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老師有你真好作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的老師有你真好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師有你真好作文1
歲月的河流從我身旁匆匆流過,更多的平凡與感動化為了身后一處處的風(fēng)景。有您陪伴我走過的日子,卻格外的溫暖與美好,有您真好。
在二年級下學(xué)期開學(xué)之初,我認識了您,一位令我難忘的老師。您一頭不長不短的黑發(fā),剛沒過肩,炯炯有神的眼睛上方有著細而長的柳葉眉,還有那張總是“輕聲輕語”的朱唇,言行舉止中充滿了如沐春風(fēng)的溫柔。
在這四年的朝夕相處中,我越發(fā)的了解您,也與您成為了“知心好友”。您每天都會給我們布置一條叫:“悄悄話”的作業(yè),將自己想說的話或趣事寫在本子上。還記得那一次,我和昔日的好朋友吵了架,悶悶不樂了好幾天。我把這件事用“悄悄話”告訴了您。您在我的本子上留下了七個字——“君子之交淡如水”。您并沒有教育我誰對誰錯,而是教會了我淡然面對了這一切,我認真思考了這句話,也與她和好如初了。
那次,我十分失落。單元測中我信誓旦旦地以為可以“名列前茅”,結(jié)果成績發(fā)下來后,只得了第十名。我仔細檢查卷子,發(fā)現(xiàn)竟有6分不該扣,我十分沮喪。在別的同學(xué)還曾經(jīng)在高分的喜悅時,只有您注意到了我。您走近我的.身旁,俯下身子湊近我的臉,用春風(fēng)般溫柔的語調(diào)說:“勝敗乃兵家常事,鼓足干勁!蔽倚睦锬菈K寒冷的冰似乎瞬間就被融化了,被這番話融化,被這巨大的無形的力量融化。
在這四年轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰中,您不光是我的老師,更像是一個知心大姐姐。您猶如那溫柔皎潔的月光,又如溫暖的太陽一樣給予我力量。廖老師,有您,真好!
老師有你真好作文2
在我們的生活中有許多讓我們心里感到“有你,真好”的人,比如:我們的爸爸媽媽,城市的美容師——清潔工……而最讓我感到“有你,真好”的人是您。
有你,真好。我在學(xué)習(xí)時就好比爬山。當我爬的太慢的`時候,您會在后面不斷的督促我,提醒我。再當我爬的太快的時候,您卻說:“休息一下吧,要不然太累了。”而我馬上就到頂峰的時候,我剛剛靠近成功時,我不禁感到驕傲,您卻在一旁說:“你下步就有可能是萬丈深淵,千萬別驕傲!钡拇_,虛心使人進步,驕傲使人落后,這句話是出自毛澤東口中。有你,真好,是您讓我的人生字典里增加虛心這個詞。
有你,真好。人生就像一場旅行,有許多個路標指引我前進,有家人的希望、有我的夢想、也有您的指引。而我不知道哪一條是對的,因為他們都好像通往著成功。這時,您在我身邊,對我說:“去吧,你追尋到的就是成功。”有你,真好,人生如棋,每一步都決定著自己的人生,而這局棋,我決不會輸。
有你,真好。是您讓我看清了自己所尋找的夢想,也是您讓我辨別了前方成功的陷阱,是您,讓我知道可以選擇放棄,但永遠不能放棄選擇。
他,可能是一個不怎么偉大的老師,但是他是我的啟迪者。而且,我會永遠的記住他,因為他是臨沂第四實驗小學(xué),從1到6年級教我們的語文知識的老師呀!
