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【精品】小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
前天早上我上學(xué)時(shí),看見(jiàn)校門(mén)前有一大幫人圍著,我擠過(guò)去一看,是一位老奶奶給小明的感謝信,原來(lái),他把撿到的一百元錢(qián)還給了丟錢(qián)的.老奶奶。
這讓我想起了他做的很多好事。
他經(jīng)常幫助老人過(guò)馬路?墒悄谴嗡麕屠蠣敔斶^(guò)馬路時(shí),來(lái)了一個(gè)酒鬼亂拐地開(kāi)著貨車,直接沖向了他倆,小明急忙把老爺爺推向路邊,自己的腳卻被壓傷了,住了好幾天院。
他把甬路旁受傷的樹(shù)主動(dòng)包好。前幾天轎車把路旁的幾棵樹(shù)撞傷了,他看見(jiàn)了二話不說(shuō),就回家拿了些布條,把樹(shù)的傷處包好,把樹(shù)扶直,又澆了足足的水。
忘不了,他不怕臟,不怕累,利用課余時(shí)間撿校園里的垃圾;
忘不了,他主動(dòng)承擔(dān)班里抬水的義務(wù);
忘不了,自覺(jué)幫助校車師傅把校車擦得干干凈凈......
小明的事跡多么感人啊!我想:小明能做到的我們也能做到;我們所有同學(xué)都做小明一樣的好學(xué)生,爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
我喜歡桃花
花的美麗清雅是顯而易見(jiàn)的,怎么形容都不為過(guò),人們經(jīng)常用花來(lái)贊美美好的任何美好的景。例如花樣年華、如花似玉、花季少年、百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)紫千紅。牡丹雍容華貴,荷花出淤泥而不染,蘭花素潔高雅,臘梅迎風(fēng)傲雪……但是我最喜歡的還是那樸實(shí)無(wú)華的桃花。
今年春天,媽媽從外婆家移植回一棵桃樹(shù),我見(jiàn)那桃樹(shù)第一面時(shí),上面已經(jīng)有花苞了,那一個(gè)個(gè)小小的花苞像許多戴著帽子不肯露面的小姑娘。
過(guò)了幾天,桃花開(kāi)了。細(xì)看那一朵朵桃花,那綻開(kāi)的花瓣或打著苞兒的花綴于其上。綻開(kāi)的花,每一片都是那么清香,每一片都淡雅清秀,宛如一個(gè)個(gè)清純少女嫣然一笑,恬靜動(dòng)人。那打著苞兒的,依然是淡的`粉紅,把紅色的花蕊藏于體內(nèi),小巧玲瓏,可愛(ài)秀美。
桃花,它沒(méi)有牡丹那樣高貴的生份,也沒(méi)有香水百合、茉莉那樣知名,它更沒(méi)有梨花那樣潔白,但是它的香味沁人心脾,花瓣形態(tài)各異,他可以讓我們?cè)诖杭拘蕾p到美麗的景色、秋季吃到它可口的果實(shí),它的開(kāi)放為我們的生活增添了歡樂(lè)。讓我們一起贊美那淡雅清秀、樸實(shí)無(wú)華的桃花吧!
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
我的我的爸爸個(gè)子很高, 有著一雙大大的眼睛,像一顆黑葡萄,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上戴著一副明亮的近視眼鏡,長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),顯得很有精神。
有一次,我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),忽然有一道星號(hào)題把我難住了,我左思右想,草稿紙都用了一張,還是做不出來(lái)。我去問(wèn)我的爸爸,我的爸爸一看就明白了,拿一張紙,畫(huà)起圖來(lái)給我講,他講了兩遍,我的腦海里還是一片空白,我以為我的爸爸要批評(píng)我,心想:“糟了”!我的爸爸卻說(shuō):“楊樹(shù)堃,我再給你講一遍”。我高興極了,這一遍我聽(tīng)懂了,我把作業(yè)做對(duì)了,而且有條有理。讓我認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。
有一次,我和我的.爸爸一起去爬太白山最近的亭子,因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)雨交加,我說(shuō):“我的爸爸,我們就不往前走了吧!蔽业陌职謭(jiān)定的說(shuō):“既然已經(jīng)來(lái)了,我們就要堅(jiān)持到底!蔽抑缓靡徊揭徊狡D難地走下去,雨越下越大,我說(shuō):“我不想走了!蔽业陌职志凸膭(lì)對(duì)我說(shuō):“就剩一點(diǎn)點(diǎn)路了,加油!。”我鼓起勇氣,最后終于走到亭子。讓我懂得做事貴在堅(jiān)持。
我的我的爸爸對(duì)我很關(guān)愛(ài),而又嚴(yán)厲,我很愛(ài)我的爸爸。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎,只有把它們打倒,我們才能走向成功!
