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校園
校園1
安全，是一個(gè)永恒的話題。安全與否，只在一舉之間，有哪個(gè)國家不愿繁榮昌盛，好比說我們的國家，最需要的就是人才，所以可愛的孩子們被看作是重點(diǎn)對(duì)象。但是每年都有好多學(xué)生在校園里無根無據(jù)的死去，就好像湖南湘鄉(xiāng)育中學(xué)那一次發(fā)生的踩事件。
20xx年12月7日，湖南湘鄉(xiāng)市育中學(xué)發(fā)生的踩事件，真可謂是死傷無數(shù)！9點(diǎn)半的時(shí)候。育才中學(xué)的下課鈴響了。大家期待已久的這一刻終于來了，真讓人亢奮呀！初中部8個(gè)班400名學(xué)生，晚自習(xí)要下樓的學(xué)生紛紛從教室里走出來，要跑回宿舍，個(gè)個(gè)跟像在“百米沖刺”一樣，各種優(yōu)美姿勢(shì)，途中還不忘和“其他參賽”者打個(gè)招呼。他們要利用20分鐘的時(shí)間洗涮，9點(diǎn)50分就要熄燈睡覺。這座回字形大樓里有4個(gè)出口，可教室外面下著傾盆大雨，雨點(diǎn)“啪嗒啪嗒”地落在房頂上。400多名學(xué)生都聰明地走向最近的出口，紛紛朝那邊涌去，蜂擁而至，從五樓到一樓。僅1.5米寬的樓道摩肩接踵，擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)暮盟埔桓竽c里塞滿餡料。樓梯里沒有電燈，黑得像潑了桶漆似的，突然，一只手電筒閃著微弱的光晃來晃去。原來是在一樓出口處，兩個(gè)調(diào)皮的學(xué)生將路堵住了，和其余的學(xué)生開起了玩笑，一個(gè)女生不慎跌倒了，另一名男生似乎不知道這件事的嚴(yán)重性，立即救人，也立即發(fā)生了擁擠，一塊兒被后面的人潮踩在腳底下，另一位男生被撞飛了出去。慘劇發(fā)生了。這起踩事件造成了9名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，26名學(xué)生受傷，14名留院觀察。
就在這短短的20分鐘內(nèi)，就送了這么多鮮活的生命，真是可惜啊,斷送了這么多校院里的花朵，真是可悲啊！我覺得這是安全問題而發(fā)生的。做到以下這幾點(diǎn)：1.切莫向人口眾多的道路的'出口走去；2.上下樓梯要按順序走。
各大領(lǐng)導(dǎo)們，青少年學(xué)生是祖國的希望和未來，也是每一個(gè)家庭的未來，他們的安全關(guān)系到千家萬戶的切身利益。為了讓學(xué)生們度過健康、安全、文明、愉快的每一天，需要我們大家的共同努力。最后我想對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，生命是美好的，生命是可貴的，生命是多彩的，而擁有這一切的前提安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我。防范能力，才能做到警鐘長(zhǎng)鳴，關(guān)愛生命，健康成長(zhǎng)。”
校園2
九月，是收獲的季節(jié)，我也收獲了一樣特別的禮物——錄取通知書。我就此走向了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。
高大的校門，寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，安靜的教室，整潔的寢室，和藹的老師，熱情的同學(xué)們，花園般的校園，無一不令我喜悅。
就在九月一日，我邁進(jìn)了這所高大上的校園。這是一所怎樣的校園��！不必說豐富多彩的課堂，也不必說趣味橫生的地理園。單是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，就令我流連忘返。在緊張學(xué)習(xí)之外，我最喜歡去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。男孩們喜歡在足球場(chǎng)里揮灑汗水；女孩們則選擇坐草地上聊天，討論討論今天的語文“套路”呀，講一講今天的數(shù)學(xué)難點(diǎn)，何樂而不為呢？看！在跑道上飛奔的身影，那是田徑隊(duì)的實(shí)力干將哦，多次為我校贏得獎(jiǎng)牌，這都得益于平時(shí)刻苦的訓(xùn)練呀！
聽！雄厚的音樂從四面八方襲來，令你震撼不已。這便是我校的管樂團(tuán)。哈哈！在這次藝術(shù)節(jié)上，他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的好成績(jī)。他們當(dāng)中，有經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，有初出茅廬的初一同學(xué)，是他們辛勤的付出，才能摘得這磊磊碩果。我敬佩他們！
咦！是哪里來飄過來的花香？哦，原來是那桂花樹感受到了我們的熱情，努力綻放了。桂花樹在哪里？校園處處都有。
