【熱門】文具盒作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的文具盒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文具盒作文1

　　嘿，大家好！我是五愛小學(xué)三（1）班的吳天昊，今年10歲，我給大家介紹一下自己吧！

　　我是個(gè)中等個(gè)子的男孩。我長得瘦瘦的，瘦得跟一根竹竿似的，好像風(fēng)一吹，就倒了。但是我的力氣很大，能輕而一舉地搬動(dòng)一個(gè)大西瓜。我的頭發(fā)黑黑的，還帶有一點(diǎn)棕色，摸起來刺刺的。我的眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻梁上還帶著一副橢圓的眼鏡呢！我小小的嘴巴里的一顆門牙掉了，所以我很少說話。我怕門牙露出來給同學(xué)們笑話。

　　我的性格開朗愛交朋友。每天我和小區(qū)里的`小伙伴們玩，都玩得不亦樂乎，時(shí)常很晚才回家。

　　我的愛好是騎自行車。每天一做完作業(yè)，我就馬上騎上自行車，和小伙伴玩騎車瘋狂賽，真是太爽了！有時(shí)我會(huì)忘了時(shí)間，玩得很晚才回家。媽媽生氣地說：“吳天昊，以后不許這么晚回家，再這樣，下次別想去了”。我連忙說：“好的，我記住了�！钡�我心里還在想著剛才騎車最后一圈，我在拐彎處為了安全，下車躲讓，最后輸了比賽的情景。

　　我就是這樣一個(gè)開朗的男孩，你愿意和我交朋友嗎？

文具盒作文2

　　我有個(gè)漂亮的文具盒，它是媽媽特地從上海買的，生日時(shí)送給我。它是粉紅色的，長方形，長23厘米，寬9厘米，分上下兩層，上面的圖案是粉紅色裙子的白雪公主和七個(gè)小矮人在草地上跳舞，兩側(cè)是吃竹子的熊貓。好看極了。我非常喜歡我的文具盒。

　　打開用磁鐵吸著的地一層盒蓋，有兩個(gè)粉紅色精致的小格子。一個(gè)格子里放著兩支自動(dòng)鉛筆。另一個(gè)格子里放著一塊像皮。盒蓋的.背面有一個(gè)透明的小袋子里裝著課程表把文具盒翻過來打開這一面里面放著尺子，小刀。

　　每天我寫作文時(shí)自動(dòng)鉛筆就會(huì)跳出來為我工工整整地寫作文。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)橡皮就會(huì)挺身而出認(rèn)認(rèn)真真地把它們?nèi)�部消滅掉。每�?dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)尺子的處可大了，文具盒就把它派出來為我畫線段，文具盒真是個(gè)大本營，自動(dòng)筆、橡皮、尺子、小刀等都是它的軍隊(duì)，每天文具盒把它們派出來幫助我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

文具盒作文3

　　我的書包里除了書本，還有一位“特殊嘉賓”，它就是學(xué)生的必需品—文具盒。

　　文具盒有許許多多不同的種類，有俗稱“鐵匣子”的鐵質(zhì)文具盒，有不算堅(jiān)硬卻耐用的布制文具盒，還有帶著透明感覺的.上面印有裝飾圖案的塑料文具盒……總之，文具盒的樣子花式繁多，不勝枚舉。

　　我的文具盒大約長二十厘米，寬四厘米，高六厘米，算得上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的長方體。它的外表十分美觀，深藍(lán)色的外皮上印著一個(gè)小獵豹的臉，中間的拉鏈完美的把文具盒分成了兩半。它的容量相當(dāng)于兩三個(gè)香皂合起來的大小，在文具盒的左邊還有一個(gè)可以手提的小吊環(huán)。

　　它的肚子像一個(gè)“無底洞”，能裝下各式各樣的文具，先不說小型的文具，就是三十六色鉛筆也能很容易就塞進(jìn)去，因?yàn)槲铱偸呛鷣y收放文具，所以它現(xiàn)在臃腫的像個(gè)十足的“大胖子”。

