六一的作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六一的作文，希望對大家有所幫助。
六一的作文1
在20xx年的兒童節(jié)，我一大早就趕到了學校。一走進校門，就被那五顏六色的樓道吸引了。
我來到教室一看，教室里掛著五花八門的裝飾品：有彩色的窗花，有粉色的彩球，有綠色的拉花……同學們在玩著各種各樣的游戲，老師們則幫助我們準備游戲。我來到每個班級的窗外，發(fā)現(xiàn)每個班級的活動都不一樣：有套圈區(qū)，搶椅子區(qū)，扔沙包區(qū)，還有夾彈球區(qū)……
我來到我最喜歡的夾彈球區(qū)。夾彈球的規(guī)則是這樣的：用筷子夾碗里的彈球，在一分鐘內看能夾幾個，如果夾的比別人多就會得獎。排了一會兒的隊，輪到我了，我趕緊拿起一雙筷子，用我最快的速度開始了游戲�？墒牵l知這彈球滑得很，一分鐘下來，我只夾住了十幾個。
接著，我們整個五年級都要參加一項活動，就是到多功能教室舉行一次“義買”。我們每位同學都要準備幾本經典的書，準備讓其他的同學來買，我也不例外。我準備好了一本《小學生優(yōu)秀作文精選》，有很多同學看到了我這本書，都爭先恐后地問我書價。當然，對于我們班的.同學，我要賣便宜一點；對于其它幾個班的同學，我賣的價格就要多五毛錢。其他同學都賺三塊錢，我覺得太貴了。
最后，還是我們班楊雨欣用四塊錢的高價買了下來，其他同學都用驚訝的目光看著她，她默默回了一句：“這本書原來買的就是四塊錢，三塊錢賣給你們已經很便宜了，你們還嫌貴？”在旁邊的同學羞得臉都紅了，大概是受教訓了吧。
義賣結束后，老師放了我們最喜歡看的電影，一些家長還給我們買了吃的，每位同學都非常開心，每個人的臉上都掛著甜美的笑容。
六一，若是按照我所想的過，我肯定會深深記在心里，不會忘記。因為這一天，我過得是如此充實而有趣。
六一的作文2
悠揚的音樂在寂靜的教室中擴散、回蕩……
今天，是六一兒童節(jié)，也是我們的最后一個“六一”。
教室里靜悄悄的，我們正聽著那“告別金色童年”的ppt演講。大家不似從前，在班會課上，會吵、會鬧。大家都十分安靜，靜靜地聽著、看著。當大家開始說自己的童年往事時，大家一改之前那副安靜的模樣，開始活躍起來。那本寂靜的氣氛，也多了一份溫馨，一絲愉悅。
演講結束后，老師拿來了一疊各式各樣的信封。當信封發(fā)下后，我才想起：哦，原來是父母寫給我們的信。教室里，因為信封的發(fā)放，也變得熱鬧起來。鬧著鬧著，有的同學竟比起了誰的父母的字更加“龍飛鳳舞”。
突然傳出了一首樂曲，不知為何，我那本活躍的心，竟變得平靜。教室里也因那首優(yōu)美的樂曲，又變得安靜了。我伸手拿起桌上的信封，一邊拆，一邊在想：爸爸會給我寫什么呢？是希望我好好學習？還是讓我多多看書？可當我拆開信封，看到里面的內容時，我發(fā)現(xiàn)這和我所猜想的截然不同！
我細細地品讀著，不知何時，我的眼眶紅了，眼睛里也積滿了淚水。我將視線從信上移開，抬頭看向天空。我不會哭泣，我想爸媽也不希望我哭吧。
爸爸向我講述了我的成長，講述了兒童時期的我，講述了我的一次次成功、失敗以及進步······
是啊，不經意間，我從那個從小就愛玩、愛搗蛋的孩子，變成了如今安安靜靜，喜歡看書的少女；我從那個頂撞父母，不聽話的孩子，變成了如今感恩父母，聽話的'女兒；我從那個沒有耐心，缺乏毅力的孩子，變成了如今持之以恒，堅持不懈的學生······
看著信上爸爸認真書寫的字跡，我在心里說：爸、媽，放心吧，我會好好努力的，我會繼續(xù)攀登那屬于自己的高峰！
六一的作文3
今天是六一兒童節(jié)，是我小學的第一個兒童節(jié)，學校里舉行了星星游園會，我好激動好開心，因為今天可以用平時學校里積攢的星星做活動和換獎品，這些都是很開心的事情�。�
