我的夢(mèng)想話題作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想話題作文，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想話題作文1
每當(dāng)我看到在賽場(chǎng)上拼搏的賽車手,我的心中總是有一點(diǎn)微微地激動(dòng),我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名賽車手.因?yàn)榭吹劫愜囀珠_(kāi)著賽車在路上奔馳,我覺(jué)著太神氣了,但是還是很危險(xiǎn)的,看著他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光,我為他們感到驕傲. 這天晚上,夢(mèng)見(jiàn)我已經(jīng)是二十一歲了,是一個(gè)年輕力壯,帥氣的小伙子,那時(shí)我已經(jīng)是國(guó)內(nèi)國(guó)外著名的賽車手.我開(kāi)車出神入化,技術(shù)高超.正好這天要比賽,比賽開(kāi)始了,前面一位一直領(lǐng)先,直到第一個(gè)彎道來(lái)了,我用了一個(gè)漂移,就趕超了他.他也不甘示弱在我后面緊追不舍,不一會(huì)兒他又追了上來(lái),眼看就要到終點(diǎn)了,我急得滿頭大汗,忽然我用全身的'力氣踩了一下油門,這時(shí)我的車像風(fēng)一般向前沖去,第一個(gè)沖出了終點(diǎn)線.我站在了頒獎(jiǎng)臺(tái),全場(chǎng)的觀眾歡呼聲更強(qiáng)烈了,第一次為國(guó)爭(zhēng)光,這使我更加自豪.為了榮譽(yù)我一定要更上一層樓. “鐺,鐺,鐺!”鬧鐘把我吵醒了.原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!此時(shí),我想成為賽車手的愿望更強(qiáng)烈了.我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)然,現(xiàn)在肯定不行,現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),要向著一名賽車手慢慢地邁進(jìn)和努力!
我的夢(mèng)想話題作文2
我的夢(mèng)想是成為一名宇航員。
我要在太空中漫游，看看太陽(yáng)、地球和月亮是什么樣子的。太陽(yáng)可能像一個(gè)大火球，地球可能像是一個(gè)花皮球，而月亮呢，可能像一個(gè)小小的乒乓球，在廣闊的宇宙中飄浮。
我要在各個(gè)星球上探索，看看上面有沒(méi)有生命，有沒(méi)有外星人。如果發(fā)現(xiàn)一顆星球有生命跡象，我要把這顆星球告訴人們，讓我們有一個(gè)新的`家園。
我要看看八大行星�？纯此巧嫌袥](méi)有水分，金星、火星是否有人居住，木星有多大，還有圍繞著土星的土環(huán)是什么樣的，天王星、海王星是什么顏色�？赐赀@些后，我要把我的發(fā)現(xiàn)告訴人們，讓他們了解更多宇宙的奧秘。
我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有一天實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想話題作文3
我有許多夢(mèng)想。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是擁有一輛五彩的汽車。我開(kāi)著我五彩的汽車飛快地在大路上奔跑。我看見(jiàn)了大樹(shù)，我看見(jiàn)了花草，我看到了世界有多么美妙！我開(kāi)著我五彩的汽車去看看世界有沒(méi)有盡頭！
我的第二個(gè)夢(mèng)想是擁有一個(gè)會(huì)飛的小馬一直陪伴著我。不管是上學(xué)吃飯還是睡覺(jué)他都會(huì)在我身邊和我一起解決一切困難！小馬會(huì)背著我飛去找有困難的人。我們會(huì)盡力去幫助那些有困難的人。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是希望世界長(zhǎng)滿向日葵指示我們?nèi)プ吖饷鞯穆贰Ｏ蛉湛麜?huì)指示我們?nèi)?zhàn)斗，把世界的'每一個(gè)角落變得和平幸福！
我的第四個(gè)夢(mèng)想就是世界里的每一個(gè)人都能和平相處，打敗邪惡的力量！
我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)！要是我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)的話，那我們的世界會(huì)變成一個(gè)和平的世界！
我的夢(mèng)想話題作文4
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，成為一名大畫家。記得暑假前，美術(shù)老師讓我參加鼓樓區(qū)“慶世博”主題繪畫大賽，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我高興極了，決心一定要獲獎(jiǎng)。