　　這個(gè)文具盒就像一枚救星，關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)及時(shí)救場(chǎng)。當(dāng)我不小心寫錯(cuò)了字，文具盒就會(huì)派橡皮幫我清除障礙；當(dāng)我需要修改文字時(shí)，文具盒又會(huì)派紅筆前來助陣，幫我克服難關(guān)。只要我書寫困難的時(shí)候，文具盒就會(huì)挺身而出助我一臂之力。

　　文具盒是我學(xué)習(xí)中的好朋友，它給我的生活帶來了無限的美好與歡樂。

文具盒作文4

　　我是文具盒，我衣著一件黃色外衣，外衣上擁有 一只衣著青色衣服褲子的米奇，正握著汽車方向盤。它仿佛在說，“握著汽車方向盤的覺得真棒！”我的左下方有一個(gè)紅彤彤、圓溜溜按鍵，只需按一下，就會(huì)彈出來一個(gè)小刨筆刀，強(qiáng)大吧！

　　我一共有三層。但是，大家卻只有見到雙層。第三層在哪兒呢？原先，我有一個(gè)“密秘武器裝備”，在文具盒的'背面，有一個(gè)綠綠的三角形按鍵。一按，在側(cè)邊會(huì)彈出來一層，能夠放一些紙星星這些。

　　開啟第一層，但見一張課程表在小口袋里清靜地入睡。性格爽直的鋼筆和身材苗條的簽字筆正老老實(shí)實(shí)地躺在那邊，厚實(shí)的橡皮擦陪著他們。

　　打開第二層，你可以見到一把長長的圓圓的刻度尺和一把成默沉默寡言的三角尺，躺在那邊休息，她們疲憊了一天，為它的主人做出了無私奉獻(xiàn)。

　　我每日能夠告知主人家，下一節(jié)是啥課，能夠幫小主人看中文具用品組員，確保不容易遺失。

　　小主人很疼惜我，看到我臟了，就拿衛(wèi)生紙幫我擦去塵土。

　　我的本事大吧，你喜歡我嗎？

文具盒作文5

　　我有一個(gè)精致而又大方的文具盒。它的外表是黑色的，上面印著兩個(gè)十分神氣的將軍，讓人看著舒服極了。它的手放在腰間，手臂彎成一個(gè)大大的o型，好像隨時(shí)要命令士兵沖鋒陷陣報(bào)衛(wèi)國家呢！十分威武瀟灑，旁邊全是形態(tài)各異的堡壘和龐大的坦克，顏色鮮艷繽紛。

　　打開帶有拉鏈的布袋，就可以清晰的`看清里面的所有構(gòu)造。總共分三層，第一層我放著一支金光閃閃的鋼筆和兩支五光十色的圓珠筆，中間還夾著好幾支彩色鉛筆。第二層躺著一把天藍(lán)色的直尺和一塊熊貓花紋的橡皮，另加一把呼呼大睡的小剪刀。極像是一間溫馨的小臥室。第三層是用米黃色格子組成的，里面藏著一個(gè)藍(lán)色的修正帶，上面畫著英國標(biāo)志和幾顆發(fā)光的小星星。它們白天跟著我上學(xué)，勤勤懇懇任勞任怨地為我工作，晚上又靜靜地陪著我進(jìn)入夢(mèng)想。

　　每當(dāng)我需要畫直線時(shí)，圓珠筆尺子都為我工作，當(dāng)我有錯(cuò)字時(shí)修正帶又為我辛勤服務(wù)，畫畫時(shí)彩色筆鉛筆都會(huì)自告奮勇的幫助我描繪出精美地畫卷。它們都為我辛勤地付出自己所能的一切……

　　文具盒給了我很大的幫助，一直與我不離不散，有了它的陪伴我的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松自在，我愛我的文具盒。

