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好人好事作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的好人好事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
好人好事作文1
自從學(xué)校學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)以后,校園涌現(xiàn)了很多好人好事,
前幾天,我們正在專心致志地上課,突然聞到一股非常難聞的氣味,同學(xué)們馬上捂住自己的鼻子,你一句,我一句“好臭啊!好臭啊……”我一聽,走過去對張斌桐說:“你哪里不舒服。俊睆埍笸┯袣鉄o力地說:“今天上學(xué)我就有點不舒服,現(xiàn)在肚子難受……”。沒等張斌桐說完,天天就對我說:“老師我去拿沙!”我說:“好,你快去拿沙吧!”不一會沙子拿來了。他先把張斌桐的桌子推開,然后把沙子攤在嘔吐的地方上,等一會兒,讓沙子把嘔吐的東西吸收進(jìn)去,再把沙子掃走。臟物沒了,臭味也沒了。
在同學(xué)們有困難的'時候主動幫助,不怕骯臟、不怕辛苦,樂于助人,成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
好人好事作文2
如果有人問起我身邊的好榜樣是誰?我會毫不猶豫地告訴他,是我的朋友鵬鵬。他可是我身邊值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的朋友鵬鵬。比我大一個月,可看起來他比我要大很多,因 為他長得很壯實,個頭很高。而我有些瘦,顯得單薄。每當(dāng)我們在一起玩時,他總是像一個大哥哥一樣照顧我,讓著我。他還是一個很有愛心的朋友。
記得有一次,我們在小區(qū)里玩,正玩得很高興的時候,身邊的一個小女孩哭了起來,他跑過去,問了她才知道,小女孩找不到媽媽了,急得她跑著找媽媽,摔了一跤。把腿摔疼了。只見鵬鵬小心地用紙擦掉小女孩腿上的灰塵。還讓我看著小女孩,他跑到小賣鋪給小女孩買了一個小布丁。然后陪著小女孩,而我就在旁邊傻傻地站著,很不理解,他干嘛要多管閑事。沒過多久,小女孩的媽媽找到了她。一直不停地跟我們說謝謝!這時,我真的感到很慚愧,我什么也沒有做,都是鵬鵬做的呀。他真的是個很有愛心的朋友,是值得我去學(xué)習(xí)的`。
他有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方,比如,我是很急噪的人,碰到事情總是愛發(fā)脾氣,而他性格溫和,無論碰到什么事情總是不急不燥。他學(xué)習(xí)好,體育好,對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。都是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。
好人好事作文3
三月春風(fēng)吹遍了神州大地,也吹進(jìn)了我們的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。在學(xué)雷鋒活動中,在我們身邊涌現(xiàn)了許多“小雷鋒”,其中印象最深刻的人就是我哥哥。
有一次剛下課不久,坐在哥哥旁邊的`同學(xué)由于身體不舒服,嘔吐了。頓時一股怪味彌漫了整個教室。坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著鼻子走出教室,有的還不停起哄:“惡心死了,長這么大,嘔吐也不去廁所!庇械倪說:“把教室弄得這么臭,看你怎么辦?”惟獨哥哥一聲不響,默默地把自己水壺里的水遞給他漱口,還關(guān)切地問:“你覺得怎么樣?用不用報告家長?”同學(xué)搖了搖頭。接著,哥哥拿著掃斗到樣下沙池粘些沙子,把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟,不怕臭,把嘔吐物與沙子一起掃進(jìn)掃斗里,最后到廁所里拿來拖把,把地板擦得一干二凈。同學(xué)們看見表哥在認(rèn)真打掃臟物,都停止了起哄,有的還動手幫忙。
事后有的同學(xué)問哥哥:“那些臟物多臟多臭。∧隳敲瓷,就你一個人去打掃?”表哥聽了,不假思索地說:“我們不是說學(xué)雷鋒做好事嗎?做好事就應(yīng)該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時,從來都是不怕臟,不怕臭的!”
好人好事作文4
有一次,我到姥姥家去玩,吃過晚飯,我看見姥姥彎著腰正在干什么,走近一看,原來姥姥正在掃地,我看見姥姥額頭上滲著汗,毫不猶豫地說:“姥姥,讓我來掃吧?您那么大歲數(shù)了,可別累壞身子!”姥姥聽后,笑著說:“不用了,還是我來吧!”我倔強地爭著非要掃不可,姥姥只好讓我來。我接過笤帚,雙手緊握笤帚柄,兩腳叉開,彎著腰,弓著背,一下一下地把灰塵和紙削由后往前趕,不讓一;覊m或紙削當(dāng)“逃兵”!我又從陽臺一直掃到小院子里;還幫姥姥把家里的窗戶擦了一邊又一邊,我先把毛巾打濕,然后扭干,就開始一個一個地挨著抹。我挨著把姥姥家的窗戶擦得亮晶晶的`,最后我把姥姥家的窗戶擦的干干凈凈,累的我滿頭大漢。那天雖然很累,但我感到很快活,因為我做了一件有意義的事!
