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小學(xué)生的聲音的作文

時(shí)間:2022-12-19 12:50:54 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生的聲音的作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的聲音的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)小學(xué)生的聲音的作文8篇

小學(xué)生的聲音的作文 篇1

  “呼——,呼——”風(fēng)姑娘唱著歡快的歌謠,她輕輕地將窗簾的一角掀了起來(lái),悄悄的鉆進(jìn)我的房間,從桌子上的風(fēng)鈴身邊輕輕掠過(guò)。風(fēng)鈴發(fā)出“叮叮!钡那宕囗懧暎疫不停地舞蹈,時(shí)而纏繞,時(shí)而分開(kāi),像是沉醉在美麗旋律中的音樂(lè)家,又像一位身體輕盈的舞蹈家,在迎風(fēng)起舞。

  “吱——”我推開(kāi)了窗子,抬頭四望,發(fā)現(xiàn)一縷輕柔的月光,月光如水,像瀑布般一瀉千里 ,世界仿佛披了一層薄薄的'輕紗,顯得那么清新而柔和。樹(shù)葉“沙沙沙”,贊許的鼓起了掌,它一定是喜歡這月色,青蛙“呱呱呱”,唱起了歡快的歌,多嘴的蛐蛐們也忍不住贊嘆起來(lái),“美呀美呀”……各種各樣的聲音混合在了一起,為今天的月色,唱起了贊美的歌兒。

  “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”一陣清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲喚醒了沉浸在幻想中的我,它們的叫聲,時(shí)而悠揚(yáng)清脆,語(yǔ)音婉轉(zhuǎn),時(shí)而快疾短促,宛如天籟之音。 忽然,天一下子暗了下來(lái),我起抬頭一看,剛剛那么明月皎潔的天空,轉(zhuǎn)眼就烏云密布,整個(gè)天空像戴了個(gè)黑帽子似的,渾濁一片,遠(yuǎn)處,一道閃電劃破了密布的烏云,從半空中曲曲扭扭地插向地面,云邊透出淡白色的光照亮了半邊天空。“轟隆隆,轟隆隆……”一列滿載貨物的火車(chē)匆匆而過(guò),雨越下越大,“嘩嘩”的雨聲越來(lái)越響,天地之間形成了一幅巨大的水簾。

  在大自然的聲音的伴奏下,在風(fēng)姑娘的撫摸下,我靜靜的進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)生的聲音的作文 篇2

  我喜歡動(dòng)物的聲音。當(dāng)小狗“汪汪”地向我問(wèn)好時(shí),我會(huì)送給它一個(gè)微笑;當(dāng)小貓“喵喵”地向我打招呼時(shí),我會(huì)輕輕地摸一摸它的毛;當(dāng)小雞“嘰嘰”地向我親昵時(shí),我會(huì)輕輕的抱抱它。

  我喜歡風(fēng)的聲音。當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰,我會(huì)微笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)“謝謝你,風(fēng)!”。當(dāng)我熱的時(shí)候,涼風(fēng)送爽,我會(huì)開(kāi)心地對(duì)著天空說(shuō):“謝謝你,風(fēng)!是你給我送來(lái)了涼爽!”

  我喜歡生活的聲音。當(dāng)火苗“呼呼”地舔著鍋底,仿佛在說(shuō):“你炒的菜真好吃!”當(dāng)電飯煲“砰”的一聲跳閘,我問(wèn)它“我做的飯?jiān)趺礃?”它說(shuō):“你做的飯不僅香軟可口,還有很多維生素B1呢!”

  我喜歡愛(ài)的聲音。當(dāng)我的小拳頭“砰砰”地落在爸爸的肩頭,爸爸夸我說(shuō):“真是一個(gè)孝順的'孩子!看到爸爸累了,給爸爸捶背!泵看萎(dāng)我晚上蹬開(kāi)被子,是媽媽一次又一次地為我重新蓋上。這雖然是無(wú)聲的,但在睡夢(mèng)中的我,仿佛聽(tīng)到了母愛(ài)的聲音。

小學(xué)生的聲音的作文 篇3

  我喜歡大自然各種各樣的聲音,但是在喧囂的城市中我只能聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音,工地機(jī)械嘈雜的聲音,那是如此的剎耳,讓人無(wú)法聯(lián)想到“優(yōu)美,高雅”等詞語(yǔ)。