文具盒作文6

　　我有一個(gè)文具盒，是“六一”兒童節(jié)媽媽送給我的禮物。

　　我的文具盒是長方形的，它穿著一件黑色的外套，上面有一條彩虹，旁邊有一群云寶寶，它們張開了笑臉，好像在說:“今天的天氣真好�。　痹茖殞氂械脑谡惺�，有的在放氣球，旁邊還有兩個(gè)天使，一個(gè)穿著黃色的西裝，另一個(gè)穿著綠色的'西裝，它們展開翅膀坐在一起蕩秋千。

　　我的文具盒不僅外表漂亮，還是我學(xué)習(xí)的好幫手。文具盒里面藏著很多文具，有樂于助人的鉛筆；有為人正直的尺子；有小嘴巴的卷筆刀；有性格溫柔的橡皮，這些都是我學(xué)習(xí)用的工具，它們都熱情地為我服務(wù)。鉛筆穿著黃色的襯衫，上面有一只米老鼠和一只穿白色襯衫的小貓，笑咪咪地坐著，當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就自告奮勇地跑到我手上，一筆一劃地把字寫端正。還有穿綠色衣服的橡皮妹妹，她性格溫柔，知錯(cuò)能改，當(dāng)我寫錯(cuò)別字的時(shí)候，橡皮妹妹迅速跑來說:“小主人，我來幫你消滅它”。橡皮妹妹在錯(cuò)別字上扭動(dòng)腰肢，跳起了舞蹈，錯(cuò)別字就沒有了。卷筆刀穿著黃色的西裝，當(dāng)我的鉛筆粗了，卷筆刀就張開了大嘴巴說:“我的牙齒很鋒利，讓我來削一削�！�

　　文具盒里的家庭成員互相幫助，共同為我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我的文具盒總能為我照顧好這些兄弟姐妹，是一位稱職的保管員。

文具盒作文7

　　我最喜歡我的文具盒，它像一個(gè)“小倉庫”，里面放著許多專用“工具”。

　　文具盒上面有可愛的米奇和米尼，它們睜大眼睛，張開嘴巴，像是在說：“小主人，你要加油�。∧闶亲畎舻�！”文具盒分為兩層，第一層放著“愛戴帽子”的鋼筆和“大肚皮”膠帶；第二層放著“畫畫之王”鉛筆、“涂改之王”橡皮和“畫線之王”尺子，它們都住在華麗的公寓里。

　　每當(dāng)我需要它們的.時(shí)候，文具們就挺身而出，文具盒知道后，毫不猶豫地就把它們一一放出來，幫我寫字、修改、畫畫———它們成為我形影不離的好幫手、好伙伴。不知不覺中文具盒已經(jīng)跟我兩年了，上面的漆也早已脫落了，臉上還長滿了一道道皺紋。還有一次，我不小心把文具盒摔在地上，弄壞了，我傷心的都哭了，又舍不得扔掉，就懇請(qǐng)爸爸無論如何一定要幫我修好它。修好后，心愛的文具盒又回到我的身邊，伴我學(xué)習(xí)、成長，真是起死回生，我高興極了。

　　這就是我的“小倉庫”——文具盒，也是我的好朋友，我想讓它永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。

文具盒作文8

　　我有一個(gè)雙面多功能的文具盒，它是過生日時(shí)一個(gè)同學(xué)送給我的禮物。

　　文具盒是長方形的，像一塊板磚似的。顏色是海水一樣的藍(lán)色。盒面上印著米奇和米妮兩個(gè)好朋友在雪地里堆雪人的情景。他們都身穿棉衣，面帶微笑，揮著手在向我打招呼，好像在喊我一起去堆雪人似的。文具盒是軟塑料做的，我想這樣是為了防止摔壞而設(shè)計(jì)的吧。它拿在手上很輕，很適合小學(xué)生使用。