孫老師,有你,真好。
老師有你真好作文3
我上了五年級以后,便換了一名語文老師——她姓修。
修老師是一名女老師,她的臉猶如冬天下的雪那樣白,眉毛很黑,眼睛大而有神,經(jīng)常監(jiān)視我們的一舉一動,一副金色圓框眼鏡夾在鼻梁上。她有一頭長長的黑發(fā),經(jīng)常用手摸一摸,生怕凌亂,所以她的`頭發(fā)才那么光滑。她的手腕上戴著一只金黃色的手表,三個銀色手鐲,她的手白而修長,脖子上戴著一條項鏈。
她有時是溫柔的。開學(xué)第一天,她給我們布置的家庭作業(yè)很少很少,少到幾分鐘就能完成,放學(xué)回家以后,我輕輕松松的完成了作業(yè),所以我玩了很長時間。
她有時是嚴厲的。有一次,我們正在上課,有一位同學(xué)在上課時說話,“xxx,×××,你們站起來”一聲令下,他們就站了起來!澳憧纯茨銈冊谀莾赫f的神采飛揚,眼里還有老師嗎?”就讓他們站了一節(jié)課。
我的老師還有特異功能呢。她有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛,批改作業(yè)時,她總能把錯別字找出來,哪怕是一處極小的錯誤,她也能一眼揪出來,要是家長檢查過了,她同樣能掃描到筆畫缺少的地方,比如“直接”的“直”、“嫂子”的“嫂”、“嫌棄”的“嫌”等等,這些不被人注意的細節(jié),是瞞不過她的火眼金睛的;修老師還有特別靈敏的耳朵,有一次全班輪流讀課文,輪到我,我認真的讀,但還是讀錯了一個字,我都沒聽出來,但她聽出來了,老師走到我跟前和我說了,這件事兒我立馬改正了。
修老師,有您真好!
老師有你真好作文4
其實說實話,我對于這個人的感情曾經(jīng)很復(fù)雜。但她可以說是我小學(xué)生涯,甚至是一生中最讓我受益的人。而這個讓我又愛又怕的人,就是我的'數(shù)學(xué)老師胡老師。
胡老師是二年級開始教我的,在那個學(xué)期我莫名其妙的不聽話。作業(yè)不交,不更正錯題,上課不認真聽…總之隔一段時間就鬧出點事來。下課時間我都往辦公室跑,不是去更正錯題,就是沒有按時交作業(yè)。
有一次,我們班去夏游,而我卻被胡老師叫了家長。當我們坐在只剩我,還有爸媽和胡老師那個清寂的辦公室里的時候,我又對胡老師產(chǎn)生了討厭的想法。我還清楚地記得那一次胡老師對我說:“虢煜航,我告訴你,不想讀就走人!”“你以為你很厲害,是不是很牛?是不是?我告訴你,這都是假的!”還有那一句讓我至今受益,鼓勵自己的一句話:“我都沒對你失望,你憑什么對自己失望?”
我一怔,我實在沒想到。胡老師會說這句。從那時開始,我便下定決心當一個好學(xué)生,不要讓胡老師對我的期望白費。終于,我在期末的數(shù)學(xué)考試中取得了極好的成績。正當我迫不及待的想把這個好消息告訴胡老師時,才得知胡老師下學(xué)期因為要生寶寶帶不了我們了。
胡老師離開了的那個學(xué)期,我仍然嚴格要求自己還當上了數(shù)學(xué)班長。而這一切都得歸功于胡老師。
我現(xiàn)在是六年級,一位即將小升初的學(xué)生,我十分清楚自己要做的就是不斷努力,讓那些誤解我的聲音都消失。
老師有你真好作文5
遇見了你,使我成長了許多,也增長了許多知識。有你,真好!
記得那次是小學(xué)二年級時,我最擅長的數(shù)學(xué)考差了,我當時想:我連我最擅長最喜歡的事都做不好,以后可以干什么?心里難過極了,淚珠順著臉頰流了下來。下課鈴一響,我便默默地離開了教室也沒跟您說再見。
坐在回家的車上,我望著路邊的風(fēng)景出了神。好一會兒才反應(yīng)過來,回到家我便一聲不吭地去做作業(yè)了。
時鐘滴滴嗒嗒地響著,天空中的太陽也漸漸落山了。這時,媽媽走了進來,坐在我的床上,用溫柔的眼光看著我,說:“你今天數(shù)學(xué)是不是沒考好啊?”我一驚,以為是您向媽媽說了這事,可媽媽接下來的話讓我驚喜萬分。媽媽接著說:“你的楊老師呀!看出你很傷心,還說今天放學(xué)你跟往常不一樣,沒和她說再見就走了,讓我不要打你不要說你,還說一次考試并不能決定什么,你要努力和拼搏,相信一定會是風(fēng)雨過后是彩虹的,加油!”我一聽,感動萬分,您竟然連如此細微的地方都能察覺到,您是為我們付出了多少!那時我便下定決心:一定要讀好數(shù)學(xué),不辜負您對我的期望和付出的`!
