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我敬佩的一位老師作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我敬佩的一位老師作文,歡迎大家分享。
我敬佩的一位老師作文1
從幼兒園開始,我的身邊就多了一個角色——老師!耙蝗諡閹,終身為父!彼欣蠋煻际侵档镁次返摹5谖倚闹懈呃蠋熓俏易罹磁宓囊晃焕蠋。
高老師有著一頭短而密的頭發(fā),一雙大眼睛十分有神。什么小心思小動作都逃不過她的眼睛,這讓我們都有些怕她,可是在她嚴厲的外表下卻有一顆溫柔的心。
在集體運動跳馬的運動員選拔賽中,我幸運的被體育老師挑入了“運動員”的隊伍,接受高老師的挑選。聽到“評委”是高老師,我不禁打了個寒顫,我最怕高老師了。我悄悄瞄了一眼高老師,她正在調(diào)試馬柱,那雙眼睛好像在說:“在我這里,沒有僥幸!”
時間一分一秒地過去了,選拔賽開始了。
天!我不禁暗暗叫苦,那么多同學(xué)都被淘汰了。還有一個同學(xué)就到我了!“開始!”高老師用大聲到讓全班同學(xué)都聽到的聲音喊道。我急忙沖了出去,我努力地按照老師說的要點做了一個又一個的動作,可是到跳馬的.時候我連人帶柱摔了下去。我失望極了,正要走的時候高老師竟對我說道:“再來!”我愣了一下,又急忙回到出發(fā)點。一次,兩次,三次!我又做了三次才勉強跳了過去,我累得氣喘吁吁,又偷瞄著高老師!澳闩α耍姘!”高老師對我說“不是要完美而是要拼盡全力!”此時,我發(fā)現(xiàn)高老師的眼里只有慈祥。
高老師一直嚴格地要求著我們,但她的目標只是讓我們拼盡全力,成為最好的自己。
這就是我最敬佩的老師——高老師。
我敬佩的一位老師作文2
孫懷梅老師是我們的數(shù)學(xué)老師及班主任,她的教學(xué)和為人都讓很多人敬佩的五體投地,我也是這些人中的其中一位。
我敬佩她上課的幽默風(fēng)趣:孫老師的課一直很有意思,不僅知識講得多講得透徹,有時還說。一些幽默的話語逗大家笑。例如有一次講課講一道幾何題,讓一位同學(xué)回答,可沒答上來,老師又講了一遍,然后笑著說道:“我講了好幾遍了,誰要再不會,誰就是小狗了!比唷皣W”的一下笑了起來。
我敬佩她的嚴格要求:孫老師是一位非常嚴格的老師,只要是她的課,就必須要每一個人都會、都理解,如有不會,那他就慘了。有一次老師講解方程組,老師問:“有誰不會舉舉手?”全班沒有一個舉手。老師叫了一個同學(xué),讓他解。這個同學(xué)磕磕巴巴的`一句正確的話都沒有說出來。老師教育了他一頓,讓他的組長把他教會,然后再去老師那里檢查會不會。
我敬佩她盡職盡責(zé):孫老師是一位非常盡職盡責(zé)的老師,她關(guān)心同學(xué),了解同學(xué),幫助同學(xué),與每位家長幾乎都溝通,讓家長知道學(xué)生的情況。孫老師知道我們的一位同學(xué)住院做手術(shù)以后,就組織同學(xué)們捐款并親自帶領(lǐng)26為同學(xué)去看望他。
這就是我最敬佩的好老師—孫懷梅老師,一位幽默風(fēng)趣,嚴格要求,盡職盡責(zé)的好老師。
我敬佩的一位老師作文3
古人云:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"這句名言已流傳千古,老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
在我的記憶里,有許許多多的老師教過我,但讓我印象最深刻的,還是這學(xué)期才來教我們的班主任王老師。
王老師常說,在學(xué)校她就是媽媽,而我們都是她的孩子,而事實也確實如此。王老師對我們的要求十分嚴格,記得有一次,晚上我寫作業(yè)時,因為沒有午睡有點兒困,所以字寫的很潦草。第二天,王老師檢查作業(yè)時,看到我寫的字時很生氣,讓我回家重新寫了,那一天,我委屈的哭了。王老師說“寫作業(yè)不是在完成任務(wù),是不可忽視的,一個人從小就要把字練好。只要現(xiàn)在把字練好了,就已經(jīng)為將來的'成就打下了基礎(chǔ)!眿寢屩懒诉@件事,對我說:"王老師這么做都是為你好呀,是想讓你把字寫好,你應(yīng)該理解老師的良苦用心。"我一想,是呀,老師,這都是為我好呀。
王老師上課時還別有風(fēng)趣,她經(jīng)常從一個字中,就可以給我們講一個故事。記得有一次她和我們講一組同音字"祥"和"詳"區(qū)別時,說:"在寫"祥"時,你呀,就記著"吉祥",就不會出錯了。"果真,我再也沒錯過那個字。
王老師就是我最敬佩的好老師。
我敬佩的一位老師作文4
每當看到那片鮮艷的楓葉紙片時,就會想起語文老師——黃老師。
黃老師面貌清秀,鼻梁上駕著一副眼鏡,一看就知道是一個知識淵博的老師,現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧!