　　文具盒是雙面的。打開正面的蓋子，在右邊有五個(gè)小格子，那是用來放鉛筆的，這樣的格子就可以把鉛筆固定好，不會(huì)讓鉛筆在里面滾來滾去。左下角還有一個(gè)“玄關(guān)”，那是用來削鉛筆的，上面有個(gè)小按鈕，只要一按，門就會(huì)打開，就可以削鉛筆了。反面我一般都放橡皮跟尺子。在正面的.盒蓋上還有一張課程表，每天打開它，我就可以看到接下來上什么課。怎么樣，我的文具盒功能強(qiáng)大吧！

　　它有時(shí)也發(fā)點(diǎn)“小脾氣”，給我?guī)�點(diǎn)小意外。記得有一次下課了，我的鉛筆都用禿了，這時(shí)我想到了文具盒上的“玄關(guān)”，可是今天用到它的時(shí)候怎么按它也不給我開門。我真是急死了，手就像發(fā)電報(bào)似的猛按，還好到了最后一分鐘給我開門了。看著它，我真是又高興又生氣。

　　我非常喜歡我的文具盒，雖然它有時(shí)給我搞點(diǎn)小意外，但是它還是我離不開的好朋友。

文具盒作文9

　　我有一個(gè)粉紅色的鉛筆盒，是去年我生日的時(shí)候媽媽給我的。我很喜歡！

　　鉛筆盒外觀為粉紅色，上面印有兩個(gè)著名的卡通人物。你知道他們是誰嗎？沒錯(cuò)！他們是米老鼠和米妮老鼠。他們穿著白色的衣服，藍(lán)色的`短褲，米奇的大眼睛閃爍著，就像在說：小主人，你必須努力學(xué)習(xí)，將來才能成為一個(gè)有用的國家人才。每當(dāng)我失敗或者遇到困難的時(shí)候，看到這張圖，心里就充滿了戰(zhàn)勝困難的信心。

　　我一打開鉛筆盒，就用鋼筆把勤奮學(xué)習(xí)四個(gè)字寫得整整齊齊，作業(yè)清單裝在一個(gè)透明的袋子里。這是我的助手睡覺和睡覺！橡皮擦睡在方形臥室，鉛筆、圓珠筆戰(zhàn)士、尺子將軍都睡在我專門設(shè)計(jì)的長方形臥室。他們今晚應(yīng)該睡個(gè)好覺，明天他們會(huì)興高采烈的幫我完成作業(yè)，只要我下命令讓他們干活，他們從不偷懶，認(rèn)真幫我完成。

　　我喜歡這個(gè)鉛筆盒！因?yàn)樗�不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手，而且總是督促我努力學(xué)習(xí)，成為未來有用的人才，所以我特別喜歡它。

文具盒作文10

　　嘻嘻嘻！大家好！我是文具盒，我很快樂，因?yàn)槊刻於伎梢詾槲业男≈魅朔��?wù)著，你知道我的主人是怎樣擁有我的嗎？事情是這樣的：主人的生日到了，她姐姐送給她的生日禮物——就是我啦！

　　我擁有長方形的身材，身上穿著一件五顏六色的大衣，大衣上有粉紅、淡綠、淺藍(lán)……上面印著的圖案可漂亮了！是一個(gè)小娃娃，用手撐著臉，就像在思考。而我的小主人遇到不會(huì)寫的題目時(shí)，她就看看我，仿佛是在向我救助，其實(shí)，我也正在幫她思考呢！

　　我就像是一座小房子，有四房二廳。鉛筆寶寶們住在客廳里，誰也不碰誰；橡皮娃娃住在了自己的小房間里，睡著大覺；紅筆姐姐，鋼筆妹妹和彩筆兄弟姐妹們，躺在了舒服的`大床上，聊著；尺子大叔躺在了自己的大房間里，似睡非睡，不時(shí)臉上露出一絲絲笑容，好像在做著什么美夢(mèng)。