雖然您并沒有當著我的面說些什么,但您在背后的付出我都知道,是您的溫暖、細心照亮了無邊的黑夜,我的路不正在前方?
老師,謝謝您!謝謝您在黑夜里給我?guī)砹斯饷。謝謝您在寒冷的冬日里給我?guī)砹艘唤z溫暖。您猶如一把雨傘為我遮風(fēng)擋雨!你的心里裝著我,我也會永遠記住您,親愛的楊老師,有你真好!
老師有你真好作文6
周老師,有你真好,要是沒有你,我也不會在合唱隊里得到優(yōu)秀的成績。
周老師是我合唱隊里的指揮老師,一雙眼睛彤彤有神,和藹可親,對合唱訓(xùn)練認真負責(zé)。這天,開始教我們新歌了,你一句一詞邊唱邊用手打節(jié)拍,每一句歌詞都細心解釋,解釋歌詞時,臉上帶著笑容,你跟我們說要帶笑唱歌,我也在你的帶領(lǐng)下沉浸在生動美妙的歌曲中,享受著音樂帶給我的美好時光,你每次領(lǐng)唱都十分專注,盡管需要不斷重復(fù)同一句歌詞,你依然以不變的熱情,同樣的力度來演唱每一句歌詞,同學(xué)們在你的帶領(lǐng)下都十分積極,齊聲跟唱,整個教室里回蕩著我們悠揚的歌聲。
周老師不但教的好,指揮也非常專注,特別是我們比賽的前幾周。這一天是賽前動員,你使盡渾身力氣擺動雙手,時不時加幾個動作,臉上帶著笑,熟能生巧的指揮,身體跟著音樂輕輕搖擺,她陶醉在這美妙的樂曲中,我們也情不自禁的沉浸在這音樂的'世界里。
"同學(xué)們我知道你們一遍遍的練習(xí)唱歌很辛苦,老師我指揮你們也很辛苦,但我希望你們能夠?qū)W會堅持打出對音樂的熱情,老師也會認真來帶領(lǐng)大家練習(xí)。"這是周老師常常掛在嘴邊的話。比賽結(jié)束后,多虧的認真負責(zé)的周老師,我們才獲得一等獎,正所謂“臺上10分鐘,臺下十年功”這是我們努力的成果,周老師,有你真好,一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責(zé)任心,感謝您——親愛的周老師。
老師有你真好作文7
“唰啦!”姚老師又在翻作業(yè)本了。姚老師手邊那一堆猶如小山包的作業(yè),一點一點矮了下去。姚老師一邊批改著作業(yè),一邊還不時喊一個同學(xué)上來,指導(dǎo)他訂正。姚老師從一年級開始教我們語文,已經(jīng)和我們朝夕相處了六年,現(xiàn)在,我想對她說一聲:有你,真好!
以前的我,成績不甚突出,個子不高,縮在班級的前排,不知道如何表達自己的想法。直到,你開始教我們寫作文。我深深被你講述的作文課所吸引。我開始有表達的欲望,開始在作文中吐露心聲。在你的指導(dǎo)下,我的作文越寫越好,有幾篇還發(fā)表在了雜志上。
記得那次,你讓我寫一篇作文,題目不限。一直癡迷于三國故事的'我,毫不猶豫地選擇了諸葛亮為原型。在你的建議下,我想象自己就是諸葛亮,我不再犯諸葛亮曾犯過的錯誤,助蜀國走向輝煌。那一次,我反反復(fù)復(fù)改了十來遍。隨著修改的次數(shù)越來越多,我開始嫌寫作枯燥,企圖放棄?晌业亩叿磸(fù)回響著那句你曾在課堂上多次提及的話:“有志者,事竟成!”我還是咬了咬牙,選擇堅持。在你的引導(dǎo)下,我不再只關(guān)注著名戰(zhàn)役的成功與否,而更為關(guān)注諸葛亮劉備之間的君臣之義、主賓之情與馬謖的失敗和劉禪的“爛泥扶不上墻”的原因。在你的指導(dǎo)下,我的作文《假如我是諸葛亮》修改得越來越好。即使你只是在微信上點拔我,我依然受益匪淺。
后來,我的這篇作文不僅在雜志上刊登,你還幫我報上了創(chuàng)新作文大賽。最終,取得了特等獎的好成績。這也讓我明白了很多好作文是要靠反復(fù)修改得來的。
感謝有你,姚老師。在我的成長之路和習(xí)作之旅上,有您,真好!
