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精選生命為題的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的生命為題的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
生命為題的作文 篇1
在自然界中，生物最重視的就是生命，只要求得到生存，其他一切都可以忍受，因?yàn)闆](méi)有生命，其他一切都失去了意義。
例如：一顆埋在土中的種子，可以長(zhǎng)久不發(fā)芽，卻能保持其生命力。
這種旺盛的生命力使生命是確定的，生命的形式將永恒存在，盡管個(gè)體在時(shí)間中生生死死，像瞬息即逝的夢(mèng)幻一樣。
生命有旺盛的一面，也有脆弱的一面，它脆弱地像一根蘆葦，只要輕輕一折，生命就結(jié)束了，或者是一口氣，一滴水，一塊石頭就足于致他于死地。
因此對(duì)于個(gè)體，世界上沒(méi)有哪一樣?xùn)|西的價(jià)值能夠超過(guò)生命的寶貴，因?yàn)樯挥幸淮�，如果你失去了生命，死亡將宣布這個(gè)世界對(duì)于你來(lái)說(shuō)一切毫無(wú)意義。
盡管一些東西，例如：愛(ài)情的追求，祖國(guó)的榮譽(yù)，自身的忠貞等等在一定的時(shí)期里，人們可能會(huì)選擇前者，而放棄生命，但更多是人們對(duì)生命的漠視和輕蔑，大一點(diǎn)的是戰(zhàn)爭(zhēng)，小一點(diǎn)的是酒后駕車。
生命使每一個(gè)人對(duì)于他自己就是一切，因此世界上沒(méi)有一個(gè)人不自己的財(cái)富，自己的幸福，自己的名聲以及自己生命的延續(xù)，但如果你就此以為自己的一切有甚于或高于別人的財(cái)富、幸福、名聲以及生命的.延續(xù)，那是多么可笑的判斷?
正如無(wú)事萬(wàn)物一樣來(lái)自虛無(wú)歸于無(wú)窮，生命也同樣來(lái)自虛無(wú)，又歸于無(wú)窮。沒(méi)有誰(shuí)能長(zhǎng)生不老，也沒(méi)有誰(shuí)能逃脫這種規(guī)則。
生命是虛無(wú)和無(wú)窮的中間項(xiàng)，你要么不存在，要么就存在，沒(méi)有任何東西會(huì)為你停留，也沒(méi)有任何東西你能帶走。
這就是生命的宿命，也是生命的局限性。
生命的局限性在于，你的一生逃不脫肉體最基本的需要，生命依附在肉體上面，沒(méi)有肉體的存在，生命也就不會(huì)存在，因此工作生活是滿足肉體最基本的需求，然后才能談理想和責(zé)任。
反之，生命的擴(kuò)展性在于，它使人類能夠思考。
思考使我們區(qū)別于其他生物，區(qū)別于其他一切事物。
因?yàn)槲覀冎雷约鹤⒍ㄒ劳�，知道宇宙給于他所有的優(yōu)勢(shì)并讓他能發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)，而宇宙對(duì)此一無(wú)所知。
思考形成了人的偉大，沒(méi)有思考的人生無(wú)疑類似于另一種死亡，而大腦的死亡，才意味著思考的死亡。
生命是一個(gè)單程票，重要的不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景。
生命中，不斷地有人離開(kāi)或進(jìn)入。
于是，我們記住了很多人的名字，最終卻又忘記很多;不斷地有得到和失去，于是，我們得到了很多的歡笑，也品嘗了人世間的疾苦。
我們會(huì)因?yàn)橐徊侩娪岸錅I，更會(huì)因?yàn)橐皇缀酶瓒叱芏嗄�。我們�?huì)聽(tīng)到一些歌曲，忘掉一些歌曲，有時(shí)被人提醒才會(huì)想起曾經(jīng)遺忘的過(guò)去。
生命中的某一個(gè)時(shí)刻，我們也會(huì)特別留戀某一些東西，然后又忘記許多東西。
生命或長(zhǎng)或短，但如果你沒(méi)有好好利用短短的人生，讓生命白白流失，或者你在一生里為非作歹，糟踐別人的生命，生命對(duì)你又有什么要緊，你要生命又有何用?