記得有一次上作文課。上課的音樂(lè)鈴聲響起,演講比賽開(kāi)始,我的心一下子提到了嗓子眼,“怦怦“地跳個(gè)不停。當(dāng)老師宣布演講比賽開(kāi)始時(shí),教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)你看我,我看你,都希望有個(gè)膽大的開(kāi)個(gè)頭?磥(lái)同學(xué)和我一樣緊張。突然,“我先來(lái)!”一個(gè)響亮的`聲音從我身后傳來(lái),打破了教室的寂靜。我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是劉志涵同學(xué),只見(jiàn)他大大方方地走上講臺(tái),開(kāi)始演講,顯然,他是又被而來(lái)的,演講得有聲有色,博得了同學(xué)熱烈的掌聲。我的心跳更快了,可是仍然鼓不起勇氣,在猶豫之時(shí),同學(xué)接二連三地走上講臺(tái),掌聲不斷地響起……
我的手心都捏出了一把汗了,去不去呢?不去就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)了,我怕什么?我看了看老師,又看了看同學(xué),他們正用期待的眼神看著我,我不由得心頭一熱,“唰”地站了起來(lái),走向講臺(tái)。剛開(kāi)始,我只顧埋頭讀著自己的演講稿,讀著讀著我反倒輕松許多。我聽(tīng)見(jiàn)了自己響亮的聲音,看見(jiàn)了同學(xué)傾聽(tīng)的申請(qǐng),見(jiàn)到了老師滿意的笑容,我更加自信了。我突然覺(jué)得,走上講臺(tái)表現(xiàn)自己的感覺(jué)真棒!
演講比賽結(jié)束了,我雖然沒(méi)能得獎(jiǎng),但我都格外高興,因?yàn),我?zhàn)勝了自己。(
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
春天悄悄走來(lái)!萬(wàn)物復(fù)蘇,到處是生機(jī)勃勃的景像……
在那田野里,一大片碧綠的小草伸展出了小懶腰,它們?yōu)榇蟮嘏狭艘患G色的衣裳,在還沒(méi)種田的地里長(zhǎng)滿了各種各樣的野花,有白的,黃的,紫的,藍(lán)的……五顏六色,五彩斑斕。那紫色的花還真特別,一簇一簇的,那紫不是一般的紫,它紫得鮮艷,紫得純凈,紫得夢(mèng)幻!有點(diǎn)像君子蘭,又有點(diǎn)像蝴蝶蘭,燕尾蝶,還有薰衣草。站在花叢中,蝴蝶在翩翩起舞,忙著采花蜜的小小蜜蜂樂(lè)得幾乎要噴可樂(lè)!
在小溪邊,柳樹(shù)寶貴的頭發(fā)掉進(jìn)了小溪,像姑娘在洗頭發(fā)一樣,小溪叮咚叮咚的'歡快地唱著歌兒!水里的魚(yú)兒為她伴舞,有的圍成一圈,有的兩只一起拉拉手!真是可愛(ài)極了!魚(yú)兒有的還在看電影呢!望著純潔無(wú)暇的藍(lán)天白云的流動(dòng),這就是所謂的在看《白云歷險(xiǎn)記》!魚(yú)兒的生活還真是有滋有味,絢麗多彩!
午后,下起了蒙蒙的細(xì)雨,美麗的景色,好看的電影,瘋狂地舞蹈,都結(jié)束了。細(xì)雨蓋住了景色,景色也隨著蒙霧進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香……只剩下小青蛙偶爾也出來(lái)唱幾首“催眠曲”。
春天的田野太美了!我愛(ài)春天的田野!我更愛(ài)這美麗無(wú)奇!夢(mèng)幻仙境般的大自然!
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
時(shí)間悄悄地從你指尖滑過(guò)’不經(jīng)意中你長(zhǎng)大了“成長(zhǎng)路上留下的是學(xué)步的痕跡,使你克服困難的欣喜/你要克服種種困難才能學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。你們可能學(xué)會(huì)了炒菜,氣自行車,我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。你們可能認(rèn)為這是一件很簡(jiǎn)單的事'但我認(rèn)為習(xí)作之路是漫長(zhǎng)的
在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候;就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)一句話,我在書(shū)店里找到一本書(shū)/覺(jué)得很好;從此以后便認(rèn)真練習(xí)
到了二年級(jí)、我已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)一段話。看了好的句子變換一下就成為自己的了:提高的速度還挺快
三年級(jí)一開(kāi)學(xué)’媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文班。我不喜歡上“因?yàn)槟抢镆?guī)定的太緊了”不能按自己的想法寫(xiě)’
四年級(jí)、我每天都抄一片作文,還能自己運(yùn)用上去;提高的.還比較快;
現(xiàn)在。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)站里面有許多寫(xiě)作高人,向他們請(qǐng)教"自己發(fā)表的文章他們說(shuō)不錯(cuò);我心里美滋滋的'想。這幾年的工夫沒(méi)白費(fèi)。提高了作文水平不說(shuō)還認(rèn)識(shí)了許多網(wǎng)上朋友’ 習(xí)作之路漫漫無(wú)邊要想寫(xiě)的更好。
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