老師有你真好作文8
在平常生活中,我們有自己非常難忘的人,每個人都有吧!而我最難忘的人是輔導(dǎo)班的助教---李老師。
有一次下課,我沒有什么事情,因為我在輔導(dǎo)班里一個朋友也沒有,于是我就找到了助教老師,問他說:“老師您來這里多久了?”他跟我說:“還行,不算太久,也就是幾個星期吧!彼哪樕厦鎺⑿,看起來的善意,令我內(nèi)心溫暖。你一言,我一語,時間一分一秒的過去了…直到老師來了我才發(fā)現(xiàn)要上課了。這是我感覺最輕松短暫的課間。
后來,我們兩個逐漸熟了起來。經(jīng)過我的了解,發(fā)現(xiàn)助教老師是建筑大學(xué)的學(xué)生,已經(jīng)大三了,還知道了老師每個周末都要來,給自己賺生活費,從此我們越聊越歡。一次我跟李老師訴苦說:“我們六年級小學(xué)太難了,怎么辦啊……”老師聽完我訴苦后說:“你這一點算什么苦啊,我上高中時,每次完不成作業(yè)或者考差了,挨訓(xùn)都是要打手的,甚至挨腳踢,天不亮就要去上早自習(xí),晚上九點多才能回宿舍休息,每天披星戴月的.學(xué)習(xí)一點都不夸張……學(xué)習(xí)壓力比你們大的多!比欢蠢蠋熢频L(fēng)輕的說起過往,那一刻內(nèi)心似乎被觸動了,再次揣摩“吃得苦中苦,方為人上人”,這句話似乎更有深意了。
有時我還和老師一起聊一些家;蚴谴髮W(xué)生活、課程、食堂。還會聊一下考大學(xué)的一些過往。助教老師是一個非常幽默的人,跟他聊天輕松快樂。老師是一個非常刻苦的人,每個周末來到輔導(dǎo)班,都非常的忙。做一些東西,批改一些試卷,編輯、統(tǒng)計…可老師一點也不覺得麻煩,他云淡風(fēng)輕的說這都是舉手之勞。
老師,你們有什么大道理,但是跟你聊天的點滴之中卻帶給我很多的思考、收獲,我想這也許就是潤物細無聲吧……
有你,真好!
老師有你真好作文9
一看到“有你,真好”這句話,我就會不由自主的想到我們的籃球教練——李沖老師。
感覺有了李沖老師,籃球訓(xùn)練就很有意思,老師一笑,感覺所有的累和痛苦都消失了。所以,老師的笑就像一個吸塵器一樣。李沖老師非常喜歡籃球,打開他的朋友圈,就可以看到許多關(guān)于籃球的事情。個性簽名是:笑容背后是緊咬牙關(guān)的靈魂,很符合他的.氣質(zhì)。
感觸比較深的是有一次籃球訓(xùn)練,李沖老師讓我和陳永鳴,王寧鍇,劉宇針一起打比賽,我感覺我的技術(shù)太差,怕打了之后李沖老師批評我,“不了不了,快下課了!蔽覔u搖頭,腳步不由自主地往后退,心里可害怕了。李沖老師悄悄地在我身邊說了一句話,我立刻鼓起勇氣,點了點頭。開始打比賽,一旦我犯了什么錯,李沖老師就會拿起他那“飽經(jīng)風(fēng)霜”的哨子,吹起來,并耐心地給我講解,我聽不懂,他就一直給我演示講解,直到我會了為止。在打比賽的時候,不知怎么了,我總是抱著球跑,總是停球,停球就會被斷球,但李沖老師一直給我講,一點也不嫌累,我不懂他就一直給我講,說:“你看,這個地方你就做的不對,這叫走步,就是抱著球走三步或三步以上,進攻時要大膽突破,不能害怕,知道了嗎?”我點了點頭。就這樣我們打到了下課。
李沖老師對我說的那句話,我到現(xiàn)在還記得:如果你想克服困難,那你就要去勇敢的面對他!李沖老師,有你,真好!
