以選擇放棄或繼續(xù)。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我們?yōu)檫@個(gè)夢(mèng)想拼搏過，哭過，笑過。還沒到最后一刻，我們都不該放棄。路不是自己創(chuàng)造的，它是一個(gè)綿長(zhǎng)的、跌跌宕宕的、不知名的方向，它會(huì)指引你到不同的地方去探索，直到你找到你想要的東西。

　　那時(shí)看到這句話時(shí)使我感觸不少。它教會(huì)了我很多。直到今天我依然把這句話銘記于心。它是人在面臨最艱難的訣擇時(shí)給予的最大的提示。于我來說，它能告訴我我一直想要駐守的未來和我應(yīng)該要怎么做。所以我迷惘過但我又重新找回我應(yīng)該走的路，重新承擔(dān)回自己的責(zé)任，去承受風(fēng)雨，迎接美好的未來。

　　我想，對(duì)于未來這個(gè)詞，需要肩負(fù)很重要的責(zé)任和肩受承諾。我對(duì)自己說過，我要成為怎樣的人，就應(yīng)該為這樣的人這么一個(gè)夢(mèng)想去堅(jiān)持，而不是僅僅留在世上蹉跎歲月，過無聊的人生。你也許還是很迷惘，可路線卻是一直清楚明白地呈現(xiàn)在你眼前，等待著你去選擇。但是，一條太過于安逸的路總是太過于平淡。沒有風(fēng)浪又豈會(huì)有真正的成功？你的一舉一動(dòng)都在影響著你的未來。

話的力量作文3

　　有時(shí)普普通通的一句話，力量卻是無限的。

　　從前，我是班里的尖子生，可有一次考砸了，從此一蹶不振，成績(jī)從全班第一滑到了十幾名。那鮮紅的叉叉猶如一雙猩紅的眼睛，盯得我后背發(fā)涼。每天，我都要防著被同學(xué)嘲笑，可總是防不勝防，大家無意間的一個(gè)玩笑就能讓我心里一陣刺痛。無盡的自卑把我吞噬，我喪失了最后一絲信心。

　　那天，班主任柴老師突然叫我。我心里一涼，木偶似地走出教室。當(dāng)時(shí)辦公室里還有一位家長(zhǎng)，我表面上鎮(zhèn)定自若，內(nèi)心卻翻江倒海：老師會(huì)不會(huì)對(duì)我失望了？我是不是會(huì)被開除？我完了？我完了，完了……一股涼意從頭到腳，我木納地等待著。

　　那位家長(zhǎng)離開了，柴老師卻仍是一副和藹的樣子。這就是“暴風(fēng)雨前的寧靜”吧？我心里暗暗在想。

　　“孩子，這次怎么沒考好呢？”柴老師并沒有發(fā)怒，這反倒叫我有些不安�！昂⒆樱�你可以考好的，你得過那么多次第一，不可能會(huì)是這個(gè)水平，老師等你重拾桂冠！不要讓老師失望！”我忽然很心酸，是啊，我怎么可以如此自私？我自己可以令自己失望，但不能叫老師失望�。〔窭蠋煆潖澋难劬�里沒有一絲嫌棄，而是充滿了鼓勵(lì)。

　　“老師，我不會(huì)叫您失望的`！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后，每當(dāng)我想放棄時(shí)，便想起老師的眼睛，想起老師的話。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)叫我出去玩，我剛剛伸出手，便又觸電似的縮回去�！安�，不了，我再學(xué)一會(huì)兒�！痹缟�，我一醒來，便彈簧似的躍起，多讀一會(huì)兒書……對(duì)，我要努力，不叫老師失望。我重拾了信心，不再自卑，我認(rèn)真聽講，奮力向前！我仿佛看見了那頂金閃閃的皇冠，它離我越來越近，我馬上就要抓住它了，我已經(jīng)感到了它的溫度。

　　“老師等你重拾桂冠！不要讓老師失望！”老師的話，字字句句打進(jìn)我的心里，給我力量，催我奮進(jìn)！

話的力量作文4

　　每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，耳邊總會(huì)想起那句話；每當(dāng)我失去信心的時(shí)候，耳畔總能聽到那句話；每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，那句話總會(huì)飄過我的心頭……

