感恩老師詩(shī)歌
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎？下面是小編精心整理的感恩老師詩(shī)歌，歡迎閱讀與收藏。
感恩老師詩(shī)歌1
老師，
您是園丁。
精心栽培著我們這一顆顆小幼苗，
讓我們茁壯成長(zhǎng)，
長(zhǎng)成一顆顆大樹，
成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!
老師，
您是星星。
在漆黑的夜晚為我們照亮，
帶我們走上正確的'道路，
讓我們明了，
前進(jìn)的方向!
老師，
您是蠟燭。
燃燒了自己，照亮了我們，
將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，
讓我們明白，
人生的真諦!
老師，
你是陽(yáng)光。
在寒冷的冬日把溫暖帶進(jìn)我們心田，
讓我們不再懼怕，
勇敢向前!
對(duì)老師的感激說(shuō)不盡，
道不完，
就讓我們一起送上一句：
“老師，您辛苦了!”
感恩老師詩(shī)歌2
《流淚的紅燭》
紅燭啊，我深知你的痛苦
心中流出來(lái)的'
是殷紅殷紅的血滴
也許，你溫暖了別人
自己卻獨(dú)守凄風(fēng)冷雨
也許，你點(diǎn)亮了黑夜
自己卻被人遺忘在
陽(yáng)光燦爛的日子
紅燭啊，你為燃燒而生
無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)聲無(wú)息
在人們的歡樂中
體現(xiàn)著，生命的價(jià)值
你的崇高就在于
流著熱淚，忠貞不渝
你的偉大就在于
照亮了別人，犧牲了自己
感恩老師詩(shī)歌3
成長(zhǎng)，需要夢(mèng)想。
每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，
都離不開恩師的支持與教誨。
是老師，
讓我，
認(rèn)識(shí)人間的美好，
看見人間的純潔，
知道世界的寬廣!
夢(mèng)想的偉大，
是老師，
在我遇到挫折時(shí)，
教我勇敢面對(duì);
是老師，
在我碰見困難時(shí)，
和我一起闖過難關(guān);
是老師，
在我成功時(shí)，
為我驕傲自豪!
夢(mèng)想，需要分享。
老師為我付出了這么多，
我也會(huì)告訴老師，
我發(fā)現(xiàn)的“新大陸”。
向老師，
傾訴青春的憂愁和快樂，
傾吐內(nèi)心的感動(dòng)和關(guān)懷。
那些有趣的成長(zhǎng)經(jīng)歷，
和那些意外的發(fā)現(xiàn)和收獲，
會(huì)讓我的世界，
更加豐富多彩，
絢麗多姿。
夢(mèng)想，需要溝通，
多一份真情，
就多一份關(guān)愛;
多一份感動(dòng)，
就多一份快樂。
我的恩師，
會(huì)在我的'每一步腳步上，流下她們那親勤的汗水。
我會(huì)永遠(yuǎn)地記在心上，
也會(huì)縱情為老師歌唱!
老師，
您是滋潤(rùn)我生命的甘露，
您是我童年快樂的源泉，
您是我人生閱讀的第一本書，
您是我點(diǎn)燃?jí)粝氲牡谝粓F(tuán)火，
有了您，
我才有了感動(dòng);
有了您，
我才有了向往;
有了您，
星空才如此璀璨，
有了您，
生活才這樣精彩!
在這綠色的季節(jié)，
白云追逐著藍(lán)天，
鮮花深愛著大地，
清風(fēng)輕吻著森林，
浪花眷戀著海洋，
我也崇敬著老師!
感動(dòng)，永懷在心!
感恩老師詩(shī)歌4
1、《老師，您是人民靈魂的工程師》
九月，一個(gè)多彩的季節(jié);
九月，有個(gè)光榮的節(jié)日;
九月，為您唱響最嘹亮的贊歌;
九月，載著我們最誠(chéng)摯的祝福!
老師，節(jié)日快樂!
