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寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2023-03-04 09:49:37 作文大全 我要投稿

【精選】寫(xiě)樹(shù)的作文合集8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的寫(xiě)樹(shù)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】寫(xiě)樹(shù)的作文合集8篇

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

  說(shuō)起小草,總讓人聯(lián)想起青芴、翠綠、柔軟,這是不錯(cuò)的。它不僅軟而且弱,連一滴小小的露珠也會(huì)讓它不勝負(fù)荷,但我喜歡小草。不僅僅因?yàn)樗亲钕葓?bào)告春天到來(lái)的使者,更因?yàn)樗笳髦碌拈_(kāi)始,特別重要的是,它有著令人敬佩的生命力。

  小草不像大樹(shù)那樣得意洋洋的聳立在高空,但它蘊(yùn)藏于內(nèi)的力量卻大得可以頂開(kāi)最堅(jiān)硬的人體頭蓋骨;小草不百花那樣?jì)善G多姿,但它卻綠得清爽,綠得純粹,毫不顧忌地向世人展示它強(qiáng)勁的生命。

  春天到了,小草破土而出,嫩嫩的、綠綠的,遍布大地。一顆、兩顆、三顆……誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少。這么多的小草聚在一起,為大地穿上一件綠色的紗衣,為人間增添綠的氣息。一陣毫無(wú)預(yù)警的狂風(fēng)暴雨突然從天而降,地面多了一層殘花敗柳。但小草呢,你看它卻安然無(wú)恙地站在原地,搖頭晃腦,而且經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,那份生意盎然的活力更是噴薄而出。

  秋天來(lái)了小草用自己的身體為大地做最后的獻(xiàn)禮。放眼望去,一片絨黃,大地在這溫柔的黃色覆蓋之下,久久的'保持著最后一點(diǎn)溫?zé)。冬天,已不足以讓人生寒?/p>

  小草是平凡的,它默默的來(lái),默默的走,但只要有土壤的地方必然就能看到小草的蹤跡。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  這兒的樹(shù)林真美啊!走進(jìn)樹(shù)林的小路,兩旁高大的樹(shù)木上長(zhǎng)滿(mǎn)了蔥翠的樹(shù)葉,猶如一柄大傘靜靜地舉著。抬頭,湛藍(lán)的`天上飄著幾朵白云,它們有時(shí)變成一只小猴,有時(shí)變成一只小貓,有時(shí)變成一匹白馬,各種各樣的美麗極了。高空中有一只巨大的老鷹在盤(pán)旋。

  遠(yuǎn)處還有幾座高山,一山綠、一山青,一山濃、一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。

  樹(shù)林里小白兔跳來(lái)跳去的,突然停了下來(lái),原來(lái)它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘑菇。一會(huì)兒樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)窸窸窣窣的聲音,原來(lái)是小猴子在樹(shù)上蕩秋千。

  樹(shù)林深處的小河里,小魚(yú)在金魚(yú)藻里捉迷藏。一條小魚(yú)在金魚(yú)藻里游不出來(lái)了,就像游進(jìn)了迷宮里,真有趣,一顆顆螺螄在河里懶懶的躺著,好像在曬太陽(yáng),真好玩。

  河邊的小花開(kāi)了,紅的像火,白的像雪,黃的像金子。真美麗。

  這么美的樹(shù)林真讓人神往。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

  在我很小的時(shí)候,我家的門(mén)前就長(zhǎng)著一棵大杏樹(shù)。它那濃密的樹(shù)冠,粗壯的枝桿和干裂的樹(shù)皮,都深深留在了我童年的記憶里。

  每到了夏天的黃昏,母親就會(huì)坐在杏樹(shù)下給我講那古老的神話(huà)。我偎依在她的懷里聽(tīng)得入了神,就忍不住問(wèn):“那這棵杏樹(shù)是神仙種的嗎?”母親笑著掠一下額前的頭發(fā)說(shuō):“傻孩子,它當(dāng)然不是神仙種的,可是它比你的年齡大多了!”母親說(shuō)到這里總要抬起頭看一看杏樹(shù),然后嘴角便浮起一絲難覺(jué)察的微笑。

  在母親的微笑中,我對(duì)杏樹(shù)產(chǎn)生了一種神秘的感覺(jué)。以致于在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我都堅(jiān)信它就是那些無(wú)所不能的大仙種的,神圣不可侵犯。