每周一的早晨，沐浴在暖暖的'陽光里，站在冉冉升起的國旗下，我們昂首宣誓“為校爭(zhēng)光”，這句話已經(jīng)刻入心間。六點(diǎn)四十后，如果你不是先去吃飯，而是奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一支帥氣的國旗方陣，整齊地站在國旗桿下。好像隨時(shí)可以接受同學(xué)們摯熱而羨慕的目光。沒錯(cuò)，這便是我校的國旗隊(duì)。這是一支由高中年級(jí)組成的隊(duì)伍，他們肩負(fù)著光榮而神圣的任務(wù)：每周一的升旗和周五的降旗。
“鈴……”下課啦！“老師再見！”一聲聲清脆的聲音，響徹云霄。同學(xué)們蜂擁而出，有的急匆匆地去食堂覓食，有的拿著球呼朋引伴地去操場(chǎng)，有的去各自的社團(tuán)參加活動(dòng)，有的留在教室抓耳饒腮琢地磨難題，有的去圖書館查找心怡的書籍……總有說不完的樂趣。
來到這兒已經(jīng)有兩個(gè)月之久，我漸漸愛上了這兒。我喜歡在田徑場(chǎng)上奔跑，喜歡在教室靜讀，喜歡在校園一處聞花香，看風(fēng)景……
走近校園，讓我的生活更加有滋有味，走近校園，讓我懂得勞逸結(jié)合的好處，走近校園，讓我感受到原來可以有趣的事這么多，是虛擬世界里找不到的真實(shí)感覺。校園風(fēng)景美如畫，讓我們走近它，身在其中，才能體會(huì)樂趣無窮！
校園3
白墻紅瓦，綠影搖曳�，槵槙�，回響耳畔；點(diǎn)點(diǎn)回憶，融入人心。如果讓我畫一幅母校，這便是我心中的模樣；而那些源于實(shí)中的美好回憶，融成一幅母校的畫。
實(shí)中校園的每一寸土都深深吸引著我。剛進(jìn)校門，只見一座小橋立于池中，那是通往知識(shí)世界的橋梁?jiǎn)幔慷佳阅菫椤盃钤獦颉�，想必出了不少狀元吧！池中，魚兒歡快地游來游去，水面上漂著幾朵浮萍，好像每一朵浮萍，都是一座小島，而那小水池便是一個(gè)小小的海洋了。池邊的藤蔓一直垂到水面，大片大片的綠藤如同綠色瀑布，傾瀉于池中。春風(fēng)過，綠柳吹，拂出片片生機(jī)。
踏過幾級(jí)臺(tái)階，便是廣場(chǎng)。每塊方磚整齊排列，整齊有致的'線條一直延伸至對(duì)面的綠樹叢中。廣場(chǎng)正中，那高揚(yáng)的五星紅旗在藍(lán)天中伸展。每天早晨，我們都會(huì)在這寬大的廣場(chǎng)中做操，一列列隊(duì)伍如同許多條支流，匯入廣場(chǎng)，整齊而又不失活力。伸手、抬頭、踢腿，每個(gè)動(dòng)作都浸潤著我們一天的熱情。
邁上臺(tái)階，越往高處走，心中仿佛便多了幾分平和與沉穩(wěn)。坐在明亮寬敞的教室中，看風(fēng)兒拂窗，綠樹成蔭。風(fēng)扇揚(yáng)起發(fā)絲，筆尖留下永恒。所有的美好，一點(diǎn)一滴，落入眼眸，安記于心。
我的校園，最美的時(shí)刻當(dāng)是傍晚。夕陽染紅了半邊天，每朵云都浸透了落日的余輝。遠(yuǎn)處的天空，紅得嬌艷，深得蒼勁，美得把人的心都融化了。于是，每個(gè)傍晚，我便愛趴在欄桿上，聽著廣播，望著余輝，任風(fēng)吹拂臉頰，覓著獨(dú)自憐愛的清歡。有時(shí)，持一本筆記，慵懶地靠著走廊，乘著夕陽，思維在鍍著金的筆記上跳躍。
這美麗的校園，存儲(chǔ)了我多少美好的回憶，倘若叫我離開，我必定是不舍的。
校園中處處都藏著美好與欣喜。有課間嬉戲追逐打鬧的快樂自在，也有捂著耳朵分享喜悅的簡(jiǎn)單美好；有課堂上思想交鋒時(shí)的刀光劍影，也有賽場(chǎng)上奮起直追時(shí)的拼搏進(jìn)�。挥袝秤晤}海奮筆疾書的專心致志，也有臨近期末埋頭苦讀的廢寢忘食。校園生活，很美好，但也有碰壁時(shí)的心酸無奈，不過無妨，畢竟這是成長(zhǎng)中必經(jīng)的一站。
校園中總是充滿著笑聲，那瑟瑟的秋風(fēng)似乎吹不進(jìn)校園，盡管每個(gè)人已經(jīng)裹上了厚厚的衣服，心中卻還是洋溢著暖暖的陽光。在我們的眼里，沒有什么能躲過陽光，沒有任何東西不在陽光的沐浴下。所以，如果讓我畫一幅母校，畫的色調(diào)定如陽光般溫暖，畫中的一切都是亮晶晶的，就像我們的未來，永遠(yuǎn)都如憧憬般那么美好、光明。
校園4
夏天的風(fēng)蕩漾在彌漫著綠葉氣息的林蔭道上，太陽光暖暖地映照出一點(diǎn)一點(diǎn)斑駁的樹影，周圍是一種難以言喻的寧靜，但依然蘊(yùn)藏著一些夏日里獨(dú)有的躁動(dòng)，我們似乎已經(jīng)習(xí)慣也喜歡上了這樣的感覺，淡淡的，清新的，充滿活力，讓人忍不住想要去靠近，去觸摸那一份憂郁的生命的呼吸。
就像他們，像鉆石一樣光芒四射，吸引著每一個(gè)人的眼球。那是一群幼兒園的小朋友，他們差不多只有一米高的樣子，嬌嫩小巧，就像精致的玩具，讓人情不自禁想要去玩弄一番，在這個(gè)偌大的校園里，他們是最獨(dú)特的存在，清晨，當(dāng)陽光稍稍透過了樹梢，不遠(yuǎn)處便飄來一聲聲嬉笑，喊鬧，奇怪的是這些類似噪音的呼喊，絲毫沒有令人產(chǎn)生頭痛的煩躁的感覺，反而是喜愛，是向往，那到底是怎么樣的一種嘰嘰喳喳？