老師---人類靈魂的工程師。
是老師，
她用一把金色的鑰匙，
給我們打開了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門;
是老師，
是她教育我們從小要熱愛祖國(guó)，
熱愛人民。
2、《三尺講臺(tái)是您的一生》
老師，為我們插上理想的翅膀;
老師，把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋;
老師，把我們帶到智慧的田野;
這里莊稼茂盛，五谷飄香。
老師，
把青春獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
3、《無(wú)題》
“春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干�！�
老師，以靈魂的芳香熏陶著我們。
老師，以人格的魅力感召著我們，
老師，像護(hù)花的泥土，像我們的根莖。
老師，用友愛縮短著心與心的距離。
4、《祝您節(jié)日快樂》
人們都說(shuō);
您像紅燭，燃燒自己，照亮別人。
人們還說(shuō)：
您是園丁，任勞任怨，培育花朵。
我說(shuō)：
您是那性命到止，吐絲瀝血的母親。
在九月這個(gè)光榮的節(jié)日里。
我們向所有的.老師送上最真摯的話語(yǔ)：
老師，祝您節(jié)日快樂!
5、《播種希望的人》
迎著朝陽(yáng)，
您在晨曦中播種希望;
伴著月光，
您在黑夜里默默耕耘。
無(wú)論白晝、黑夜，
不管嚴(yán)寒、酷暑。
您與時(shí)間爭(zhēng)鋒，
您同知識(shí)搏斗。
在人生征途中，
您始終堅(jiān)信---
天高任鳥飛，
愛拼才會(huì)贏。
老師啊!老師，
是您--
把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，
把我們送到成功的彼岸。
6、《感謝恩師》
是您--
書寫了人生最壯麗的詩(shī)篇，
奉獻(xiàn)了世間最寶貴的財(cái)富。
敬愛的老師--
我們因您而自豪，
世界因您而精彩!
7、《老師的眼睛》
老師的眼睛里
流露出愛的光芒
他行走在教師中
仿佛似一些美麗的天使
飛在同學(xué)們的心中，心中的感激仿佛像
一些不會(huì)說(shuō)話的語(yǔ)言，滲透了所有的語(yǔ)言
讓所有融化的力量，去握緊老師的手
讓我們永遠(yuǎn)在一起一萬(wàn)年
讓我們心中的情，流露著一億年的光陰
老師教育了我們要多做陰德
陰德似一些隱形的翅膀，可以飛翔在所有人的天空中
變成了一只愛的飛鳥，航行在時(shí)空的背面
感恩老師詩(shī)歌5
慢慢的慢慢的燃燒下去
慢慢的慢慢的流干眼淚和心血
慢慢的慢慢的忘記這一切
可是誰(shuí)又能忘記你，用生命和光熱
點(diǎn)亮黑暗之中那不曾閉上的眼睛
用信念的養(yǎng)分浸潤(rùn)貧瘠生命的
每一道條紋和每一道裂縫
慢慢的慢慢的低下去
慢慢的慢慢的枯干了心
慢慢的.慢慢的什么都不再記起
慢慢的慢慢的直到自己的靈魂透支
感恩老師詩(shī)歌6
他是一個(gè)年邁的花甲的老師，他那聲聲不息的高尚的品格使我們非常欽佩，他那蒼白的臉上顯示出的和藹的笑容;一頭水晶似的頭發(fā)，讓我們看的心的都不是滋味，為什么他那么老了還要教書呢?那是什么，“老虎的眼睛?”“不是的.，那是老師的眼睛，他的眼睛多么明銳.”老師的歲數(shù)是于他的研究能夠是沒有關(guān)系的，他的眼睛還是他二十幾歲的眼睛吧!
我?guī)е@個(gè)疑問來(lái)到了課堂，看見他那精神集中教書不會(huì)顯示出他那年邁花甲的歲數(shù).
他課可非常認(rèn)真.記的有一次上課時(shí)候他感冒了，但他不請(qǐng)假依然給我們上課，你的老師有這樣的嗎，呀還是一個(gè)沒有私心的人從不包庇他的親戚，我們的考試考的不太好他從不會(huì)叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校來(lái)開會(huì)，他從來(lái)都是說(shuō)：¨你們下次一定要努力啊，不要輕易的放棄了!”
我的老師是你們沒有的吧!有的話請(qǐng)和我聯(lián)系記住我的名字啊!