早上吃好早飯后，我快樂地跑進學校，隨后是學校的升旗儀式，老師講解游園注意的安全事項后，接下來，星星游園會正式開始了。
我和我的好朋友首先去一（三）班的“先鋒隊訓練營”，我們班的活動好多人排隊啊，直到我們換好獎品人都很多，實在擠不進去，后來我們就走了。后來我們去了“端午香囊情”，我和好朋友一人做了一個香囊，心滿意足的離開了。接下來我們去了“京劇臉譜大不同”，我也不知道最后拼了多長時間，感覺時間很長，不過最后我開心地拿到了我親手做的一個臉譜，帶著可帥氣了。接下來我們還去了“小小旗袍設計師”、“心靈手巧”、“放風箏”、“清涼一夏”，這些活動都很有意思，不知不覺中，廣播里就傳出來活動要結束的聲音，就要結束了呀，時間過的太快了，我們班的活動沒能參加上，還有好多活動沒參加呢，我手上還有很多星星沒換完呢！回到教室后，家長阿姨就把剩下的氣球拉下來發(fā)給同學們，看著這些氣球，我也很開心。
放學的時候，我左手拉著媽媽的.手，右手抱著好幾個氣球，高高興興地在路上走著，一個小弟弟一直盯著我的氣球看，我開心地把氣球送了一個給他，說：“這是我們班星星游園會活動的氣球，你喜歡就送給你了”，說著，拉著媽媽的手，抱著剩下的氣球回家了。
今天好開心！下個學期我還要好好努力，攢很多很多的星星，參加好下次的星星游園會。
六一的作文4
今年的六一兒童節(jié)又到了，每年我最盼望的節(jié)日就是六一了，六一和其他的節(jié)日不一樣，因為六一是我們自己的節(jié)日，六一是一個最令人開心的節(jié)日。
早上我穿上新衣服，高興的來到了學校。學校的操場上到處彩旗飄揚，張燈結彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進自己的.教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也畫著五顏六色的圖案。
同學們剛坐進教室，學校的慶祝活動就開始了。你看，操場上可真熱鬧，有那么多好玩的游戲！有釣魚、吹蠟燭、運乒乓球等，但我覺得最有趣的還是盲人打球這個游戲。大家正玩得高興的時候，突然鼓號喧天，掌聲雷動。
原來是陳市長和韓副市長等市領導來到咱們學校慰問，和我們一起過六一兒童節(jié)。當他們走到我們面前時，我踮起腳，真想看看市長是什么樣的一個人。這時大家都不約而同地說：叔叔阿姨好！陳市長滿面笑容地走進我們教室為同學們發(fā)禮物。在全校學生當中，我是最幸運的一個。
學校派我代表同學們接受市長給我校的慰問金。我拿著慰問金，想到市長能在百忙之中抽出時間和我們一起過六一兒童節(jié)，心情真是激動萬分。這時，電視臺的叔叔阿姨們拿著照相機要給我和市長照張相。我站在照相機面前是多么的緊張和幸福呀！
陳市長看到我們的學習環(huán)境是這么好，想起他童年讀書的往事。他語重心長地對我們說：想當年，我讀書的時候，哪有這么好的學習環(huán)境！看看現(xiàn)在，你們的學習條件多么好呀！你們一定要好好學習，成為國家的人才！我深刻地體會到市長對我們地期望！他的話一直在耳邊回蕩著。
這真是一個難忘的六一兒童節(jié)。
六一的作文5
昨晚爸爸說：航航你明天上午把作業(yè)完成，給你安排兩項活動，看電影，游泳。如果沒有完成兩項活動全部取消。
今天我起了個早，快快的完成了刷牙、洗臉、吃飯。就坐下做作業(yè)了�？焓稽c鐘爸爸回來我的作業(yè)已經做好了。爸爸說準備出發(fā)，我和媽媽一起找出泳衣、泳帽、泳鏡裝進袋子歡快的下了樓，終于到了，我們在買電影票時，遇到幼兒園的蔣老師和她的女兒小朗朗，她們在看《小卓瑪》電影，小朗朗看到電影里的大蜘蛛嚇得哭了不敢看跑出來了。我們看的電影是《星際迷航》電影里最酷的'是警察開的摩托車是在空中飛的�？赐觌娪拔覀儊淼接斡攫^，媽媽說怕冷不敢游。換好泳衣，爸爸叫我先做操、跑步，用手粘點水拍拍腿拍拍胸口，水好冷。在爸爸的鼓勵下我下了水，一年沒游泳了，剛開始游手和腳有些不聽使喚，爸爸說了我手腳輕飄飄沒用力，他就自己游走了，我不敢往外游，只好在邊上游游。