回家后我畫了四幅草稿，可一次都不滿意，直到第五次，在媽媽的幫助下，我終于完成了作品當(dāng)老師通知我去參加頒獎(jiǎng)大會(huì)的時(shí)候，我高興極了！沒(méi)想到我的那幅畫竟然得了一等獎(jiǎng)，而且是全校唯一一個(gè)一等獎(jiǎng)！我感覺(jué)自己想在做夢(mèng)一樣！
站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著臺(tái)下爸爸媽媽喜悅的笑顏，我暗暗的對(duì)自己說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)大畫家！”我雙手接過(guò)老師發(fā)的證書，把他自豪的緊緊的捧在胸前……那一天，我有了夢(mèng)想！為了早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我堅(jiān)持練習(xí)繪畫，還經(jīng)常得到老師的`表?yè)P(yáng)呢！上學(xué)期，我還在上課的美院得到了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)學(xué)金！
我希望自己能畫出一幅幅更加美麗的畫畫，給人們帶來(lái)快樂(lè)和幸福！希望我的夢(mèng)想能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)！
我的夢(mèng)想話題作文5
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。夢(mèng)想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是我的精神動(dòng)力，引導(dǎo)我一路前行。
我的'夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家。每一次，看到鋼琴家在國(guó)際音樂(lè)會(huì)上為大家演奏時(shí)，我都非常地羨慕，也希望自己長(zhǎng)大后能像他們一樣，為大家彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲。從小的時(shí)候，我對(duì)鋼琴就有著很大的興趣，十歲的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)琴了。雖然每次練琴都很辛苦，但是我仍然沒(méi)有放棄，繼續(xù)堅(jiān)持苦練下去。我曾多次代表學(xué)校去參加比賽，都獲得了名次，學(xué)校的老師和家人都夸我很有天賦，我很，也很興奮，這也使我有了繼續(xù)彈琴的動(dòng)力。
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸，中間隔著河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。”他說(shuō)得對(duì)，有夢(mèng)想，就必須靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。所以，從現(xiàn)在起，我要好好地讀書，打好基礎(chǔ)，刻苦學(xué)琴，尋找名師，報(bào)考音樂(lè)學(xué)院，相信不久的將來(lái)，夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，我要好好努力，為我的夢(mèng)想而奮斗。
夢(mèng)想是海中的風(fēng)向標(biāo)，夢(mèng)想是高山上的雪蓮，夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
我的夢(mèng)想話題作文6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。比如，當(dāng)一位，當(dāng)一名刑警，當(dāng)一名作家，當(dāng)一名舞蹈家等夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的畫家，因?yàn)楫嫾铱梢园严氲降摹⒖吹降�，隨時(shí)隨刻就畫下來(lái)。
我從小就愛(ài)畫畫，上幼兒園的時(shí)候，只要一有時(shí)間就會(huì)拿起筆畫畫。記得有一次，我看見(jiàn)被子上的那兩只可愛(ài)的小狗圖案，就下定決心要把它們畫下來(lái)。于是我拿來(lái)了三樣?xùn)|西，第一要是繪畫紙，第二樣是鉛筆，最后一樣是蠟筆，準(zhǔn)備開(kāi)工咯！我拿起鉛筆，把這一對(duì)小可愛(ài)畫了下來(lái)，不好遇到難題了，小可愛(ài)的眼睛我不會(huì)畫了，我去請(qǐng)教了，在的指導(dǎo)下我把這對(duì)小可愛(ài)的眼睛畫出來(lái)了，我又拿起蠟筆涂色，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就把這一對(duì)小可愛(ài)，畫好了�？瓷先プ晕腋杏X(jué)良好，媽媽也夸我畫的`真不錯(cuò)，我心里也美美的。