一定比鳥兒的.更尖銳更刺耳更給人難以忘懷的印象，于是在這樣日復(fù)一日的陽光中，我記得了他們，記住了他們，每當(dāng)課間操時(shí)，我總會(huì)不由自主地去探索他們的蹤跡，然后就會(huì)欣喜的發(fā)現(xiàn)他們的身影，有奔跑的。有追逐的，有歡呼的，他們的狀態(tài)各不相同，唯一不變的是洋溢在他們可愛臉頰上的深深笑容，如此的暖人心費(fèi)很懷戀這樣的感覺，曾經(jīng)小小的我們，小小的手掌，卻依然能夠緊緊地我這身邊的人，然后一起手牽手唱著我們都是好朋友，那中畫面的是很，可以比太陽更耀眼傍晚了，小路上被涼風(fēng)，吹羅了幾片碧綠的樹葉，一起一伏地在地面上跳躍著，享受著夏日里的盎然生機(jī)，瞧，他們又來了，果然，有生氣的地方總會(huì)有他們，這一次，他們像極了乖寶寶，兩人并肩，排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一步一步按順序的向前走，不過這些乖孩子里中仍然穿插著幾個(gè)濫竽充數(shù)的人，他們太大搖大擺，大步流星地用異樣的方式向前進(jìn)。
看著看著，就忍不住想要為他們搞笑的動(dòng)作發(fā)笑小朋友，你們真的好可愛哦，之所以喜歡，因?yàn)槟銈冏屛覀兛吹搅顺鲈\無邪，之所以喜歡，因?yàn)槟銈冏屛腋惺艿搅嗣篮玫男叛觯韵矚g你們我說不出任何喜歡的理由我想，忙碌的校園里正因?yàn)槟銈兯圆抛兊萌绱艘俗⒛堪晌覀兊男@沒有特別的裝束，沒有特別的華麗，但它卻擁有著特別的人，那一群朝氣蓬勃的孩子，因?yàn)橛辛怂麄儯@才被盛滿了活躍和幸福深夜，樹蔭下幾點(diǎn)螢火蟲，不停的發(fā)光，就像星星閃爍，點(diǎn)綴著夜色，校園又一次變得寧靜，安詳。
噓，孩子們都睡著了
校園5
“一年好景君需記，最是橙黃橘綠時(shí)”，每當(dāng)讀起唐代詩人劉景文的這句詩，就不禁想到了我們校園里那一幅幅迷人的秋景圖。
校園的果樹林
我們學(xué)校里邊有一片果樹林，秋天到了，校園里的果實(shí)成熟了。蘋果漲紅了自己的小臉蛋，石榴也裂開嘴笑了，露出粒粒飽滿的籽兒，梨子在樹上搖搖晃晃的，仿佛一個(gè)個(gè)金黃的大鈴鐺。水果們象是爭(zhēng)著來報(bào)信兒一樣，告訴我們：秋天來了！這些淘氣的果實(shí)在枝頭上你挨我擠，好似正等著人們?nèi)フ�！一顆顆棗子都成熟了，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，跑到百果園里，望著那香甜可口的果實(shí)，正想過去摘下來幾顆嘗嘗呢。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一顆棗“啪”地一聲落在地上，好幾個(gè)同學(xué)看見了，爭(zhēng)先恐后地跑過去搶奪那一顆，瞧，棗子也害羞地紅了臉。
學(xué)校的.花園
哇，好香呀，這是什么花呢？哦，原來是小花園里的菊花呀！小花園里的菊花各種各樣，五顏六色，芬芳撲鼻，我在操場(chǎng)上都能聞到�；▔锸㈤_著火紅的“楓葉蘆花”，綻放著笑容，金燦燦的“金菊花”，白色的“銀絲串珠”，舒展著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，展現(xiàn)著婀娜的舞姿，仿佛再告訴大家，我們才是秋的主角，大地的仙子！花壇邊的幾棵樹的葉子變得五顏六色的，最上面的樹葉已經(jīng)慢慢變黃了，就像是秋姑娘的頭發(fā)在慢慢變黃，在慢慢變老。雖然楊樹它在慢慢的變老，但是它還是在那里筆直的站著。
操場(chǎng)邊的水池
秋雨淅淅瀝瀝地下著，校園里的水池漲滿了水，這盈盈秋水引發(fā)我無限的遐想：清澈的池水就像給秋天的校園戴上了一條銀色的項(xiàng)鏈；又像秋之女神含情脈脈的秋波；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那水池深藍(lán)深藍(lán)的，仿佛一塊巨大的藍(lán)寶石。許多同學(xué)跑到水池旁，觀賞著這片清澈見底的湖水，有的同學(xué)用手指在水面劃過，平靜的湖水頓時(shí)起了層層漣漪；有的同學(xué)正三五成群地在水池旁邊，欣賞著自己池中的倒影；還有的同學(xué)被這迷人的秋水陶醉，不由地吟誦著形容秋天的詩句，正在比誰吟的最美呢：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠；秋風(fēng)起兮白云飛，草木荒落兮雁南歸……
學(xué)習(xí)生活在美麗的校園，我感到驕傲自豪。我永遠(yuǎn)愛你，有詩情畫意的校園！
校園6
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，我愛我們的校園。題記
春節(jié)期間，我們學(xué)校門口掛著兩個(gè)火紅的燈籠，很是喜氣。大門兩邊貼著一幅對(duì)聯(lián)善教善學(xué)善謀知情系滿園桃李，新人新貌新景續(xù)寫附小華章，這預(yù)示著一個(gè)嶄新的開端。
從學(xué)校大門進(jìn)來，首先映入眼簾的是東西兩棟教學(xué)樓，它們都有一個(gè)包含著美好希望的名字，分別是知新樓（好學(xué)悟道貴知新)和玉潤樓（崇德明禮如玉潤）。
知新樓的外墻上刻有社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業(yè)，誠信，友善。