好人好事作文5
就在下午,我又發(fā)現(xiàn)了我們班一例好人好事。在第二節(jié)課下課時,陳龍程感到不舒服,方以誠見勢就馬上帶著龍程去醫(yī)務(wù)室找校醫(yī)看病。他們直到上課才回來,此時的陳龍程看起來好多了。要不是方以誠及時把龍程送去醫(yī)務(wù)室,不然龍程在第三節(jié)課時會多難受!這可要多謝謝方以誠了!
你看,好人好事不是隨時都在發(fā)生的嗎?只要我們細(xì)細(xì)觀察,隨處留意,用我們善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看待周圍的人和事,那么好人好事可多著呢?
在我們班還有一個人一直默默地為班級做好事,那就是陳思韜。老師曾多次在全班同學(xué)面前表揚他,因為他天天留下來幫值日生掃地、倒垃圾。有一次快掃到全校空無一人他才回家,值班老師問他為什么這么晚才離開,他回答說他在掃地。老師懷疑他是不是邊掃邊玩,結(jié)果陳思韜說是真的在打掃。
隔天去了果然發(fā)現(xiàn)教室比平時干凈了許多,看來陳思韜真的.十分認(rèn)真的對待值日。你說,這難道不是好人好事嗎?
我們身邊有許多像雷鋒一樣的好人,只要細(xì)細(xì)觀察,身邊都是一條條好人好事的痕跡,雷鋒精神就在我們心中,雷鋒就在我們身邊!
好人好事作文6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里,同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。
“咣當(dāng)”只聽見一聲巨響,原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能,于是同學(xué)們便把凳子擺放好,便想起身離開?蛇@時,陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子,好像在制止哭泣,接著就是輕聲的抽泣,然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她:“陳瀾,別哭了!薄瓣悶懩阍趺戳?”“對呀,你為什么哭呀?”“你倒是快說呀,這樣我們才能幫你呀!”……聽著同學(xué)們七嘴八舌的議論,陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說:“凳……凳子掉下來的時……時候砸到我的腳上了,還擦破了皮,好……好痛!”
只見這時,鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過來,手上還拿著一個藥瓶,。她卷起陳瀾的褲角,用棉簽沾了點藥,把藥均勻地涂在陳瀾破皮的.地方。之后,又小心翼翼地扶著陳瀾,陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她,千萬不要再摔了。
我覺得,我們都應(yīng)該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí),要助人為樂。當(dāng)別人有困難的時候,要及時伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)!
好人好事作文7
我身邊有許多好人好事。在每個人身邊都有許多好人好事。
我就介紹幾個好人好事。比如教別人寫作業(yè)。我有一次不會做英語補充習(xí)題麗的一題,我就四處問人,沒有一個叫我寫補充習(xí)題上的`那一題。但我并不放棄,我終于找到一個愿意教我寫補充習(xí)題里的那道題。
還有一個例子,是讓座。放學(xué)了,我做公交車回家,過了一會兒,人就多了起來,差不多可以說是站無隙地了。有一站上了一個老爺爺,他一直往里走,突然,一個年輕人叫住了他,然后把座位讓給了老爺爺。老爺爺對他說:“謝謝”。老人又笑著說:“年輕人真懂事還很文明。
最后一個例子是幫別人干活。有一次大掃除,我們都在努力的干活。忽然,有一個要上樓放東西。勞動委就讓他上去,這段時間里勞動委就幫他干活。干的比他還要好,我看到這場景,內(nèi)心十分佩服他。
我們要向身邊的每個人學(xué)習(xí)。
好人好事作文8
我就是個好人,因為我做過許多好事。 有一次,趙雨蕾早讀沒有帶書,我同桌把書給她,我就把書和同桌一起看,上個星期五下午有兩節(jié)音樂課,同桌沒帶書,我又把書借給她了。
我二年級的時候,放學(xué)了我爸爸來接我,聽到了哭聲,有一個一年級的小朋友在哭,我拉著爸爸過去問他怎么了,他說:我媽媽沒有來接我。我輕輕的'問他:你知道媽媽的電話吧?他說知道。我讓爸爸拿出手機(jī)說:你會打電話嗎?他說會。他打完電話,他媽媽說:等著媽媽,媽媽很快回來。我和爸爸陪他在這等。他媽媽來了說:太謝謝你們了!有一次,有一個小朋友和他媽媽來上學(xué),她媽媽騎著電動車,她媽媽停下來和我說:小朋友,我能不能用一下鋼筆?我女兒沒有在彩筆上寫名子,萬一讓別人撿到不知道是誰的,放到自己的書包里那就不好了。于是我就給她用了鋼筆,那個小妹妹的媽媽問我:把你帶到學(xué)校吧?我說不用了。
做一件好事并不難,難的是做一輩子的好事,我做的這些也不算什么,今后,我一直不斷的做好事就會是一個助人為樂的好學(xué)生。六年級:nn加油01
好人好事作文9
有一次,我和媽媽去日照買東西,要回家了,我們坐上了3路車,那天是星期天人真多,不一會車上就坐滿了人,車子剛要起步,這時候上來一位老奶奶,老奶奶滿頭白發(fā),看上去有60多歲了,老奶奶一手提著一包東西,一手拄著一根拐杖,可是車上已經(jīng)沒有空座位了。就扶著座椅把站在我旁邊。我猶豫不決,到底是讓座還是不讓座呢?