現(xiàn)在我上在班里畫畫也還算好，我畫的圖畫給美術(shù)老師打新都是六顆星，老師也說(shuō)我長(zhǎng)大是個(gè)畫家，這句話是真的嗎？我多么希望這句話就是現(xiàn)實(shí)啊！
我的夢(mèng)想話題作文7
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)。老師是一支明亮的蠟燭，一支永不熄滅的蠟燭，照亮別人卻燃燒自己；老師和我們的母親一樣，為我們做出無(wú)私的貢獻(xiàn)；老師就像一艘大船，把我們送到成功的彼岸。不管老師有多忙，他都會(huì)給我們饑餓的`孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。如果有人不舒服，老師總是關(guān)心問(wèn)候，幫他回家。最后睡覺(jué)的是老師，最先到校的也是老師。老師應(yīng)該給我們批改作業(yè)，給我們備課。我一直覺(jué)得：如果我是老師，我會(huì)好好教那些學(xué)生，就像我現(xiàn)在的老師一樣，讓他們可以很聽(tīng)話很認(rèn)真！
教師是一個(gè)令人欽佩的職業(yè)。學(xué)生逐漸知道了老師的痛苦，也逐漸了解了老師的內(nèi)心。老師逐漸變得溫柔。老師改變了我們，改變了整個(gè)世界，給了我們知識(shí)，給了我們愛(ài)，給了我們對(duì)整個(gè)世界的關(guān)懷。
我希望我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。我一定會(huì)為夢(mèng)想加油，努力！直到成功！
我的夢(mèng)想話題作文8
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想做治病的醫(yī)生，有的人想做維護(hù)城市和平的警察，有的人想當(dāng)可以賺很多錢的大老板，有的人……而我并不喜歡這些平平常常的職業(yè)，我想當(dāng)一名魔術(shù)師。
有的'人會(huì)說(shuō)，魔術(shù)就是變戲法，就是用來(lái)騙人的，而我對(duì)它的看法是：它不是騙人的，也不是變戲法，而是一種有趣的謎語(yǔ)。例如：手上本來(lái)什么東西也沒(méi)有，把手握起來(lái)再?gòu)堥_(kāi)，手里就會(huì)變出很多花樣，有的是一元錢，有的是鴿子，有的是彩帶……然后你會(huì)問(wèn)為什么會(huì)有這些東西呢？我想你也是回答不出來(lái)的，因?yàn)檫@是一個(gè)謎語(yǔ)，喜歡它的原因。
小時(shí)候，我本來(lái)就是喜歡猜謎語(yǔ)，長(zhǎng)大了我還是喜歡猜謎語(yǔ)，它真的太有趣了，能讓人的頭腦變得更靈活，魔術(shù)盒猜謎很相像，他們的不同是：魔術(shù)是用行動(dòng)來(lái)表達(dá)的，謎語(yǔ)是用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。
我為了變成魔術(shù)師也是做了基本功的，我一有空就去書店看《魔術(shù)大全》，里面記載著一百多種魔術(shù)的做法，不過(guò)這些魔術(shù)都是很難做出來(lái)的，而且我也沒(méi)有道具，但是，只要我一學(xué)會(huì)一個(gè)魔術(shù)就會(huì)表演給看，但是每次都會(huì)識(shí)破，還說(shuō)我的技術(shù)太差了，我相信，總有一天我會(huì)憑借我的努力成為一名合格的魔術(shù)師。
我的夢(mèng)想話題作文9
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，都是值得我們每個(gè)人尊重的，夢(mèng)想總是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。
時(shí)間可以改變每個(gè)人，但前提要有堅(jiān)持，沒(méi)有堅(jiān)持那時(shí)間就是對(duì)自己不利的工具。
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及。于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的`花兒呢？
我相信，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷失敗，才能收獲成功；只有經(jīng)歷挫折與困難，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，但我們只要努力了，就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們也滿足了。至少我們努力過(guò)，所以我們并不后悔，我們?nèi)槲覀兊膲?mèng)想去努力吧！我們一定會(huì)成功的。加油吧！
我的夢(mèng)想話題作文10