　　“4號(hào)，上場(chǎng)！”兇巴巴的劉老師在后臺(tái)叫道。我一驚，完了，下一個(gè)就是我了，辮子還沒編好呢，臺(tái)詞還不熟，我該怎么辦？我急急忙忙地梳頭發(fā)，可是扎了幾次也沒扎好，眼看4號(hào)就要表演完了，天��！正當(dāng)我不知所措的`時(shí)候，老師那溫暖的臉貼在我的耳邊，輕輕地對(duì)我說：“加油！你一定可以的�！闭f完她幫我編好了辮子，我也重新找回了勇氣，記熟了臺(tái)詞。

　　一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，能讓我的內(nèi)心平靜，能讓我從容做事。

　　“�！�—�！�—”下課鈴響了，監(jiān)考老師冷冷地說：“最后3分鐘�！蔽也唤�打了個(gè)寒顫，只有3分鐘了，還有4道大題沒做完，更沒時(shí)間檢查了，周圍的同學(xué)們竟都打著哈欠趴在桌子上，看來他們?cè)缇蛯懲炅�。我慌了，一道題做了兩分鐘都沒有做完，突然，我的耳邊想起來那句話：“加油，你一定可以的！”我深深吸了一口氣，竟然在下考前做完了！

　　一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，能讓我勇敢鎮(zhèn)定的面對(duì)困難，能讓我找回信心。

　　“哎呀！”我大叫了一聲，再一次摔倒在了地上，“我不學(xué)了！”騎車這么難，怎么可能學(xué)得會(huì)嘛！媽媽拉起我，扶起車子，拍了拍我身上的灰，溫柔地說：“加油，你一定可以的！”我望著媽媽，輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭�！鞍　�—，我終于學(xué)會(huì)騎車了！”暑假快結(jié)束了，我興奮地對(duì)著天空高喊。

　　一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，能讓我堅(jiān)持不懈，能讓我不怕失敗。

　　這就是一句話的力量。

話的力量作文5

　　“演藝生涯很長(zhǎng)，笑到最后才是真正的勝利者�！�

　　我不是在舞臺(tái)上綻放華彩的明星，我不是歷史史冊(cè)的主角，我不是家喻戶曉的英雄人物，我不是婀娜多姿的T臺(tái)藝人。我只是出生在一個(gè)平凡家庭，求學(xué)在一所平凡學(xué)校的一個(gè)再平凡不過的孩子。只是，在所有平凡之中，我唯獨(dú)有的只是一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。

　　我不是畫家，我同樣可以拿起顏料涂抹我的人生。我人生的圖紙是我一筆一劃才會(huì)有色彩的。我不是藝人，我同樣可以演繹出最好的自己。我可以不為了收視率，只為了我自己最想要完成的夢(mèng)想。我不是主角，我同樣可以為自己的人生譜寫劇情。我為了我的夢(mèng)想從小做起，從細(xì)微做起。

　　甘愿擔(dān)任社會(huì)的配角，只要我是努力拼搏過。擔(dān)任平凡我卻可以拿起我最不平凡的'筆寫出最有真情的文章。我只是抒寫自己最認(rèn)真的表情，我只是執(zhí)著自己最珍惜的夢(mèng)想。我知道我會(huì)受傷，我的確受過傷，我知道這條路很長(zhǎng)，我只走了一小部分，我知道我不是勝利者，可是我也不是失敗者。我要的是那么一個(gè)過程，我追尋的過程，走這條路的過程。

　　哪怕我真的失意，哪怕我真的不夠格，慶幸這一句讓我豁然開朗，其實(shí)，那么長(zhǎng)的路，我只要認(rèn)真的走了，走到最后，我不就是個(gè)勝利者？有時(shí)候覺得我的夢(mèng)想真的需要一本好雜志，一個(gè)好老師一起輔導(dǎo)我。心情壓抑的時(shí)候，總有些點(diǎn)睛之筆讓我豁然開朗，或許這就是心靈雞湯的秘密。演藝生涯很長(zhǎng)，我的夢(mèng)想之路很長(zhǎng)，笑到最后執(zhí)著到最后才是真正的勝利者。

