才藝的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的才藝的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
才藝的作文1
才藝大展現(xiàn) 你們看了這個題目，也許會問：“什么是才藝大展現(xiàn)？不會是拿錢請人來表演給你們看吧？
哪來那么多錢？”你們都都猜錯了，那是在我們班中舉行的才藝大展現(xiàn)。欲知詳情，請聽我慢慢道來。
下午第三節(jié)課，老師笑容滿面地走進教室，向大家宣布：“才藝大展現(xiàn)現(xiàn)在開始。”
第一位上來的選手是吳泰儒。只見他大模大樣的走上講臺，站好后向大家鞠了一個躬，說：
“ 我給大家講一個笑話，名字嘛——！就不用說了�！边@幾句話弄得全班哄堂大笑。只聽吳泰儒說：“從前......我的故事講完了 ，謝謝大家！”他的笑話一講完，“哄”地一聲，全班大笑起來，有的笑彎了腰，有的笑得肚子都痛了，就連一向嚴肅認真的胡老師也展開了笑臉。
第二位上來的選手是吳挺集。他走上講臺，對我們說：“大家好！我為大家獻上一首歌......”歌聲未落，就有人大叫起來，有的人說他唱的好聽，有的人說：“難聽死了�！薄皠e吵�！焙蠋熣f。班里頓時靜了下來。
同學們一個接著一個上臺展示自己的才藝。
有的.同學做魔術，有的同學背古詩，還有的表演節(jié)目，真是各顯神通。
鈴......下課鈴響了，才藝大展現(xiàn)在大家的歡笑中結束了。這次才藝大展現(xiàn)真有趣呀！
才藝的作文2
上周五，語文老師用兩節(jié)課的時間舉行了一場別開生面的才藝展示。在才藝展示上，大家八仙過海，各顯神通，讓這場特別的才藝展示變得十分有趣。
第一節(jié)課上，有許許多多令人激動的節(jié)目。首先，李光耀自告奮勇上了臺，原來他是要表演吉他。只見他彈著吉他的同時還唱著歌，歌聲讓大家也陶醉其中，幾乎全班同學都在與吉他聲應和著哼唱。接下來的一個令我記憶深刻的節(jié)目是魔方，有很多同學都表演了魔方的還原，魔方的種類也各不相同，最好的是王澤園，他挑戰(zhàn)了四階魔方。對我這個魔方一竅不通的人來說簡直就是登天一樣。王澤園雙手持著魔方，以極快的速度轉動著魔方，不時還觀察一下眉頭緊鎖，死死地盯著手中的`魔方，沒一會兒，就將四階魔方全部還原了，教室里爆發(fā)出了熱烈的歡呼聲。
第二節(jié)課上老師抽中了張譯鶴，于是我、張譯鶴、郭敦允、常浩巖在臺上站成了一排，唱起了歷史課上曾提到的《國民革命歌》，臺下頓時一片哄堂大笑，同學們的笑聲幾乎掀翻了屋頂，當我們一本正經地唱完之后，我們收獲了大量掌聲和笑聲，我們五個人的歌唱贏得了巨大的成功。
最后老師抽中了薛小暖，她上臺說了一段富有真情實感的結束語這次才藝展示在大家的掌聲中結束了。
多么有趣的一次才藝展示啊！
才藝的作文3
今天，我們提早來到了雛鷹小天地進行才藝展示。
主持人講完了開場白，才藝展示就正式開始了。第一個打頭陣的是張弛、姜懿容、陳雅姻。他們表演的是唱歌，歌名叫“蜀繡”，。這個團隊是由張弛主場，陳雅姻和姜懿容來跳舞。陳雅姻穿著那件紅底白花的連衣裙，跳舞時動作優(yōu)美極了。張弛帶著麥克風，很深情的投入到歌聲里面去。陳雅姻和姜懿容隨著音樂的旋律做著動作。唱到高潮的時候，在場的我們都被這優(yōu)美的旋律，柔美的歌聲給陶醉了。臺下一片靜寂，靜靜地聽著這個歌聲�？旖Y束時，姜懿容和張弛、陳雅姻都揚起雙手，從左邊到了右邊，下面立刻響起了一陣震耳欲聾的掌聲。
