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反映親情的作文

時(shí)間:2023-02-22 11:20:33 優(yōu)秀作文 我要投稿
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反映親情的作文錦集九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的反映親情的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

反映親情的作文錦集九篇

反映親情的作文 篇1

  在我成長(zhǎng)路途中,幸?偸桥c外婆濃濃的親情相伴而行,為我?guī)?lái)愛(ài)的溫暖。

  記憶中兒時(shí)大部分時(shí)光,都是與外婆一起度過(guò)的。在溫暖明媚的午后,外婆總會(huì)抱著我坐在庭院的大槐樹(shù)下,給我講一個(gè)個(gè)有趣的故事,絲絲縷縷的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,溫柔地在她在頭發(fā)上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉沙沙地響起,一絲若有若無(wú)的槐花香輕輕飄入鼻翼,與外婆柔和的聲音融在一起,美妙而溫暖。我抬起頭,靜靜地看她,她也低下頭,看著我,嘴角揚(yáng)起一縷溫柔慈祥的微笑。時(shí)空,也仿佛在這一刻停止。雖然外婆的故事內(nèi)容我已有些記不清,但她慈祥的笑容,溫暖的體溫,卻深深刻在我的腦中,融在我的'心里。那時(shí),只要坐在外婆懷里,我就會(huì)感到十分踏實(shí),安心以及一種說(shuō)不出的感覺(jué),或許,那就是幸福吧。

  幸福,就在外婆的故事中,與外婆的愛(ài)相伴而行。

  上了小學(xué),外婆便天天接送我上下學(xué)。每天清晨,外婆總是陪我一同欣賞美麗的朝霞,踏著旭日灑下的第一縷光暉;一老一小,快樂(lè)地走在通向?qū)W校的那條小路上。她總會(huì)教我辨識(shí)一路上的花花草草,她會(huì)認(rèn)真地聆聽(tīng)我講述每天在學(xué)校發(fā)生的一件件趣事。正因?yàn)橛辛怂,每天早晨的這段路上總是洋溢著歡聲笑語(yǔ),等到放學(xué),不用出校門,就會(huì)看到她在校門外踮著腳尖等待的身影。她總會(huì)微笑著向我招手,張開(kāi)雙臂等我撲入她溫暖的懷抱,那時(shí),只要有她接送,每天的生活就會(huì)顯得格外幸福溫暖。

  幸福,藏在上學(xué)放學(xué)的路上,與外婆的愛(ài)相伴而行。

  自從我上了中學(xué),便每天撲在學(xué)習(xí)上,很少與外婆在一起了,我一天天長(zhǎng)大,一天天成熟,外婆卻在一天天變老----她的頭發(fā)逐漸花白,歲月也在她臉上留下了深深淺淺的痕跡。然而外婆對(duì)我的愛(ài),卻是絲毫沒(méi)有減少。她會(huì)在寒風(fēng)呼嘯的冬天,去外面繞上一大圈-----只為買回一袋我最愛(ài)吃的栗子。有時(shí),我也會(huì)趴在門縫邊,悄悄看她為我剝栗子,她總是那樣的專注,一絲不茍,雙手熟練地按壓栗子殼,小心翼翼地取出其中棕色的栗子-----每一個(gè)都是那樣完美。但有時(shí)她也會(huì)不小心被燙著,發(fā)出“咝”一聲,又急忙輕輕吹幾下,然后又開(kāi)始認(rèn)真地剝。不多時(shí),她便會(huì)端著滿滿一碗栗子出現(xiàn)在我的面前,“學(xué)累了吧,來(lái)嘗嘗你最愛(ài)吃的栗子!蔽逸p輕拿起一個(gè)放入嘴中,一股香味回蕩在舌尖,這其中,還有一種特別的味道,我知道,這是愛(ài)的味道。

  幸福,藏在香甜的栗子中,與外婆的愛(ài)相伴而行。

  外婆,你所給予的愛(ài)一直伴我成長(zhǎng),這濃濃的親情為我?guī)?lái)溫暖,帶來(lái)幸福。

反映親情的作文 篇2

  距離產(chǎn)生美,愛(ài)是否因距離而升華?