感恩老師詩(shī)歌7
1、《最美的老師》
我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
您在最高點(diǎn)才綻放美麗，
也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，
一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的.背影，
已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！
2、《三尺講臺(tái)是您的一生》
老師，為我們插上理想的翅膀；
老師，把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋；
老師，把我們帶到智慧的田野；
這里莊稼茂盛，五谷飄香。
老師，
把青春獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
3、《老師真美》
老師的眼睛真美，
走路時(shí)我摔倒了，
老師用眼睛對(duì)我一笑，
我就不疼了。
老師的眼睛真亮，
提問時(shí)，我害怕了，
老師用眼睛鼓勵(lì)我，
我就勇敢的回答。老師的眼睛真大，全班的小朋友都裝在里面。
誰(shuí)的辮子散了，
誰(shuí)的扣子掉了，
誰(shuí)的鞋子穿反了，
老師的眼睛都知道。
4、《我歌頌?zāi)?/strong>
今天我歌頌?zāi)�，寫著�?shī)歌燃燒你
今天我站在感慨的中央，持續(xù)
為你歌唱
今天我就站在波瀾壯闊的追憶里
寫下我的信仰，寫下光輝，寫下夢(mèng)境
寫下風(fēng)風(fēng)雨雨的晨光和光陰的縫隙
我就在感嘆當(dāng)中，就在感恩當(dāng)中
當(dāng)我說(shuō)著光明，說(shuō)著未來(lái)，
說(shuō)到太陽(yáng)，說(shuō)到雨露
心中的幸福無(wú)法言喻，心中的崇高
無(wú)法用今生的目光敬仰
感恩老師詩(shī)歌8
你給我一句話就打開我一扇窗
你給我一個(gè)微笑我就渾身是力量
你給我一個(gè)眼神我就找到了方向
你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋
老師呀老師你像我兄長(zhǎng)
老師呀老師像老朋友一樣
老師呀老師是我學(xué)習(xí)的榜樣
你給我的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘
你給我一句話就打開我一扇窗
你給我一個(gè)微笑我就渾身是力量
你給我一個(gè)眼神我就找到了方向
你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋
老師呀老師你像我兄長(zhǎng)
老師呀老師像老朋友一樣
老師呀老師是我學(xué)習(xí)的榜樣
你給我的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘
老師呀老師你像我兄長(zhǎng)
老師呀老師像老朋友一樣
老師呀老師是我學(xué)習(xí)的'榜樣
你給我的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘
感恩老師詩(shī)歌9
《只是暗自銷殞》
心存
存心
螢火非明晨
若非黃昏
暗夜深
人靜不靜安枕
蠟?zāi)隣T沁
方銷魂
又消心
何必久伊人
也才風(fēng)勁
實(shí)秋亦當(dāng)春
如夏滴淋
隆冬亦傾盆
而雨若吻
風(fēng)許親
蠟雪沁凝
燭霜凝沁
自從不消隕
只銷魂！
感恩老師詩(shī)歌10
1、《我愛您的無(wú)私》
有人說(shuō)，
老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；
有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，
用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；
有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，
用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
2、《舍己為人是您的標(biāo)志》
有人說(shuō)老師像園��；
也有人說(shuō)老師像蠟燭；
而我卻覺得她更像一支粉筆。
她縮短了自己的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。
她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。
3、《神圣的職業(yè)》
蠟燭是多么神圣呀！
生命是珍貴的，
而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的消亡。
但它仍然用自己那微弱的光芒引領(lǐng)著人們前進(jìn)。
而老師正如這“微小”的蠟燭一般。
4、《歌頌不完》
乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱，
老師能使沙漠不再荒涼，
孕育綠洲溪水流淌，
老師有靈丹妙方，
能讓愚笨變得富有智商。
即使傾長(zhǎng)江為墨，
也畫不全老師的光芒，
縱然讓大地作紙，
也寫不完老師的華章。
5、《您是一切的傳說(shuō)》
從黎民百姓到文臣武將，
從一招一式到馳騁賽場(chǎng)，
從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔，
從呀呀學(xué)語(yǔ)到放聲歌唱，
從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，
從加減乘除到運(yùn)算流暢，
誰(shuí)沒有感悟老師的滋養(yǎng)？
