蕩秋千優(yōu)秀作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的蕩秋千優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蕩秋千優(yōu)秀作文1

　　這只是一個(gè)童話

　　———題記

　　幼兒園里，我的個(gè)子小，總被同學(xué)欺負(fù)。當(dāng)老師讓大家自由活動時(shí)，沒有人跟我玩，我只能走向后花園唯一每人要得破秋千。坐在上面雙手握緊繩索，一搖，一蕩，雖然沒有人為我搖秋千，但我盡全力，試圖在秋千上找到，那很久沒有過的歡樂。竟然被我找到了！

　　能想象到我有多么開心，在很簡單的木板上，小小的心能充滿歡樂。對了，我的.名字就叫"秋千"。坐在秋千上，搖起秋千，黑色的長發(fā)隨風(fēng)飄起來，眼睛望著藍(lán)色的天空，感覺實(shí)在太開心了，我忘掉了小朋友的欺負(fù)，老師的忽視，爸媽的離去知道有一天———

　　我坐在秋千上，正準(zhǔn)備走進(jìn)自己的世界，猛然，我看到了那班人小鬼大的"朋友"，我忐忑不安地走下來，兩手揪著衣服。。。。。。幸運(yùn)的是老師來了，我才沒有。。。。。。

　　回到家，我幸運(yùn)了。爸媽都回來了，他們對我的態(tài)度變好了，把我寵的像一個(gè)小公主，帶我去玩了很多東西，卻碰也不讓我碰一下那陪伴我許久的秋千。我望著孤零零的秋千，心理不是滋味。但漸漸的，我忘了，也不只為什么，會忘掉像親人一般的秋千。雖然我的名字叫秋千。

蕩秋千優(yōu)秀作文2

　　有一天清早，王峰來找我玩。他問我玩什么。我說我也不明白。

　　這時(shí)，又有人跑到我家來找我玩。我開門一看，原先是金家輝來了。我和王峰異口同聲地問：“這天我們玩什么呀？”他說：“這天天氣這么熱，我們還是到竹林里去做秋千玩吧！”我倆大聲說：“好主意！”

　　他們立刻跑回家去找東西。我在自己家里找。一會兒，我們在竹林里集合了。大家拿來了剪刀、繩子、塑料袋。我們看到那里的竹子一根比一根高，一根比一根粗，好象是孫悟空手中的金箍棒。

　　我們開始動手做秋千了。我先把袋子的兩個(gè)角捏緊用力拉，然后用繩子捆住。再把繩子的'另一頭捆在竹子上。我把塑料袋的四個(gè)角分別捏緊，然后用繩子捆住，再把繩子的另一頭捆在竹子上。不一會兒，我便把一個(gè)秋千做好了。金家輝已經(jīng)做好秋千驕傲地說：“你們看，我做得多快�？次蚁葋硎幗o你們看�！闭f著，他就坐上去蕩了起來。突然，“啪嗒”一聲巨響，“唉喲唉喲……救命呀！”啊，原先是繩子斷了，他掉在了地上。他“啊、啊！疼死我了，疼死我了！”叫了起來。我和王峰兩人哈哈大笑起來。

　　之后，我們再檢查一遍繩子，并且加固了秋千，把余下的繩子都捆上去了。然后，我用力一拉，覺得十分保險(xiǎn)。然后，我就坐在上面蕩了起來。王峰的秋千也做好了，也坐上去蕩了起來。金家輝也坐上去蕩秋千了。我們?nèi)齻�(gè)人高興地一蕩一蕩地，蕩過來，蕩過去。同時(shí)，你踢一我腳，我踢他一腳……這時(shí)竹林里傳出了響亮的歡笑聲……

蕩秋千優(yōu)秀作文3

　　這天放假，我作業(yè)做好后就到樓下去玩了。

　　我跑到滑梯最高的地方，一會兒就望見了那些秋千，我想好久都沒蕩過秋千了，趁著此刻沒人趕緊去玩一會吧。于是我就跑了過去我一坐用腳往后走一下子放開，我蕩的好高呀，但是一會就降了下來，旁邊來了一個(gè)小姑娘，我停了下來，坐在秋千上觀察著她一開始她也是像我那樣，先往后走，在忽然一放，威力比我大多了，但她還有一個(gè)小細(xì)節(jié)，在蕩的時(shí)候腳還時(shí)不時(shí)的碰地，大腿上的肌肉都在用力，可過了好長時(shí)間也不見小女孩的速度慢下來，我忽然明白了那個(gè)小女孩是用腳的'力量來持續(xù)速度，有時(shí)也利用慣性來增加速度，我明白了這個(gè)道理后信心大增，我調(diào)整好姿態(tài)，準(zhǔn)備開始了，我把腳往后，三二一，開始了，我像飛似的我幻想好像穿過云層和鳥兒們一齊飛翔……可此刻這種速度實(shí)在是太快了，我把腳放到地上，經(jīng)過一番折騰最后停了下來，哈哈，這倒挺搞笑的。

　　再玩一次，我可有了足夠的經(jīng)驗(yàn)了，踮起腳，往后走，再一放哇蕩起來啦好高啊哇，可我盡然忘記了袖子，玩秋千太久，袖子肯定會很臟的，趁此刻還早，趕緊回家洗袖子。

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