  你站在村頭,我站在村尾,這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的三十分鐘的路,沒(méi)有半句叮嚀,只是默默無(wú)言。

  七歲那年,我背起重重的書(shū)包,一個(gè)人緩緩地走出村,我哭,我鬧,我說(shuō),為什么別人都有爸媽送,而我沒(méi)有,你沒(méi)有說(shuō)話,如你,下雨天,放學(xué)后,別的家長(zhǎng)都來(lái)接自己的孩子。而你,沒(méi)有,只是在出門前叮囑我?guī)蟼恪?/p>

  發(fā)現(xiàn)你的愛(ài)其實(shí)離我那么遠(yuǎn)。

  漸漸地長(zhǎng)大了,習(xí)慣了一個(gè)人在路上,也習(xí)慣了你目送的眼光。

  上初中了,你把我送到學(xué)校,只是告訴我一個(gè)人在學(xué)校要好好生活,別的'家長(zhǎng)都在與老師談話,叫老師關(guān)照關(guān)照他們的小孩,而你,沒(méi)有,只是默默地轉(zhuǎn)身、離開(kāi)。

  也許你只容許我默默地看著你的背影。

  中考后,我的成績(jī)不是很理想,媽媽每天都在為我擇校的事所操心,你似乎默不關(guān)心,只是在高中報(bào)名的最后一天默默地為我報(bào)了名。媽媽埋怨你,說(shuō)你干什么事都不經(jīng)考慮,而我也很不理解,可是終究你還是這樣做了。

  上高中了,你送我上車,等車的時(shí)候,你一句話也沒(méi)有說(shuō),我們倆就這樣沉默著,沉默著,臨上車前,你終于說(shuō)了一句話,“好好照顧自己”,如你,不再多言,僅此一回。

  沉默也許便是你無(wú)言的愛(ài)。

  現(xiàn)在,你一人獨(dú)自在外,為了生活,你背井離鄉(xiāng);為了我,你在田間辛勤耕作了十七年,現(xiàn)在又為了我,為了家,你遠(yuǎn)出打工,在外,無(wú)親人,打電話給你,你總不多言,從不抱怨生活的艱辛,三言兩語(yǔ)之后便掛斷了電話。

  也許真的是因?yàn)榫嚯x讓愛(ài)升華了。你的缺席,終于讓我感覺(jué)空氣中少了愛(ài)的味道;你的缺席,讓我明白了你沉默中含蓄的愛(ài)。

  也許,只是讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你,過(guò)去十七年的愛(ài)便會(huì)在村頭至村尾這一段長(zhǎng)長(zhǎng)的距離中顯現(xiàn)。

反映親情的作文 篇3

  愛(ài)有偉大的力量,愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),愛(ài)是溫暖的,是幸福的,是甜甜的……每個(gè)人心中都擁有過(guò)愛(ài),我也擁有過(guò)愛(ài),我體會(huì)到的愛(ài),在我心中更像是一首歌。