玉潤樓的外墻上上刻有五德：富有仁德，富有正義，富有智慧，富有勇敢，富有潔廉。我的教室就在玉潤樓的二樓，教室墻上有碩大的玻璃窗，屋頂上吊著明亮的日光燈，遇上下雨天或陰天，可以保證教室的照明。
教室里面擺放著整齊的桌椅，講桌前面是多媒體黑板，教室后面的是辦黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地的地方。教室的一角是我們的圖書角，擺放著同學(xué)們捐獻(xiàn)的'圖書，以便我們互相借閱，交流知識(shí)。在這兩棟樓的前面都有一塊空地，課間時(shí)，那可是我們游戲玩樂的寶地了。
知新樓的前面是兩個(gè)小花壇，里面種著各種各樣的鮮花和幾棵小樹。春天的花園鮮花盛開，姹紫嫣紅；夏天花兒散發(fā)出陣陣清香；秋天花草披著融融的陽光，翩翩地舞出婆姿的倩影；冬天，花凋零了，草枯萎了，花壇冷清，只有芭蕉樹一片墨綠。教室里傳來同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，花草也滋潤在濃濃的書香中。
往西是致遠(yuǎn)樓(最是書香能致遠(yuǎn))，致遠(yuǎn)樓上刻著有理想、有紀(jì)律、有文化、有道德的字樣。一層中間是升旗臺(tái)，每逢周一，同學(xué)們穿著干凈的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾舉行升旗儀式。鮮艷的五星紅旗冉冉上升，隨風(fēng)飄揚(yáng)。教師辦公室，圖書室，計(jì)算機(jī)室，舞蹈室都設(shè)在此樓上。
再往南走，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊長(zhǎng)著蒼翠挺拔的大樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像衛(wèi)兵一樣在保衛(wèi)著我們。操場(chǎng)里面擺放著乒乓球案子，還有籃球架，每逢體育課，同學(xué)們便來到這里盡情地活動(dòng)，操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一片歡樂的景象。
Oh！I Love you，my schooI！
校園7
天空依舊壓抑著沉默，久未收斂的笑容被慍色一帶而過。無以釋懷的告白都在這份緘默里被一一放逐。雨水不要再來洗滌這本就蒼白的歲月，且讓我妥協(xié)這一路走來的得過且過。
四月的清晨，好像妙錯(cuò)了季節(jié)。寒冷欲雪的校園，不斷漂泊的還有冬天未落完的樹葉。穿著未褪去的冬衣，凋寂的冷風(fēng)沿著冰涼的曲線無孔不入，悄悄溜進(jìn)我裹緊的衣袖。季節(jié)的`輪回是不是太過于緩慢，突然學(xué)會(huì)的了逗留�？墒菫槭裁�，我再怎么用心卻無法挽留時(shí)光瀟灑的離去。
同桌在教室里肆無忌憚地唱歌，全然忽略那些詫異的目光。我喜歡他這樣神采奕奕，那樣的生活不會(huì)太過于單調(diào)。我冷默地看著從容躺在書桌上的空白試卷，還有厚重的可以湮沒臉龐的狼籍書頁。我不再去躊躇滿志的奮筆急書。我在心底狠狠地鄙視著因故意提高嗓門而唾沫橫飛的老師。我一遍一遍地問著自己，現(xiàn)實(shí)為什么總是與夢(mèng)想兵分兩路。
很多時(shí)候我都不愿去觸摸記憶的輪廓，因?yàn)樗o了我太多的追悔莫及。錯(cuò)開當(dāng)年的企盼，淚水緬懷著我的過往。我不知道，我還有多少焚膏繼晷的未來填補(bǔ)荒廢迷途的過去。
接到媽媽的電話，她依舊嘮叨個(gè)沒完，我極不耐煩的掛斷。好想向她坦白，我真的無力去考大學(xué)。可我不想打碎她的期望，這恬不知恥的慌言，還能維持多久。愧疚與懊悔，一點(diǎn)一點(diǎn)地糾結(jié)我的心疼。
雪花錯(cuò)過盛開，意外飄落四月的街頭，我愈發(fā)不能拒絕這場(chǎng)遲來的邂逅，像是在寂寞的小巷聽到一曲久違的歌曲。
時(shí)光好像讀懂我縱橫阡陌的憂愁。努力將白晝撐到最后，天空像一條洗縐的白沙，如末日洪荒般讓人不知所措。
暮色溟朦，緩緩織起的黯色帷幕盛情包裹著校園的每一個(gè)角落，慢慢聚攏的黑夜陰翳著我落寞的輪廓。我躲在操場(chǎng)里一個(gè)人無聲的哭泣。淚水又一次泅到了哪方，被遠(yuǎn)處一團(tuán)緗色燈火，如夕的照落。
也許有過多的奢望去亟待地臻求完美，而錯(cuò)過洞悉那些整飭的幸福。那些盈滿百轉(zhuǎn)千愁的歲月，喜歡擁抱著自己小小的靈敏，就像毫無理由地喜歡杰倫的歌聲。每一份傷感都要身不由己地去體會(huì)，那樣我的靈感就不致于枯竭。
筆尖抖落的故事，劃過我多愁善感的曾經(jīng)。輕輕摩挲紙頁，泛起心海潛伏的憂傷。再書一段寂寞，讓過往繾綣成愁，讓與生俱來的傷感走經(jīng)亙古
歲月如流，在無數(shù)個(gè)日夜的期待與失望交替中，轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了深秋。秋風(fēng)蕭瑟，百花凋零，一片死亡的跡象。看著落紅滿地，內(nèi)心被一股濃濃的愁緒籠罩。
校園8