黃老師知識淵博,經(jīng)常會在說的話中引用一些好詞,或者把課文主要內(nèi)容總結(jié)成一個成語,然后讓我們摘抄在筆記本。上課遲到的同學(xué),老師就會考他們這些問題,答錯了就要罰抄一篇課文,真是一種全新的`懲罰啊!這樣不僅懲罰了他們,還讓他們復(fù)習(xí)了知識。
黃老師還有許多奇特的功能,他明明往左邊看,卻能知道右邊講話的同學(xué),這讓我不禁十分敬佩。黃老師還有一個且行且望的博客,讓我們經(jīng)常去評論作文,黃老師還把我們的優(yōu)秀作文都發(fā)表到了博客上,可見老師是多么的辛苦!
老師上課幽默,常常讓我們哄堂大笑。比如懲罰一位同學(xué)時,他就會說:“我要讓你的生命厚度增加一些,放學(xué)后留下讀半個小時的語文書。”他還說:“寫字時涂涂改改就是沒文化,真可怕!”
黃老師對待我們很好經(jīng)常去了別的地方就會買一些小禮物給我們當作獎勵,常常是獎勵給考試高分和發(fā)言多次的同學(xué)。
黃老師還為班級增添了圖書角,制訂了借書規(guī)定,還經(jīng)常與同學(xué)們討論國際上的新聞。
黃老師知識淵博、教法全新、上課幽默,是我最敬佩的一位老師!
我敬佩的一位老師作文5
苗條的身材,長長的秀發(fā),穿著漂亮裙子,她就是令我敬佩的一位老師――方老師。方老師工作負責(zé),對學(xué)生要求嚴格,同學(xué)們都說她是一位好老師。
記得有一次上課了,麥老師告訴我們方老師不舒服,叫我們寫作業(yè)。我拿出本子沒寫到幾行字。抬頭見一位熟悉的、高大的'身影正向教室走來。“方老師”全班人異口同聲地說。我們簡直不相信這是事實。方老師臉色蒼白,走進了教室,咳嗽了一聲,用微弱的聲音說:“同學(xué)們,今天我們來學(xué)。教室里頓時鴉雀無聲,同學(xué)們專心致志地聽課,平時多動的同學(xué),現(xiàn)在坐得端端正正;多嘴的同學(xué),現(xiàn)在也安靜了下來;發(fā)呆的同學(xué),現(xiàn)在也目不轉(zhuǎn)睛地望著方老師。
總之,全班人都好像變了一個人似的,全神貫注地聽著,仿佛要把老師的每一句話都背下來。方老師認真地講著,每講完一句話都咳嗽一次,每一次咳嗽都引起同學(xué)們一次激動的心跳,我更是感到心痛。平時充滿活力的方老師,現(xiàn)在變得無精打采的。雖然方老師生病了,但方老師講課還是那樣生動,那樣幽默,那樣有趣。方老師蒼白的臉上顯現(xiàn)出難以忍受的痛苦。我想:方老師啊,您不會請假在家休息嗎?重病纏身,還為我們上課,我們該怎樣感謝您好?您對工作盡職盡責(zé),真是我們的榜樣。我要向您學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)您那種頑強、無私奉獻的精神。
聽著方老師的課,我油然而生出一種感概,一種激動,仿佛有一股暖流流入我的心田。
我敬佩的一位老師作文6
我敬佩的老師——何海天老師,他的外貌長得很平凡,個子高高的,眼睛大大的……他嚴厲而幽默。“好,今天我們上新課!”這是他講新課時的口頭禪。
老師生氣時可不饒人了,他一定會把“罪犯”捉到手,然后把他罵一頓,每次“罪犯”都會“死”得很慘。
一次一位同學(xué)太天真了,竟然在老師的眼皮子底下玩他的新鋼筆。后果可想而知,那位同學(xué)受了一頓爆罵后,鼻涕和眼淚一起流下,被老師訓(xùn)得服服帖帖。還有一次,這天是放假的.前一天,大家都圍在一起談起放假玩什么。這些議論聲把上課鈴的聲音壓得比蚊子還低。老師進了教室問:“這次怎么這么吵?你們不想得流動紅旗了……”教室里頓時靜了下來,靜得可怕,這是暴風(fēng)雨來臨前的平靜嗎?這種安靜持續(xù)了五分鐘,老師發(fā)話了:“大家對放假很感興趣吧?但不要忘記這里是學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方……”很快課室里恢復(fù)了學(xué)習(xí)的氣氛傳出了朗朗的讀書聲。
我敬佩何海天老師是因為他嚴厲而幽默,還因為他能把搗蛋的學(xué)生治得服服帖帖,就像一條博物館的海豚,一樣溫順。
我敬佩的一位老師作文7
我最敬佩的是我們現(xiàn)在的體育老師——周老師。她非常嚴厲。身高一米八五左右,經(jīng)常穿著白色的運動裝帶著一副眼鏡,非常嚴肅。
上課了,我們不敢散漫,馬上認真的站好隊。周老師說:“先跑五圈,有人說話的話那圈不算!蔽以谛睦锵耄耗切┠猩锌隙〞腥苏f話,但愿他們說話不會連累我們!”