  可是有一次,我約了一幫小朋友在杏樹(shù)下玩。他們都驚訝于杏樹(shù)的高大,還說(shuō)正好蕩秋千。于是便把秋千吊在樹(shù)上玩。輪到我玩時(shí),恰好被母親發(fā)現(xiàn)。她生氣極了,一把把我從秋千上揪了下來(lái)。我從未見(jiàn)過(guò)母親發(fā)這么大的火,嚇得坐在地上哭了起來(lái),其它小朋友見(jiàn)狀也都跑得無(wú)影元蹤。

  只見(jiàn)母親三下二下解掉秋千,又慌忙找來(lái)了塑料帶,小心翼翼的把被繩子勒破了皮的樹(shù)枝緊緊纏了起來(lái)。我感到又害怕,又疑惑。母親拍拍我身上的泥土說(shuō):“傻孩子,以后千萬(wàn)別這樣。樹(shù)也是有生命有感覺(jué)的,像你一樣知道痛。”

  從那以后,每當(dāng)我看見(jiàn)杏樹(shù)上的那幾塊傷疤,心里就會(huì)有一種莫名其妙的內(nèi)疚。

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!憋h飄灑灑的春雨給禁固了一冬的大地帶來(lái)了生機(jī)和活力。杏樹(shù)便開(kāi)始抽出嫩嫩的,毛茸茸的細(xì)芽。母親也就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始了一年的忙碌。該給杏樹(shù)施肥了。

  她在杏樹(shù)的四周挖開(kāi)一條又深又窄的小溝,往里面均勻的灑一肥料,再灑一層土,直到將它真滿(mǎn)。

  母親告訴我說(shuō):“肥施得越多杏就結(jié)得越大、也越甜!蔽衣(tīng)著母親的話(huà),想著香甜的杏,就蹦蹦跳跳的幫著母親提肥料,盡管灑了一地,母親卻一點(diǎn)也不生氣。

  粉紅色的杏花謝了以后,樹(shù)上就掛滿(mǎn)了毛茸茸的小杏,小得只有一粒綠豆大小。我懷著一種急切的心情問(wèn)母親,“杏兒什么時(shí)候才會(huì)熟呢?”母親看著滿(mǎn)樹(shù)的杏兒笑著說(shuō):“你這只小饞貓,就想著吃!不過(guò)要等到麥子黃了、杏兒才會(huì)熟呢!”

  我于是又天天盼著麥子變黃?傻乩锏柠溍鐓s像是故意和我作對(duì)似的越長(zhǎng)越綠了。晚上在夢(mèng)里,我常常夢(mèng)見(jiàn)麥子黃了,杏兒也熟了。有時(shí)興奮的一聲大叫,會(huì)把操勞了一天的母親吵醒。那種望眼欲穿的急切是很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

  日子在盼望中一天天過(guò)去,麥子終于變黃了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我一推開(kāi)門(mén)便聞到一股泌人心脾的香味。抬頭一看,只見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)黃澄澄的杏兒像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠,有的還微微透著一絲粉紅,讓人垂涎三尺。

  我興奮的跳了起來(lái)。急忙喚來(lái)母親,讓她給我打杏吃。母親拿著竹竿顫顫魏魏的打杏,我在一旁狼吞虎咽的吃杏。連日來(lái)的盼望在那一刻得到了徹底的.滿(mǎn)足。一開(kāi)始,我還以為又在做夢(mèng),后來(lái)一摸圓溜溜的肚子,才知道自己已經(jīng)吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子杏。我抬起頭對(duì)母親說(shuō):“杏兒真的熟了,很甜!”母親聽(tīng)了我的話(huà)笑了,不知是笑我吃杏兒的樣子,還是笑杏兒的香甜。第二天,母親打了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子杏兒讓我給爺爺奶奶送去嘗鮮。一路上,叔叔嬸嬸們逗我說(shuō):“你的杏兒真讓人看著眼饞,能不能給我們幾顆解解饞?”我聽(tīng)了慌忙用手護(hù)住籃子說(shuō):“就不給吃,饞死你們!”