  我喜歡的鳥(niǎo)鳴聲幾乎無(wú)處可聞,還好還有那僅有的幾只麻雀能給我?guī)?lái)一點(diǎn)心靈上的安慰,那歡快中帶點(diǎn)憂郁的叫聲,那可愛(ài)的在樹(shù)枝上舞蹈的身影,展翅掠過(guò)空中的優(yōu)雅姿態(tài),就象一場(chǎng)電影,吸引著我正細(xì)細(xì)地品味。可是這一切卻嘎然而止,隨著那因傷害掠奪而快樂(lè)的嘯呼聲,幾片灰色的羽毛輕盈地落下,它掙扎著,它在那個(gè)男孩的手里掙扎著,凄慘的叫聲刺痛了我,我無(wú)法承受如此的打擊,為什么連最后的大自然賦予的生命也被無(wú)情地奪走。

  我向往樹(shù)葉碰撞的聲音,就像是鋼琴家演奏的月光曲,但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著,上帝真不公平,只給我們留下了伴奏,只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽(tīng)到一點(diǎn)。偶然聽(tīng)說(shuō)一個(gè)老人看管著一大片樟樹(shù)林,想去看看?墒菦](méi)過(guò)幾天新聞?lì)l道就播出了樹(shù)林被摧殘的不幸消息,看著電視里被鋸倒的樹(shù),就感覺(jué)到了一種錐心的痛,又摧毀了一群生命。

  每一次都是這樣,在欣賞聲音的時(shí)候,美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止,我所盼望的大自然的聲音應(yīng)該到哪里去尋找?

  上帝真不公平,我愛(ài)的`鳥(niǎo)鳴聲偏變的如此凄慘,我愛(ài)樹(shù)葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。

  我喜歡大自然的聲音,希望愚昧的人早些覺(jué)醒,聽(tīng)聽(tīng)大自然的心聲吧!

小學(xué)生的聲音的作文 篇4

  “滴答,滴答”鬧鐘的時(shí)針在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)眼間,六點(diǎn)半了!岸66!濒[鐘響了,該起床了。

  起床,趕緊穿衣服!八弧钡囊宦暎路䦃牧,重?fù)Q一件,真麻煩。 “刷刷刷,刷刷刷”再刷牙!按獭狈潘凇!按獭庇址潘茨樍恕O奶煊脹鏊髂樥媸娣。

  媽媽正在燒早飯, “撲,撲”平底鍋在響。燒好了,可以開(kāi)吃了。吃完早飯,我們?nèi)胰ス珗@玩。

  公園里真熱鬧,有動(dòng)物園、水上樂(lè)園、水球、旋轉(zhuǎn)木馬……真是讓人眼花繚亂。

  我們玩“風(fēng)火輪”的時(shí)候,我和媽媽同坐一輛車(chē)。我們剛開(kāi)始玩的時(shí)候“ 蹬蹬,蹬蹬”,覺(jué)得還挺好玩的。可是,后來(lái)在拐彎的時(shí)候“嘶”的一聲,我和媽媽都害怕了。

  這時(shí),我們只聽(tīng)見(jiàn)耳邊“絲絲,絲絲”的微風(fēng)聲,還有就是自己的心跳“咚,咚”的聲音了。終于到了終點(diǎn),我媽媽嘆了一口氣說(shuō):“下次再也不玩這個(gè)了!”我也說(shuō):“嗯嗯!”可是我心里可不是這樣想的,如果有機(jī)會(huì)還要再玩一次。

  我們又玩了“小企鵝轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”媽媽說(shuō):“你們自己去玩吧!我不玩了。”“帶我去玩玩,好不好,姐姐?”弟弟問(wèn)道。我當(dāng)然答應(yīng)了。開(kāi)始了,這次比“風(fēng)火輪”還要好玩、還要刺激。弟弟還在里面叫了一聲。下來(lái)后,爸爸問(wèn)弟弟:“害不害怕?”弟弟直搖頭還說(shuō):“可好玩了。”

  我基本上把所有的游戲都玩了。

  回家的'路上,突然下起了雨!吧成,沙沙”我們趕快跑回了家;氐郊椅覀円呀(jīng)濕透了。去洗澡,我發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)“滴滴,滴滴”地在響,我立即把水龍頭關(guān)緊。然后,就去洗澡了。

  晚上寫(xiě)作業(yè),“刷刷”我的房間只有這種聲音,爸爸媽媽的房間里只有電視里的喜笑聲。太好了,終于寫(xiě)好了。

  去睡覺(jué)了,美好的明天在等待我呢!