我們的校園是學(xué)習(xí)的天地，我這里面大約有4年時(shí)間了，讓我度過了五彩繽紛的每一天，現(xiàn)在就讓我來說說我的學(xué)校吧！
進(jìn)入學(xué)校的大門，映入眼簾的是一個(gè)小魚池，里面有黃色的魚、黑色的魚還有紅魚金魚……再往前走就是一個(gè)大花壇，里面有紅、綠兩種顏色的灌木叢，弄成了星星的形狀，很漂亮；花壇左邊是一幢美麗的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的園地，讓我們天天遨游在知識(shí)的海洋中�；▔挠疫吺亲咸匍L(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的盡頭是愛心亭，愛心亭一年四季都很美，不信，你聽我細(xì)細(xì)道來。
春天到了，愛心亭春回大地，春暖花開，萬物正漸漸復(fù)蘇，小草弟弟探出小腦袋好奇地打量著外面的世界，愛美的柳樹姑娘梳理著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，竹筍寶寶在春雨的.滋潤下越長(zhǎng)越大，槐樹老爺爺看著他的樹葉小孫子在快樂地跳舞。
夏天到了，那兒草翠花開，柳綠花紅，萬物漸漸長(zhǎng)大了，小花小草長(zhǎng)得更高更大更美了，知了在樹上吱吱吱地叫著，小青蛙歡樂地呱呱呱叫，小鳥兒則飛來飛去嘰嘰喳喳地歡叫。
秋天到了，落葉飄下來，就像美麗的小蝴蝶在翩翩飛舞，那里的桂樹發(fā)散出的好聞的氣味飄了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，小草弟弟換上了美麗的金色新衣。
冬天到了，愛心亭銀裝素裹，冬爺爺給愛心亭蓋上了白色的羊絨毯，同學(xué)們?cè)谀嵌蜒┤�，打雪仗，開心極了。
我們的學(xué)校還有嶄新的操場(chǎng)、體育館……
我們的學(xué)校很美吧！你有空來看看吧！
校園9
在學(xué)校的六年里，我學(xué)到了很多。在這艷陽高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。
從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)。
我的'眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面，那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管那時(shí)候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒有感覺到熱，他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油，加油�！边@個(gè)時(shí)候我將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，我失去了知覺，倒在了地上，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)心我的安危。在我后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心我會(huì)出事，就算贏了也是贏的不光彩，因?yàn)檫@個(gè)第一名本來是別人的，因?yàn)樵瓉淼牡谝幻恿�，自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。
我記得在三年級(jí)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，有好幾天沒來上學(xué)，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，有許多的作業(yè)沒做，老師您是那么的細(xì)心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
校園10
漫步在校園中，呼吸著那抹芬芳，沁染我的氣息，塵封的記憶在心底最深處開啟……
那個(gè)秋天，盛滿你太多的記憶，最美的是初秋，所有的美，很淡，很輕，洋溢著成熟而熱烈的韻味。
秋葉在嘆息中重生，我們亦在那遺失的夏天中涅槃。在這校園中，我們正為未完成的使命努力拼搏，在書海中馳騁，在學(xué)涯中徜徉。那段美好的青春歲月如流水般瀉在我們的心底。如夢(mèng)、如醉、如癡、如風(fēng)……
“校園青青，紅花綠葉，朝氣蓬勃，莘莘學(xué)子，昂揚(yáng)向上，奮勇當(dāng)前�！币蛔肿�，一句句響亮的誓詞在我的耳邊回響。風(fēng)兒一路吹著季節(jié)的旋律，雨水的足跡踩在你飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，你把屬于我們的青春記憶雕刻在陽光上，看它一點(diǎn)點(diǎn)背光灼碎。校園之秋，見證了我們歷史的腳步，見證我們?nèi)鲞^的淚珠，揮下的淚水，見證屬于我們的青春年華。