誰(shuí)沒有體驗(yàn)老師的衷腸？
誰(shuí)沒有品味老師的佳釀？
6、《老師我崇拜您》
老師，我崇拜您，
我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，
看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，
我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，
只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。
7、《您才是花朵》
平時(shí)，老師是辛勤的園丁，
悉心培育我們這些花園里的.花朵，
而在我們心里，
老師是美麗的康乃馨，
那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，
老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。
8、《您的偉大》
如果我是詩(shī)人，
我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，
贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。
并把它獻(xiàn)給您？
我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師。
9、《感恩有你》
晚風(fēng)吹過耳邊，聆聽到點(diǎn)點(diǎn)秋意
敘述著榕陰底下深邃的曾經(jīng)
伸出雙手，撫摸落葉的影子，握不住那道轉(zhuǎn)瞬即逝
指間的沙漏，夕陽(yáng)在緩緩流逝
電話那邊傳來(lái)的問候，眼角淡淡澀意
化作思念，沖淡了茶杯里的誤解
無(wú)言的情感，鋪成一座堅(jiān)固的橋梁
架起對(duì)你，付出的感謝
10、《恩情難忘》
上天給我們?nèi)赵?/p>
日月給我們光輝
大地給我們河流山川
讓我們永遠(yuǎn)生活在河流山川之間
父母給我們美好生命
是他們用愛哺育我們長(zhǎng)大成人
是他們用無(wú)私的愛心
陪伴著我們相濡以沫的快樂的人生
情人給了我們美好和神秘
在激情中擁有了幸福跟甜蜜
老師給我們培育的恩情
用知識(shí)的力量來(lái)武裝我們的心扉
感恩老師詩(shī)歌11
是誰(shuí)，托著紅日冉冉升起
是誰(shuí)，培育幼苗參入云天
是誰(shuí)，孕育花朵婀娜多姿
是您，那樸實(shí)無(wú)華的母校
是您，那無(wú)私奉獻(xiàn)的母校
六年里
是您陪著我們歡笑
六年里
是您伴著我們嬉戲
六年里
是您賦予們知識(shí)
六年里
是您關(guān)注我們成長(zhǎng)
讓我們?cè)鯓痈兄x您
當(dāng)我們走向您的時(shí)候
是您讓我們?cè)跓o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋里遨游
讓我們?cè)鯓痈兄x您
當(dāng)我們走向您的時(shí)候
是您指引我們?cè)谌松壍郎虾叫?/p>
讓我們?cè)鯓痈兄x您
當(dāng)我們走向您的時(shí)候
是您幫我們打下了堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)
要分別了，我們思忖許久，我們決定
要拿良好的學(xué)風(fēng)感謝您，感謝您的樸實(shí)無(wú)華
要拿優(yōu)異的成績(jī)感謝您，感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)
��！母校
生命的搖籃！
啊！母校
人生的基石！
啊！母校
航行的坐標(biāo)！
如母親的母校，謝謝您哺育了我們
給了我們花樣年華
別了，母校
那六年的歡歌笑語(yǔ)在我們的心中常駐
別了，母校
那六年的酸甜苦辣在我們的心中回味
別了，母校
那六年的意氣風(fēng)發(fā)在我們的臉龐綻放
別了，母校，我們永遠(yuǎn)銘記您
（領(lǐng)1）燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往；
（領(lǐng)2）小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；
�。I(lǐng)1）稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；
（領(lǐng)2）春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！
（合）老師啊，母校
我們就要離開您！
收起往日的嬉戲，
帶著深深的依戀，
我們靜靜地，
走過校園每一個(gè)角落
走過我們生活了六年的地方
（領(lǐng)1）你看，那陽(yáng)光明媚的教室
多少次聆聽我們，書聲朗朗
�。I(lǐng)2）你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板
多少次書寫我們，知識(shí)秘方
�。ㄗ髩K）你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)
多少次留下我們，笑聲飄蕩
（右塊）你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時(shí)光
�。I(lǐng)1）母校啊
當(dāng)我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)您
多少歲月在我們心中流淌
�。ㄗ髩K）忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨
忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光
忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