生命對(duì)萬(wàn)物都是平等的，沒(méi)有那種生物有資格可以剝奪另一種生命的存在，一棵樹(shù)，一朵花同你一樣成長(zhǎng)得不易，因此我們要放下人類虛榮的架子，來(lái)尊重萬(wàn)物，那么我們才會(huì)尊重自己。
生命不能承受過(guò)多，也不能承受過(guò)少，最重要的是如何對(duì)待生命的態(tài)度，你對(duì)生命微笑，生命就會(huì)微笑，你對(duì)生命哭泣，生命就會(huì)哭泣。
生命有曲折也有精彩，有平坦也有平淡，有無(wú)奈也有選擇，這都是你的生命，沒(méi)有人能體會(huì)到你的心跳，沒(méi)有人能夠受到你第一次接吻的感受，沒(méi)有人能知道你成功后的喜悅。
生命只屬于你自己。
做你想做的夢(mèng)，去你想去的地方，做你想做的人，因?yàn)槟阒挥幸淮紊鸵淮螜C(jī)會(huì)去做你想做的人。
想笑，就要敞開(kāi)胸懷的笑。
想哭，就要旁若無(wú)人地哭。
想愛(ài)，就要義無(wú)反顧地愛(ài)。
讀書(shū)，就要耐得住寂寞。
唱歌，就不要講話。
跳舞，就穿上最舒服的鞋子。
我們不浪費(fèi)生命，就要把生命消耗在最美好的事情上。
生命為題的作文 篇2
生命是美麗的，我們可以讓它永不毀滅。我老家在莒南縣界脈頭村，在奶奶家西北方向五百米處，有一株“子母槐”，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)怪，其實(shí)并非怪槐，只是在中空的母槐內(nèi)部，又長(zhǎng)出來(lái)一株子槐。
子槐還活著，并且長(zhǎng)得很茂盛。我時(shí)常被子槐的堅(jiān)強(qiáng)所感染，但更多的時(shí)候，我被母槐的`奉獻(xiàn)所感動(dòng)。因?yàn)闋敔斣鴮?duì)我說(shuō)過(guò)：“原先這母槐沒(méi)死，只是不知從什么時(shí)候，里面長(zhǎng)出了一株小槐樹(shù)，并長(zhǎng)了起來(lái)，母槐把所有的營(yíng)養(yǎng)都給了子槐，就死了。”原來(lái)生命如此美麗！“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”母槐太偉大了！每次回老家，我都會(huì)有意繞一小段路看看這棵“子母槐”，每次看后我都會(huì)對(duì)生命的意義有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
不知什么時(shí)候，樹(shù)上掛了一個(gè)牌子，標(biāo)明這株“子母槐”是省級(jí)一級(jí)保護(hù)植物。我才知道它的真正名字——唐槐。
生命為題的作文 篇3
有多少個(gè)人，就有多少條生命；有多少種動(dòng)物。就會(huì)有多少種生命。
生命，一個(gè)既宏觀又微觀。既抽象又具體的東西，但你卻包含太多。
生命，有時(shí)你很脆弱。當(dāng)有的人在生活中遇到挫折或遭遇失敗時(shí)，便會(huì)退怯，甚至放棄生命。在那些輕薄生命的人眼里，你仿佛不堪一擊，瞬間便會(huì)支離破碎，就像摔在地上的玻璃。破碎之后，發(fā)現(xiàn)它很凌亂，再難尋找它的蹤跡，它消失得那么干脆。似乎不曾有過(guò)。生命，有時(shí)你很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)斯蒂芬霍金、張海迪……那些意志堅(jiān)定的人擁有了你之后。你能夠沿著長(zhǎng)滿荊棘的、曲折的羊腸小道走到心中的圣地。你仿佛是一道鋼鐵長(zhǎng)城。一座巍峨的高山，風(fēng)雨不動(dòng)，永遠(yuǎn)不倒！生命，有時(shí)你又叫人憤怒。當(dāng)你寄附在阿道夫希特勒等那些野心勃勃的人身上時(shí)，又變得那么的有權(quán)威。你的一聲令下，可以使世界血流成河，可以使原本完整的家庭。原本完整的國(guó)家。頃刻間不復(fù)存在。那些生活在黑暗中，生活在天涯海角的受害者無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詛咒你，謾罵你，此時(shí)你便成了人民的公敵！