　　你要和我一起參加這個(gè)追尋夢(mèng)想的馬拉松賽跑么？記住，無論是誰快，勝利者是最后到達(dá)的那個(gè)人。

話的力量作文6

　　一句話的力量有多大？

　　我不斷地問自己，不斷地思索著這個(gè)問題。

　　這讓我想到了很多關(guān)于這一句話的故事。在5月12日的汶川大地震中，有一名小女孩在倒塌的廢城中虛弱的呼喚著“爸爸……爸爸……面對(duì)奄奄一息而又無法馬上救助出的女孩，支援人們臉上滿是無奈與悲哀。忽然，在一名軍人俯下身子，對(duì)著唯一的石縫口喊著：“孩子，爸爸在這里，你一定要挺住，我在外面等著你！”時(shí)間一分一秒的過去了，當(dāng)救援的人們抬出小女孩時(shí)，大家都松了一囗氣，小女孩活下來了。在人們看來，這是一個(gè)奇跡！

　　這就是一句話所創(chuàng)造的奇跡，它化作一股強(qiáng)大的力量，支撐起小女孩求生的信念，讓她在廢墟中找到希望，找到生命，這不是它力量強(qiáng)大之處嗎？

　　然而，一句話的力量給我們帶來的，僅僅是生命和希望嗎？不，不是的，它同時(shí)也讓多少人失去了生命，因?yàn)樗�的力量，很�?qiáng)大！

　　我曾在報(bào)紙上看過一則新聞，就只是因?yàn)橐幻麑W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)很差，經(jīng)常逃課，不做作業(yè)。老師脫囗而出一句“你怎么不去死”的言語，那名學(xué)生竟然從樓上跳下來，當(dāng)場(chǎng)死亡……

　　我無語了，當(dāng)我還在想著一句激勵(lì)的話可以給我們帶來的力量有多大時(shí)，我也領(lǐng)略到了，一句無心說出的話，力量也是何其的大！一句話的.力量有多大？

　　我知道了，答案是無窮無盡的。

　　面對(duì)悲傷，安慰的一句話如同一只船，載著我們游出壓抑；面對(duì)挫折，鼓勵(lì)的一句話如同一對(duì)翅膀，給我們穿越風(fēng)雨的力量；面對(duì)失敗，支持的一句話如同沙漠中的水，讓你嘗到甘甜和陪伴。然而，一句咒罵、憤恨的話，卻像一只無形的手，匯聚著龐大的力量，把消極的人推向深.淵……

　　不要低估每一句話，它的力量，似小非小，大起來的時(shí)候，連你也無法捉摸。

話的力量作文7

　　當(dāng)我煩惱的時(shí)候，是你，給予我力量，這種力量，像橡皮擦一樣，逝去了一切煩惱；當(dāng)我傷心的時(shí)候，是你給予我力量，這種力量像一把火，把不好的情緒都燃燒掉；當(dāng)我害怕的時(shí)候，是你給予我力量，這種力量使我勇氣倍增。

　　我的成績(jī)一直以來都很不理想，這是從五年級(jí)就留下的遺憾，也許你會(huì)問，我還怎么可能堅(jiān)持到今天。那是他的一句話給我的力量，就是這句話讓我足足撐了三年。

　　那是五年級(jí)上學(xué)期的一次期中考試，我本以為最多也可以拿個(gè)八十九十多分，但，老天就是要跟我作對(duì)�？纪暝嚨囊粋�(gè)星期后，試卷發(fā)下來了，我滿懷希望的一看，那一咋呼，我似乎聽到了心碎的聲音。我看到試卷上紅的像血的分?jǐn)?shù)，語文五十分，英語四十分，數(shù)學(xué)三十分。那時(shí)，正在課堂上，我便悄悄的逝去淚水，怕被別人看見�？粗�他們那激情的笑容，我的心徹底變得一片黑暗。下課后我緊攥著試卷跑到操場(chǎng)上，在樹蔭下坐下，我始終忍不住流下了淚水，我哭了好久好久。那時(shí)他輕輕的走過來，在我身旁坐下，她是我在班中的死對(duì)手王玥。她似乎知道了我哭的原因，便說著：“假如因?yàn)槟忝看慰嫉牟缓�，所以認(rèn)為自己很笨，那么我告訴你，世界上沒有笨的人，你已經(jīng)盡力了，但沒有考好，你就更該面對(duì)試卷上的分?jǐn)?shù)微笑，你可以試著用另一種學(xué)習(xí)方法，如果你認(rèn)為找到了好的`學(xué)習(xí)方法，就可以取得好成績(jī)，那么你錯(cuò)了。，好的成績(jī)=正確的學(xué)習(xí)方法+良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)+堅(jiān)持不懈。你好好想想吧�！彼�起身走了，她的背影便很快地從我的眼中消失。聽了她的話我充滿了力量，試著面對(duì)試卷上紅燦燦的分?jǐn)?shù)，便努力去尋找適合我的學(xué)習(xí)方法。