（合）母校啊，讓我們?cè)鯓痈兄x您
（領(lǐng)2）老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的光陰在我們心頭匆匆掠過
還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上您焦急的目光嗎？
那是我們奮勇爭(zhēng)先的動(dòng)力啊
看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍
那一刻，我分明看到您眼中激動(dòng)的`淚花
�。ㄓ覊K）怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品，
怎能忘，驕傲?xí)r，您一句句細(xì)心叮嚀
怎能忘，生病時(shí)，您對(duì)我們噓寒問暖
怎能忘，犯錯(cuò)時(shí)，您一次次誠(chéng)懇批評(píng)
�。ê希┛粗覀円惶焯於�
您的臉上綻放出最欣慰的笑容
您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)
（領(lǐng)1）誰(shuí)的思想長(zhǎng)草了，您就是除草的園丁
（領(lǐng)2）誰(shuí)的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生
（左塊）老師啊，真難為您
用輕柔的慈愛融合了這樣一個(gè)南腔北調(diào)的集體
�。ㄓ覊K）真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(zhǎng)大的孩子
�。I(lǐng)1）不會(huì)忘記，您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會(huì)忘記，您用并不偉岸的肩膀，托起我們?nèi)松娘L(fēng)景
�。I(lǐng)2）從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(zhǎng)的路上
�。ê希├蠋煱�，六年級(jí)的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
�。I(lǐng)1）再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀
再多的祝福，也說(shuō)不盡我們對(duì)母校的眷戀
再誠(chéng)摯的語(yǔ)言，也訴不盡我們深深的思念
�。I(lǐng)2）這一切的一切，仿佛剛剛開始
可轉(zhuǎn)眼，我們就要互說(shuō)再見
�。ㄗ髩K）再見了，母校
是您給了我花樣的年華
�。ㄓ覊K）再見了，老師
是您給了我生命的滋養(yǎng)
�。ê希� 再見了，媽媽
是您給了我慈愛與陽(yáng)光
�。ㄗ髩K）謝謝您，母校
�。ㄓ覊K）謝謝您，老師
�。ê希� 謝謝您，媽媽
在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俅蜗蚰?/p>
致以最崇高的敬意�。ň炊Y�。�
詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。
感恩老師詩(shī)歌12
獻(xiàn)給老師的詩(shī)
老師像園丁，桃李滿天下;
老師像紅燭，燃燒自己照亮我們;
老師像蜜蜂，勤勞又勇敢;
老師像媽媽，美麗而善良;
老師像一本書，交給我們很多知識(shí)，感恩老師的詩(shī)歌。
祝親愛的'老師-教師節(jié)快樂。
感恩老師詩(shī)歌13
這世上有一種關(guān)愛
它不圖回報(bào)，
不求感恩，
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
代代相傳，
義無(wú)返顧，
源于內(nèi)心深處。
這種默默無(wú)聞、至尚至美的愛在世上薪火相傳、不斷流淌。
是誰(shuí)給予了我們這種愛呢？
就是您，我最親愛的老師，
我該如何感謝您。
當(dāng)我走向您的時(shí)候，
我原想感受一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個(gè)春天。
當(dāng)我走向您的時(shí)候，
我原想輕撫一片綠葉
您卻給了我整片森林。
當(dāng)我走向您的.時(shí)候，
我原想撫摸一縷陽(yáng)光，
您卻給了我整片光明。
老師是我們成長(zhǎng)的引路者
為我們照亮前方的黑暗
您那學(xué)而無(wú)厭、誨人不倦的精神，
載著我們天性純真的夢(mèng)想，
乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
當(dāng)我看到你您照片的時(shí)候，我不禁凄然淚下。
時(shí)光在您的臉上留下了斑駁的印記。
您燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。
讓我如何才能忘了您，
我最敬愛的老師！
感恩老師詩(shī)歌14
《生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)聯(lián)系在一起》
徘徊在秋風(fēng)中
行在夜雨里
紅燭啊，我想起你
想起你照亮別人的熱情
想起你燃燒自己的美麗
從唐人的.詩(shī)卷里
我讀到了
你內(nèi)心深處的苦寂
從《紅燭》的序詩(shī)里
我感悟到
生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)連在一起
感恩老師詩(shī)歌15
《終身的信仰》
日子就這樣陪著你燃燒
在陽(yáng)光之下，你是最尖銳的鋒芒
戳痛世界剛剛撫平的傷痛
然后打開血管，打開覺醒
打開黑暗掩住的那一扇窗子
那一個(gè)格子收藏的'神的畫像
就是神，比神純凈
就是花香，就是芬芳，從你靈魂深處淌出
和我終生的信仰映照