五圈下來,果然有個別男生說話。周老師說:“男生有人說話,不占用課上時間下課男生留下接著跑。
”好多男生不服的問:“我沒說話,
為什么也要跑步?”
“因為你們是一個整體”周老師平靜的說。男生們也沒有在說什么了。
接下來,周老師又讓我們做操,單腿跳,推小車,蛙跳等很費體力的運動。
有一次當我想放棄時,看到了周老師鼓勵的目光,她對我說:“趙尚嘉,加油,老師相信你能行!”我聽了周老師的話馬上站了起來,接著運動。
下課了,我渾身精疲力竭,腰酸背痛扶著欄桿,才站起來。又想到了前兩天學(xué)的楚王好細腰,深刻的體會到了什么是扶墻然后起,楚國的大臣們是餓的`,而我們是累的。
雖然上周老師的體育課很累,但是我也沒有抱怨周老師,因為我知道周老師是是一位很好的老師,她讓男生一起受罰是為了讓我們團結(jié),她讓我們做那些運動是為了讓我們有更好的體質(zhì),她鼓勵我是為了讓我建立自信心。
我敬佩周老師,因為她教會了我們團結(jié)讓我們有了強健的體魄和寶貴的自信。今后無論走到哪里,周老師永遠是我最敬佩的老師!
我敬佩的一位老師作文8
開學(xué)已經(jīng)3周了,我喜歡的老師有數(shù)學(xué)老師,英語老師,生物老師,但給我印象最深的是英語老師。開學(xué)剛進班就看見英語老師站在講臺上整理資料。發(fā)完書后,老師又讓我們看學(xué)生守則,讓我們知道八中的各個守則。從第一眼看到她的瘦就像我的媽媽。講課時,李老師的颯爽英姿更是給我留下深刻印象。她有時講課生動有趣,常常逗得我們哈哈大笑,在這笑聲中,同學(xué)們把知識掌握得又快又好。 老師記東西也非?,改作業(yè)時,64本作業(yè)爭取十幾分鐘就改完,別看她速度快,檢查的可是一絲不茍。當時老師在班里改作業(yè),把我叫上講臺便把我的作業(yè)改完了。由于我一時馬虎把早上的`那個句子的最后一個字母寫錯了。連這細微的地 方也檢查出來了,老師給我指點迷津,改正錯誤。
在課堂上,老師找人背26個英文字母,說道,"1組的6號。〞因為6號不會背,老師又說道"7號幫她背。因為我只顧動張西望精神開了小差,并沒有連忙站起來。老師有重復(fù)了剛才的話,我才回過頭來,連忙站起來,由于一時的慌張,有2個字母的發(fā)音的不是那準確。老師并沒有批評我。我而是耐心地給我講解。糾正錯誤。同學(xué)們寫作業(yè)時,她總是夸道;"恩﹗寫的不錯﹗〞一句簡單的夸獎,給了同學(xué)多大的鼓勵。 我敬佩的李老師!