接著爸爸回來了要和我玩仍游泳帽游戲，看誰游得快能撿到游泳帽誰贏，來來回回許多次都是我先撿到了游泳帽，我贏嘍！我這才發(fā)現(xiàn)我已經游到了游泳池中間，爸爸夸我又游得很棒了。我和爸爸說，蛙泳已經會了，今年我要學會自由泳。我們開心的玩著笑著！不知不覺時間過得真快，該結束了。
我依依不舍的上了游泳池，離開了游泳館。回來時我在車上睡著了。
六一的作文6
“盼星星，盼月亮”，終于盼到了“六一”的到來，為了使我們能在自己的節(jié)日里留下一個美好的回憶，孔老師為我們精心籌備了一場別開生面的文藝晚會。
吃過晚飯，同學們有說有笑地回到教室，有的在討論怎樣才能使觀眾哈哈大笑，有的在背臺詞，有的在爭分奪秒的排練節(jié)目。七點鐘左右，文藝晚會在同學們的歡呼聲中“隆重”開幕了！
“淘氣包”小臻第一個上場，他為大家演唱的是周杰倫的《稻香》，別看他平常吊兒郎當的，可一唱起歌來還真有點小歌星的味道�？此哪�，一會兒向這邊的同學扮個鬼臉，一會兒又朝那邊的'同學揮揮手，他那可愛的動作和表情逗得我們合不攏嘴。
精彩的節(jié)目一個接一個，形式多樣，內容豐富，有歡快的《蛇舞》，有功架十足的《跆拳道》，有生動活潑的童話劇《龜兔賽跑》……這些節(jié)目可都是同學們自己編排的。教室里時而歡聲如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰，歡樂的氣氛無法用言語來形容。
給我印象最深的節(jié)目是課本劇《去年的樹》，講述的是鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時答應樹的請求……回來再唱歌給它聽�？墒堑诙甏禾欤旞B兒飛回來找它的朋友時，樹卻不見了。鳥兒四處尋訪，最后只找到由樹做成的火柴點燃的燈火。于是，鳥兒在燈火前唱起了去年的歌。這個節(jié)目使我懂得了做人要信守承諾，要珍惜朋友之間的友誼。
六一的作文7
在這周五，天長的孩子們齊聚在省人民大會堂，共同慶祝六一節(jié)聯(lián)歡活動。
在這次活動中，我不僅是主持人，還參加了五年級表演以及集體舞的演出，可以說是十分忙碌的，特別是排練的時候，真可以說是“頂烈日，冒風雨”，幾乎五月的每周五下午的兩節(jié)課，烈日炎炎，五年級的全體同學都在操場上進行訓練，我雖然剛剛生過病，但一想到五年級的表演如果一個人表現(xiàn)得不好就很有可能失敗，不管多熱、多渴、多累，總有一種榮譽感鼓舞著我，也鼓舞著五年級的每一個人，老師、教官們也那樣投入，耐心地一遍遍地幫我們排練，就算太陽再大，我們也一定會像軍人一樣站得筆直。當有趣的大課間活動開始了的時候，當許多同學們都開始玩耍時，集體舞的同學們犧牲自己玩的時間，早早地來到了舞蹈教室認真地排練舞蹈，金老師把動作做了一遍又一遍，汗水順著大家的面頰流了下來，盡管汗水模糊了我們的'雙眼，但是在我們眼中那堅毅的目光是永遠不會改變的！我被選為這次活動的主持人，我和其他三位同學在別人學習的時間去挑選衣服，在別人玩耍的時間去認真排練，在別人休息的時間努力學習，陳老師不斷糾正著我們的動作、語氣，媽媽為了給我找一個頭飾，不知在龍翔來來回回跑了多少趟，給我們進行排練。當五年級的表演迎來一陣陣雷鳴般的掌聲，當集體舞表演完美謝幕，當主持人們在聯(lián)歡會最后一齊敬禮時，那掌聲早已不單單只代表觀眾們的贊美，更是我們用汗水與付出結出的累累碩果，那一刻，我的心仿佛開出了一朵朵最最美麗的花朵！
