有關(guān)數(shù)學(xué)日記范文集錦七篇
一天就要結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)日記 篇1
今天吃完中飯,媽媽帶著我去建設(shè)銀行取錢,來到富麗堂皇的建設(shè)銀行,媽媽在自助取款機(jī)上取了錢。接著,媽媽帶著我向“天問旅行社”走過去,一路上我看見人來車往、川流不息,熱鬧極了。不一會兒,到了“天問旅行社”,媽媽問我,用100元錢買一張益陽到廣州的硬座火車票,再用剩下的'錢給你買一個精美的文具盒,夠嗎?媽媽提示說:一張火車票69元、手續(xù)費(fèi)5元,一個文具盒20元。我算了算:
100元—69元—5元=26元
然后,26元—20元=6元
發(fā)現(xiàn)26元(>)20元
于是,我大聲地、理直氣壯地跟媽媽說:夠!媽媽笑著說:寶貝!你真棒!待會獎一本令你神往的公主童話故事書。聽了媽媽的夸獎,我高興地一蹦老高,甜甜地說:媽媽,謝謝您!
數(shù)學(xué)日記 篇2
今天我們?nèi)ベI菜,我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿,還有2斤我最愛吃的土豆;貋淼穆飞习职謫栁遥骸包S瓜正好有4只,咱們一家三口,媽媽不吃黃瓜,我們兩個人每人吃幾只?我想起了以前學(xué)的'除法,我說:“4÷2=2,每人吃兩只!卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說:“你算得真對!”
我今天很高興,不僅跟著爸爸去買了菜,而且還會算數(shù)了,真是太好了。
數(shù)學(xué)日記 篇3
這幾天,我提前學(xué)了一些四年級的數(shù)學(xué)知識。我了解了三位數(shù)除兩位數(shù)的'除法。例如:216除以22.先看前兩位,商如果不夠1,就看前三位,拿22乘以9,得數(shù)看夠不夠216,如果乘積超過被除數(shù),那就去乘上一位8,F(xiàn)在我們算一下:22乘以9,它的積是198,余18.18比22小,所以可以得9。
看來數(shù)學(xué)的方法無處不在,數(shù)學(xué)真神奇呀!
數(shù)學(xué)日記 篇4
3月10日星期一晴
預(yù)習(xí),是老師布置的任務(wù),是讓我們自學(xué)的過程。但是,這一次的預(yù)習(xí)卻讓我傷透了腦筋。我的腦袋里是一堆漿糊——亂!不管我怎么認(rèn)真仔細(xì)地看,怎么絞盡腦汁地想,還是想不通。只得問同學(xué)?纱蠹一镆膊惶,我聽后仍然是一頭霧水,這“霧水”似乎比之前更渾濁了?粗鴷线@一幅幅五顏六色,五彩繽紛,似乎長滿了莖的“畫卷”,使我眼花繚亂,我看自己該去配老花鏡了。想了很久很久,我只能搞清楚比例尺是一個比,它是由圖上距離與實際距離組成,也就是圖上距離比實際距離。我在書本標(biāo)上一個個問號,等著老師給我撥云見日。
晚上,我做了一個夢。我夢見自己已經(jīng)學(xué)會了比例尺,還進(jìn)行了考試,并且考了100分?粗嚲砩弦粋個紅紅的勾,心里美滋滋的。
好不容易熬過了幾節(jié)課,就要迎來數(shù)學(xué)課了,我的心早就激動不已。第一是可以解開心中的謎團(tuán)了,第二是又可以學(xué)到新知識了。
老師來了。他帶領(lǐng)我們探究“比例尺”的知識,怎么求比例尺等等。我也漸漸明白了。在我心中的謎團(tuán)也像霧一般漸漸消失了。其實,只要把圖上距離和實際距離的單位化成統(tǒng)一的,再把它們的`比化簡,就是比例尺了。當(dāng)然,我們也可以通過一幅圖的比例尺,實際距離求出圖上距離;蚴歉鶕(jù)圖上距離與比例尺可以求出實際距離。最核心的就是相關(guān)的三個公式了。學(xué)數(shù)學(xué)要融會貫通嘛!這樣,才不會怕各種題目!只要你掌握這種方法,關(guān)于這方面的每一道題就都不在話下了,因為解題方法是想通的,只要肯思考就一定做得出來。同時比例尺還有前項和后項,那就可以像理解比一樣的去理解比例尺了。