  記得我剛上初中時(shí),因?yàn)閺男W(xué)進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)習(xí)節(jié)奏加快,生活規(guī)律和作息時(shí)間也發(fā)生了變化,使我很不適應(yīng),進(jìn)入初中后,因?yàn)橐獙?xiě)大量的作業(yè),每天會(huì)到很晚才能睡覺(jué),和我同屋住的奶奶也天天叮嚀我:“孩子抓緊時(shí)間寫(xiě),好早點(diǎn)休息,明天還要早起讀書(shū)呢!泵看挝叶紩(huì)頂嘴沖著奶奶說(shuō):“我知道了,煩不煩啊!蹦棠虖男【吞蹛(ài)我,她知道我因?yàn)閷?xiě)不完作業(yè)心里著急,說(shuō)話沖,所以也不和我小孩一般見(jiàn)識(shí)了。月考前的一個(gè)晚上,作業(yè)要比平時(shí)還多,當(dāng)我寫(xiě)好作業(yè)不知不覺(jué)的已是深夜了,突然才想到今天怎么沒(méi)有聽(tīng)到奶奶的“嘮叨”聲,剛要轉(zhuǎn)身,忽然發(fā)現(xiàn)桌子上不知道什么時(shí)候放著一個(gè)剛剛削好的蘋(píng)果,還有一杯熱氣騰騰的菊花茶。奶奶呢?我好奇的起身來(lái)到門廳,看到奶奶不知道什么時(shí)候依靠在門廳的.沙發(fā)上睡著了,原來(lái)為了不影響我學(xué)習(xí),奶奶特意到門廳等我寫(xiě)完作業(yè)。看著奶奶滿頭的銀發(fā),布滿皺紋慈祥的臉龐。想起前幾天我對(duì)奶奶說(shuō)話的態(tài)度,我的眼睛濕潤(rùn)了,我體會(huì)到奶奶是多么疼愛(ài)我,從小我一直在奶奶身邊長(zhǎng)大,我小時(shí)候奶奶天天給我梳小辮,經(jīng)常教我唱歌,“世上只有媽媽好……”這首歌就是奶奶教會(huì)我的。這首歌更像是愛(ài)的旋律。這時(shí)奶奶好像聽(tīng)到了什么醒了,睜開(kāi)了眼對(duì)我說(shuō);“孩子,寫(xiě)完了嗎?”這時(shí),我終于控制不住自己的眼淚,哭著對(duì)奶奶哽咽的說(shuō):“我……我……”奶奶拉著我的手說(shuō):“孩子不用說(shuō)了,寫(xiě)完作業(yè),就快點(diǎn)睡吧,明天好有精神去參加考試.”

  這件事后,我很快的適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏,學(xué)習(xí)效率也大大提高,通過(guò)這件事后我也更加愛(ài)我的奶奶,愛(ài)我的家人了,每當(dāng)我回想起這件事,我心里感覺(jué)是那么幸福,總是心里甜甜的。讓愛(ài)的這首歌永遠(yuǎn)回蕩在我的心中。

反映親情的作文 篇4

  暮色漸漸暗了,夕陽(yáng)以它最后的余暉,照亮人的心扉,但隨著夜晚的來(lái)臨,藍(lán)色的夜幕越來(lái)越重,我的心也隨之重了起來(lái)。

  面對(duì)著無(wú)私的父母,不求回報(bào)的恩情,我無(wú)從下手。我能回報(bào)他們多少?一張張不及格的試卷,一道道不該錯(cuò)的錯(cuò)題,家長(zhǎng)會(huì),令學(xué)生恐懼的字眼。我在為它苦惱,為它吶喊。

  沉重的腳步踏進(jìn)家門,令我毛骨悚然。媽媽回來(lái)了。她累了。她從學(xué)校背回了一路的包袱,她的心在半空中懸掛著。

  我知道,媽媽并沒(méi)有開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),她還有其他的`事情,也許她早已不想在那個(gè)教室坐下去了,因?yàn)樗呐畠簺](méi)有成為她的驕傲。她又去工作了,她很忙!袄蠋熣f(shuō)你的成績(jī)不穩(wěn)定,起伏很大!彼蚧仉娫捳f(shuō)的一句話。我深深感受到了老師所說(shuō)的這一點(diǎn),但對(duì)這,我卻沒(méi)有什么發(fā)言權(quán)。我也很困惑,但媽媽比我更困惑。

  她并沒(méi)說(shuō)什么關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的事情,或許她不知道什么,或許她什么都知道。

  我靜靜地一人呆在家長(zhǎng)會(huì)中,與夜晚分享家長(zhǎng)會(huì)后的心情。

  呆在家里,感受到的本是溫暖,但我感受到的是一陣心酸。父母在外面拼命的工作,我卻。。我卻沒(méi)有在學(xué)校中拼命的學(xué)習(xí)。在他們心中,我們是他們的希望,我們也應(yīng)該是他們的驕傲,可我卻做不到。他們把前半輩子獻(xiàn)給了父母,后半輩子獻(xiàn)給了兒女,我們也應(yīng)該走他們相同的道路。

  不知道今后我是否會(huì)對(duì)今天的感悟做出什么,至少我會(huì)對(duì)他們的恩情報(bào)答什么。換來(lái)他們一句句觸人心弦的話語(yǔ)。我十分抱歉。

