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二十年后的校園學(xué)生作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的二十年后的校園學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。
二十年后的校園學(xué)生作文1
二十年后的一個星期天早上,機(jī)器人保姆把我從夢中驚醒:“主人,您不是說今天要去母校嗎?““對呀,我都忘了!
洗漱完畢,我坐著寶馬汽車來到了我的母校。一下車,便看見了母校的機(jī)器人保安走過來,詢問我來干什么的,我向他說明了我的來歷。只見他用隨身電腦翻查了我的資料才肯放行。
我來到了教室,同學(xué)們正在學(xué)習(xí)哪!只見他們的課桌上有兩個按鈕,第一個按鈕是打開桌上的筆記本電腦,打開后,老師就會打開自己的電腦,輸入要講的內(nèi)容。這時,同學(xué)們的電腦上就會浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。那節(jié)課講的是[桂林山水],同學(xué)們的電腦上便出現(xiàn)了漓江既清澈,又平靜的樣子和桂林山那奇特的形狀與陡峭的山峰。老師有問題要提問時,只需把問題輸入問題欄中,等著有同學(xué)回答就行了!
你別以為老師很輕松,其實(shí)呀,他們也很辛苦,不敢有半點(diǎn)放松,尤其是畢業(yè)班的`老師。因?yàn),老師的辦公室里都有攝像頭,他們的一舉一動,校長都看得一清二楚。
我好羨慕這里的環(huán)境,你羨慕嗎?
二十年后的校園學(xué)生作文2
你想知道二十年后的學(xué)校是什么樣子嗎?讓我來告訴你吧。
二十年后的學(xué)校外表看上去沒有門,但是走到一堵墻時,墻會自動打開,陌生人休想進(jìn)去。如果你是新來的學(xué)生,按一下電鈕,把你的'樣子照下來。這樣就可以安全進(jìn)去了。
那時的學(xué)校教學(xué)樓很高很高,電梯已經(jīng)是落后的小弟弟了。或者根本不存在了,教學(xué)樓下面,都有一疊紙,叫做紙電梯。按照你需要的幾層,如果是二層,按下電鈕二,就會飄然而上,你肯定會問:那安不安全?當(dāng)然安全了,紙電梯上面有個無影扶手。一飛,就會看見。坐在上面的人還可以聞到一股香味呢!
在教室里,老師一指黑板,要講的內(nèi)容迅速出現(xiàn)在黑板,下課時,老師一指黑板,黑板頓時干凈。交作業(yè)時,會有機(jī)器人到你身邊,把你所要交的作業(yè)放在機(jī)器人的肚子里,機(jī)器人會像老師一樣認(rèn)真地檢查你的作業(yè),一點(diǎn)也不馬虎。而且還會給批語呢!
操場可以兩用。如果搞節(jié)日演出,只要按一下電鈕,什么活動舞臺呀,燈光呀,一應(yīng)俱全。如果是體育課,按下“體育設(shè)備”電鈕,就會從地底下冒出乒乓球臺,雙杠.....
如果突然下大雨,操場便會張開一頂綠色大傘,絲毫不影響同學(xué)們上課。
你們說,二十年后的學(xué)校美嗎?
二十年后的校園學(xué)生作文3
一轉(zhuǎn)眼,20年過去了。此時,已經(jīng)三十一歲成功獲取博士學(xué)位的我又回到了我的母校,進(jìn)行了一次“高科技校園一日游”。
我剛走進(jìn)到校門前,一位可愛的小弟弟就跑了出來,說:“阿姨,我是門衛(wèi),我來帶你參觀我們學(xué)校吧!”我被這位小弟弟逗笑了,摸了摸他的臉蛋,竟然是硬的。原來這位小弟弟是個仿真機(jī)器人,一般很難分辨。
小弟弟把我?guī)нM(jìn)校門后,他便按下了電梯右邊的“教學(xué)樓”按鈕,大概只過了一秒鐘,門就開了。小弟弟把我?guī)У搅艘淮比S式的美術(shù)樓。我們走進(jìn)美術(shù)樓,小弟弟拿著一個像頭盔一樣的東西說:“只要你把一幅畫好的.草圖塞進(jìn)頭盔里,然后想著這幅畫畫成后的樣子,一會兒,一幅自動添了顏色的畫就畫好了!
然后,我們又來到了操場。操場上的體育設(shè)備應(yīng)有盡有,而且都很安全。如果使用時失誤,設(shè)備上的感應(yīng)器會立即感應(yīng)到,并伸出一只機(jī)器手抓住失誤的學(xué)生,把他慢慢地放到地上,從而避免不必要的受傷。
后來,我們還參觀了音樂樓,健身樓等。通過這一天的參觀,我發(fā)自內(nèi)心地感嘆道:“我們的學(xué)校變化真大呀!”
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