  這件事被母親知道后,她對(duì)我說(shuō):“杏兒熟了,大家吃那才叫香!庇谑敲康叫觾菏斓募竟(jié),我就會(huì)把那些又大又甜的杏兒給叔叔嬸嬸們送去,送去一份香甜,也送去一份祝福。

  又是一個(gè)麥黃的季節(jié),久病的母親卻拋下了我,也拋下了那棵杏兒樹(shù),永遠(yuǎn)的走了。在她臨走前,還一再叮囑我要把杏兒給鄉(xiāng)親們送去。我看著滿(mǎn)樹(shù)的杏兒,想著離去的母親,心痛得如刀絞一般,卻再也流不出一滴眼淚。

  母親去逝以后,父親聽(tīng)信了巫婆的話(huà),說(shuō)杏樹(shù)長(zhǎng)在院子里不吉利,于是就下定決心要砍掉這棵母親用心血栽培的杏樹(shù),砍掉這棵能鑒證母親勤勞一生的杏樹(shù)。我已不記得砍樹(shù)的那一天,我是怎樣哭倒在它的旁邊的。只是隱約感覺(jué)到在杏樹(shù)倒地的那一剎那,母親顫顫巍巍打杏兒的情景又浮現(xiàn)在了我的眼前。

  那一晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)母親又坐在那棵杏樹(shù)下,給我講那古老的神話(huà)……

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

  放學(xué)的路上,我總會(huì)看見(jiàn)一排排高大的大榕樹(shù)。它們立在大路的兩旁,靜靜地站在那兒。每當(dāng)我從它們身邊走過(guò),我總會(huì)停下腳步慢慢地欣賞。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,大榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。近看,卻像一位年輕帥氣的小伙子。

  葉子綠油油的,像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,也像一把把小扇子,扇啊扇啊,為人們扇走了炎熱,送來(lái)了一陣陣清涼。風(fēng)來(lái)了,大榕樹(shù)的葉子像一只只活潑的綠精靈,在風(fēng)中翩翩起舞;雨來(lái)了,葉子在雨中盡情的洗澡,它要洗去憂(yōu)傷;洗去痛苦;洗去皮膚上的灰塵;洗去一天的疲勞……

  樹(shù)枝彎彎曲曲的,像一只只手臂伸向天空,仿佛要和白云親自握握手。

  樹(shù)須長(zhǎng)長(zhǎng)的,從樹(shù)上垂下來(lái),像老人的胡須,像女孩的長(zhǎng)頭發(fā),也像一條條細(xì)線(xiàn),還像我們吃的面條。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上盡情地唱歌,跳舞,蕩秋千……

  它的`莖又大又粗,像水桶一樣結(jié)實(shí)。

  秋天,落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹(shù)媽媽告別,準(zhǔn)備自己獨(dú)自去生活。它們落在半空中,像一只只金黃的小蝴蝶;它們落在地上,小朋友把它撿起來(lái),當(dāng)做書(shū)簽,夾進(jìn)書(shū)本里;螞蟻爬過(guò)去,把它當(dāng)做跑步機(jī);它們飄到鳥(niǎo)大樹(shù)媽媽的跟上,宛如給樹(shù)根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……

  樹(shù)根纏繞在一起,像雞爪。它們?cè)M(jìn)泥土里,吸收營(yíng)養(yǎng),讓大樹(shù)更健康,更茂盛。

  我也要學(xué)大榕樹(shù),不怕風(fēng)和雨,不爭(zhēng)愛(ài)和寵,做一個(gè)頂天立地的人!

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

  我家門(mén)前的馬 路旁邊有一條小溪,小溪邊長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的柳樹(shù)。每一年冬去春來(lái),總是它第一個(gè)給人們帶來(lái)喜悅與欣慰。

  我偶爾在陽(yáng)臺(tái)上望著它那青青的枝葉出神,頓時(shí)覺(jué)得柳樹(shù)不僅可愛(ài),而且令人心生敬意。

  你看,它那柔美的姿容與可愛(ài)的體態(tài)。的確,柳樹(shù)千絲萬(wàn)縷,與蒼松翠柏鋼勁挺拔的情調(diào)迥然異趣。然而,它也柔中帶剛,剛?cè)嵯酀?jì),這也是自然的創(chuàng)舉吧。你瞧,小溪邊,柳絲低垂,婀娜多姿,溪中柳影搖拽,臨風(fēng)起舞。公園里的`湖中流動(dòng)影隨,就好像對(duì)鏡子梳妝打扮的少女,又如美麗多姿的仙子。

  我喜歡柳樹(shù),不但因?yàn)樗p盈柔美的舞姿為大地增添了嫵媚,而且因?yàn)樗鼒?jiān)韌不屈的性格。一到春天,柳樹(shù)的枝條上就長(zhǎng)滿(mǎn)了許多嫩綠的“小荷包”好像剛剛出生的小孩一樣,可愛(ài)又美麗!

