關(guān)于夢(mèng)想的小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于夢(mèng)想的小學(xué)生作文1
夢(mèng)想這兩個(gè)字眼對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不遙遠(yuǎn)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì)付出不懈的努力驅(qū)逐它，完成它。夢(mèng)想是什么？它對(duì)于賣火柴的小女孩說(shuō)，夢(mèng)想是一頓香甜可口的早餐，對(duì)于雜交水稻之父——袁隆平說(shuō)，夢(mèng)想是希望水稻能夠都多一些，夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是希望自己能夠打敗比爾蓋茨，成為首富。
我知道我的這個(gè)夢(mèng)想是遙不可及的，但是我看了開學(xué)第一課中的劉偉大哥哥，他因?yàn)殡p手都斷了，所以他的鋼琴夢(mèng)就從此破滅了，他從小就立志成為一名鋼琴家，可是現(xiàn)在他的雙手?jǐn)嗔耍瑒e人都以為他不可能在彈鋼琴了，可是，他從不言敗，從不放棄。他用自己的雙腳去彈鋼琴，他用自己的精神戰(zhàn)勝了病魔，當(dāng)采訪他的時(shí)候，他說(shuō)：“我雖然沒有了雙手，但我還有腳，我還是一樣可以彈鋼琴，同學(xué)們，當(dāng)你們遇到了困難，千萬(wàn)不要放棄，要勇敢的去面對(duì)�！甭犃诉@話，我心里感觸萬(wàn)千�？纯磩ゴ蟾绺�，再看看我，劉偉大哥哥太偉大了。當(dāng)同學(xué)們都在討論自己的夢(mèng)想的'時(shí)候，我就只能走開，因?yàn)槲遗滤麄兂靶ξ�，我從�?lái)都不敢說(shuō)出自己的的夢(mèng)想，聽了劉偉哥哥的故事，更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，我要大膽的說(shuō)出來(lái)，大家問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)了出來(lái)，大家都哈哈大笑的，我雖然被嘲諷，但是我相信，只要我肯堅(jiān)持，肯做，肯付出一百二十的努力，我就一定能成功。
雖然我在成功的路上，有可能會(huì)跌跌撞撞，不會(huì)一帆風(fēng)順，但是那個(gè)人不會(huì)這樣呢，我一定要相信自己，我一定能行。威爾遜說(shuō)過(guò)：“要有自信，然后全力以赴--假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功”。我一定會(huì)成功的！
關(guān)于夢(mèng)想的小學(xué)生作文2
雖然現(xiàn)在的車為人們的出行帶來(lái)了方便，但是也給大自然美好的環(huán)境帶來(lái)了污染。我要發(fā)明的汽車不僅給大自然帶來(lái)了美好的環(huán)境，而且它有很多功能。我發(fā)明的汽車名字叫做三跑車，大家應(yīng)該非常疑問(wèn)我發(fā)明的這輛車為什么要叫做三跑車吧！——是因?yàn)槲乙l(fā)明的這輛車，它不僅能在陸地跑，還能在天上像小鳥一樣自由自在地飛翔，最重要的是它能像魚兒一樣在深海里游泳。
汽車的功能有很多。當(dāng)你想進(jìn)去時(shí)只要把手放到指紋開關(guān)處，當(dāng)它認(rèn)為你是這輛車的主人時(shí)它就會(huì)自動(dòng)開門。你進(jìn)去之后會(huì)看到旁邊有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫這六個(gè)按鈕，當(dāng)你堵車了，車走不過(guò)去的時(shí)候，只要摁一下紅色的按鈕，汽車就可以慢慢升起來(lái)了，讓你飛過(guò)去；如果你想去水下探險(xiǎn)的話，你只要按下藍(lán)色按鈕，汽車就會(huì)帶你去海底探險(xiǎn)，假如有一條大鯊魚來(lái)了，不用緊張，因?yàn)槟禽v車有保護(hù)系統(tǒng)，如果你實(shí)在不放心可以摁一下黃色按鈕，因?yàn)檫@樣的話，你想變成什么樣子都可以，這樣，海底生物就不敢靠近你了；如果你出去玩，迷路了，再摁下綠色按鈕，把你要去的地方告訴它，它就會(huì)顯示出是向左還是向右走，這樣你就不會(huì)迷路了；如果你累了，按下粉色按鈕，并告訴它你要去的地方，它就會(huì)自動(dòng)行駛；如果你想睡覺，只要按下紫色按鈕，它就立刻變出一張床，你就可以舒舒服服的'睡覺了。