第二位同學是崔楚瑩、張之韻、魏楚昀、莫麗娜。她們主要為跳舞為主。這首舞歌是較出名的“baby”。一上場，就感覺到了她們的與眾不同。這服裝就占了優(yōu)勢。下面是較短的牛仔褲，上面是白襯衣，顯得非常配這首音樂的旋律。這音樂就是這種風格。正在跳舞時，她們熱情萬分，默契十足地邁開腳步跳起舞來。最后，張之韻和莫麗娜靠在了一起，魏楚昀和崔楚瑩靠在了一起，分別擺了一個姿勢，這舞蹈就算結束了。
第四組是張曉玲、曾穎詩、黃曉燕，他們即將演出的歌名叫“寧夏”。有曾穎詩來唱歌，張曉玲和黃曉燕來跳舞。這首可是我們熟悉的'歌。當曾穎詩唱的時候，那歌聲宛如天籟之音，飄到了我的耳朵里，甚是好聽。
最后一組才藝表演，是由莫麗娜帶來的拉丁舞。當優(yōu)美的音樂響起，伴著動感的節(jié)拍，莫麗娜踏著輕快的腳步，揮灑舒放的手臂，跳起了拉丁舞。
主持人說完了告長白，這次的才藝展示圓滿成功！
才藝的作文4
哦，孩子們！我曉夢的青藤所綻生的綠葉，花簇，它們已經伸出柔潤的手臂，欲拉著你的手，用心靈滋潤的甜美旋律，伴隨一拍一合的歡樂而奏響。孩子們，你們是一個個可愛的小天使，像是朝氣蓬勃的春使者，自帶著無與倫比的光芒，若是心中有意，在這陽光的撫慰下所綻放的綠蔭之處，便是你施展法術的地方，也許新葉會遮掩未綻的花瓣，或許蜜蜂會比雨露更勤勞，但是這不就是春嗎？百花爭艷才會美，群鳥爭鳴才動聽。
哦！親愛的孩子們，像百瓣紅蓮怡然地吐蕊吧！在選拔里大放光彩吧！
是的，沒錯，這是一個難得的機會。我的孩子多才多藝，聽聽，肖邦，莫扎特這些名家的曲子，哪一首不是我的'孩子伴著靈動的手法，給予音符美妙的生命？看看，拉丁，芭蕾，哪一種舞蹈里，都能讓我的孩子擁有高雅的情操和氣質。孩子似水晶透過那透明中心，每個人都清清楚楚，會看見你是明星，是紅日！
不！早春溫潤的南風中，為何還是不見蘇醒的新生？大人們說，每到這個時候，鵝黃的葉芽，就會一片片地在枝上翩躚。草地上會綠蔭悠晃，未綻的花兒會逸散清香，說不定還會有伴著風兒升起的鳥鳶。可，可是，在這一年之始的春里，我只感到忙碌，也沒瞧見所謂的盎然，或許只有鳥兒的歌聲才是證明。但為何總有命令讓我隨時學習？叫我從中聽出樂音和音符。將我們比作天使，鮮花……所有美好盡加于身，可唯獨少了快樂。若說快樂是慢了腳步，那總會姍姍來遲，可為何現(xiàn)今都不見她的蹤影？猜想，一定是作業(yè)沒寫完，被她父母攔在家中了。選拔，硬是要分個高低，我們不懂的比拼，為什么大人那么在意？莫非是排著坐，吃完果果發(fā)小紅花？
唉！真心不懂。
才藝的作文5
星期四清晨，陽光灑在樹葉上，知了努力地叫著，幾縷微風拂面而來，我邁著匆忙的步子來到了小博士學校。湯老師見同學們都到齊了，笑瞇瞇地宣布：“小博士才藝展示現(xiàn)在開始！”
我決定展示自己的書法才藝。于是，我拿出書法紙準備寫要考八級的文章《老鴉》。我用行楷寫一段后，發(fā)現(xiàn)在紙上的比例不勻稱，所以我決定重新寫一遍，這次我更加重視了。