成功，不止有臺上表演的人的辛勤付出，更有臺下默默奉獻的老師、家長們，正是因為大家的努力與付出，為我們六一節(jié)送上了最美好的禮物，更為天長85周年華誕畫上了最濃重的一筆！
六一的作文8
今天是“六一”兒童節(jié)，我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進學校。
我背著書包一來到學校，就看著有老師在給同學送禮品，我也迫不及待地跑了過去，蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜愛它。我又大步向班里走去，到課室后，人還較少，我們玩著玩著，不知道哪個人說：“王老師要來了，我們快躲起來，給王老師一個驚喜�！庇谑�，我們手忙腳亂地藏了起來，這時，王老師走了進來，“一二三”我們嘩的一下站了起來，“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書包，準備出發(fā)。出發(fā)前，王校長給一些同學發(fā)了獎狀，孫老師又講了一些要求：1.不去危險的地方;2.一切行動聽指揮;3.不要在車上打鬧。
我們坐著車，來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里，我們舉行了一年級入隊儀式，我聽見有人歡呼道：“我入隊了!我入隊了!”
我們后來又坐著車到了雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的.釣魚，有的拼圖，有的……，我和劉德立發(fā)現(xiàn)了一個秘密，訓鳥員手里拿著一�；ㄉ�，難怪鳥兒這么聽話呀!中午，我們在一個草場吃飯，我們大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位訓鳥員叔叔吹了一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者;有的展出自己的尾巴，像是在說：“我的衣服多美麗呀!”最后，我們又去了恐龍廣場，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……
我們又坐車回到學校，真是一個愉快而又難忘的六一節(jié)啊!
六一的作文9
“六一”兒童節(jié)，本應是彩色的。
鬧鐘響了。我還在床上賴著，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……媽媽來到床前：“起——來——了!還要上課呢!”
“唉，又要上課，今天不是兒童節(jié)嗎?”我一邊想，一邊無奈地起了床。
10點，我慢慢地向學校走著，電梯里，1樓、2樓、3樓……10樓、11樓，到了。唉，該來的`還是會來的。
10 點半，上課了。王老師在臺上講著……
下課了，回到家。下午，還要上英語課。
我跟著媽媽走出家門，按下電梯按鈕，進了電梯。12樓到了，糟糕——電梯突然壞了，我們被困在里面了!“偏偏這個時候停，真倒霉!”我嘀咕著。媽媽焦急地打了報警電話，我扶著墻，平淡地站在一邊，靜靜地看著這一切，心想：“這也許就是命運所決定的一切吧。真沒趣�！�
20分鐘后，電梯門終于打開了，我好似一只被困在籠子里的鳥兒，跨出電梯，坐著另一個電梯下樓。走出電梯，我看了一下時間，吶尼?只有十幾分鐘了!我頓時傻了眼。后面的媽媽對我喊：“快跑，再不快你就遲到了!快點啊!”我頓了一秒后反應過來，立刻跑向學習英語的地方。
到學校時，我已經遲到了好幾分鐘，還好老師并沒有開講。老師面無表情地問我：“你這次怎么這么慢啊?”我一邊氣喘吁吁地拿出學習用具和書本，一邊回答：“電梯突然停在了十二樓，等了好久電梯門才被修理工叔叔使勁撬開，我和媽媽在里面被困了很久。真倒霉!”