校園的路是那樣長(zhǎng)，它的.盡頭，它的盡頭，只能隨著時(shí)間的步伐，向前奔跑。是波涌飛旋的碧海，還是金碧輝煌的宮殿，是田園般的自然風(fēng)光，還是……。秋葉落下，金色的沙隨風(fēng)飄舞，每片葉子上都有屬于每個(gè)人的指紋。唯一不變的，是那屬于我們的金秋。
雛鷹展翅高飛，是為了感恩藍(lán)天白云對(duì)它的洗禮;鳳凰涅槃璀璨，是為了感恩浴火對(duì)它的冶煉;芙蓉出水脫俗，是為了感恩潺潺流水對(duì)它的濯洗……
在秋的記憶中，有一段是我們內(nèi)心難以割舍的篇章。
在人生的十字路口，是誰向我們伸出熱情的手，是誰然我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。沒有耕耘的辛勞，愛心的澆灌，咱會(huì)有桃李的芬芳，麥穗的金燦?是老師，是老師讓我們握住人生的方向盤。在您的日歷里只有春天，只有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅。
校園之秋，你把記憶深深耕種，隨著你的逝去，漸漸生根、發(fā)芽、擴(kuò)散……
校園若是一卷磁帶，錄下我們的歡聲笑語，錄下了老師的諄諄教誨，錄下了每片葉子、每棵樹的崢嶸歲月，錄下了青春的記憶……。一點(diǎn)一滴總是美，一米一毫皆是情，綴成一串珠，真藏在心底最深處，最深處……
秋 天來的很短，仿佛將要落下記憶的帷幕。
手，緩緩地顫動(dòng)，一股澎湃的激情涌上心頭，手中握著大紅色的屬于我們的“記憶圖騰”。分針一圈一圈地飛，終于，鐘聲為我們關(guān)上校園的大門，結(jié)束了三年屬于我們的歷史光輝。
這個(gè)秋天別樣醉美……
校園11
人們都說朝霞絢麗多彩，與那紅日遙相呼應(yīng)，仿佛是人世間最美的景致。我可不這么認(rèn)為，因?yàn)槲业男@也毫不遜色。
我的校園周圍是鐵欄桿，欄桿上面涂了一層是藍(lán)色的油漆，下面是一層白色的油漆，漂亮極了！
一進(jìn)校園，首先看到的是一條水泥路，既寬闊，又光滑，路的兩側(cè)是許多棵楊樹，楊樹可粗了，要三四個(gè)小朋友手拉手才能抱住。
路的左側(cè)是三棟坐北朝南的教學(xué)樓，并從左往右分為A樓、B樓、C樓，并且每座教學(xué)樓之間都用了一條連廊連在了一起。A樓的一樓，今年是二年級(jí)，二樓是四年級(jí)，三樓是六年級(jí)。C樓的一樓今年是一年級(jí)，二樓是三年級(jí)，三樓是五年級(jí)。B樓的一樓是計(jì)算機(jī)房，二樓是總務(wù)處，三樓是校長(zhǎng)室。每條走廊里的墻壁上都有同學(xué)們畫的素描。并且每一層的拐角處都有一處書吧，書吧的周圍還有許多盆栽，那些盆栽有的蒼翠欲滴，有的紅葉似火……每到下課的時(shí)候同學(xué)們就會(huì)去那里讀書，一邊讀書一邊聞著花香，多么令人陶醉�。�
路的右側(cè)是操場(chǎng)，那里有我們?cè)S多快樂的回憶。操場(chǎng)中間是橢圓形的綠色草坪，外邊鑲了一圈朱紅色的塑膠跑道，跑道上面還畫了許多的白線，也許是讓朱紅色的跑道不再那么孤獨(dú)吧！每當(dāng)體育課時(shí)，同學(xué)們就有的`在操場(chǎng)上踢足球；有的在玩過家家；也有的在上面跳繩；還有的在朱紅色的塑膠跑道上跑步……
路的盡頭是車庫，左邊是放汽車的。右邊是放自行車及電動(dòng)車的，老師還讓我們定期打掃。如果我們要是在那里打鬧，老師可饒不了我們。
教學(xué)樓的前方是升旗臺(tái)。旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)著五星紅旗，每當(dāng)星期一時(shí)我們就會(huì)有秩序的升國旗、唱國歌、行隊(duì)禮，并且還會(huì)在國旗下莊嚴(yán)宣誓：忠于祖國，為祖國服務(wù)！每當(dāng)說起或聽到這句話時(shí)，我就熱血沸騰，想到了革命先烈為了民族的未來拋頭顱、灑熱血，想到了那些在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期付出生命的中國軍民。
校園就是我們的家，在這里我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，懂得了做人的道理，送走了稚嫩的身影，收獲了珍貴的友情，我們將從這里起航，邁向人生更大的輝煌！
校園12
校園，是一個(gè)通往新世界的大門；校園，是一個(gè)無窮無盡的寶庫；當(dāng)然校園，同時(shí)也是一副美麗的畫卷。
最為熟悉的便是校園那有斜度的綠蔭大道。一排排整齊的白楊，聳立在路的兩旁，他們無論風(fēng)吹日曬，無論狂風(fēng)還是暴雨，都始終張開手熱情地迎接著來來往往的師生。每天背著大書包走過這長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡，或拾級(jí)而上，內(nèi)心總承載著欣欣向榮的希望。這是每天走進(jìn)校園要挑戰(zhàn)的第一道關(guān)卡。也許正是這樣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上才能不畏困難，勇往直前吧！