我在腦子里排版了一遍，確定標題、正文和落款的位置之后，就開始寫了起來。筆尖在紙上沙沙劃過，猶如伴著鼓點和著琴音，十分好聽。橫平豎折，如行云流水般組合成一個個可愛的小精靈，它們在頁面上旋轉、翻滾、跳躍。我似乎也變成了一個字，加入了他們的舞蹈之中。老師來到我身邊，輕輕地拍了拍我的肩，向我投來贊許的目光，這時我才發(fā)覺我不是字，而是在寫字呢！我的腳仿佛在地上生了根，牢牢地粘住了。腰桿仿佛被保爾的鋼鐵意志撐直了一樣。
大約過了10分鐘，我的`作品終于完成了，看著紙上一排排飄逸靈秀又不失剛勁的字，我不禁長舒了一口氣。四年的書法練習，今天終于在同學們面前大顯身手了，我的眼睛里流露出幾分自豪和欣慰。我抬頭看到天更藍了，樹更綠了，鳥兒站在枝頭，為我唱起了贊美的歌。也許鋼鐵就是這樣煉成的吧！
才藝的作文6
時光荏苒，寒冬降臨。驀然回首，那“霜葉紅于二月花”的金秋已悄然逝去。就在這大雪紛飛的季節(jié)里，我們迎來了盼望已久的才藝展示會。
這一天，我早早地來到學校。見走廊上沒有人，便練起了葫蘆絲。不知過了多久，才藝展示會開始了。我的心情也越發(fā)緊張了。同學們都興高采烈地表演著自己的節(jié)目，主持人用溫柔響亮的聲音在臺上朗讀著節(jié)目表。我的手顫顫抖抖地直冒冷汗。兩條腿也不聽使喚，一直在哆嗦。說話也結巴了�！跋乱粋�節(jié)目有請﹎……表演葫蘆絲�！敝鞒秩撕吞@可親地說道。我聽了，心里一震：這下可怎么辦，輪到我上臺了？沒辦法，我只好硬著頭皮上了臺。
一上臺，我就微笑著說：“大家好，我叫……”可是心里卻像十五個吊桶打水—七上八下，覺得自己呼吸都快停止了。開始表演了，我拿起葫蘆絲，手抖著吹得聲音都是一個調。看到同學們鼓勵的眼神，慢慢地我不緊張了。吹出的聲音也變得抑揚頓挫，優(yōu)美動聽起來。表演完后，臺下響起了熱烈的`掌聲。我高高興興地走下了舞臺。接著有課本劇表演，有武術表演，有唱歌的節(jié)目也是五花八門，看得我眼花繚亂、目不暇接。
展示會圓滿結束了，我從中也收獲了成功的喜悅，正如一句名言所說“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵”，而這一次，我扮演了一個強者。
在這一次的才藝展示會中，我戰(zhàn)勝了膽怯，取得了成功。我感激這次展示會，是它給了我鍛煉的機會。
才藝的作文7
稀稀疏疏的黑發(fā)里早已摻雜著一些白發(fā)，眼睛并不大，但發(fā)起火來還是有一定的“殺傷力”，這就是我家的強壯“才藝星”——爸爸。
爸爸酷愛音樂，這個音樂可不是單單的唱歌，他還喜愛著吉他、非洲手鼓、布魯斯口琴……記得有一次，爸爸一吃完早飯就開始彈吉他，還用了打拍箱、修音器等儀器，足足談了5個小時，才戀戀不舍地放下吉他去吃中飯。吃了一半的時候，爸爸大叫一聲：“糟糕，剛才放吉他的時候忘記擦了�！庇谑羌泵Ψ畔嘛埻�，奔向他的音樂屋，擦吉他去了，唉，他真是把音樂看得比自己都主要了。吃完飯，爸爸又去忙他的音樂箱了，把音樂開到了最大。接著，他拿出非洲手鼓，一邊給音樂打拍子，一邊放聲高唱：“
你有一個花的名字 美麗姑娘卓瑪拉，
你有一個花的笑容 美麗姑娘卓瑪拉，
你像一只自由的小鳥 歌唱在那草原上，
你像春天飛舞的彩蝶 閃爍在那花叢中。”
我還記得，過了一個小時之后，他又去刷了刷牙，拿起布魯斯口琴就吹起了《晨曉》《俄亥俄河岸》等，曲調委婉動聽，卻又不失高雅的氣質，真是讓我崇拜不已啊!