我敬佩的一位老師作文9
瞧!那位站在講臺上笑容滿面的老師,就是我們的班主任雷老師。
她是一位和藹可親的老師。即使我們犯了錯,她也從不吹胡子瞪眼睛的來批評教育,而是用春風(fēng)化雨般的招牌笑容來感化我們,同學(xué)們都很喜歡她。
有一次語文課,同學(xué)們都全神貫注地聽雷老師講課。就在這時,雷老師放下課本,向方凱座位走去。原來方凱正在玩他的“玩具”——一支鉛筆和一把三角尺。雷老師沒出聲,輕輕地把尺子和鉛筆拿開放在桌角,暗示他認真聽課。然后,她又開始繼續(xù)上課。
沒過多久,雷老師再次放下課本向方凱走去。原來,好動的方凱又開始玩起他的“玩具”,這回他組裝成一把“槍”,正趴在桌上向別人瞄準呢!教室出奇的安靜,大家感到一場暴風(fēng)雨即將來襲!然而,雷老師卻滿臉微笑地拿起“玩具槍”看了看,然后摸了摸方凱的后腦勺說:“喲,你做的玩具槍挺逼真的嘛!雷老師先替你保管著,下課再玩,好嗎?”雷老師把“玩具槍”放在講臺上,就像沒事一樣又繼續(xù)上課了。方凱望著雷老師那親切的笑容,臉刷得紅了。不知方凱是被雷老師的微笑感化了,還是被她的耐心打動了。從那以后,他上課認真了,還經(jīng)常舉手發(fā)言呢!
這就是我最敬佩的'雷老師,她是一位愛笑的的老師。她的笑容中包含著寬容、親切、和藹,我為我們有這么一位好老師而感到驕傲!
我敬佩的一位老師作文10
我敬佩的老師有很多,但是最敬佩的卻是我現(xiàn)在的班主任蔣老師。
她是一位善良、溫柔的老師。她從來不愛打人,和藹可親。
她的上課方式很特殊,和別的老師都不同,她真正做到了教書育人這一偉大的使命。
她為了教我們怎樣做人,有時候連課都不上來給我們講做人的道理和孔子的名言。
有一次,蔣老師為了我們上課不受影響,就把教室內(nèi)學(xué)校的廣播關(guān)掉了。校長在廣播上通知第二節(jié)課要開會,蔣老師沒有聽到。后來有其他的老師過來通知了她,她才知道。于是,她就晚到了10分鐘,校長當場批評了她。她覺得很委屈;氐浇淌以诎嗌险f起了這件事情,當場哭了起來。她告訴我們,不管是什么原因開會遲到應(yīng)當受到懲罰。她希望我們理解他,并借這件事情教育我們:人這一生會遇到很多的委屈,但是我們應(yīng)當學(xué)會理解與接納別人,使我們的承受力越來越強……
她也是一位負責(zé)任的老師。有一次,下著雨,有很多同學(xué)家長都還沒有來接,蔣老師放心不下他們,于是就和同學(xué)們一起淋著雨等家長,一直等到中午十二點半才回到教室里。
這就是我的班主任蔣老師。雖然我和他相處的時間不長,但她帶給我許多的'正能量。這使我不得不敬佩她。所以,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)、天天向上,爭取取得最好的成績回報老師對我的栽培,對我的愛。
我敬佩的一位老師作文11
“仔細通課本”,您教會我“嚴謹認真”。
您常常教導(dǎo)我們,考試之前一定要通課本。這體現(xiàn)了一個嚴謹、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要。
我的確很粗心大意。在期末時,一個“肺”字的寫錯,我斷送了珍貴的兩分,更是去了一學(xué)期完美的句號。
平常的您,是一個嚴謹認真的榜樣。您在看任何資料時都是用手指指著,一個字一個字的讀。因為要有一絲馬虎,就會影響到整個任務(wù)的進程。還有和您一起批卷子的是時候,您算的分數(shù)一直都是那么準確無誤。
敬佩您,敬佩您展現(xiàn)的嚴謹認真。
“多余其他班干部討論一下”,您教會我“要善于聽取他人的'建議”。
有一次,處理班級事務(wù),我自己單獨下了決定。事后,您告訴了我這樣做的不妥,同時您也教導(dǎo)我,“要多與其他班干部討論一下”的確如此“善于聽取他人的建議”有時像一幅普普通通的畫的精美點綴,使其有非凡的卓越。有時想大樓的一塊堅石,有至關(guān)重要的作用。有時也想漆黑大道上的一盞華燈,解開自己的迷惑。
敬佩您,敬佩您教導(dǎo)我“要虛心聽取建議”。
“邪不壓正”,您給予我正義。
正義是為人之根本,我管理班級時,您不斷提醒我,“邪不壓正”。這成為了我管理班級的動力。正義像一個巨人佇立在我的心間,它使我底氣十足,充滿力量。
敬佩您,敬佩您給予我正義。
我最敬佩的好老師——譚老師。您不僅僅教給我們知識。更交給了我們?yōu)槿酥、學(xué)習(xí)方法、正確態(tài)度……
譚老師——我最敬佩的好老師。
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