  柳樹(shù)的皮是赤褐色的,身軀是那樣的纖細(xì),雖彎曲,卻堅(jiān)強(qiáng)的向上生長(zhǎng),使低垂的柳枝顯得生機(jī)勃勃了。它不需要種子,自己堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)!我不禁的想起一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不止息也誰(shuí)裁縫出,二月春風(fēng)似剪刀!

  柳樹(shù)之所以默默地成長(zhǎng)著,是因?yàn)樗兄约旱睦硐肱c追求,它要讓自己粗壯、挺拔。要無(wú)聲無(wú)息的把自己的一切獻(xiàn)給別人。它就好像無(wú)私奉獻(xiàn)的蠶寶寶一樣,值得我學(xué)習(xí)!

  柳樹(shù),春天的使者,永遠(yuǎn)讓人敬佩!

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

  我們來(lái)到一片美麗的樹(shù)林,一棵棵大樹(shù)枝繁葉茂,好像一把把從大地上升起的綠色大傘。樹(shù)下是一片綠油油的草地,一只只螞蚱跳過(guò)來(lái),跳過(guò)去,非?旎。

  一只只美麗的'蝴蝶飛向草地,原來(lái)是五顏六色的野花把它們吸引過(guò)來(lái)了。成對(duì)的蝴蝶圍著花朵翩翩起舞,好像是在參加舞會(huì)呢!小蜜蜂一邊嗡嗡直叫,一邊采著花蜜。

  草地旁邊,一條小河緩緩地流著。河水真清啊,河里活嘣亂跳的小蝦,自由自在的小魚(yú),都看得清清楚楚。小魚(yú)雖然自由,可是也免不了被白鵝、鴨子吃掉的厄運(yùn),你看鴨子猛地往水里一鉆,嘴里就銜著幾條小魚(yú),幾條小蝦了。

  遠(yuǎn)處的群山像一條即將要起飛的巨龍,天空中一朵朵白云一會(huì)兒變成了一群綿羊,一會(huì)兒又變成了幾只兔子。云變化無(wú)常,誰(shuí)都想不到接下來(lái)它又會(huì)變成什么。

  啊,這片樹(shù)林真美呀!

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

  在我的家鄉(xiāng),有一條清澈的小河,小河旁栽著許多柳樹(shù)。

  春天柳樹(shù)長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,微風(fēng)輕輕地吹著細(xì)長(zhǎng)的柳枝慢慢地長(zhǎng)長(zhǎng)了,樹(shù)干也變得粗了、高了。夏天,柳樹(shù)上的嫩芽也變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝被風(fēng)姑娘吹著,似乎在為它梳理頭發(fā)。柳樹(shù)也給人們帶來(lái)了蔭涼,人們常常穿著半袖衫、短褲來(lái)到柳樹(shù)下下棋、釣魚(yú)、乘涼,河里長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的、圓圓的荷葉和一些含苞欲放的荷花。小鳥(niǎo)每當(dāng)經(jīng)過(guò)這里的'時(shí)候,就飛到柳樹(shù)上停歇,嘰嘰喳喳的歌唱著,似乎在為人們獻(xiàn)上一曲它最好的歌。河里有一群一群的蝌蚪和那些數(shù)也數(shù)不清、不知名字的小魚(yú)。從遠(yuǎn)處望去,我們的村子風(fēng)景如畫(huà),風(fēng)光秀麗,美麗極了!秋天,柳樹(shù)的葉子變成金黃色,過(guò)了不久,這些金黃色的葉子便紛紛落下來(lái),好像鋪上了一層金色的地毯。冬天,柳樹(shù)的葉子雖然落了,光禿禿的,但是,柳樹(shù)依然挺拔的站在地上,為春天的到來(lái)做著準(zhǔn)備。