爸爸不僅酷愛音樂，他還非常喜愛健身，經常一邊聽音樂還一邊鍛煉呢!有一天，我們一家三口來到彭山路，我和媽媽去星河影城看電影，而爸爸則到旁邊的`健身房去鍛煉。看完電影，我在樓上的窗口上偷偷看著爸爸，如今已經15厘米的眩二頭肌中輕松地把兩個巨大的杠鈴片通過一條棍子舉了起來，我羨慕不已得看著，雖然我可以在單杠上讓手臂收放自如，眩二頭肌也有10厘米了，但是要做到像爸爸這樣，還真是要經過好一番努力呢!
我家的強壯“才藝星”，是一個偉大的爸爸，他愛著我和媽媽，撐起一個家!
才藝的作文8
今天是9月30日，是一個特殊的日子，因為我要去參加鶴山市舉辦的"超級寶貝"才藝大賽的初賽。
吃過午飯后，媽媽便找來裙子，梳子等等，為我打扮起來。我的心情激動極了，化好妝之后，我們就坐車到市街道辦，只見廣場上彩旗飄揚，非常有節(jié)日氣氛。舞臺上鋪著一張紅色的地毯，后面還豎著一塊背景，背景畫上面寫著幾個大字——“超級寶貝”才藝大賽。舞臺下是觀眾席，擺放著許多藍色的塑膠椅子。現(xiàn)在，觀眾席上已坐滿了人。
比賽正式開始了，從后臺跑出一個小姑娘背著書包在表演舞蹈，只見她的臉涂得紅紅的樣子很可愛�？粗」媚锏谋硌�，我心里想：要是我上臺，又是怎么樣呢？
好不容易才輪到我表演。上臺后，我先給大家鞠了個躬，調好了琴后邊彈邊唱。我唱的是《我和你》，美妙的歌聲和清脆的琴聲在空中回蕩，我用眼睛輕輕地瞟了一眼觀眾，黑壓壓一片，我的手心頓時出了汗。終于唱完了，我才松了一口氣�？赡苁且驗槲页住段液湍恪穵W運主題曲太投入了，我把自己的`感情融入了歌中，唱出了自豪、唱出了驕傲。唱完歌后，觀眾席上立刻響起了熱烈的掌聲。
我比賽完后，后面的選手陸續(xù)上臺，有的表演得不好，也有表演得很好的，我的心開始忐忑不安，我想：我能不能入圍呢？
難熬的一天過去了。第二天，我正在玩，媽媽的手機突然響了，原來媽媽的同學打來的，她告訴媽媽我入圍的好消息，我一聽高興得一蹦三尺高，開心的心情無法形容。
��！這次才藝比賽讓我獲益良多，它不但給我展示才藝的機會，還提高了我的心理素質，同時，我還在努力訓練，為殺入決賽重圍而準備。
才藝的作文9
在學校舉辦的第三屆“我愛我家”才藝大賽上，我和奶奶、媽媽的“老少同樂”組合贏得了最佳家庭才藝大獎。為此，我十分高興，因為這是我們全家人共同努力的結果。
記得當班主任侯老師告訴我，讓我們家庭代表一年級參加這次學校的家庭才藝大賽時，我心里既高興又十分緊張。但當我回家，向全家人宣告這個好消息時，得到了全家人的支持和鼓勵。由于爸爸要出差，所以，奶奶作為候補演唱歌曲，我來葫蘆絲伴奏，我們一起合作一首民族歌曲《南泥灣》。媽媽發(fā)揮她的愛好——書法。現(xiàn)場用毛筆書寫一副對聯(lián)。同時我還要表演一段我最喜愛的評書選段。
雖然任務明確了，但也遇到了一點小困難。因為奶奶家住在東城，平時上學，我住姥姥家，而媽媽又住在我們的小家。針對這個特殊條件，我們三個只好獨立準備自己的臺詞和表演項目，奶奶主要練習南泥灣的'歌曲，我在姥姥的監(jiān)督下，勤練葫蘆絲的曲子。（姥爺督促我記住歌譜）媽媽晚上回家練字。瞧！我們三個互不干擾，個忙個的。只有利用周末湊到一起的時間，趕緊集體排練。細心的爺爺還提醒我們要注意的舞臺細節(jié)。當然，爸爸每天也會打電話，關心我的準備情況。真可謂集思廣益，我們全家人齊心努力，準備把我們的主題“老少同樂書情懷”帶到“我愛我家”現(xiàn)場，展現(xiàn)我們這個大家庭的溫馨情懷。