　　就是這句話使我的力量充足，讓我堅(jiān)持了整整三年，這句話便永遠(yuǎn)銘刻在我心中，使我心中力量滿足。雖然我的成績(jī)不是很好，但是我依然會(huì)努力，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。

話的力量作文8

　　我學(xué)習(xí)過許多格言，但我最喜歡一句名言是“世上無難事，只要肯攀登” 。這句話是說：“生活、學(xué)習(xí)上只要肯努力、肯付出，再大的困難也會(huì)迎刃而解”。它讓我明白了只要努力，勇于奮斗，世界上就沒有做不到的事。

　　記得四年級(jí)剛開學(xué)，我們練習(xí)跳雙搖，剛聽到這個(gè)消息時(shí)我的心咯噔一下，一下子就緊張起來：“我單搖都沒跳幾個(gè)呢，跳雙搖更難了，我能學(xué)會(huì)嗎?”心理忐忑不安的.。我喜歡的一句格言

　　從那天起，每次開心一課后我們班的同學(xué)們都拿著跳繩在操場(chǎng)上練習(xí)跳雙搖。我們班有幾個(gè)同學(xué)跳得很熟練，我每次跳時(shí)都離他們很近，照著他們的樣子跳，可是，我的動(dòng)作總是不協(xié)調(diào)，不是手上在掄繩，腳下卻就忘了跳;就是腳跳剛一下，可繩子卻忘了掄;簡(jiǎn)直是手忙腳亂，這可把我急壞了。

　　很快，老師發(fā)現(xiàn)我的困難，就給我找了一個(gè)“師傅”。

　　從那天起，每到課間休息時(shí)，我就會(huì)跑到“師傅”身邊請(qǐng)她來教我。她教我很有技巧。她先給我做了一個(gè)示范動(dòng)作：把繩子放到地上，假設(shè)手里拿著繩子，兩手迅速地抖兩下，腳下跳一下。于是我照著她的動(dòng)作做：把繩子放到地上，假設(shè)手里拿著繩子，兩手迅速地抖兩下，腳下跳一下。就這樣每天我都練幾次，練了一個(gè)星期左右，我練得差不多了，“師傅”就給我拿了一根跳繩開始練習(xí)。

　　拿到繩子后，我先把跳繩掄到身后，雙手拿跳繩兩端，量好長(zhǎng)短，然后把富余的繩子挽到雙手上，我兩手迅速地抖兩下，等掄到第二下繩子快著地時(shí)，身子輕輕地向上一跳，手再向后搖。功夫不負(fù)有心人，我終于能連著跳四、五下了。也逐漸喜歡上了跳雙搖。

　　從此，我練得更加帶勁了，每到下課時(shí)間我總是拿著繩子在樓底下跳雙搖。每次跳總能突破自己的最好記錄。我太高興了!

　　通過學(xué)習(xí)跳雙搖，使我深刻理解了“世上無難事，只要肯攀登”這句格言，它告訴我們做任何事只要認(rèn)真、刻苦，掌握方法;還要有恒心，要堅(jiān)持不懈，最終一定能取得勝利。

　　“世上無難事，只要肯攀登”這句格言將時(shí)刻鞭策、鼓勵(lì)我。

話的力量作文9

　　“其實(shí)你本不必那么堅(jiān)強(qiáng)”，原以為無人能看透我的脆弱，卻不想被表姐一語道破，瞬間，千思萬緒涌上心頭，最終凝結(jié)成淚。所有偽裝的高傲冷漠在此刻是如此地不堪一擊，褪去所有偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，我依舊是那個(gè)蜷縮在角落獨(dú)自哭泣的女孩，一直都是，只是我不愿承認(rèn)罷了。

　　我該接受還是嘲笑我的過去，我的來路坑坑洼洼，我的成長(zhǎng)跌跌撞撞，那必然是不光滑的成長(zhǎng)，充滿了黑夜的.氣息、質(zhì)疑、痛苦、不知所措和憤憤不平。我看到過各種各樣的表情：同情、憐憫、戲弄、嘲笑、冷漠……一切的一切，都是如此地讓人恐懼，我們不過是被命運(yùn)捉弄的孩子，而我所能做的，除了順其自然，還有什么？