這輛車還有一種特殊功能就是它可以根據(jù)人的心情變色。心情好時(shí)，它就會(huì)變成紅色；當(dāng)你心情一般的時(shí)候，它就會(huì)變成藍(lán)色；如果你心情非常差，它就會(huì)變成黑色。
我夢(mèng)想中的汽車不僅環(huán)保，而且操作方便，只要我努力學(xué)習(xí)，我夢(mèng)想中的汽車不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。
關(guān)于夢(mèng)想的小學(xué)生作文3
芽?jī)�，是春的�?mèng)想；荷花，是夏的笑臉；楓葉，是秋的寄托；雪花，是冬的翅膀。夢(mèng)想是美麗的，是可愛的，五彩斑斕的夢(mèng)，充實(shí)著童年。
夢(mèng)想是地平線的曙光，帶給男孩女孩心靈的陽(yáng)光，追求成為力量。
簡(jiǎn)愛——一個(gè)卑微的人物，即使自己低到塵埃里，卻仍擁有自己的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)與骨氣抵抗權(quán)勢(shì)，讓這朵小花綻放，讓這只蝴蝶飛翔。她，用夢(mèng)想、微笑、意志，讓人生不再有塵埃。
堅(jiān)強(qiáng)的'“美人魚”——29歲的女孩肖卓林，即使三分之二的身體無(wú)知覺，卻從不自認(rèn)卑賤。她面對(duì)陽(yáng)光，讓美麗的夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)，她更通過(guò)網(wǎng)絡(luò)關(guān)心同病相連的朋友，幫助殘疾朋友網(wǎng)上賣工藝品。她為夢(mèng)想拼搏，誰(shuí)能不為此感動(dòng)呢？。夢(mèng)想啊，你是生活的目標(biāo)，你是人生的一個(gè)期許。
朋友，夢(mèng)想美好，即使再小，也有光芒，即使渺茫，但努力后就有希望。
耳聾眼瞎的海倫·凱特，用夢(mèng)想讓人生充滿光亮；耳目失聰?shù)呢惗喾遥脡?mèng)想把生命譜成樂章；兒時(shí)患病的杏林子，用夢(mèng)想支持了希望。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，不要放棄，不遇島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。保持心中夢(mèng)想的光芒，成為照亮心靈的月亮，讓感動(dòng)的淚花洗過(guò)臉龐。藍(lán)天不會(huì)終究是黑夜，人生不會(huì)終究是雨天。
讓夢(mèng)想的翅膀，帶領(lǐng)我們的心，飛躍幸福與淚光。讓夢(mèng)想的翅膀，翱翔童年的藍(lán)天，充滿希望。
關(guān)于夢(mèng)想的小學(xué)生作文4
假如有一天我當(dāng)上了空姐，我會(huì)欣喜若狂。這個(gè)念頭是在去日本訪問(wèn)的飛機(jī)上冒出來(lái)的。
那天我們乘東方航空公司的飛機(jī)離開上海，飛往我小時(shí)候向往的日本。我坐在窗旁，能看到許多景物，都是非常美麗的。剛上天空不久，就有空姐推車為我們服務(wù)。她高挑的身材，長(zhǎng)得很秀麗，一雙大眼睛明亮得就像泉水一般清澈。她化了妝，嘴唇上搽著粉色透明的唇紅。她落落大方地走到我眼前，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，要喝些什么？”她口齒伶俐，講話時(shí)露出潔白的牙齒。我要了一杯帶冰的可樂，她輕輕地放到飯板上。她走了，漸漸的她的身影消失了。她的樣子一直映在我的腦海里。因?yàn)樗悄敲锤挥谐瘹�、活力�?/p>