生命，然而你有時(shí)又叫人感動(dòng)。
當(dāng)哥白尼、布魯諾和那些為真理而戰(zhàn)的人擁有了你之后，你可以義無(wú)反顧地在熊熊烈火中燃燒，留下一片光明，留下你的真理，然后欣然離去。叫人禁不住淚流滿面。叫人禁不住對(duì)你鞠躬。在他們身上。你表現(xiàn)出了你的偉大。你的`圣潔。
生命，你又是那么的調(diào)皮，叫人傷心。叫人省悟。
當(dāng)你看到馬路中含著骨頭奔跑的母狗，被汽車撞倒，到汽車絕塵而去時(shí)，你又馬上掙扎地站起來(lái)，奮力地跑到自己的幼崽面前給它們喂乳，然后伏在血泊中，永遠(yuǎn)沉睡下去，留下一個(gè)個(gè)驚異的眼神……
當(dāng)看到被獵人追逼到山間的斑羚羊時(shí)。你是那么的從容不迫，鎮(zhèn)定自若地指揮著脆弱的群體，在高原上、在地球上、在宇宙中展現(xiàn)出你那驚人的一跳，筑建出一道莊嚴(yán)的彩虹！
生命，我在講述你的不平凡，你能夠聽(tīng)到嗎？你的身影太多，我無(wú)法用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)來(lái)描述，因?yàn)橐磺信c你相比都黯然失色。
生命為題的作文 篇4
幫助，一個(gè)美麗的詞語(yǔ)。它不僅僅代表著人與人之間的互幫互助，也體現(xiàn)著人與天地萬(wàn)物的相互幫助。而令年紀(jì)小閱歷少的我體會(huì)深刻的，是那一次旅行。
今年八月，我、父親和我的兩個(gè)朋友，一起去爬泰山。當(dāng)時(shí)正值夏日末尾，天氣微熱，加之有親人朋友相伴，心情相當(dāng)明朗。所以從中天門(mén)爬到十八盤(pán)時(shí)，我還充滿干勁。
可是天云難測(cè)，當(dāng)我們開(kāi)始攀登最險(xiǎn)最陡的十八盤(pán)時(shí)，山上開(kāi)始起霧，濃濃的白霧潤(rùn)濕了石階�；仡^向山下看，近處還依稀能辨認(rèn)出游客們的身形，但遠(yuǎn)處已是白霧茫茫，頗有詩(shī)意。整座山仿佛一位被輕柔白紗包裹著的妙齡女子，身姿婀娜，體態(tài)豐腴，讓人禁不住去贊美。這等美景，使我想起了李白的“泰山嵯峨夏云在，疑是白波漲東�！�。
美麗的景色讓我入迷，而我卻依舊機(jī)械性地向上攀爬著。忽然，腳下一滑，我失去了重心，徑直向前倒去。我的心里“咯噔”一下，自認(rèn)為會(huì)摔倒，要知道，如此陡峭的階梯，摔一跤，是很危險(xiǎn)的。可說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，從我的身前突然伸出了一只手，有力地托住了我的身體，我才幸免于難。
我下意識(shí)地掃了一眼這只手，五個(gè)手指像干枯的樹(shù)枝，皺皺巴巴的。手背上也是黑黝黝的，像干涸的河床，裂著大大小小的口子。這并不是一雙美麗的`手，可我卻覺(jué)得有什么東西讓它無(wú)比的美麗。
我借力起了身，終于看清了這雙手的主人，一個(gè)微胖的中年男人。他憨笑著，似是緩解我的驚魂般地打趣道：“小姑娘，看泰山看醉了嗎？要小心一點(diǎn)呀！”我不好意思地紅了臉，點(diǎn)點(diǎn)頭，連連道謝。而那個(gè)男人笑了笑，朝我揮了揮手，便下山去了。
不知為何，我的心里泛出一股股的溫暖，它包圍著我，充溢著我的身體。我目送著那個(gè)男人，在心里默默地又說(shuō)了聲謝謝。我又想到了那雙手，也許這就是幫助的魅力吧。那雙手，雖然不美麗，但是它幫助了我，正是這份幫助，讓它有了一種特別的美麗。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。如果我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)去幫助別人，那就不會(huì)有那么多老人摔倒在地?zé)o人敢扶的事情發(fā)生了。那樣的話，人與人之間將會(huì)建立起信任，變得友善，整個(gè)社會(huì)都將散發(fā)著正能量，變得更美好！