小學(xué)生的聲音的作文 篇5

  我愛(ài)雨,尤其是愛(ài)聽(tīng)雨的聲音。

  春雨是羞澀的少女。“沾衣欲濕杏花雨”,她來(lái)時(shí)人們毫無(wú)察覺(jué);“天街小雨潤(rùn)如酥”,她到時(shí)又是那樣溫潤(rùn)?墒,春雨并不是沒(méi)有聲音的,寂靜的春夜,春雨像花瓣一樣落下,那聲音像棉一般軟,像風(fēng)一般輕,像鄉(xiāng)間的小姑娘一樣靦腆?墒,那聲音浸潤(rùn)中,禾苗吸飽了,發(fā)出咕嘟嘟的聲音,那是它在長(zhǎng)芽,在破土而出呢。

  夏雨像熱情的少年。他潑剌剌的從天而降,白亮亮的雨珠霎時(shí)滿布田野村頭、屋頂。聽(tīng),他發(fā)出嘩嘩的笑聲,那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常常慌不擇路,他從屋頂?shù)谒嗟厣希九局表;他從水面又跳到荷上,聲音清脆而響亮。他常常邀?lái)狂風(fēng)作伴,拉來(lái)雷電助威,霹靂啪啦的聲中夾雜著雷電轟鳴,狂風(fēng)怒吼,似一場(chǎng)激越的戰(zhàn)斗,又似一曲激昂的交樂(lè)。

  秋雨是成熟的中年人。他的話語(yǔ)是那樣的厚重,又顯出一絲蒼涼。他滴在樹(shù)葉上,他滴在菊花上,他滴在梧桐上,一聲聲,是那樣的分明,又是那樣的含混,帶有一絲嘆息與留戀,帶著季節(jié)轉(zhuǎn)換、天氣轉(zhuǎn)涼的感喟!扒镲L(fēng)秋雨愁煞人”。

  冬雨是敦厚的老人,他來(lái)得很少,他來(lái)的時(shí)間也不長(zhǎng),他忽而亮如白豆,忽而細(xì)如白絲,他有時(shí)打在地面啪啪的響,有時(shí)落在身上如白毛。冬天的夜晚,坐在火爐邊,聽(tīng)外面冬雨降臨的聲音,他不緩不慢的落著,不疾不徐的'飄著,像二胡的凄咽,又像小提琴般溫婉。不知不覺(jué)間,你就走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng),走進(jìn)冬雨的夢(mèng)囈。

  聽(tīng)雨,聽(tīng)四季雨的聲音,傾聽(tīng)這來(lái)自自然的天籟之音,也聆聽(tīng)它給你的人生啟示,它傳達(dá)的悲歡離合。

  聽(tīng),雨又落下來(lái)了,這美麗的精靈。

  聽(tīng)雨,聽(tīng)四季雨的聲音,或細(xì)膩,或熱烈,或傷感,或深沉。其實(shí)這何嘗不也是四種人生的感慨,命運(yùn)的際遇。聽(tīng)雨,悟的是人生的千姿百態(tài),心境的萬(wàn)千起伏。

小學(xué)生的聲音的作文 篇6

  大自然的聲音是美妙的,也是自由的,大自然的聲音很奇妙也很動(dòng)聽(tīng)。

  今天,我又來(lái)到了家鄉(xiāng)的大海。因?yàn)楹芫脹](méi)來(lái)大海了,我一走到大海,海風(fēng)就擁?yè)頂D擠地向我快樂(lè)地打招呼,我不知不覺(jué)也和微風(fēng)打了招呼。我在遠(yuǎn)處就聽(tīng)見(jiàn)了那些害羞的小蟹腳步聲,嗒嗒嗒嗒多么有節(jié)奏的腳步聲。∥乙蛔哌^(guò)去,它們就大喊有人來(lái)了,有人來(lái)了,大家快閃!它們吱的一聲,全鉆進(jìn)了它們挖的小洞里。

  我熱了一下身子,一閃,閃到了海水里,海水用警告的語(yǔ)氣跟我說(shuō)別把我吞到肚子里。忽然一陣?yán)嘶ㄏ蛭覜_來(lái),它兇狠對(duì)我說(shuō)我們來(lái)打一架吧!接招!在我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),它就掩蓋了我的`頭,害我咽下了幾口海水,海水在我的肚子里喊放我出去,放我出去。又來(lái)了一陣?yán)嘶,這次我英勇地站了起來(lái),迎接挑戰(zhàn)