一個(gè)夢(mèng)想，竟然有如此大的力量。一個(gè)人6歲的孩子為了給非洲小朋友喝上干凈的水而湊錢的行為感動(dòng)了全世界。大家不僅為幫助他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而捐款，還成立了基金會(huì)，挖了許多井。
一個(gè)小孩子，要為遙遠(yuǎn)的非洲孩子挖一口井，聽(tīng)起來(lái)肯定是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小孩子的夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的小孩夢(mèng)。然而，就是這種毫無(wú)可能實(shí)現(xiàn)的`夢(mèng)卻成了現(xiàn)實(shí)，而且影響著其他的人！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，這句話讓大人們知道了肯定會(huì)哈哈大笑，讓小朋友們聽(tīng)見(jiàn)了肯定會(huì)以為是在聽(tīng)天方夜譚。但我不以為然，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：夢(mèng)想的力量是無(wú)限的！
我相信，我的堅(jiān)持，我的信心，我的執(zhí)著，一定會(huì)成功的！
這就是夢(mèng)想的力量，寫作的力量，無(wú)形的力量。美好善良的夢(mèng)想，會(huì)給人帶來(lái)希望，帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，也能創(chuàng)造奇跡。我會(huì)時(shí)刻記住自己的夢(mèng)想，并通過(guò)自己的不懈努力使夢(mèng)想成真，這樣，我的人生才會(huì)更加美麗、更加充實(shí)，我的世界也會(huì)更加美好、更加奇妙！
我的夢(mèng)想話題作文11
人各有夢(mèng)，我也一樣。
只但是我的夢(mèng)想已經(jīng)不切實(shí)際到無(wú)法理喻了。
我想成為這片世界的主宰，但我又甘于落寞。
這實(shí)在是太不現(xiàn)實(shí)了。
我最現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家，因?yàn)槲业纳飳W(xué)的不是一般的.好，況且除了游戲以外，我也只對(duì)它感興趣了。
當(dāng)上生物學(xué)家后，我要研究昆蟲(chóng)，開(kāi)一所昆蟲(chóng)博物館，一共三層。第一層我準(zhǔn)備放滿昆蟲(chóng)標(biāo)本，如果想買的話，我能夠直接幫他訂做；第二層是實(shí)驗(yàn)室，給人們體驗(yàn)一下科學(xué)的樂(lè)趣，當(dāng)然，這是要額外付費(fèi)的；第三次才是重點(diǎn)，，我準(zhǔn)備將這一層的屋頂用透明的鋼化玻璃建成半球狀，靠近邊緣的地方再用欄桿圍起來(lái)。這一層可不是標(biāo)本，是一個(gè)個(gè)鮮活的小生命。日出日落，不影響它們的作息。中間建一個(gè)小型的生態(tài)圈，在里面種滿花草，每種昆蟲(chóng)都存在，玻璃上安幾架望遠(yuǎn)鏡，讓游客盡情體驗(yàn)，樂(lè)在其中，當(dāng)然這個(gè)是要投幣的喲！因?yàn)樘煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐。
雖然構(gòu)想很完美，但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，朝著前方努力吧！
我的夢(mèng)想話題作文12
電視上有一個(gè)特別的節(jié)目：山區(qū)兒童的上學(xué)之路。講的是生活在深山里的孩子。為了到山外上學(xué)，他們每天5點(diǎn)起床，隨便吃粥饅頭，帶手電筒，背書包，互相幫助，在泥濘的小路上上學(xué)。伴隨他們上學(xué)的是微弱的黎明，清晨的犬吠，割傷他們雙手的荊棘。7-8公里的山路往往需要2個(gè)小時(shí)，有的孩子甚至要爬上大人害怕的“梯子”，穿過(guò)湍急的河水才能到達(dá)另一邊的學(xué)校。遇到雨雪天氣，滑倒渾身是泥是很常見(jiàn)的。
山區(qū)的孩子和我們一樣，既是父母的寶貝，也是老師的.好學(xué)生。只是因?yàn)樗麄冏≡谶b遠(yuǎn)的山區(qū)，交通不便，很多孩子的家庭都很窮，既沒(méi)有車送他們上學(xué)，也沒(méi)有公交車坐，只能一雙可憐的腳走路上學(xué)。每天，當(dāng)我們還在溫暖的被窩里的時(shí)候，他們已經(jīng)在看不見(jiàn)手指的黎明里上路了。和他們相比，我們快樂(lè)多了。大多數(shù)學(xué)生住在學(xué)校周圍，幾分鐘內(nèi)就能到達(dá)學(xué)校。即使是住的稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的，父母也要開(kāi)車或者騎摩托車去學(xué)校，還有公交車可以坐。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)很多農(nóng)村寄宿制學(xué)校建好了。山區(qū)的孩子住在校園里。和我們一樣，他們?cè)陉?yáng)光下起床，吃早餐，在明亮的教室里看書。