　　我不甘心，我以為，終有一天，我會(huì)帶著我傲人的成就出現(xiàn)在他們面前，讓他們看看這就是他們嘲笑的廢物，讓他們明白，他們連廢物都不如！我將仇恨化作所有的動(dòng)力，迷茫了眼睛……

　　時(shí)光變遷，滄海桑田，物是人非，人去樓空。我才覺醒，這一切的一切，不過是我的一廂情愿，到頭來竹籃打水一場(chǎng)空，也著實(shí)可笑。最后的最后，也只有我一個(gè)人停在原地，守著那份仇恨，在罪惡的痛苦中掙扎徘徊。我也終于明白，被仇恨迷茫的雙眼，辨不清黑白……

　　面向太陽，迎面而來的陽光，暖入心底，驅(qū)散陰霾。而我卻一直背對(duì)著陽光，將一切溫暖隔絕于外，終日守著孤獨(dú)的影子，守著冰冷的陰霾，到頭來，也還是一無所有。

　　“你本不必那么堅(jiān)強(qiáng)，卸下所有冰冷的偽裝，走出自筑的高墻，面對(duì)陽光。也許不夠漂亮，卻可以笑若燦陽;也許不夠高，卻可以踮起腳尖觸碰太陽;也許未來有狂風(fēng)大浪，卻可以揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆繼續(xù)遠(yuǎn)航�！�

話的力量作文10

　　一個(gè)雨雪交加的下午，教室里，“幸福學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)剛剛落下帷幕。而我，落選了……

　　下課時(shí)，我一改往日的嬉戲，在座位上呆呆地坐著：我“笑傲江湖”了那么久，怎么連個(gè)“幸福學(xué)生”也評(píng)不上呢？這可是我志在必得的呀。我一個(gè)勁地嘆著氣。

　　這時(shí)，數(shù)學(xué)狄老師走了進(jìn)來，看到了我，似乎明白了什么，招招手，示意我出去一下。

　　我眨了幾下眼，努力把眼淚收回，走了出去。

　　教室外面一直下著鵝毛大雪，一出去，我不禁打了一個(gè)寒顫，真冷呀！

　　狄老師見我來了，便用手摟住了我，雖然外面很冷，我卻覺得老師手中的溫暖貫穿了我全身，一直到達(dá)了我內(nèi)心深處。

　　“‘幸福學(xué)生’沒選上嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“一次競(jìng)選不算什么，盡力了就行�！薄爸灰�善于總結(jié)，善于思考，下次一定能選上的，加油！”

　　我抬頭望了望老師的臉，老師正在向我微笑。

　　是啊，一次競(jìng)選不算什么，努力就行。這不正是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的安慰嗎？這不也是學(xué)習(xí)道路上的真理嗎？

　　老師的這句話像一盞燈，照亮了我的人生之路。

　　每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起這句話，它告訴我要堅(jiān)持，一次不算什么。

　　每當(dāng)我收獲成功的喜悅時(shí)，我也會(huì)想起這句話，它告訴我要繼續(xù)拼搏才能更加強(qiáng)大，不能驕傲，一次不算什么。

　　那次“幸福學(xué)生”的評(píng)選不僅是對(duì)我實(shí)力的'一個(gè)考察，更是對(duì)我人生一個(gè)莫大的影響。

　　一次考試，我考得糟糕極了，十分沮喪，甚至感覺抬不起頭，覺得同學(xué)們都在嘲笑我。我沉默不語。就在我呆坐一隅時(shí)，耳畔忽然又響起了一個(gè)熟悉的聲音：一次不算什么，盡力了就行。沒錯(cuò)，這次考試能代表什么，我沒努力？不，我已經(jīng)盡力了，無論結(jié)果怎樣。

　　瞬間，我又重新抬起了頭，找回了自信。

　　我飛快地跑回座位，拿起了試卷，仔細(xì)分析，有些題目是審題不清，有些題目是屬于我根本沒有掌握，有些題目……我拿起筆，一筆一畫地認(rèn)真訂正，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地向身邊的同學(xué)請(qǐng)教。