我回到中國(guó)后，每天都做著同樣的'一個(gè)夢(mèng)：我夢(mèng)見我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。也像她一樣有一副高挑的身材，有一雙大眼睛，也化了妝，搽透明的口紅，比現(xiàn)在漂亮多了。那次是在上海飛往英國(guó)的航班上，我用的是流利的英語(yǔ)。那時(shí)我正在為一位和我現(xiàn)在差不多大的英國(guó)孩子服務(wù)，突然聽見一聲“小姐”。我跑過(guò)來(lái)一看，是一位年過(guò)七旬的老人心里難受，想吐，我拿來(lái)醫(yī)藥箱，很快地找到藥，端來(lái)溫開水讓她服下。在她的謝謝聲中，我拿著醫(yī)藥箱走開了。
夢(mèng)一下醒了，我又回到了現(xiàn)實(shí)，但我還在想著我的夢(mèng)。我是多么希望我能翱翔在天空，為更多的人服務(wù)，去更多的國(guó)家，去征服世界……
關(guān)于夢(mèng)想的小學(xué)生作文5
沒有任何一顆心靈會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷�！}記
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想如一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想如雪后的陽(yáng)光，溫暖一個(gè)人的心靈；夢(mèng)想如七彩肥皂泡，美麗但易碎。
小學(xué)時(shí)期，夢(mèng)想給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂，沒有任何一樣?xùn)|西可以取代夢(mèng)想在我們心中的地位。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才對(duì)未來(lái)充滿了向往，充滿了憧憬。
初中時(shí)期，夢(mèng)想給予了我們支撐下去的力量。當(dāng)我們迷茫時(shí)，夢(mèng)想會(huì)站出來(lái)給我們指引方向；當(dāng)我們疲憊時(shí)，夢(mèng)想會(huì)像大樹一樣讓我們依靠；當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候，夢(mèng)想會(huì)站出來(lái)告訴我們：你一定要去為一開始就想要的`東西而堅(jiān)持。
高中時(shí)期，夢(mèng)想讓我們明白了“先苦后甜”的道理。以前的努力沒有白費(fèi)，我門品嘗了收獲的“果實(shí)”，我們觀賞了夢(mèng)之花的綻放。
夢(mèng)想如火，正在燃燒的火，那么就讓夢(mèng)想之火來(lái)點(diǎn)亮我們的人生之路。夢(mèng)想如詩(shī)，正在畫寫的詩(shī)，那么就讓夢(mèng)想之詩(shī)來(lái)譜寫我們的人生之路。夢(mèng)想如歌，正在播放的歌，那么就讓夢(mèng)想之歌來(lái)唱響我們的人生之路。夢(mèng)想如光，正在閃爍的光，那么就讓夢(mèng)想之光來(lái)照亮我們的人生之路。
夢(mèng)想死明燈易熄滅，夢(mèng)想似陽(yáng)光易消逝，夢(mèng)想似泡泡易破碎，那么就讓我們把夢(mèng)想放在心間好好地保護(hù)，努力地追尋，享受夢(mèng)想給我們帶過(guò)來(lái)的一切、
為夢(mèng)想點(diǎn)贊吧！因?yàn)榭傆心敲匆粋�(gè)是我們一生所追求的。
關(guān)于夢(mèng)想的小學(xué)生作文6
今天是農(nóng)歷三月初三，早上我很早就起床了，匆匆忙忙地出了家門。因?yàn)榻裉煳乙S鄭州日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)去參加在新鄭舉行的黃帝故里拜祖大典。
今年拜祖大典的主題為“同根同祖同源，和平和睦和諧”。分為“盛世禮炮、敬獻(xiàn)花籃、凈手上香、行施拜禮、祈福中華、天地人和”等九項(xiàng)儀式。據(jù)說(shuō)內(nèi)場(chǎng)參拜人員總體規(guī)模有1萬(wàn)人呢，可隆重了！
拜祖大典有來(lái)自俄羅斯、美國(guó)、法國(guó)和澳門等19個(gè)國(guó)家和地區(qū)的華人華僑、運(yùn)動(dòng)員、軍人齊聚這里。這一盛大典成為了炎黃子孫傳承華夏文明，增加民族感情，促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，成為世界華人尋根問(wèn)祖，增強(qiáng)民族自豪感的重要平臺(tái)。