植物園是我每天都去的`圣地，記得我第一次走進(jìn)去時(shí)，我就深深地淪陷其中了。艷蘆莉是當(dāng)之無愧的花使者，一層層此起彼伏的波浪中，紫色花兒爭(zhēng)先恐后的競(jìng)相開放，都希望在陽光下一展風(fēng)姿。但更吸引人注目的是被艷蘆莉包圍著的三只鹿。瞧！一只小鹿把頭親密的靠在了稍大點(diǎn)的鹿上，另一只則用它炯炯有神的大眼睛盯著地面，仿佛在尋找著什么。也許他們是幸福的一家子，在森林里采著蘑菇，一不小心迷路了，被困在了花叢之中；也許他們是被這美麗的花使者勾了魂，挪不開視線。
再往里走，一顆紅褐色的龍血樹出現(xiàn)在了我的視野中。這蓬勃向上的盤葉，一年四季都翠綠著，不正寓意著我們要鼓足勇氣去迎接風(fēng)浪，去戰(zhàn)勝道路上的坎坷嗎？且看那小橋流水，潺潺盤桓園中，水中魚兒在歡快的嬉戲著，一見到人就東躲躲，西躲躲，好像在玩捉迷藏似的。
最吸引我的是山茶，若是夏天走近，定會(huì)有一股淡淡的香氣涌入鼻腔。一層淺綠色的紗衣包裹著嫩粉的花心，盡顯少女獨(dú)有的嬌小玲瓏。和煦的清風(fēng)，郁郁蔥蔥的綠樹，潺潺的流水，植物園中的一切，都與校園構(gòu)成了一卷純天然的畫卷，這里處處充滿著歡聲笑語，處處遍布著無限的生機(jī)和希望。
校園內(nèi)還有一個(gè)荷花池。一片片荷葉托起嫩粉的花蕊，如同父親的大手遮蓋著小娃娃的頭。每朵荷花姿態(tài)各不相同，有的挺直了身板，迎向太陽開放，有的彎著腰，頭朝一邊擺著，好不美麗，還有的被苔蘚覆蓋著，只探出個(gè)腦袋，充滿著神秘感可謂是各有千秋啊！這正是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅
謝謝在我最重要的人生旅途中的校園生活，謝謝這如畫的校園，是你，當(dāng)我感受到生命的美好，是你，讓我的世界充滿歡樂！我愛你，如畫的校園！
校園13
校園，那載著夢(mèng)想的樂園，美麗似畫，活力滿滿。下面，就由我?guī)Т蠹翌I(lǐng)略一下校園的美吧。
我們的校園，是植物們的樂園。春天尤為熱鬧，大大小小的花全開了。瞧，玉蘭花開了，白白的花，掛在高聳的樹梢。有的還是個(gè)花苞，像一個(gè)白色的小包子似的掛在枝頭。有的張開幾瓣花瓣，含苞欲放，像個(gè)害羞的小孩。有的已經(jīng)欣然怒放，像一只只準(zhǔn)備展翅飛翔的和平鴿。秋天，學(xué)校里的桂花也香了起來。一朵朵簇?fù)碇瑨鞚M了枝頭，散發(fā)著甜甜的，淡淡的芳香�；ò臧装椎模虚g銜著一塊像寶石的花蕊。從遠(yuǎn)處看去，一團(tuán)團(tuán)小花，像一個(gè)個(gè)小球似的，掛在枝頭的末梢，又像小孩提著一個(gè)燈籠。一到冬天，脫光枯葉的虬枝上竄出了一個(gè)個(gè)小小的臘梅花苞。臘梅的花瓣是薄薄的，含著清晨的露珠更是晶瑩剔透。老遠(yuǎn)就能聞到那帶有甜甜的香味兒。校園中還有很多新奇的樹。秋天，銀杏的枝干上，掛滿了黃色的小扇子。一陣微風(fēng)吹過，小扇子們就熱鬧起來，嘰里呱啦地開起小會(huì)來。隨風(fēng)飄落的葉片像蝴蝶似的，在風(fēng)中翩翩起舞。銀杏旁邊的楓樹，定是一位害羞的.姑娘，要不然，為什么一到秋天，它總會(huì)變成紅色呢？
我們的校園，是一個(gè)大的調(diào)色盤。啟智和四南校區(qū)的教學(xué)樓都是黃藍(lán)相間的——那是我們的“江南”色。藍(lán)是那天空深沉的藍(lán)色，而黃是美麗的花蕊的顏色，黃得清新而醒目。走在啟智校區(qū)后花園的櫻花大道上，我們除了眼前的粉，偶爾還會(huì)偶遇那淡淡的花香。不僅可以在花下看書休息，還可以抱著半人高的大國際象棋子和小伙伴“對(duì)殺”一盤。抱著大棋子，踏足于這黑白世界的我，常常會(huì)變成“小迷糊”。哈哈，要想看懂棋局，就只有踮起腳尖慢慢看了喲。每天踏入校門，第一眼就能看見那鑲嵌在青石板上的大棋盤。站在棋盤上，你就變成小棋子了。國象課上，我們來到這兒，來場(chǎng)國際象棋真人秀，忘掉你我的名，這時(shí)你我就是“王”和“后”，真人對(duì)弈，好不疼快。校園里除了這兩塊“腦力運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，還要兩個(gè)綠色操場(chǎng)，一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)室內(nèi)的羽毛球場(chǎng)。不管刮風(fēng)還是下雨，不管烈日當(dāng)空還是寒風(fēng)瑟瑟，我們都能找到可以放飛自我，任意撒歡的地兒。江南美麗的校園，一年四季都是一片美麗的景象，真是迷人。
江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？
校園14
指尖抵在眼睛上，總感覺里面有什么炙熱的東西如水般嘩嘩流著，忽然想起教室后面那一面巨大的黑板，被無數(shù)同學(xué)用色彩涂抹過，卻終究回歸空蕩。
總被人說過我們處于最美好，最美好的年紀(jì)。卻總覺得那些被稱頌的時(shí)光全部淹沒在了考題里，閑暇之余側(cè)過臉望一眼窗外，那株繁茂的木棉無論春夏秋冬總是占據(jù)）著所有的視線，別過頭，視網(wǎng)膜上仿佛也印著一層濃密而厚重的綠。