　　我與我的主人形影不離，陪伴她久經(jīng)考場(chǎng)，每當(dāng)看看我后解決難題時(shí)，她甚至?xí)��?duì)我說：“我愛你！文具盒，你是我最好的朋友！”

文具盒作文11

　　文具盒的款式各種各樣，每個(gè)文具盒都與眾不同。有的是布做的，有的是塑料做的，有的是硬紙片做的，還有的是用鐵皮做的。我的文具盒雖然是鐵皮做的，但精致，我很喜歡用它。鉛筆盒的形狀是長方形的，寬跟我的手掌寬差不多。筆盒的大部分是粉色的，盒面上寫著小寫英文字母“arace”，寫得很工整。特別醒目的是小鴨子，圓圓的臉蛋，頭上戴著一塊天藍(lán)色的頭巾，頭巾上還有許多個(gè)小白點(diǎn)，在鴨子下巴打了一個(gè)結(jié)，看起來很樸素得像個(gè)美麗的小女孩。鴨子的兩只眼睛圓圓的就像兩顆黑珍珠。它的.嘴巴扁扁的，像兩片刀片。鴨子身上穿著一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的小熊，樣子可愛極了。

　　打開文具盒，分成兩層。第一層住著活潑的橡皮，沉默的尺子。第二層住著調(diào)皮的鉛筆弟弟，正直的鋼筆，重名的圓珠筆等。雖然它們的性格各不一樣，但相處挺融洽的。

　　有一次，上美術(shù)課，我畫錯(cuò)了，橡皮妹妹就來幫忙，很快把畫錯(cuò)的涂掉。鉛筆弟弟就發(fā)揮它的本事，把畫畫完成了。每當(dāng)我寫字時(shí)，圓珠筆哥哥就幫助我完成作業(yè)。

　　我的鉛筆盒不但陪伴我學(xué)習(xí)，還是我的好朋友呢！

文具盒作文12

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是長方體的，粉紅色的。非常可愛。上面有兩個(gè)漂亮的迪士尼公主。第一次看到它，就被它的樣子吸引住了。整個(gè)文具盒是尼龍布做的`，有些是PU材質(zhì)的。上面有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，讓人眼前一亮。

　　它的腹部有三層。一樓裝了一個(gè)大拉鏈，里面通常有鋼筆、熒光筆、各種中性筆和高個(gè)兒統(tǒng)治者先生。二樓獻(xiàn)給無私奉獻(xiàn)的鉛筆。不過三樓小，只能裝小物件，所以我的橡皮擦就住在那里。

　　是文具之家，方便攜帶。如果沒有鉛筆盒，我的文具就真的無家可歸了。我的筆友總是流著血，多虧了他的好助手的好意，否則，我的作業(yè)就認(rèn)不出來了。每次放進(jìn)去都不會(huì)有什么損失。鉛筆盒真的給我省了很多麻煩。它給我?guī)�來的好處真的是無窮無盡！

　　雖然便宜，但在我眼里，比不上任何文具盒！在家里，我把它當(dāng)成我的小伙伴；在學(xué)校，我把它當(dāng)成好幫手。它和我一起長大

　　這是我的鉛筆盒，這是我最喜歡的鉛筆盒，我喜歡它！

文具盒作文13

　　每個(gè)人每個(gè)項(xiàng)目都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不能以貌取人。