看，那是著名廣播播音員、電視主持人沈力和小朋友們放飛和平鴿和紅氣球，他們同時(shí)也在放飛祖國(guó)的夢(mèng)想，滿天的和平鴿和紅氣球，成為了那天最美的畫面。
拜祖大典結(jié)束了，我開始采訪了。咦，那不是鄭州市委宣傳部部長(zhǎng)丁世顯爺爺嗎？走，采訪去！
“您好，我是鄭州日?qǐng)?bào)的小記者，我想問(wèn)您兩個(gè)問(wèn)題，可以嗎？”“好，好�！倍敔斝θ轁M面，和藹可親地回答，讓我感覺距離一下子拉近了。
“您覺得今年的拜祖大典怎么樣？”
“大典整體看起來(lái)很好，氣氛很活躍，井井有條�！倍敔斘⑿χf(shuō)。
“您對(duì)明年的大典有什么建議？”
“我覺得應(yīng)該讓更多的`華人華僑來(lái)參加。”丁爺爺耐心地回答。
“謝謝爺爺，爺爺再見！”
拜祖大典每年的風(fēng)格都不一樣，明年會(huì)是什么樣？敬請(qǐng)期待吧。
關(guān)于夢(mèng)想的小學(xué)生作文7
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，我的夢(mèng)想又萌發(fā)了！我夢(mèng)想成為發(fā)明家，用自己的智慧與發(fā)明創(chuàng)造來(lái)造福人類，讓人們的生活過(guò)得更好。
我要制造出“萬(wàn)能農(nóng)用機(jī)器人”，讓全國(guó)的農(nóng)民告別“面朝黃土背朝天”的苦耕生活。這種機(jī)器的全部能量都是由太陽(yáng)能提供的，它長(zhǎng)著巨大的“手臂”：能耕地、能種植、能灑水、能施肥、能滅蟲、能收割……承包一系列的農(nóng)活，高效地完成農(nóng)活。
我還要發(fā)明“多功能機(jī)器人”，它能幫助消防隊(duì)員工作。它有兩只巨型“機(jī)械爪”與一挺大口徑“水炮”，可以把大火撲滅，還可以將身處險(xiǎn)境的人們救離出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。如果給它輸入指揮交通的程序，它也可以用機(jī)械爪來(lái)指揮交通。當(dāng)遇到不遵守交通規(guī)則的司機(jī)時(shí)，它便會(huì)快速伸長(zhǎng)機(jī)械爪，將其連人帶車一起“揪”回正常的車道。
為了解決能源危機(jī)，我還要研制出一種“人工石油”。它從氧氣中提煉，燃燒后，再次變回氧氣，氧氣能被循環(huán)利用。
能源危機(jī)的問(wèn)題解決了，我還想研制“萬(wàn)能樹種”，這種樹種只要一撒進(jìn)泥土，就會(huì)迅速生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一片茂密的'樹林。如果將它們?nèi)鲞M(jìn)沙漠中，只要幾天時(shí)間，沙漠就能立刻變成樹的海洋……
我要……我要……我還要……我懷揣著這樣許多五彩的夢(mèng)想。我相信，只要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間在春天播下希望的種苗，努力耕耘，我的夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
關(guān)于夢(mèng)想的小學(xué)生作文8
隨著科技的日益更新，人們的生活也有了翻天覆地的改變，汽車已經(jīng)成為人們生活中一件不可缺少的交通工具，但是由于世界人口的增多，再加上生活條件的提高，現(xiàn)在幾乎每個(gè)家庭都已經(jīng)擁有汽車，甚至有的家庭還不只一輛車了，這些車對(duì)燃油的需求，排出來(lái)的尾氣，嚴(yán)重污染了我們的地球。還有這么多車都停下來(lái)，又占了很多的空間。所以我夢(mèng)想的'汽車將會(huì)改變這些影響環(huán)境，占用空間等等一系列問(wèn)題！
首先這輛汽車的外殼要用新發(fā)明的既便宜又安全的材料制成，還有它的輪胎也是新型防暴材料做的，不會(huì)爆胎。接著就是發(fā)動(dòng)機(jī)，到那時(shí)的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)需要的燃料將是隨處都有的“水”，這樣就可以解決燃料的危機(jī)，尾氣排放也完全不用擔(dān)心了！里面的座椅都是用的飛機(jī)座椅制造，安全舒適。底盤會(huì)加上四個(gè)自動(dòng)升降的支架，我們把車開到車庫(kù)，只要留有足夠的上下距離，那么打開支架，每個(gè)車位將會(huì)停十多輛車，這樣就充分利用了空間，從而節(jié)約了地方。最重要的是在這輛車上我們還會(huì)安裝全電腦控制無(wú)人駕駛技術(shù)，想去哪說(shuō)一聲，它會(huì)自動(dòng)安全的把您送到目的地！