反映親情的作文 篇5

  星期六的下午,我和爸爸媽媽參加了在龍泉公園組織的一個(gè)活動(dòng)——親子游戲。

  活動(dòng)休息時(shí),我發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)上有一只小松鼠在跳來(lái)跳去,它竟敢跑到樹(shù)下來(lái)!看見(jiàn)我向它走來(lái),松鼠又趕緊爬了上去。正當(dāng)我暗暗佩服松鼠膽大時(shí),我隱隱約約聽(tīng)到了“吱吱”聲。這好像不是那只爬上爬下松鼠的叫聲哦,而是有點(diǎn)像小老鼠的叫聲!于是,我開(kāi)始尋找這叫聲是從哪里來(lái)的。后來(lái),我終于在地上找到了一個(gè)小東西——一只松鼠寶寶,那叫聲就是它發(fā)出的。松鼠寶寶非常小,還沒(méi)有長(zhǎng)出毛來(lái),全身光溜溜的,幸好身上有一些花紋,才能辨認(rèn)出它是松鼠寶寶。這只松鼠寶寶的身上爬了許多的螞蟻,螞蟻一定在咬它,所以它才疼得直叫喚。出于好奇,我正想去撥弄松鼠寶寶,可感人的.一幕發(fā)生了:“啪嗒”一聲,一塊“泥團(tuán)”砸在我面前!我定睛一看,原來(lái)是剛才那只松鼠!松鼠回過(guò)頭來(lái)看看我,拖著摔傷的后腿艱難地逃去。我一看松鼠逃得并不快,完全可以抓住它,于是來(lái)了興致,迅速向松鼠追去。就在這時(shí),我的余光發(fā)現(xiàn),另一只松鼠從樹(shù)上躥了下來(lái)。就在我回頭的一剎那,前面松鼠的傷腿神奇般地好了,一溜煙逃得無(wú)影無(wú)蹤。我回轉(zhuǎn)身來(lái),另一只松鼠和松鼠寶寶也不知去向!

  我猛然醒悟——我上當(dāng)了!中了調(diào)虎離山之計(jì),讓另一只松鼠救走了松鼠寶寶。

反映親情的作文 篇6

  世界上有那么一種人,整天在你耳邊嘮叨,為你提心吊膽。你伸手要錢時(shí),邊說(shuō)你不好好珍惜,一邊拿錢給你。這種人叫做父母。

  以前

  小時(shí)侯,不懂事!安粊y跑,小心車!痹谖覀兺娴臅r(shí)侯,父母總在身后看著你,我們感覺(jué)到:“爸爸媽媽真好!”每當(dāng)我們睡后,父母總是還不放心,輕輕地打開(kāi)門,看看有沒(méi)有睡安穩(wěn),再輕輕地掩門,像怕驚擾我小腦袋下枕著的夢(mèng),總是那么小聲,甚至屏息也聽(tīng)不到。親情原來(lái)就是那么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作。

  現(xiàn)在

  漸漸的長(zhǎng)大,經(jīng)歷得更多了,隨時(shí)經(jīng)歷著風(fēng)雨。曾幾何時(shí),我生病在床,高燒讓我的眼神迷迷糊糊,是父母在病床旁無(wú)微不至地呵護(hù)照顧我,鼓勵(lì)我和病魔作斗爭(zhēng),因?yàn)橛辛烁改傅暮亲o(hù),病魔遠(yuǎn)離了我;曾幾何時(shí),我在學(xué)習(xí)上遇到困難,是父母給了我開(kāi)導(dǎo)和教育,讓我明白困難并不可怕,可怕地是面對(duì)困難失去挑戰(zhàn)的勇氣,因?yàn)槟銈兊墓膭?lì),我變得更加自信;曾幾何時(shí),我獲得了些微的成功而沾沾自喜,是您們告誡我說(shuō),前方的`路還遠(yuǎn)著,怎么能夠因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的收獲而裹足不前呢,因?yàn)槟銈兊木],我變得更努力。親情原來(lái)就是對(duì)你的每件事都那么在乎。

  將來(lái)

  親情其實(shí)很簡(jiǎn)單,但又那么偉大。它是那么無(wú)私,卻不求回報(bào);蛟S將來(lái)父母會(huì)離開(kāi)我們,但我們應(yīng)該盡自己的力去回報(bào)他們對(duì)我們的愛(ài),回報(bào)親情。