這次家庭才藝大賽，還有我們的“親友團啦啦隊”，要親臨現(xiàn)場呢！哈哈^_^……他們就是我的老師和同學們。在演出的現(xiàn)場，侯老師和同學們給我們的家庭加油喝彩！令我們非常感動。感謝老師和同學們對我們家庭的支持和幫助。
我想，才藝大賽雖然結束了，但它給我的許多啟發(fā)讓我回味很久。做任何事情都要堅持不懈的努力，不怕困難，才會獲得最后的成功！
才藝的作文10
“薩克斯，放這兒，嗯，古箏嘛，放那兒，還有笛子……”咦，我們教室今天怎么會上演“樂器大集合”呀！嘿，告訴你吧，我們班在中午要舉行“才藝大表演”呢！
我是主持人，主持得還蠻象模象樣：“下面，有請6號組選手金玲吉、過藝純?yōu)槲覀儙硇∑罚蠹覛g迎！”只見她們落落大方地走到講臺，演起她們無師自通的拿手好戲——小品《應酬》。上邊演得起勁兒，下邊兒笑得開心，連我也沒法再注意自己的主持人形象，在旁邊笑倒在地上。特別是最后的情節(jié)，更為搞笑：“媽媽，我去應酬了！”“你應啥酬呀？”“我去上學……可我并不喜歡上學呀！”哈哈！
古箏可真是個大家伙，同學們花了九牛二虎之力才把它抬進教室，看在這個份上，我更要把這個環(huán)節(jié)主持得好一些啦！我走到講臺前，掃視了一下大家，然后，主持詞便脫口而出：“有一種中國傳統(tǒng)的民間樂器，它雖然沒有笛子的悠揚，沒有薩克斯的洪亮，也沒有鋼琴的清越，但是，它彈起來叮叮咚咚，動聽無比，而且獨一無二，別具一格，有那么一種古意盎然的味道，大家知道它是什么嗎？”“古箏——”同學們大喊。“那今天我們就來現(xiàn)場體驗一下吧，讓我們請出我們班的古箏演奏家李可晗為大家演奏！大家歡迎！”
教室里立刻鴉雀無聲，慢慢地，李可晗高山流水般的`琴聲把我們帶進了一個世外桃源的美麗世界，閉上眼，我腦海中仿佛浮現(xiàn)出那情景：溪水潺潺，鳥語花香，柔風拂面，天籟般的琴聲在空中回蕩……真是一派美麗風光！
才藝的作文11
一天，森林里的“村長，"興高采烈地說：“明天，我們森林里要召開一個森林動物才藝大賽，請大家積極參與，如果誰要參加，可以來我這里報名。”
過了一晚上，森林就舉行了森林動物才藝大賽。參加比賽的動物有很多，有嘰嘰喳喳的小麻雀，有溫柔呆萌的長頸鹿，有嬌小可愛的百靈鳥、有憨態(tài)可掬的大象、有蹦蹦跳跳的小白兔、有漂亮可愛的.小綿羊……熱鬧非凡。這時候，“村長”來了，“村長”就是森林的百獸之王一老虎。
過了一會兒，村長”宣布才藝大賽正式開始。第一項是：參賽選手來選一個自己擅長的項目，然后表演給大家。第一位上場的是百靈鳥。要知道百靈鳥可是唱歌能手，不用猜就知道她一定會表演唱歌的。百靈鳥稍作調整就開始了她的表演，她給大家唱的是“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早你為什么背上小書包�！卑凫`鳥的歌聲婉轉動聽，大家聽得如癡如醉，她表演完之后，下面的觀眾們報以熱烈的掌聲。