　　耳畔，是老師親切的話語：一次，不算什么……

話的力量作文11

　　一句話，可輕于鴻毛，可重于泰山。

　　爸爸在我心中的形象是十分高大的，集嚴(yán)厲、溫柔、冷酷、細(xì)心于一體。他的文憑并不算太高，沒上過大學(xué)，但卻是他教我做人，教我成長(zhǎng)之道。小時(shí)候爸爸一喝酒就會(huì)對(duì)我講個(gè)不停，講他們小時(shí)候多么艱苦，上個(gè)學(xué)學(xué)費(fèi)能拖好長(zhǎng)時(shí)間交不起，穿不好吃不好，而我們現(xiàn)在什么條件都好，就要好好學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)不是唯一的出路，但卻是我們最好的'選擇......年幼的我對(duì)這些話并沒有太大的感觸，對(duì)學(xué)習(xí)也沒有那么上心。直到有一次......

　　期末考試時(shí)，我考了一個(gè)全班第三，還發(fā)了一個(gè)作文本，在學(xué)�？吹匠煽�(jī)時(shí)，我有點(diǎn)飄飄然，想迫不及待的回到家里，把這個(gè)好消息和爸爸媽媽分享。終于放學(xué)了，我抱著獎(jiǎng)狀，將獎(jiǎng)品小心翼翼地裝進(jìn)書包，然后飛奔回家。回到家先看到媽媽�？戳宋业莫�(jiǎng)狀，媽媽夸獎(jiǎng)了我，并提醒我不要太驕傲，可我根本聽不進(jìn)去。爸爸將這一切看在眼里，走到我身邊，拿起獎(jiǎng)狀，左右看了看說：“才第三就這么得意忘形，你真以為自己挺行的？”不帶絲毫溫度的話語如雷貫耳。爸爸說完轉(zhuǎn)身去了廚房，留下那句話，一下一下地敲打著我的心鐘，回蕩著嗡嗡的回聲。

　　我十分生氣，賭氣沒吃飯。我聽到媽媽似乎在指責(zé)爸爸，但他不以為然。從那以后，我的耳邊常常會(huì)蹦出那句話：“你真以為你自己挺行？”它讓我很不服氣。想偷懶時(shí)想松懈時(shí)，這句話就會(huì)蹦入腦海，仿佛爸爸就在我面前監(jiān)督著我。

　　時(shí)間一天一天過去，我也長(zhǎng)大了不少，那句話在我心中的分量還是很重。到六年級(jí)的一次期末考試，我考了第一，看著昔日的第三，我很不服氣地拿著試卷對(duì)照，我笑了，耳畔響起那句話：“你真以為你挺行？”回到家中，爸爸還是沒有過多的夸獎(jiǎng)我，“不要驕傲�！彼�說�！拔也挥X得自己挺行。”我回答道。爸爸聽后錯(cuò)愕了一下，欣慰地笑了，打趣道：“別以為你挺行的！”

　　“別以為你挺行的！”一句話七個(gè)字，字字誅心，四十五筆，每一筆都刻在我記憶深處，刻在我的心上。

話的力量作文12

　　獨(dú)坐窗邊，看著窗外枯黃的落葉和小草，我哭了，我不正如這落葉與枯草嗎？

　　面對(duì)下滑的成績(jī)我覺得自己快喘不過氣來了，我還能重新站起來嗎？這令人窒息的空氣，讓我想逃避。我奔出校園，漫無目的地在大街上游蕩，班上的同學(xué)都那么優(yōu)秀，我怎么趕得上他們？雖然才是秋天，但我已感覺像寒冬了。不知道什么時(shí)候下雨了，浙浙瀝瀝，一直下到我的心里。我在雨中奔跑著，任淚水與雨水肆意地流淌。我也不知怎么停下來的，只知道我撞了人。他在雨中戴著墨鏡，彎腰摸起被我撞丟了的手工制品，還沒有等我說聲對(duì)不起，他已開口了：“你哭了嗎？”我沒吱聲，一眼瞥見他胸前醒目的'兩個(gè)字——“殘聯(lián)”。我立刻內(nèi)疚了，不停地道歉：“這次月考我考砸了，心里太難受……撞到你，對(duì)不起！”他打斷了我，笑著說：“小姑娘.沒有關(guān)系！其實(shí)，生活便是如此，當(dāng)我第一次意識(shí)到自己的缺陷時(shí)，我也受不了�？缮�活是客觀存在著的，光氣餒是沒用的，逃避是懦夫的行為。當(dāng)我們失敗的時(shí)候，我們要告訴自己：要從失敗中站起來，在失意中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，花開不只在春天！只要有陽光，花兒任何時(shí)候都可以開放�！闭f完，他便繼續(xù)朝前走去。我站在那里，注視他遠(yuǎn)去的背影，那背影愈來愈遠(yuǎn)，愈來愈高大。我擦干了眼淚。那句“花開不只在春天”仍然回響在我的耳邊，給了我一股巨大的力量。真心感謝那位盲人，是他讓我明白，只有帶著堅(jiān)強(qiáng)的心去努力才會(huì)成功！天終于放晴了，我加快了步伐。推開教室的門，老師正微笑著站在那里，我走了進(jìn)去。