這是我的夢(mèng)想，一個(gè)將來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想話題作文13
每一個(gè)都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，有人想當(dāng)老師，為學(xué)生創(chuàng)造智慧；為有人想當(dāng)醫(yī)生，為老百醫(yī)治百�。挥腥讼氘�(dāng)軍人，為了保家為國(guó)；而我想當(dāng)數(shù)學(xué)家，讓人們愛(ài)上數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)。
我為什么想當(dāng)數(shù)學(xué)家呢？是因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)，我認(rèn)為數(shù)學(xué)可以讓我獲得成就感，數(shù)學(xué)可以讓我收獲快樂(lè)，數(shù)學(xué)也可以讓我贏得成就。
當(dāng)一道題在我絞盡腦汁后，突然解出來(lái)時(shí)，我便會(huì)覺(jué)得十分高興，十分有成就感。記得有一次，有一道題班上的人都在苦思冥想之時(shí)，我突然腦洞大開(kāi)，換了種解題思路，并解答出來(lái)后，我明白了辦法總比困難多，數(shù)學(xué)老師不僅說(shuō)我對(duì)，而且夸我解題思路很新穎。從此以后，我便覺(jué)得數(shù)學(xué)讓我十分有成就感，十分高興！
當(dāng)每一次做應(yīng)用題題型時(shí)，我可以憑借著標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行更深度改造和創(chuàng)新，憑借這些，我便在學(xué)校里拿到了“小小數(shù)學(xué)家”的榮譽(yù)稱號(hào)。
數(shù)學(xué)家，是我一生的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持我的.初心，成為一名出色的數(shù)學(xué)家！
我的夢(mèng)想話題作文14
每個(gè)人都會(huì)有自己一個(gè)奇異的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想自己成為只自由翱翔的鳥(niǎo)，悠閑自在的林中翱翔；有的夢(mèng)想自己成長(zhǎng)為一名乒乓球明星，到冬奧會(huì)上爭(zhēng)取最牛的為中國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)；還有的夢(mèng)想自己成長(zhǎng)為發(fā)明家。
培育的大米比水壺更要大……我有夢(mèng)想，成長(zhǎng)為一名非常好的老師。再課上，我會(huì)使用那清楚既好聽(tīng)的聲調(diào)給大家講多姿多彩藝術(shù)，讓大家在深廣的知識(shí)汪洋大海里茁壯成長(zhǎng)。
春季，我絕對(duì)會(huì)帶著大家去郊外享受鳥(niǎo)兒們的歌唱，呼吸鮮花和綠草的芬芳；夏天里，我絕對(duì)會(huì)帶著大家去劃水，感受一會(huì)兒魚(yú)的輕松；在秋天，我絕對(duì)會(huì)帶著大家觀察植物的.變化的結(jié)果，并收羅一些植物做標(biāo)本，給歷史做見(jiàn)證；冬天，我絕對(duì)會(huì)帶著大家滑雪，堆雪人兒……我一定能達(dá)成夢(mèng)想，教大家做人的道理——只要經(jīng)歷過(guò)，追求過(guò)過(guò)，即使不成功也不可能懊悔。
我的夢(mèng)想話題作文15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。我的夢(mèng)想有很多，比如有一雙翅膀、有一支馬良的`神筆，可我最想要的就是魔法，因?yàn)橛辛四Х�，就可以去天空看美景了�?/p>
一天，我突然醒來(lái)，看見(jiàn)旁邊有一個(gè)魔法棒，和電視上的一模一樣，我想：這個(gè)魔法棒不是真的呢？先試試再說(shuō)，我拿著魔法棒，學(xué)著別人的樣子做，然后念了念咒語(yǔ)，我說(shuō)：“魔仙變身。”然后一看，呀！“我不是在做夢(mèng)吧！我竟然變身了。”我驚訝地叫道。我趕緊走出家門，往上一跳，呀，我飛起來(lái)了，我飛到了白云里，白云好美呀！有的像小狗，有的像小兔，有的像小羊，有的像天安門……我正在欣賞著美景，突然被鬧鐘吵醒了。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
雖然現(xiàn)在沒(méi)有魔法，但我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)美夢(mèng)成真的！
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