  時(shí)間的流逝不會(huì)將親情沖淡,但卻倍讓人珍惜。樸實(shí)而簡(jiǎn)單,不需要用華麗的詞語(yǔ)去修飾去裝扮,卻實(shí)實(shí)在在為我的生活帶來(lái)種種的感動(dòng),這就是親情。

反映親情的作文 篇7

  在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

  簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,親情只是一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的小巢。但我更小,可以一下子輕快地鉆進(jìn)去,里面有一碗水,涼涼的,甜甜的,滋潤(rùn)我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填飽我無(wú)止盡的欲望;里面有一張床,軟軟的,暖暖的,撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花,一幅畫(huà),一首詩(shī),綴著些叮嚀,嵌著些囑托……這就是親情,一個(gè)小小的巢,使我不斷地長(zhǎng)大。

  親情,是一把斜背著的吉它,越到情深處,越能撥動(dòng)你的'心弦;親情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊牽著你的手;親情,是一串掛在頸間的鑰匙,打開(kāi)的是一扇扇憂郁的門窗。親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。

  親情,是木蘭替父的故事;親情,是孟母三遷的佳話;親情,是阿炳二泉映月的旋律。

  親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風(fēng),吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽(yáng),帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂(lè),沮喪,痛苦,彷徨,它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生。

  沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈,卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”;沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”的海誓山盟,卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒;沒(méi)有“身似門前雙柳樹(shù),枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守,卻有“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶,穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月,蓓蕾般地默默等待,夕陽(yáng)般地戀戀不舍,在心的遠(yuǎn)景里,在靈魂深處折射出兩個(gè)字。[Page]——“親情。

  親情是樹(shù),每個(gè)人都是它的一條根,讓它吸收營(yíng)養(yǎng)永葆青春;親情是河,每個(gè)人都是它的一條支流,讓它永不干涸澎湃向前;親情是火,每個(gè)人都是它的一根木柴,讓它永不熄滅溫暖四方。

  面對(duì)失敗和挫折,親情是一劑良藥,填補(bǔ)你那失落的心,然后重整旗鼓,這是一種勇氣;面對(duì)誤解和仇恨,親情是一杯涼水,澆滅你那心頭的火,然后坦然面對(duì),這是一種達(dá)觀;面對(duì)贊揚(yáng)和奉承,親情是一把錐子,刺破你那虛無(wú)的夢(mèng),然后不斷進(jìn)取,這是一種警示;面對(duì)煩惱和憂愁,親情是一陣輕風(fēng),吹去你那雜亂的思緒,然后平和釋然這是一種境界。

反映親情的作文 篇8

  在你的心目中,有一個(gè)人占據(jù)是最大的,她具有一種偉大的愛(ài),叫做作“母愛(ài)”。

  “你入學(xué)的新書(shū)包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打;你愛(ài)吃的小水餃,有人給你包;你委屈的淚花,有人給你擦。啊……這個(gè)人就是娘!啊……這個(gè)人就是媽……”臨街的商店里又傳出了這熟悉的歌聲。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想起我勤勞的媽媽。

  媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次,我在做作業(yè),媽媽洗完衣服,便在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō):“媽媽,你沒(méi)事就去看電視吧!別再我眼前晃悠了,我在思考問(wèn)題呢!

  媽媽嚴(yán)肅而堅(jiān)定的說(shuō):“不行,為了你的學(xué)習(xí),我堅(jiān)決不看”我笑著說(shuō):“沒(méi)事的,你只要把聲音調(diào)小一點(diǎn)就不影響我了”!安恍,只要我看電視,你就會(huì)分心,影響學(xué)習(xí)!眿寢寯蒯斀罔F的.說(shuō),見(jiàn)老媽寧可無(wú)聊的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,也不去看電視,我心中涌起一絲感動(dòng)。

  媽媽還很支持我讀書(shū),她常用一些讀書(shū)名言來(lái)教導(dǎo)我,只要是我喜歡的書(shū),他都會(huì)給我買。并且她每天都監(jiān)督我讀書(shū),陪我看一些雜志。媽媽還經(jīng)常教導(dǎo)我,書(shū)不一定要買,借也可以閱讀。有一次,我看中了一本書(shū)。這本書(shū)我的同學(xué)有。但我想自己買。于是讓媽媽給我買。媽媽知道我同學(xué)有,問(wèn)我:“你為啥不借同學(xué)的呢?”