因此，不要吝嗇你的雙手，多多用這雙手去幫助別人吧！你將發(fā)現(xiàn)，生命因幫助而美麗！
生命為題的作文 篇5
生命——這是個(gè)美麗的字眼。每個(gè)人能把生命詮釋的五彩繽紛，當(dāng)然也有些人把生命拿來(lái)?yè)]霍——就像我。
初三的那個(gè)夏天中考像熱日的拳頭一般在向我們逼近。所有人都像打了雞血一般瘋狂的學(xué)習(xí)，當(dāng)然有一小部分人在乞求時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去快點(diǎn)離開(kāi)這狹窄的空間——就像我一直在用小說(shuō)打發(fā)時(shí)間。每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活我早就膩了，都不想回家了。
“家”這個(gè)字如生命一樣在我的生活里曾一度黑暗無(wú)光。它就像藻澤地里的淤泥一樣冰冷，你無(wú)法掙扎上來(lái)，只有深陷最后無(wú)一絲陽(yáng)光。坐在飯桌前各自吃著飯，聽(tīng)到的只有妹妹“伊呀呀”的吵鬧聲，這大概是這個(gè)家唯一的喧鬧聲了吧！哦不，還有三天小吵五天大吵的咒罵聲�！半x婚，離婚，我已經(jīng)生活不下去了”。妹妹會(huì)很不知所措的瞪著大眼望著他們。我每次都會(huì)立馬將她抱開(kāi)，關(guān)上門(mén)努力不去聽(tīng)那些像刀子挖心般讓我疼痛的話。我抱著妹妹常常會(huì)癡想生命怎么這么漫長(zhǎng)，早點(diǎn)結(jié)束會(huì)不會(huì)好點(diǎn)，那就生命都不用想了。
生活在不知不覺(jué)中變了，人也變了而變了的人卻往往沒(méi)有意識(shí)，尤其是變壞了的`人——就像我。我每次心情不好就會(huì)喝酒，和一群大人們眼中的狐朋狗友，每次都偷偷溜回家。枕頭這個(gè)知心朋友它不會(huì)說(shuō)話，但它會(huì)讓我靠著它還會(huì)接收著我的眼淚。
某一個(gè)三點(diǎn)一線的中午放學(xué)，我站在車來(lái)人往的大街路口，看著一切像電影里放快前的影片一切。一個(gè)穿著T恤的上衣長(zhǎng)裙的女孩子引起我的注意，并不是她長(zhǎng)得有多美，而是她少了一條腿。
她要過(guò)馬路有艱難，她皺著眉，臉上又帶點(diǎn)微笑，就像太陽(yáng)花般敢直視太陽(yáng)。我沖過(guò)去幫她，我推著她的輪椅往前走。“謝謝你，同學(xué)�！蔽彝蝗挥悬c(diǎn)尷尬的不好意思“你家在哪我送你回去吧！”我有點(diǎn)想扯開(kāi)話題�！拔易≡赬XX院。”我頓時(shí)停了下來(lái)�！靶辛耍@里我能行了，謝謝你同學(xué)，你們學(xué)校校服真漂亮，人也美，再見(jiàn)！”她說(shuō)完緩緩的離開(kāi)了。留下我一個(gè)人在這匆忙的大街上一個(gè)人思索。我不知道她是什么原因失去了腿還沒(méi)有父母，可她還那么樂(lè)觀。尤其是那不屈的微笑，有一種敢于向多舛命運(yùn)挑戰(zhàn)不低頭氣勢(shì)。
回到家我一直在想，她的經(jīng)歷與那讓人刻骨的微笑，我的一切算什么？起碼我的父母健在，我四肢健全，我有什么資格去抱怨生命，我有什么資格墮落。父母離婚能改變什么，他們不照樣是我的爸媽嗎？他們給予我生命，我怎么能這么浪費(fèi)生命呢！突然，我感覺(jué)我那狹窄的空間有了一絲溫暖陽(yáng)光，我的生命多了種顏色。我更堅(jiān)持只要愛(ài)生命，生命也會(huì)回報(bào)你，總有一天讓你哭的事情會(huì)讓你笑著講出來(lái)——就像我，笑著詮釋生命！
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