老師聽完，一笑之后，開始講課。而我，帶著陰云密布，有一句沒一句地聽著課。
這個“六一”終于過去了，真無趣!我這個“六一”的色彩是：灰色!
六一的作文10
兒童節(jié)是所有孩子的節(jié)日，但是在這個快樂的日子里，仍然有一些孩子不能像我們一樣去公園和操場。他們不得不呆在醫(yī)院接受痛苦的隔離治療。他們是白血病患兒。為了讓他們過個快樂的兒童節(jié)，我和新浪親子頻道一起去北京道培醫(yī)院看望白血病患兒。
早上9點，我們準時到達道培醫(yī)院。一進會場，就看到小白血病患者戴著口罩，還有道培醫(yī)院的醫(yī)生。也看到了兩個很強的朋友——。一個是邵帥。母親患白血病時，他毅然捐出自己的骨髓造血干細胞；二是“戰(zhàn)勝了mds男孩”的'蘇暢，用他頑強的毅力戰(zhàn)勝了疾病。我很佩服他們。
接下來，道培醫(yī)院主任醫(yī)師講解了關于白血病的科普知識，讓我們了解了白血病的形成、病理和治療。后來我們去了病房，安慰了很多白血病的孩子，給他們送去祝福。印象最深的是參觀隔離倉庫，里面堆滿了接受造血干細胞移植的患者。倉庫里面無菌，外面的人不能隨便進去，里面的人只能通過外面的探視走廊看到。我們還看到了“樹皮娃娃”，病得很重。我們把祝福的話掛在病房的窗戶上，里面的病人就能知道我們在探望他。
兩個小時的吊唁活動很快就結束了，相信小白血病患者會很開心的。我也很開心，因為我知道，所有的孩子都會有一個快樂的兒童節(jié)，無論是在醫(yī)院里還是在醫(yī)院外，無論生病與否！
六一的作文11
當歡樂的六一與敲詐老師這件事相碰撞在一起，會產生怎樣的火花呢?
炎熱的天氣加上同學們又蹦又跳，每個人知出了汗。今天，是屬于我們的最后一個“六一〞，也是最難忘的一個“六一〞。當其它班級在教室里接受知識的澆溉時，我們卻和兩位老師、家長一齊“溜〞出了教室，踏入了大自然。
一路的歡聲笑語，一路的嘻嘻哈哈。終于,我們感到熱了。于是,一些同學貪婪的目光正在交匯，她們交頭接耳著共同商議著一個 又一個計劃。終于，她們確定了下手的`目標是誰。而對于被當作“獵物〞的老師對此卻是毫不知情。
首先，先派一名深受數老(何老師)喜歡的成績好長相甜美的女孩子。自然，朱子成功地被派去了。
她跑過來，拉住何老師的衣袖，熱情地說：“何老師，走， 我們去吃冰粉。”何老走了幾步，突然反應過來：“誰請客?”朱子接過話茬:“當然是您請客啦!”何老師大為驚訝：“你們不是帶錢了嗎?為什么要我請啊?”朱子突然帶點傷感地說道：“最后個兒童節(jié)了，何老師您怎么也得表示一下嘛!〞何老師無奈地拍拍手：“可我連錢包也沒帶啊，怎么請你們啊!”“不怕，可 以用微信支付啊!快走吧!”一邊拉著何老師，朱子一邊招呼著她的同伴們。 我在一旁扶額：唉，何老師， 祝你好運了!
這樣一來，我們班上41個人，就跟著他們走了 將近20個人。 我的天啊! 何老師，你的錢包，還好吧?