老師有你真好作文10
我很幸運,那是因為我們在一個時代生下來,并且在這個可愛的世界上你我都認識。有你,真好,我真感到幸運,因為我們都這么想,有你,真好!
有你,很好
那是在一個寒風(fēng)刺骨的冬天,我們學(xué)校要冬季長跑,我們心里都十分忐忑不安,心想:以前冬季長跑都特別累,這次會不會比以前更累呢?
凜冽的寒風(fēng)怒吼著,寒冷的冬風(fēng)呼嘯著,可怕的`長跑來臨著
到我們班了,我們班和六班緊緊地貼在七班和八班后面,生怕落隊了最后還得加圈,跑完第一圈我們還沒有到氣喘吁吁和落隊的地步,但是越到后來,我們落隊的人數(shù)就越來越多,眼看著我要從第三圈開始落后了,這時從我身后傳出來一個慈善的聲音:“李想加油!跟上隊伍!蔽一剡^頭來定睛一看,原來是你,我們溫柔而美麗的吳老師。這句話像一簇光束,指引著我前進的道路,我一瞬間信心百倍,一下子就沖到了隊伍的前面,你又說:“李想,我知道你能做到的。”最終我跟著隊伍完完整整的跑了下來。
有你,真的很好
還有一次,我們正在童心劇場上語文課,我們都爭著回答問題,因為你說了只要多回答問題,都可以獲得棒棒糖,所以我們都搶著回答,生怕問題不夠,就在這時你叫到我了,我慌忙起立,我站起來不知道該說什么,只能大眼瞪小眼,你微微一笑說“李想,給你話筒。”你給我遞話筒的時候,你小聲的在我耳邊說了一句:“李想,答案在黑板上!蔽伊⒖袒腥淮笪,把答案說了上來
如果你不在那時候伸出援手提醒我,恐怕臉早就丟到十里之外了。
真是在關(guān)鍵時刻,有你,真好啊!
老師有你真好作文11
如果人生的路是黑暗的,那么您就是黑暗里的一束光,指引我努力前行。
時間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間已是小學(xué)六年級,和您在一起的時光,僅僅只有一個月的時間了。每當我看著語文書時,腦海里總會浮現(xiàn)出您美麗的倩影。
您剛接我們班時,媽媽領(lǐng)著我和您見面時,我對您的印象特別深刻,那雙晶瑩剔透的眼睛、高高的身材和溫暖的`臉龐,笑起來如天使。我當時就在想:您一定是個好老師,會帶領(lǐng)我們,帶領(lǐng)這個班級走向第一。
您也會有批評我們的時候。記得上學(xué)期抽考,我考得很不好,您在課堂上把我狠狠地批評了一頓。從那以后,我決心要把自己的成績提上來,每天努力學(xué)習(xí),堅持每天給您發(fā)語音,想要您知道我的學(xué)習(xí)成果。我記得你說過的一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!边@句話深深地扎根在我心底,書本上的知識是有限的,課外書知識是無限的,我們必須親身去體驗,才能感受知識的魅力,彌補自身不足,朝著博學(xué)多才的方向前進。
功夫不負有心人,我的努力終于得到了回報,今年您再次給我參加抽考的機會,深知不易,考前我做了充分準備,認真復(fù)習(xí)學(xué)過的每個知識點,并謹記于心,終于在這次的比賽中取得了滿意的成績,向您證明了我的努力。
您從最基礎(chǔ)的字、詞、句來教我,每課的生字讓我過關(guān),每一課的重難點都讓我背會,通過不懈的努力,我的語文成績也有了很大提升,在班級里成績名列前茅,這都是您日日辛勤教導(dǎo)的結(jié)果。
感謝您我親愛的老師,每當我去找您時,您總在思考著怎樣給我們精心授課,怎樣才能讓我們受益匪淺,而您還有一大堆作業(yè)等著去批改。
王老師,謝謝您!
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