  我喜歡這些柳樹(shù),因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

  我們的學(xué)校不大,走進(jìn)校門(mén),便感覺(jué)擠得慌。校門(mén)口有兩棵柏樹(shù),因?yàn)榘研@小路襯得更窄,早已被砍伐。人的生存空間都不夠,又哪能顧得上樹(shù)呢?而我們的校門(mén)旁卻有一棵老樹(shù),我們這群癡癡的學(xué)生都稱(chēng)之為銀杏樹(shù),比我們年長(zhǎng)的老師和大人們,在他的庇護(hù)下長(zhǎng)大,都親切地叫白果樹(shù)。是的,過(guò)去的幾十年、幾百年、一千年,見(jiàn)過(guò)這棵樹(shù)的人都這樣稱(chēng)呼這棵老樹(shù)。古老的銀杏樹(shù)確有一千年歷史,穿越千年的歷史長(zhǎng)河,從遙遠(yuǎn)的三國(guó)故土到日新月異的現(xiàn)代文明,我們每個(gè)人只是他生命長(zhǎng)河中的一段,相遇數(shù)年,我們正值青春年少,他屹立千年而不倒,歷經(jīng)滄桑,卻愈加遒勁粗壯,枝繁葉茂,張開(kāi)臂膀接納每一個(gè)向他走來(lái)的人。

  青春猶如一盞孤獨(dú)的明燈,很亮,也讓人充滿(mǎn)想象。在追逐夢(mèng)想的征程中,我們習(xí)慣孤芳自賞,孤獨(dú)前行。或許在這淺薄的歲月里,我們纖弱的心無(wú)法像老樹(shù)一樣承受太多憂(yōu)傷,太多苦難。笑容固有,但不真實(shí),人身猶在,但思緒頗多。平凡的人兒需要一種渴望,一種豎起的.脊梁,一種區(qū)別于他物的精神追求。在這片拙劣的土地上,常常想我們除了渺茫的希望還剩下什么?

  想象那段枯黃的歲月,老樹(shù)正值壯年,渾圓壯碩的軀干讓人嘆為觀止,蒼翠欲滴的扇形樹(shù)葉繁盛的像一把大傘,在淮河岸邊眺望,看河水東流,晚歸的人總能在暮色中找到回家的方向,夕陽(yáng)在傘影中西斜,望著這棵古老宏偉的銀杏樹(shù),頓時(shí)心中有了延續(xù)千年的歸屬感,我們與千年前的古人一起追尋,追尋古老的英雄遺跡,在同一塊土地上耕耘生長(zhǎng)崛起的希望。

  我們與老樹(shù)的距離很遠(yuǎn),每次站在樓上張望,我總感覺(jué)他雖就在我們的窗前,我們每天都要從他的身邊走過(guò),而我們畢竟不同,畢竟渺小,是我們每個(gè)人都是他生命中的一個(gè)過(guò)客,我們?cè)诓煌5谋寂,困倦時(shí)、失落時(shí)會(huì)停歇、會(huì)哭泣、會(huì)放棄,老樹(shù)卻總是默默不語(yǔ),在悄悄注視每一個(gè)追夢(mèng)少年,他那博大的胸懷總會(huì)靜靜聆聽(tīng)每一個(gè)少年的心事,撫平他們的創(chuàng)傷。

  佇立千年,老樹(shù)像一個(gè)天真無(wú)邪的兒童,沒(méi)有煩惱,又像一個(gè)望穿世事變幻的老者,修身養(yǎng)性是他的追求。我們這所學(xué)校只有六十年歷史,我不知道我們因?yàn)橛辛诉@棵老樹(shù)而從此獲得守望心靈的精神家園,還是老樹(shù)因?yàn)橐淮忠淮蓯?ài)的追夢(mèng)少年而獲

  得新生。只會(huì)看見(jiàn)從春天到秋天,古老的銀杏樹(shù)從嫩芽新發(fā)到金葉墜落,撿扇葉,拾夢(mèng)想的人擠滿(mǎn)了校園,讓我們看到了希望,聽(tīng)到了一篇譜寫(xiě)了千年的英雄史詩(shī)又在被人慢慢地吟唱……

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