于是，我們等了一會兒，仍不見他們回來，便繼續(xù)我們的快樂，約莫半個時辰后，一支由吃貸組成的大軍夾著何老師正浩浩蕩蕩地朝我們正走過來。
我凝神一瞧，真是“萬花從中錢包空〞啊。敲詐老師，很好玩嗎?
不得不說，今年的六一絕對是最獨特的。因為我們不僅不用上課，還過了一把敲詐老師的癮。
六一的作文12
校園的點點滴滴；校園的繽紛多彩。校園在我們的記憶中是一個無法抹去的記憶，在校園的每一天，都有不一的太陽升起，都有充滿光輝的余霞落下。一天，“瞇一眼”就過去了；一天，是猶如飛一般的速度——狂奔，讓我們無力挽回，只有嘆息，悲憤！
這件事發(fā)生在不久之前。是我們最美好的回憶——“六一兒童節(jié)”。這個兒童節(jié)是我們存留于母校的最后見證，這個兒童節(jié)有太多的歡笑無處表達。雖然有悲傷，有無奈，有惋惜，但最終我們做到了，做到了所有的歡樂，將一切負擔轉化為了輕松，將一切坎坷變換為了成功。這個六一伴隨著留戀進行著·····回憶小學一年級，一棵棵小樹苗在老師們的汗水和勤奮中漸漸成長。如今六年過去了，小樹苗已經長為參天大樹，茂密的葉子中攜帶著我們對老師的全部祝福。六個“六月一日”，六次“心花怒放”，六回異樣收獲，多個不同的表情，六一，真的有太多的話題·····今年的六一在歌聲和歡聲中舉行，在一切“生靈”的鼓舞中舉行。這個六一，給校園有增添了一幅完美的畢業(yè)畫，畫中的主角就是我們。
六一，伴著鳥兒前進，伴著紅領巾飛翔。即將畢業(yè)的.我們將自己最后的一縷光芒放射在了六一的天空，放射在了那一次五星紅旗的徐徐升起。六一，今年的六一；六一，即將畢業(yè)的那回六一。我不會忘懷，忘懷那一天所發(fā)生地驚天動地，忘懷母校的一角一落，忘懷六（2）班的40張笑臉和一個永遠綻放年輕的老師大人，我愛六（2）班！
校園的一切，校園的每一次尖叫，都將深烙在我的記憶之中·····校園，永遠開放著愛的苞蕾·····
六一的作文13
六一心愿
以前的六一兒童節(jié)，我過的空虛而又寂寞，爸爸媽媽都出去工作了，把我一人留在家里，奶奶也不在家，每次都是我在家看電視來虛度時光，馬上又要到六一兒童節(jié)了，我想要和父母在一起團聚，度過快樂的一天。
我希望在六一節(jié)時，爸爸媽媽在早晨時驚喜地叫醒我，一只可愛的泰迪熊小狗爬上我的床，用著濕潤的.舌頭舔著我，還一邊汪汪地叫著我也很快與小狗打鬧成一團，爸爸媽媽站在一旁欣慰地笑了，因為他們知道，女兒一直希望有一只小狗來陪伴著她，也希望爸爸媽媽能夠陪女兒度過六一兒童節(jié)。
在我幻想中的六一兒童節(jié)里，當我梳洗完畢后，吃著媽媽弄的營養(yǎng)早餐，心里更加溫暖，小狗也不停地在我旁邊蹭來蹭去，我們一家子外帶小狗，騎著電動車，去了郊外的大森林。
我在幻想的森林里，看見樹木郁郁蔥蔥，交錯在一起，仿佛搭起了一座天然的大棚，地上的小草嫩綠嫩綠的，微風吹來時，它們形成了一個個波浪，當太陽照上來時，小草則是一片撒了金粉的綠地毯，我在上面跑來跑去，仿佛迷失了自己，爸爸媽媽牽著手，在森林里慢慢散步，小狗好像是和一棵樹木過意不去，幾次撲向樹木，要把樹木撕碎似的，時間一晃而過，到了中午，媽媽在綠地上鋪開桌布，從旅行包里拿出了美味佳肴，并擺在桌布上面，我們一邊欣賞著風景，一邊吃著飯，度過了這個快樂的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)馬上就要到來，我希望爸爸媽媽能抽出時間來陪陪我，度過一個開心又滿足的六一。