到時(shí)我們開著這樣的汽車，奔馳在大街小巷，觀光旅游，既不用擔(dān)心沒有燃油，也不用怕會(huì)有交通事故，最后到目的地還有地方停車，真是想起來(lái)就開心！讓我們一起努力，早日完成這一項(xiàng)偉大的發(fā)明吧！
關(guān)于夢(mèng)想的小學(xué)生作文9
這個(gè)月是我們的語(yǔ)文節(jié)，今天已到了月底，所以，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)文化的盛宴——金尚小學(xué)語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)！
我們都非常的興奮，第一節(jié)一下課，就排好了隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)的向著操場(chǎng)進(jìn)軍。吳副校長(zhǎng)講了一些話，令我們沉睡已久的興趣如同蘇醒的獅子般燃燒起來(lái)，節(jié)目隨著全場(chǎng)掌聲的響起，拉開了帷幕。
第一個(gè)節(jié)目是由五年三班的同學(xué)表演的課本劇——《西門豹》。這個(gè)節(jié)目主要講了西門豹為村民們伸張正義，打破了巫婆河伯發(fā)怒的這個(gè)謊言。臺(tái)上的同學(xué)們把這個(gè)課本劇演得淋漓盡致，還把現(xiàn)代和古代的語(yǔ)言結(jié)合在了一起，古時(shí)候人們會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，這令我們觀眾們笑得人仰馬翻。
當(dāng)然，這還不是最好笑的節(jié)目，全場(chǎng)笑點(diǎn)最高的`，就數(shù)五年二班的同學(xué)們表演的《濫竽充數(shù)》了。這個(gè)節(jié)目講了一個(gè)人不會(huì)吹竽，但想騙吃騙喝，就混進(jìn)樂團(tuán)里，最后被皇帝識(shí)破了。這個(gè)節(jié)目大家都已經(jīng)看過(guò)不知道多少遍了，我本以為這是個(gè)無(wú)聊的節(jié)目，可當(dāng)皇帝識(shí)破南郭的時(shí)候，皇帝竟說(shuō)：“你這樣濫竽充數(shù)，你爸媽知道嗎！”這一金句，high翻了全場(chǎng)，迎來(lái)了一片雷鳴般的掌聲。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，這次的語(yǔ)文節(jié)已經(jīng)接近了尾聲，剩下了最后一個(gè)節(jié)目——頒獎(jiǎng)，不過(guò)有些令我遺憾，因?yàn)槲也]有獲獎(jiǎng)。
這次語(yǔ)文節(jié)是一次令人收獲無(wú)窮的文化盛宴！
關(guān)于夢(mèng)想的小學(xué)生作文10
作者：城北小學(xué)402班 沈冰梅
小時(shí)候，我的理想非常多，比如說(shuō)：變成一只海豚，去探索大海的奧秘；變成一只美麗的花蝴蝶，去探索大自然的奧秘；我還要變成一顆會(huì)飛的小行星，一邊飛，一邊探索每一個(gè)行星的秘密，成為世界上最偉大的科學(xué)家……你們看，我小時(shí)候的理想多不多呀？
可是在七歲那一年，我否定了這些理想。七歲的時(shí)候，我的理想是：長(zhǎng)大后，一定要捐巨資給希望小學(xué)和貧困山區(qū)的孩子們，讓他們能和我們一樣，能在風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成蔭，書聲朗朗的學(xué)校里讀上好的'書。我還有一個(gè)理想：讓自己的成績(jī)飛快地上升。我知道成績(jī)是得靠自己的努力才能得來(lái)的，可是我已經(jīng)很努力了，我每次都想著：我得得第一，我得得第一�？墒俏乙呀�(jīng)盡力了。你們說(shuō)怎么辦呢？