第二位上場的是小白兔。小白兔表演的也是唱歌。她邊表演邊唱“小白兔乖乖，把門兒開開，媽媽沒回來，誰來也不開。”小白兔的歌聲也有自已的特色，活蹦亂跳的樣子引得大家哈哈大笑。
第三位、第四位、第五位選手分別上臺都表演了不同的項目，每個選手都拿出看家本事，獲得陣陣掌聲。最后，在小動物們的期待中頒獎的時刻到了，“村長”宣布百靈鳥是歌聲最美之王，也是這次才藝大賽的冠軍。
動物才藝大賽圓滿結束，大家懷著激動的心精期待下一屆的才藝大賽早點到來。
才藝的作文12
今天，森林里十分熱鬧，一年一度的才藝比賽開始了，動物們都從四面八方趕來參賽了。
大象裁判慢慢地走到舞臺上，用長鼻子搖了一下鈴鐺，宣布比賽開始。
第一個上場的是活潑的小狗，他一下子跳到秋千上，抓緊繩子，然后用力地蕩了起來。大家熱烈地歡呼起來。小狗更來勁兒了，秋千也越蕩越高�！斑@么高會不會摔下來啊？”大象裁判有些擔心�？墒遣灰粫䞍�，小狗就安全地落地了。
第二個上場的`是憨厚的小黑熊，他在一個皮球上放了一塊木板，接著穩(wěn)穩(wěn)地站到了木板上。大家都呆若木雞，這時，皮球就像長了眼睛一樣，跟著小黑熊的動作滾動了起來。臺下一下子爆發(fā)出熱烈的掌聲。
第三個上場的是身手敏捷的小猴。只見小猴拿出了三個桃子，然后把桃子拋到空中，桃子一個接一個地落了下來，但小猴快速地接住了�！靶『锖脜柡ρ剑 眲游飩儺惪谕暤亟械�。
第四個上場的是可愛的海獅，他拿出了一顆黃色的球，接著把球拋了起來，再用鼻子頂住了球�！巴�！”大家一邊尖叫著，一邊激動地鼓起掌來。
最后上場的是美麗的孔雀，他甩了甩他那漂亮的藍綠色羽毛，尾巴就立馬像一把扇子一樣展開了。這下，臺下的動物們都不由自主地站起身來，雷鳴般的掌聲在森林里久久回蕩著。
大象裁判宣布：“孔雀獲得了這一次才藝比賽的冠軍！”別的小動物都心服口服，并決定明年繼續(xù)努力。
才藝的作文13
“一年一度的‘豬豬才藝賽’開始了，我們之所以要舉行這個比賽就是為了讓參賽選手明白某些道理，現(xiàn)在我就先不說。有請鋼琴豬上場!”頓時，臺下響起了一陣排山倒海的掌聲。
只見，一只穿著西裝很紳士的豬上場了。他面帶微笑謙虛地給觀眾打了個招呼。隨后，坐在一把椅子上開始了彈鋼琴，他彈的是一首非常憂傷的曲子。臺下已經有不少豬都哭了。鋼琴豬彈完了，臺下同時爆發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲。
只見，一只穿著白襯衫的豬上場了。它趾高氣昂地站在臺上，見觀眾們掌聲不夠熱烈，于是就不滿地說：“你們怎么連鼓掌都不會?要知道，我在音樂界里敢稱第二沒人敢說第一!”臺下議論紛紛，有的說：“他這么驕傲，肯定沒什么好下場�！庇械馁|疑道：“他真的那么厲害嗎?那拿出真本事呀……”
面對觀眾們的`質疑，吉他豬毫不猶豫地拿起吉他開始演奏起它最拿手的曲子了。正當觀眾們以為它肯定是冠軍時，“啪”的一聲琴弦斷了。由于吉他豬沒見過這種場面，急忙把吉他扔掉，后退了幾步。頓時，臺下的觀眾們哈哈大笑。吉他豬也垂頭喪氣地跑下臺�！芭椤钡囊宦�，吉他豬又摔倒了。觀眾們笑得更起勁了。
“我宣布，本屆的冠軍是鋼琴豬。接下來，我就告訴大家一個道理：謙虛使豬進步，驕傲只會使豬退步!”