校服一直很肥大，穿上的人總看起來矮胖了一圈，可真正漂亮的女生穿起來也沒有多難看，她們總喜歡把袖子高高卷起，露出一截白嫩又纖細(xì)的手臂，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾在腦后晃蕩，清爽又干練。
校園言情里穿著干凈白襯衫，面容俊朗的男主角似乎從未出現(xiàn)過，周圍都是一些每天拼命灌可樂，喜歡咧嘴大笑，不算好看但可愛至極的男生們。和他們的相處模式總是簡(jiǎn)單而直白的，鬧過的矛盾往往一罐冰鎮(zhèn)可樂便快速解決。
班規(guī)嚴(yán)到不允許帶課外書，同學(xué)們就挨個(gè)介紹著哪本書好看，記著書名在紙條上，放學(xué)一起擁著到書店去買。更文藝一些的女生，把寫得好到句子抄在本子上，或者用細(xì)細(xì)軟軟的聲音大段誦著郭敬明書里的.矯情獨(dú)白。
班主任最喜歡用的體罰也不是那么可怕，全班總愛圍著一個(gè)人，看著他做俯臥撐，有人起哄"再來幾個(gè)"也有人在他旁邊喊加油，做的人往往臉憋得通紅，卻也只得無奈堅(jiān)持。
體育課是所有課中最清閑的一門，老師一放我們休息，便一排地坐在高高的花臺(tái)上，晃著雙腿。陽光總是刺眼的，可誰也不愿坐在陰涼的地方去，就這么瞇著眼，有一句每一句地聊著天，討論著哪個(gè)男生的跑步姿勢(shì)最好看，時(shí)不時(shí)對(duì)著天空做作地感嘆一句："啊，青春。"
其實(shí)當(dāng)我現(xiàn)在翻開半年前最愛的小說時(shí)，總有些疑惑書里對(duì)"校園"與"青春"的定義。因?yàn)樵谖铱磥恚嬲男@，沒有那么多躁動(dòng)與不安，只有矯情的自己和寫不完的試題，沒有美麗的風(fēng)景和悠揚(yáng)的音樂，只有黑板上一次一次減少的期末倒計(jì)時(shí)和一次一次被主科取代的體育課。
青春它也許并不美麗，但真正令我們念念不忘的是歲月，是填滿希望的腳步，是曾經(jīng)與你并肩前行的人。
校園15
哦，現(xiàn)在是24世紀(jì)。我已經(jīng)在火星上教孩子們中文將近五年了，我從來沒有回到過我的家鄉(xiāng)地球。每一個(gè)晴朗的夜晚，我總是仰望一顆純凈的藍(lán)星，那是地球，想著我家鄉(xiāng)的變化。
最后，學(xué)校批準(zhǔn)我只回我的家鄉(xiāng)呆半天。我時(shí)間緊迫，所以我一大早就穿上了地球的衣服一件絲綢禮服，以光速飛船返回地球。
光速飛船在肥城安全著陸。我的第一件事是回到我的母校，看看實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)在是什么樣子。
抵達(dá)母校時(shí)，溜溜門是由天藍(lán)色強(qiáng)化玻璃制成的，這種玻璃是24世紀(jì)最實(shí)用的建筑材料之一，堅(jiān)固而美麗。我向前走，門自動(dòng)打開了。
走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校里所有的建筑都是由淺藍(lán)色玻璃制成的。淺藍(lán)色的教學(xué)樓、淺藍(lán)色的水池，甚至它們下面的路都是用這種玻璃鋪成的。進(jìn)入一個(gè)真正的小校園就像在一個(gè)朦朧的夢(mèng)世界里。
校園里有一百個(gè)花壇，里面種著許多珍貴的花，包括牡丹、牡丹、曇花、梅花、菊花，甚至火星上的仙女花。不同的.是，春天的牡丹和牡丹，夏天的玫瑰，秋天的菊花，冬天的梅花，每隔一天盛開的仙女花都在同一時(shí)間爭(zhēng)奪美麗。學(xué)校園丁蘇珊小姐，一個(gè)全能的機(jī)器人，告訴我這些花的種子是她精心準(zhǔn)備的。發(fā)芽后，有“自動(dòng)控制器監(jiān)控每株植物的生長(zhǎng)和開花情況，使它們一年四季常青，芳香四溢�；▔赃呌幸粋�(gè)水池。清澈的水中除了一些漂浮的花什么也沒有，這使得水池每天都充滿了花香。水池上方矗立著一座淺藍(lán)色的小玻璃橋。走過小橋，然后走在淺藍(lán)色的玻璃路上，穿過一小塊櫻花林和綠竹林，一棟淺藍(lán)色的半透明玻璃建筑教學(xué)樓在我們前面。它離地面只有20層。為了節(jié)省占地面積，連操場(chǎng)都建在地下。教學(xué)樓配有高速電梯。從20樓到地下操場(chǎng)不到半分鐘。操場(chǎng)墻壁周圍有自動(dòng)照明玻璃板，它不僅可以用作墻磚，還可以根據(jù)地下操場(chǎng)的亮度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃本身的亮度。在教室里，每張桌子上都有一臺(tái)筆記本電腦，這是每個(gè)學(xué)生的課本、練習(xí)本和書包。在課堂上，只要調(diào)用相應(yīng)的程序。嗯，在教學(xué)樓的頂部還有一個(gè)屋頂花園。其中一個(gè)優(yōu)雅的自動(dòng)噴泉，其中一些閃爍著水滴，使教學(xué)樓更加清晰明亮。這不亞于地面綠化。
看看多功能手表。半天過去了，我不會(huì)啟動(dòng)光速飛船返回火星。哦，我可愛的母校，明年我會(huì)再來看你的！
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