而到了十歲那年，我的理想又變了。我想當(dāng)一名醫(yī)生，在做這個(gè)決定前，我已經(jīng)想過(guò)了，因?yàn)獒t(yī)生可以幫病人看病，教他們?cè)鯓宇A(yù)防疾病，我自己還可以了解到更多的醫(yī)療知識(shí)呢！你們覺得我當(dāng)醫(yī)生可不可以呢？而你們又想當(dāng)什么呢？
我還有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一位溫柔的老師，就像章老師一樣。而我又想教哪一科呢？我想當(dāng)語(yǔ)文老師，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師既能教那些可愛的小朋友識(shí)字又能讓她們?cè)鰪?qiáng)語(yǔ)文知識(shí)……
你們看，我的理想千奇百怪的，非常有趣吧？
關(guān)于夢(mèng)想的小學(xué)生作文11
一天傍晚，我最后一個(gè)離開學(xué)校。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)“UFO”把我吸了上去。
真是一波未平一波又起，天上來(lái)了個(gè)金鐘罩，把我扣在了里面，這時(shí)，罩中伸出了12只手臂，給我裝備上了一套設(shè)備精良的盔甲，突然，我不小心用手心激光把金鐘罩打破了，我飛出金鐘罩。土壤識(shí)別器告訴我，這是火星，“啥，這兒是火星？”我一高興，立刻摔了下來(lái)，不時(shí)，周圍就圍上了許多機(jī)器人，它們告訴我，由于火星有四季變化，氣溫比地球低，生存條件僅次于地球，所以要給外星來(lái)客穿上盔甲。
“有科學(xué)家推測(cè)，火星曾比現(xiàn)在更溫暖潮濕，可能出現(xiàn)過(guò)生命，這是真的嗎？”我問(wèn)。
“是的.，我們就是火星人造出來(lái)的，火星由于被外星球來(lái)客的過(guò)度開采，導(dǎo)致生存環(huán)境嚴(yán)重失衡，他們預(yù)測(cè)到火星人將要滅絕，也知道其他星球也將遭遇滅頂之災(zāi)，所以造出了我們，希望我們機(jī)器人能幫助其他星球人度過(guò)難關(guān)�！睓C(jī)器人回答說(shuō)。
隨后，機(jī)器人首領(lǐng)給了我一枚“召喚器”，他們邀請(qǐng)我成為保衛(wèi)星球的一員，當(dāng)星球出現(xiàn)危機(jī)時(shí)，“召喚器”就發(fā)出求救信號(hào)，所有星球衛(wèi)士第一時(shí)間到達(dá)。接過(guò)“召喚器”，我成為了一個(gè)真正的星球戰(zhàn)士，我將守護(hù)著整個(gè)宇宙，這是我的“夢(mèng)”，在這一刻，它終于實(shí)現(xiàn)了。
帶著對(duì)星球的繼續(xù)探索，帶著對(duì)浩瀚宇宙中星球守護(hù)的責(zé)任，在它們的擁護(hù)下，我消失在了紅色的霧中……
關(guān)于夢(mèng)想的小學(xué)生作文12
我夢(mèng)想中的新型汽車，穿了一身草綠色的衣服，外形簡(jiǎn)單、大方。
我夢(mèng)想中的新型汽車是一輛全自動(dòng)的無(wú)人駕駛汽車。所有功能由一臺(tái)超級(jí)電腦控制。這輛車的速度非常快，快得簡(jiǎn)直能稱得上是光速。當(dāng)你走到汽車旁，它會(huì)認(rèn)出你是不是它的主人：如果你是它的`主人，它會(huì)自動(dòng)打開車門，假如你不是它的主人，它不會(huì)開門。當(dāng)你餓了，只要你說(shuō)出你想吃的食物，美食就立刻呈現(xiàn)在你的眼前。當(dāng)你困了，會(huì)自動(dòng)放一種有利于睡眠的音樂，讓你在音樂中靜下心來(lái)休息。這輛汽車還具有海陸空三棲功能：正常情況下，跟我們現(xiàn)在的汽車一樣在陸地行使；當(dāng)你遇到大海時(shí)，四個(gè)車輪立刻變成氣墊，這輛車就變成了氣墊船，在大海上自由自在地航行，當(dāng)開到大山腳下時(shí)，這輛汽車又會(huì)變成飛機(jī)，輕輕松松飛越過(guò)大山。
我夢(mèng)想中的新型汽車還是一輛環(huán)保汽車。它的頭頂裝有一塊隱形的太陽(yáng)能板。汽車的所有動(dòng)力都來(lái)源于這塊太陽(yáng)能板。肯定有人問(wèn)，要是陰雨天怎么辦？不用擔(dān)心，在這輛車上還裝有一塊高性能的電池，平時(shí)有陽(yáng)光時(shí)就會(huì)充滿電，幾分鐘就能把電充滿，電池里的電能用一個(gè)星期。這輛汽車還有一個(gè)環(huán)保本領(lǐng)，就是能把地球上的二氧化碳變成氧氣。