　　窗外的大樹經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮又落了不少樹葉，我想明年的春天它們又會(huì)——不，一定會(huì)枝繁葉茂的！今后，無論困難還是挫折，泥濘還是坎坷，我都決心用堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心去面對(duì)！因?yàn)橹灰�有陽光，花兒總�?huì)絢麗綻放！

話的力量作文13

　　一滴水珠也可以折射出七彩光芒，一句話也能夠發(fā)揮出別樣魔力。

　　一句話的魔力，使人堅(jiān)強(qiáng)。在斷壁殘?jiān)�之間，救援隊(duì)正緊張地營(yíng)救一位被埋在大石板底下的孩子。巨大的疼痛吞噬著幼小的他，他卻艱難地對(duì)大人們說:“叔叔，我不哭�！币痪湓�，向沉浸巨大悲痛中的人們傳達(dá)了孩子勇敢面對(duì)災(zāi)難的堅(jiān)強(qiáng)。一句話的魔力，讓脆弱的人們擦干眼淚，鼓起勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地與震魔抗?fàn)帯?/p>

　　一句話的魔力，使人成功。在混亂的教室中，一群狂放不羈的孩子在打鬧。當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，校長(zhǎng)對(duì)他說:“‘我一看你修長(zhǎng)的手指就知道，將來你是紐約州的'州長(zhǎng)。”一句話，為無所事事的窮孩子賦予了當(dāng)州長(zhǎng)的信念。羅杰·羅爾斯終于成為紐約歷史上第一位黑人州長(zhǎng)。一句話的魔力，為正在迷惘的靈魂照亮了人生前進(jìn)的路。

　　一句話的魔力，使人墮落。在大學(xué)六人宿舍里，有個(gè)天生對(duì)他人言語行為敏感的學(xué)生。一次打牌，他森了。別的同學(xué)卻說:“你是作假贏的。”一句話，讓敏感的他失去理智，釀成了悲劇。只因?yàn)槿粘Ｉ�活一個(gè)不注意，一句不慎重思考就魯莽說出的話。一句話的魔力，毀掉了五個(gè)大學(xué)生的一生。

　　有的人說，只是一句話而已，不那么重要。一句話，可能對(duì)說話者只是區(qū)區(qū)幾個(gè)字，但是聽的人卻會(huì)銘記在心。正所謂“說者無意，聽者有心”。所以，我們?cè)谄匠Ｕf話的時(shí)候，一定要注意是對(duì)什么人說，是在什么場(chǎng)合說。當(dāng)我們注意細(xì)節(jié)，說話前先經(jīng)過大腦思考，再慎重說每一句話。這樣，我們與周圍人的關(guān)系才會(huì)和諧融治，甚至能用一句說到他人心坎中的話，幫助他人。

　　“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！闭�(qǐng)運(yùn)用好一句話的魔力，將我們的生活變得永遠(yuǎn)春暖花開。

話的力量作文14

　　我相信，一句話是有力量和魔法的。從一句話中，我找到了自信和勇氣。

　　在我的興趣班中，跆拳道是最痛苦的。一個(gè)星期六，教練帶來了一批河北跆拳道團(tuán)隊(duì)，其中有一個(gè)長(zhǎng)得像“蒙娜麗莎”的小姑娘，她用目光帶有一絲挑釁，她注視著我。為什么？我干了什么？為什么要這種眼神看著我！第一場(chǎng)賽，是我與她戰(zhàn)斗，我準(zhǔn)備不足，輸?shù)煤軕K，身上還隱隱的痛，眼淚在眼中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。教練跑到我這里安慰我說：“沒事，誰都會(huì)有失敗的時(shí)候�！碑�(dāng)然，學(xué)跆拳道的女孩都是女漢子！女漢子嘛！流血不流淚呀！當(dāng)時(shí)，流著鼻血和眼淚的我瞬間恢復(fù)了自信。不幸的是第二場(chǎng)，我又失敗了。那個(gè)“蒙娜麗莎”我心中詛咒著她。