　　到了晚上，我漸漸睡著了，有微弱的爭(zhēng)吵聲，我就豎起耳朵聽。

　　這不，半橡皮和刀吵了一架。刀子說：“你看看你，又胖又矮，真丑！”橡皮說：“你還說我，看看你，你除了天天傷害我們還會(huì)干什么？”刀子說：“我?guī)土舜竺�！我�?huì)幫小主人剪紙、刻?hào)|西、削鉛筆.你會(huì)怎么做？”“我的作用可以是廣泛的。我可以幫助大師改正錯(cuò)誤。這就是人間的功德！”這時(shí)，白皮書走過來說：“你影響了我。有什么不能平靜的說？”一邊說一邊不滿地嘟起嘴。所以刀子告訴了他事件的原因。白皮書上說：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。他們不能以貌取人。大家要和睦相處，共同努力，共創(chuàng)美好未來�！钡蹲诱f：“哦，我再也不會(huì)以貌取人了�！毕鹌ふf：“以后我不會(huì)大喜過望了！”說完，他們拿起雙手，一起回到鉛筆盒。房間突然安靜了許多。

　　是的.，我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們必須學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

文具盒作文14

　　我的文具盒是用鐵皮做的，小巧玲瓏。如果用的時(shí)間長了就容易生銹。粉色的文具盒上畫著可愛的熊，寫著英文字母“baby”，非常好看。打開文具盒，只能放五只鉛筆，還有一個(gè)缺點(diǎn)：書包背在身上，文具盒在書包里搖搖晃晃，鉛筆尖很容易斷。

　　針對(duì)這些缺點(diǎn)，最近我發(fā)明了一種新型文具盒。

　　新型文具盒也是用鐵皮做的.，不過有一層橡膠。文具盒上畫著金魚一家三口，在其樂融融地吃著晚飯。

　　新型文具盒共有五個(gè)按鈕：開、關(guān)、鉛筆、直尺、橡皮，還有一臺(tái)小型電腦，如果語文作業(yè)有查資料的時(shí)候，我就不要請(qǐng)媽媽那樣麻煩的開電腦了，我就可以直接輸入要查的內(nèi)容就可以了。打開文具盒，共有兩層：一層放鉛筆，一層放橡皮或直尺。這可不是一般的兩層，上面有三個(gè)按鈕，可以幫你拿學(xué)習(xí)用品。

　　新型文具盒有一個(gè)特別的功能：如果主人不在的時(shí)候，有人偷文具盒，文具盒好像懂人性似的，鉛筆就會(huì)自動(dòng)跳出來攻擊小偷，這時(shí)候，鉛筆就是一把嚇唬敵人的武器了。

　　看，新型文具盒夠神奇吧！

文具盒作文15

　　我有一個(gè)文具的“家”，那是去年六一兒童節(jié)時(shí)，阿姨送給我的一個(gè)禮物。

　　這個(gè)文具的“家”是深藍(lán)色的，上面有一個(gè)可愛的小兔子，手上還有一個(gè)草莓，小名笑瞇瞇地對(duì)著草莓，仿佛地說：“我有草莓了，可好吃了，可別跟我搶呀！”條開文具之家，只聽“？紜鋇囊簧？響，文具之家打開了！我的之家可大了！這有三層，第一層里的鉛筆弟弟和鋼筆哥哥在聊天呢！只聽它們?cè)谡f：“鋼筆哥哥，為什么你老是吸足墨水才寫得起來呢？”鋼筆哥哥回答道：“唉！沒辦法，誰叫我祖宗也這樣�！钡诙�層的尺子叔叔在“呼呼”大睡，橡皮阿姨閉目養(yǎng)神呢！第三層里有一輛小汽車，你知道它是用來做什么的嗎？哈哈！不知道吧！讓我來告訴你吧，那是用來裝小鉛筆的。

　　我和它的'故事可多了！比如說有一次：我有道題不會(huì)，便用眼睛看同桌怎寫的，我去看同桌時(shí)，小兔用眼睛看著我，仿佛在說：“小主人，你不能抄別人的。”

　　你知道這個(gè)“文具之家”是什么嗎？哈哈！不知道吧，那個(gè)“文具之家”就是文具盒。

　　老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作構(gòu)思巧妙，敘述工整，最后點(diǎn)出“文具之家”為文具盒，很好！

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