如果讓座的話,我就要一直站著了,我都逛了一下午,我也很累了,但如果不讓座的話,老奶奶就要一直站著了而且車子還一搖一晃的很不穩(wěn)挺吃力的。這時候媽媽看了看我,好像有什么話要多我說,又沒說只是眼睛不眨的看著我。我激烈的思想斗爭了幾秒后決定讓座。于是,我站起來對那位老人說:“老奶奶,您坐我的.位置吧。”我連忙扶著老奶奶到我的座位上坐下。老奶奶感激的說:“謝謝你啊,小朋友,你真是個好孩子!蔽衣犃烁吲d的樂了,我看了看媽媽,媽媽也笑了。
到站了我和媽媽高高興興的下了車,下了車媽媽說:“你真棒呀!”我高興極了,在心里默默的說了一句:“我以后要做很多很多好事,做一個懂禮貌的好孩子!
好人好事作文10
今天,我意外在班里發(fā)現(xiàn)了一個小雷鋒,她就是——鄒郁文。
今天中午,我們進(jìn)入午休室的時候,不知是誰的心靈是如此的惡毒,竟然用被子砸在我的大腿上,一不小心,我從小禮堂的樓梯上摔了下來。雙腿頓時又麻又痛,不過幸好沒有流血。
我坐在地板上痛哭起來,鄒郁文聽到我的哭聲之后像箭一樣穿過人群,拿著被子走到了我的身旁,好心的鄒郁文輕輕的撫摸著我的'傷口還不停地問道:“元欣,你疼不疼?”我點點頭。她的關(guān)愛使我潸然淚下,本不因該流下的眼淚卻被真情打動了。在午休室里我還在流眼淚鄒郁文來安慰我,關(guān)心我,還盡全力不讓我哭。鄒郁文的心是那么的純真、善良啊,我想:要是每個人都想像鄒郁文一樣,那世界將會充滿純真與善良。
鄒郁文的美是來自心靈,不是面貌。
鄒郁文感謝你的關(guān)愛。
好人好事作文11
那是一個風(fēng)雪彌漫的日子。刺骨的寒風(fēng)野獸一般無情地咆哮著,鵝毛般的大雪紛紛揚揚,給大地披上銀裝。路上積滿了雪,人們穿著大衣,圍著圍巾,戴著手套,捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的`。
路上的行人一步一滑,小心翼翼地此時,我到屋外欣賞雪景,啊!在這銀裝素裹的世界里,有一位微微駝背的身影。那不就是我爺爺嗎?看,爺爺又在拿著笤帚在大路掃出一條通往人們心靈的路嗎!
冷風(fēng)猛烈地向爺爺襲來,毫不留情地鉆進(jìn)他的脖子里。而他卻全然不顧,依然神態(tài)自若地掃著。我趕緊跑了過去,一邊跑一邊喊:“爺爺,爺爺——”
“小雙,慢點——別摔著——”爺爺忙放下笤帚叮囑我。我踉踉蹌蹌地跑爺爺?shù)纳磉吶鰦傻溃骸盃敔,快帶我買糖吃”爺爺雙手捂著我的小手,央求著說:“不行呀,小雙。我得掃馬路,給別人方便就是給自己方便啊!”說著又拿起掃帚埋頭干起來。不一會兒,雪掃盡,而爺爺額頭上卻閃動著晶瑩的汗珠,那布滿皺紋的臉仿佛比往常更加慈祥了……
爺爺一心為人民服務(wù),絲毫沒顧及個人利益的精神,深深地打動我。是啊!我做人,不應(yīng)該像爺爺那樣心中有他人嗎?我反省著自己在學(xué)校一言一行,心中久久不能平靜……
好人好事作文12
我們學(xué)校里有很多好人好事,下面我給大家講講發(fā)生在我們四(4)的好人好事。
其實我們班有很多同學(xué)都愛助人為樂,我要講誰的故事呢?那我就講一講楊浩涵和尹若宇幫助人的故事吧!