  我說(shuō):“他是他的,我是我的,借人家的干什么,自己買不行嗎?”

  媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“不是我不給你買,而是讓你懂得節(jié)約。同學(xué)之間就應(yīng)該彼此分享,既然你的同學(xué)有,你借來(lái)看看不是很好嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  媽媽,在我成長(zhǎng)的路上,你是我的指路燈,你陪我度過(guò)了13個(gè)春夏秋冬,13年的酸甜苦辣,都是我最美好的回憶,我要對(duì)你說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!

反映親情的作文 篇9

  以前,我從來(lái)沒(méi)有走進(jìn)福利院里去看望過(guò)那些孩子。聽(tīng)說(shuō),福利院里都是些被遺棄的殘疾孩子,所以我很害怕,一直不敢進(jìn)去。

  今天,媽媽在單位值班,我來(lái)到了媽媽的單位——福利院。

  媽媽對(duì)我說(shuō):“彬彬,我?guī)闳タ纯磱雰航M的寶貝吧!”我直搖頭,顫抖著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我好害怕啊!”“不用怕,雖然他們身體有缺陷,但他們都很可愛(ài),你一定會(huì)喜歡他們的!眿寢屨f(shuō)。于是,在媽媽的指引下,我鼓起勇氣走進(jìn)了嬰兒組,門剛打開(kāi),突然一個(gè)穿紫顏色衣服的小男孩跑了過(guò)來(lái),媽媽說(shuō)他四歲,一只眼睛生下來(lái)就失明了。他看見(jiàn)我,沖我笑了笑,兩只眼睛瞇成一條縫,好可愛(ài)!我立刻變得沒(méi)那么害怕了。他拉著我的手,帶我們進(jìn)了房間。房間布置得很溫馨,一張張粉紅色的兒童床上是一張張?zhí)鹈赖男δ,每一張紅紅的笑臉好像都是一朵綻放的花。我撫摸著來(lái)迎接我們的小男孩的臉,他伸出雙手要我抱,我馬上拔腿就跑,滿屋子跑了一圈又一圈,他就是纏著我不放,媽媽說(shuō):“抱抱他吧!”我只好把他抱起來(lái),他把頭貼著我的臉,雙手緊緊地?fù)е业牟弊,生怕我?huì)逃走似的,我感到他真孤獨(dú)!

  這時(shí),我耳邊傳來(lái)一聲怯怯的叫聲:“哥哥,抱抱!”原來(lái)是一個(gè)穿粉色衣服的三四歲小女孩。媽媽說(shuō),她是一個(gè)腦癱孩子,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的康復(fù)訓(xùn)練,現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)走路會(huì)說(shuō)話了。她正用期盼的眼神看著我,也想讓我抱。我很為難,但我還是抱了她。哇!太重了,我和她一下子都摔在了地上,但她還是呵呵地笑得很開(kāi)心。我伸出雙手把小女孩扶起來(lái),她又抱住了我,一點(diǎn)兒也不怕生,好像已經(jīng)把我當(dāng)成親哥哥。我想她是感受到了親情的溫暖。

  這時(shí),所有的孩子都向我投來(lái)了期盼的`目光,嘴里喊著:“哥哥,哥哥!”媽媽說(shuō):“他們很可愛(ài)吧?”我笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。最后,我們要走了,那個(gè)小男孩和小女孩一起走過(guò)來(lái),拉著我的手,依依不舍地說(shuō):“哥哥,再見(jiàn)!”我回過(guò)頭,摸了摸小男孩的頭,說(shuō):“再見(jiàn),哥哥下次再來(lái)看你們!

  看著這些可憐又可愛(ài)的孩子們,我很心酸。他們的父母為什么狠心把他們遺棄了?雖然,福利院里條件也很好,有吃有喝,有阿姨的照顧,但是他們沒(méi)有父母的照顧和呵護(hù),缺乏親情的溫暖。我覺(jué)得我們應(yīng)該多關(guān)心他們,獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài),讓他們和我們一樣擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!