六一的作文14
歲歲月月，日復一日，年復一年，轉眼間，我已經是六年級的學生了，在雙峰小學度過了十二個春夏秋冬、六個六一節(jié)。今年的六一節(jié)是我們最快樂的時侯，再過四個星期，我將遠離兒童這個天真的字眼，進入了少年時代。這最后的六一節(jié)讓我過得非常的快樂，激動。
今年的六一兒童節(jié)，每個班都準備了好幾個節(jié)目。參加表演的同學早早的來到學校教師會議室化好了妝。7：30表演就開始了，大家有序的.來到幼兒園的舞臺前坐下。一個個五彩的氣球裝飾著舞臺，把整個舞臺打扮得光彩四溢。前來觀看的家長多的數不清，幼兒園的操場上擠滿了人。這時，兩個主持人走到舞臺前，宣布演出開始。此時一件件樂器搬上了舞臺，一個個老師走上了舞臺，接著一個個手持笛子的學生也走上了舞臺，首先開始的就是充滿民族風格的器樂演奏《花頭臺》，我也參與了其中。學生、老師的合奏《花頭臺》，迎來了臺下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
在文藝表演中，還穿插了——抽獎活動。幾個節(jié)目表演后，第一輪抽獎活動開始了。由教師代表羊榮良抽獎，這次設全體班級獎，哪個班級抽到，每個同學都有文具發(fā)放，沒想到我們六年級在第一輪抽獎就抽到了。
一個個豐富多彩的表演不斷的迎來了掌聲，最后輪到了我們班表演的街舞，隨著音樂的響起，大家跳起了優(yōu)美的舞蹈。演出非常成功，大家終于長長的舒了一口氣，這時又贏得了臺下的熱烈掌聲。表演結束了，每個人的心中都回味著舞臺上優(yōu)美的舞姿，搞笑的小品，幽默的相聲……
難忘的六一節(jié)，讓我快樂，相信它將會成為我最美好的回憶……
六一的作文15
“六一”兒童節(jié)那天，同學們穿著過節(jié)的盛裝，早早地來到學校，參加“六一”聯(lián)歡會。
同學們帶上凳子排隊來到會場上坐好，大家興高采烈，情緒高漲，準備欣賞精彩的演出。我放眼望去，會場周圍彩旗飄揚，中央懸掛著印有學校圖案的漂亮背景，地上鋪著鮮紅的地毯。很多家長也來了，簡直是人山人海。整個校園一派節(jié)日的氣氛。
聯(lián)歡會開始了。你看，二年級的小演員在臺上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。五年級的同學表演的詩郎誦，聲情并茂，感人至深。四年級的同學還展示了新體操，他們動作舒展，既整齊又大方，贏得了觀眾熱烈的掌聲。
“下一個節(jié)目，舞蹈《不怕不怕》，由二（）班演出�！蔽业男那槭怯志o張又高興。我緊張地心怦怦直跳�？墒强吹脚赃叡硌莸耐瑢W那么鎮(zhèn)靜，我的.心也平靜下來。隨著樂曲聲，我們闊步來到舞臺上，盡情展示自己的風采。我們穿著漂亮的演出服，臉上露出燦爛的笑容，像美麗的蝴蝶，又像快樂的小鳥，更像幸福的天使。。。。。。音樂結束了，臺下響起雷鳴般的掌聲。我覺得掌聲比其它節(jié)目的更響亮，更熱烈，我的心情激動極了�！肮Ψ虿回撚行娜�，”我們刻苦認真排練，終于得到了回報。
聯(lián)歡會大約進行了兩個多小時，同學們沉浸在無比的喜悅之中，當我們離開學校的時候，我多么希望下一個“六一”快快來到！
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