才藝的作文14
大家好！我是主持人——五角星小姐，很榮幸能在這個舞臺上給大家組織豐富多彩的節(jié)目。今天我們王國舉辦才藝比賽�，F(xiàn)在，我宣布：比賽正式開始！
首先，隆重登場的是菱形妹妹，她身穿粉紅色的連衣裙，頭戴鑲滿紅寶石的皇冠，腳踏透明水晶鞋，她自信而又不失優(yōu)雅地走上了舞臺。她表演的節(jié)目是唱歌，菱形妹妹一開口，真是黃鶯出谷，觀眾們都目不轉睛地望著她，連連稱贊。
這時，三角形組合上場了，他們身穿黑色燕尾服，頭戴黑色的魔術帽，精神抖擻地站在了舞臺中央，他們表演的節(jié)目是魔術。只聽見“砰”的一聲，他們四個兄弟一個粘成一個，拼成了一個大的正方形。接著，大正方形長出了四條圓柱形的腿，變成了一張大桌子，四個兄弟異口同聲地說：“觀眾們請上臺一起吃大餐吧！”臺下的圖形們驚嘆不已。
接下來是圓形小弟的表演，他穿著五顏六色的小丑衣服，頭戴一頂三角形、紅白相間的滑稽的帽子，蹦蹦跳跳地走上了臺。原以為他會演一段小丑的戲，結果他是給大家演奏鋼琴曲。只見他用身體在琴鍵上輕巧地來回跳蹦，圓鼓鼓的`小肚子隨著琴聲上下顫動。圓形小弟彈奏的曲子既動聽又歡樂，觀眾們都被這特別的節(jié)目深深吸引了，連聲說：“太棒了，再來一曲！”突然，圓形小弟一不小心被鋼琴彈到了觀眾席，觀眾們一把接住了他，小弟紅著臉不好意思地說：“對不起，我沒有弄疼你們吧？我……我剛才腳滑了一下�！边@時，大家都眉開眼笑起來。
好了，看完所有選手的表演，最后五角星小姐大聲宣布：“鳥美在羽毛，人美在心靈！圓形小弟不僅才藝精彩，還懂得關心別人，所以第一名是圓形小弟，讓我們給他熱烈的掌聲！”
才藝的作文15
上周五，老師宣布，學校要競選大隊委，希望大家踴躍報名。我們班有13個人報名，于是便有了這一場才藝盛宴。
今天，只見我們個個充滿活力，一邊為自己加油，一邊在拉票，其中我最喜歡的是小鄭的舞蹈——只見他做好準備動作，音樂輕輕的，她也隨著音樂節(jié)奏化，變化動作。她站在舞臺中央，錄音機里放著一首輕快恰恰舞曲。她時而腳步輕緩，像平靜的湖里泛起的波浪，又像腳下生風一般，時而像卷在旋風的樹葉，急速飛旋的她，輕盈時如春燕展翅，歡快似鼓點跳動，低緩的低音琴聲，高興時似小鳥雀躍，顯得分外瀟灑、優(yōu)美、舒展。這需要多少年扎實的基本功��？此時的我們一邊看著，一邊體驗著舞蹈之樂……
我也想試著展示了畫畫。只見筆尖，只見指尖的筆觸緩緩地盛開在視野中凝固，畫中的藍天，龍騰飛，國旗飄揚，風在迷幻的惆悵之中分裂。幾多的思緒，瞬間化成了紙上的傳奇。曾經出現(xiàn)在記憶中的景象，是最絢爛的.空氣，游在心間。這景象，仿佛讓人在詩情畫意中一般，此時的我正在講臺上，心中充滿欣喜，旁雖有人，但只有鉛筆在紙上摩擦產生的沙沙沙聲，充斥了我的世界。這要多少天，多少年的練習努力�。�
同學們的表演十八般武藝，層次不窮……
正如卡萊爾說過：天才往往就是付出無止境刻苦勤奮的能力。這次競選，既是一場視覺的盛宴，也是一次自我的展示。這是一場活力的盛宴也是青春的盛宴。
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