有一次上課的時候,我發(fā)現(xiàn)自己的筆盒忘帶了,這怎么辦呢?正當(dāng)我心急火燎、不知所措的時候,我的同桌尹若宇遞給了我一只鋼筆說:“先用我的吧!蔽疫B忙感激地說:“謝謝。”這就是我的同桌尹若宇,正因為她的樂于助人,才解了我的燃眉之急。
有一次課間的時候,我們都在教室外面玩耍,這時有一位其他班的同學(xué)抱著一摞書一下碰到了楊浩涵的身上,這時書灑了一地,楊浩涵一看,也顧不上身上的'疼痛了,趕緊幫那位同學(xué)把書撿了起來,然后和他一起送到了他的班里。
當(dāng)我看到這件事的時候,心想:“我以后一定要向楊浩涵學(xué)習(xí),做一個樂于助人的好學(xué)生。當(dāng)然,我也希望我們?nèi)5膶W(xué)生都能樂于助人,因為這樣我們整個校園就會更加充滿愛!
好人好事作文13
秋風(fēng)悄悄地吹進(jìn)校園,校園里涌現(xiàn)出許多好人好事,特別是我們五六班的好人好事,最值得一提。
那天,我們班的蔣瑜帆,沒有帶文具盒。語文課上,老師讓我們在書上劃詞語,將于凡沒有筆,低著頭。老師看見了就奇怪地問:蔣瑜帆,你怎么了?不舒服嗎?蔣瑜帆沒吭氣,紅著臉,將頭低得更低了。正在這時,鄰桌的朱雯琦站了起來說:蔣瑜帆,你別難過,我這有鉛筆,借給你用,蔣瑜帆說:謝謝你,朱雯琦。朱雯琦說:沒關(guān)系,誰叫我們是好朋友呢。蔣瑜帆說:你真好!下了課,蔣瑜帆主動跑到朱雯琦琪位上去幫朱雯琦干些事情。我說:你們倆真像一對好姐妹。他倆異口同聲地說:我們本來就就是一對好姐妹。我說:恩,祝你們倆互相幫助,團(tuán)結(jié)友誼。望著他們那友誼的目光,我深深地留下了眼淚,當(dāng)初我為什么不去幫住將于凡,哎呀!所以我也要做這樣的好事。
叮鈴鈴,叮鈴鈴。同學(xué)們都回到了自己的座位上,蔣瑜帆對朱雯琦微微的一笑,這一幕真感動。
看到這一幕,我明白了:幫助別人,快樂自己,是一件很快樂的.事,只有多多幫助別人,自己就可以有更多的快樂。
好人好事作文14
這天,雷聲大作,下起了傾盆大雨,小明打著傘走在回家的路上。
他看見一位腿腳不方便的老奶奶,正留意翼翼地一步步艱難的'向前走著,突然,她腳底一滑,“嘭”的一聲,摔在了地上,雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶,關(guān)心地問:“老奶奶,您沒事吧?”老奶奶十分感激地說:“小朋友,謝謝你!”小明微笑著說:“不用謝,我把您送回家吧!庇谑,小明便扶著老奶奶一步一步走回了家。然后微笑著說:“老奶奶,時間不早了,我也該回家了,媽媽必須等急了,再見!”于是,小明就開心地回家了。
等他回到家時,媽媽連忙走上前去,著急地問道:“小明,你怎樣這么晚才回來呀?!你明白媽媽有多擔(dān)心嗎?”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽聽后十分感動,眼圈都紅了。她感動地對小明說:“小明,你長大了,懂事了,明白關(guān)心別人了!毙∶鏖_心地對媽媽說:“媽媽,這天我很開心,因為我?guī)兔α藙e人。”
好人好事作文15
上星期五下午,下課鈴一響,同學(xué)們便迅速的收起書包,以迅雷不及掩耳之勢沖出了班門,往家狂奔。有的事要去趕公交車,有的則是想抓緊時間多寫些作業(yè),為剩下的兩天的快活作著準(zhǔn)備。這么興奮的事,興奮得連值日生都忘了今天輪到自己掃地。
張怡同學(xué)慢悠悠的背起書包,正準(zhǔn)備走了,卻發(fā)現(xiàn)班上一片狼藉紙屑,粉筆頭遍地都是,桌子也被撞的東倒西歪。這時班里只剩下她一個人了。她心里想:雖然我不是掃教室的`人,但怎么說,今天也是輪到我值日,還是把教室整理一下吧,邊想著就把書包放下,拿起掃把開始掃地了。
時間一分一秒的過去了,當(dāng)教室變的煥然一新的時候,夕陽早已落到樹梢上了。張怡默默的整理著掃把,然后關(guān)上了燈,帶了門。正巧被上來找手套的我碰見了。一番攀談,我心中對她油然升起敬佩之情。
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