  它快來(lái)到了,我一只手,兩只手,把它擊敗了,不知何時(shí),頭上有一群海鷗,它們好像知道我擊敗了浪花,它們正在大喊,替我歡呼

  大海里的一點(diǎn)一滴的聲音都在我的腦海里旋轉(zhuǎn)、流淌

  六年級(jí):黎嘉怡

小學(xué)生的聲音的作文 篇7

  大自然的聲音有很多,只要你仔細(xì)去聽(tīng),就像某個(gè)地方開(kāi)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)一樣。

  春妹妹來(lái)到了大自然,春天有許多美妙的聲音,不信你聽(tīng),春妹妹一來(lái),小鳥(niǎo)就在枝頭從早到晚“嘰嘰喳喳”底叫個(gè)不停,好像在說(shuō),“春妹妹呀,你終于來(lái)了”。青蛙在水田里放開(kāi)喉嚨,唱的歌嘹亮動(dòng)聽(tīng),“呱呱”地叫著,好像在說(shuō):“春妹妹你終于來(lái)到了我們的身邊。”蜜蜂在花叢中哼著小歌,好像在說(shuō):“春妹妹,你來(lái)的怎么那么晚呀!你要是早點(diǎn)來(lái)就更好了!弊屑(xì)一聽(tīng)好像真的在演奏一場(chǎng)美妙的音樂(lè)一樣。

  接著是夏姐姐來(lái)到了我們的世界,夏姐姐的出現(xiàn)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,太陽(yáng)一看到夏姐姐來(lái)了,就趕緊地出來(lái)了,青蛙看到夏姐姐就“呱呱”地叫著,蟬看到夏姐姐不斷地發(fā)出尖銳的聲音,蟾蜍看到夏姐姐也“咯呱咯呱”地叫了起來(lái),霸氣的'蟋蟀看到了夏姐姐“嘰嘰”的叫著,閃電看到了夏姐姐也“轟隆轟隆”地發(fā)出響聲,他們好像在大自然里唱歌一樣。

  夏姐姐走了,秋婆婆來(lái)了,秋天是落葉起舞的季節(jié),你會(huì)聽(tīng)到落葉“沙沙”聲,還會(huì)聽(tīng)到農(nóng)民伯伯豐收后歡快的笑聲,知了還有蛐蛐的聲音,真美妙呀!

  冬爺爺又來(lái)到了我們的身邊,他發(fā)出“呼呼”的聲音,那是風(fēng)的聲音。

  讓我們?nèi)ビH近大自然,傾聽(tīng)大自然的聲音吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的每一個(gè)角落都有生命,都有語(yǔ)言!

小學(xué)生的聲音的作文 篇8

  小朋友,看了題目,你一定會(huì)問(wèn):“大自然有聲音嗎?”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細(xì)。其實(shí),大自然什么都可以創(chuàng)造出來(lái)。

  你聽(tīng),天還沒(méi)亮,大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來(lái),好像在說(shuō):“小朋友們,快快起床,先去鍛煉鍛煉身體。可千萬(wàn)別遲到了,要不然,老師會(huì)批評(píng)你的!蹦阏f(shuō)大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?

  當(dāng)我去上學(xué)的`時(shí)候,小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來(lái)。它們?cè)趯?duì)我說(shuō):“小朋友,早上好!讀書(shū)可要功,少壯不努力,老大徙傷悲呀!”

  一群白鵝在湖中自由自在的游來(lái)游去,伸長(zhǎng)脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來(lái)------

  青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫個(gè)不停。它們?cè)诟嬖V我們:“我們餓了一個(gè)冬天,該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケWo(hù)莊稼了!鼻嗤苁且嫦x(chóng),是莊稼醫(yī)生,我們一定要保護(hù)好它們。

  當(dāng)你來(lái)到公園時(shí),一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著,勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜,它們?cè)谇那母嬖V我們:“這些花真美,真香。今年我們一定多釀些蜜,送給災(zāi)區(qū)的小朋友們。”

  夜深人靜的時(shí)候,偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來(lái),它們?cè)谏塘咳ツ睦锿禆|西吃呢。

  大自然的聲音太美妙了,如果你仔細(xì)去聽(tīng),會(huì)聽(tīng)到千萬(wàn)種不同的聲音,到時(shí)候,你會(huì)知道,大自然有多么強(qiáng)大,什么東西都能創(chuàng)造出來(lái)。

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