數(shù)學(xué)日記 篇5
學(xué)數(shù)學(xué),方向、位置那部分,我總是有些不理解。
周六,媽媽帶我下樓告訴我,早晨太陽升起的地方,就是東面;傍晚太陽落下的地方,就是西面;中午的時候,太陽在南面;后面是北方。我一下子就明白了。媽媽又讓我記清了地圖的方向:“上北下南,左西右東! 回到家里,媽媽拿出一張紙,在上面畫了個“十”字,告訴我“上北、下南、左西、右東”,這下我終于能辨明方向了。
媽媽和我回到家里,媽媽指著墻上的地圖說:“這個象只雄雞形狀的地方,就是我們的'祖國----中國。你看,這是咱們的首都---北京,這里,是我們石家莊市,你看,它在北京的什么方位呢?”我看了看,媽媽指著的石家莊市,就在北京下面不遠(yuǎn)處,心里就默默地背起那口訣“上北下南,左西右東!薄笆悄线叀!蔽一卮鸬。媽媽又指著最下面藍(lán)色里的一小塊的地方說:“你看,這是我國南海邊的海島,叫海南島”。然后媽媽再指著上面的一個地方說:“這個地方叫烏魯木齊,你看,它在海南島的什么位置?”我心里想:“它在海南島的上面,就是北面,還往左很多呀,往左是…西,還是東呢?左西右東,我心里默默背著口訣,對是西。”想好了,我就對媽媽說:“烏魯木齊是在海南島的北面還有西面,對嗎?”媽媽說:“回答正確!但是正確的回答應(yīng)該說是在海南島的西北方向!
通過這件事,我明白了我們學(xué)數(shù)學(xué)是和生活分不開的,如果把數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來,學(xué)習(xí)會變得非常有趣。
數(shù)學(xué)日記 篇6
今天早上,我無意中發(fā)現(xiàn)一幅畫,它是一本書上出現(xiàn)的。我覺得這幅畫很漂亮,在我欣賞時發(fā)現(xiàn)畫中有好多對稱圖。
這幅畫里有:三幅山水畫,一張四腳桌子,一臺電視和三本作業(yè)本。我猜這一定是一個愛學(xué)習(xí)的'小朋友的房間。
我看了看,知道了:三個畫框都是對稱圖形,電視和作業(yè)本也是對稱圖呀!
我深深體會到,生活中處處有數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)日記 篇7
小熊在山村中開啦家水果店。蘋果1粒0.8元,西瓜一顆3.2元。
山村中的小雞、小貓、小狗等都往小熊店里來來往往,絡(luò)繹不絕,熱鬧非凡。
小貓說:“我買蘋果6粒,一粒是0.8元,6粒就是4.8元,我給你10元,你找我5.2元!毙」氛f:“我買西瓜3顆,3.2×3=9.6元!毙⌒苊Φ脕y七八糟,只好連聲說道:“好,好,好!
忙啦好一陣子,終于可以安靜安靜啦。
不料,狐貍來啦,說:“我買20粒蘋果,20顆西瓜。為啦方便,我們就算蘋果和西瓜平均數(shù)2元。合起來是40元!
小熊算啦算,好像不止40元。還拿來計算機(jī)算一下,應(yīng)該是80元,少啦40元呀!
小熊和狐貍不停地爭論,還是拿不定主意。他倆便去找山羊伯伯。
他們找到啦山羊伯伯,把事情的來龍去脈一五一十地告訴啦山羊伯伯。只見山羊伯伯語重心長地說:“其實你們都上啦平均數(shù)的.當(dāng)啦!焙髞,山羊伯伯便一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴小熊和狐貍怎么算。
原來,應(yīng)該用乘法分配律,將蘋果的單價加上西瓜的單價再乘以它們總數(shù)量:(0.8+3.2)×20=40(元)。
小熊和狐貍這才恍然大悟,數(shù)學(xué)在生活中有這么大的用處,以后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)啦。
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