　　可是，我怎么也流不出眼淚讓教練憐憫我！“女漢子，流血不流淚呀！”這句又飛過我的腦殼。我瞬間恢復(fù)了勇氣，從臺(tái)子上站起來，我一個(gè)后蹬踢在了她的鼻子上，血順著她的左鼻孔流了出來。我想，這大概是我復(fù)仇的樣子吧！最終，我贏得了女子組的第二名。畢竟我后面有50多名女孩子，所以教練笑了。多虧了他的那句話。

　　又過了整整一個(gè)月，教練們的交流賽來了，我們一隊(duì)被叫去看比賽，比賽那叫一個(gè)激烈。各個(gè)道館的教練如晴中暴雨一樣不放過自己的對(duì)手�！拌K”一聲我們道館的教練腿一下子撞到了欄桿上。歡呼聲沒了，只剩下一陣唏噓聲。眼看我們教練得氣勢(shì)就要下去了，“老師，男子漢掉血不掉淚！”我在座位上大聲叫到。教練看了我一眼，立馬來了個(gè)“鯉魚打挺”站了起來，旁邊的人都呆住了，“剛剛那個(gè)教練怎么起來的'？”“他這招式……”教練恢復(fù)了鎮(zhèn)定，走上前去先來了一個(gè)穩(wěn)又狠的雙飛，接著又來個(gè)又準(zhǔn)又狠的后擺，帥！最后，教練為我們道館贏得了第一。

　　我不得不說，一句話的力量是巨大的，它可以讓我們重拾信心和勇氣。

話的力量作文15

　　今日之事，勿候明日;自己之事，勿候他人�！斑@是我最喜歡的一則格言，它就像一盞指路的明燈，隨時(shí)提醒著我要向著正確的'方向前進(jìn)。

　　大家可能都聽說過小猴子蓋房的故事吧：小猴子想蓋一座大房子，讓森林里的動(dòng)物們都來居住，可是材料都準(zhǔn)備好了，就是不見小猴子開工，怎么回事呢?第一天，晴空萬里，小猴子想：天氣這么好，我應(yīng)該在樹上好好曬曬太陽，蓋房子的事兒就等到明天吧!于是一天過去了。第二天，天下起了大雨，小猴子又想：這樣出去的話，肯定會(huì)被淋感冒的，所以蓋房子嘛……等明天吧!于是，一天又過去了……轉(zhuǎn)眼半個(gè)月過去了，動(dòng)物們想去大房子住時(shí)，發(fā)現(xiàn)房子一點(diǎn)兒也沒有蓋好，一問小猴子，它說：”還早著呢，等明天，明天我就蓋房子!“

　　在這個(gè)故事里，小猴子就是一個(gè)”今日之事，就候明日“的人。我們不能像它學(xué)習(xí)，要”當(dāng)日之事，當(dāng)日完成“，這樣就不會(huì)做不好事兒了。

　　在生活中，我有時(shí)候也會(huì)像小猴子一樣，今天不想干或干不完的事兒就推到明天去干。記得有一次，周日下午我上完奧數(shù)課后，一進(jìn)家門，媽媽就讓我把老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，可我說：”算了，算了吧，我太累了，等明天，明天看�！靶瞧谝坏闹形�，媽媽又讓我看，我卻說：”不了，我還要看書呢!“到了星期二，我又說要做美術(shù)作業(yè)，然后從星期三一直到星期六，我都一直沒有看奧數(shù)，直到周日上午想起來奧數(shù)沒看一點(diǎn)時(shí)，才開始臨陣磨槍。結(jié)果，題弄了個(gè)一知半解，老師說的，我也很少可以聽懂。

　　事后媽媽對(duì)我說：”‘今日之事，勿候明日;自己之事，勿候他人’。如果做事兒一直‘等明天’，肯定什么事兒也做不好。你明白嗎?“”嗯!“我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住這則格言，它，就像一盞指路的明燈，陪伴我度過一個(gè)快樂的人生。

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