我夢(mèng)想中的新型汽車又是一輛超級(jí)安全的汽車。在這輛汽車的四周裝有透明的軟質(zhì)材料。當(dāng)它與其他汽車相撞時(shí)，就像我們坐的碰碰車一樣安全。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車。我一定努力學(xué)習(xí)，將我夢(mèng)想中的汽車變成現(xiàn)實(shí)中的汽車，你們期待著吧！
關(guān)于夢(mèng)想的小學(xué)生作文13
夜深了，我獨(dú)自一人坐在書桌旁，對(duì)著這堆積如山的作業(yè)埋頭苦干。寫著寫著，覺得精疲力竭，像散了架一樣。我透過(guò)窗戶望著滿天的繁星，月亮溫柔而美麗，星星在快樂地閃爍。望著這番美景，漸漸地，我的上眼皮和下眼皮“打起架”來(lái)。
我來(lái)到了一間白色的房間里。突然，一個(gè)蒼老的聲音傳來(lái)：“這里是希里呼嚕TW星球。所有愛跳舞的孩子，都會(huì)來(lái)這里。這里有十二扇門，每扇門里都是一個(gè)星座的.孩子�！蔽沂蔷扌纷�，應(yīng)該進(jìn)巨蟹門里。那TW又是什么意思呢？我左思右想，哦！是跳舞的意思。第五扇門上寫著TW巨蟹門，我便把門打開。
忽然，一道刺眼的光芒朝我撲面而來(lái)，我趕緊用手擋著臉，光芒慢慢消失了。原來(lái)是幾十個(gè)人一起用手電筒照我的臉呢！一位教練朝我走來(lái)，見到我一臉吃驚的表情。我也一臉迷茫，不知所措。其他同學(xué)也學(xué)著教練的表情吃驚起來(lái)�！吧裢瘉�(lái)了！”還沒等我反映過(guò)來(lái)，那個(gè)蒼老的聲音再次出現(xiàn)：“你就是我安排的巨蟹神童！”“嘿！我時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，竟然當(dāng)上了神童�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。教練說(shuō)：“趕緊把舞蹈服換上。”話音剛落我身上就出現(xiàn)了一件華麗的演出服。“好了我們要上臺(tái)表演了。”
透過(guò)大幕，我看見了無(wú)數(shù)的觀眾，巨大的攝像機(jī)，寬敞的舞臺(tái)……隨著大幕的拉起，音樂響起，我攜著舞伴，“游”向舞臺(tái)，“游”向觀眾聚集的地方，“游”向攝像機(jī)焦聚的地方“游”向……我忘記了舞臺(tái)，忘記了觀眾，忘記了自我，忘記了……突然，雷鳴般的掌聲響起�！岸ｂ忊彾ｂ忊彙钡聂[鈴聲響起，書桌上的書本告訴我，我做了一個(gè)美夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)想的小學(xué)生作文14
我們桐梓壩小學(xué)所有同學(xué)心中都有一個(gè)夢(mèng)寐以求的地方，那就是“夢(mèng)想中心”教室。
我 們四一班這學(xué)期夢(mèng)想中心課的主題是理財(cái)。第一節(jié)課，老師讓我們?cè)诰W(wǎng)上查閱關(guān)于什么是理財(cái)以及理財(cái)?shù)膬?nèi)容與方法等資料，在夢(mèng)想中心交流討論，老師還讓我們分 隊(duì)做了一些關(guān)于理財(cái)?shù)男∮螒颍刮覀兝斫饬死碡?cái)，并形成了理財(cái)?shù)乃枷�。第二�?jié)課，老師發(fā)給我們一張大圖畫紙，讓我們把自己小隊(duì)隊(duì)員一起取好的隊(duì)名與想好的 口號(hào)寫在上面并畫上我們自己設(shè)計(jì)的隊(duì)徽，用絢麗的顏色勾畫出來(lái)。我們小隊(duì)的隊(duì)名是“招財(cái)貓隊(duì)”，口號(hào)是“招財(cái)，招財(cái)，叫財(cái)就來(lái)，耶！”隊(duì)徽是一個(gè)在一排金 光閃閃的金元寶上的精神抖擻的小貓頭。老師還讓各小組設(shè)計(jì)好隊(duì)形，一起到講臺(tái)上去，隊(duì)長(zhǎng)講名字，隊(duì)員們一起喊口號(hào)，最后隊(duì)長(zhǎng)講出為什么要用這個(gè)標(biāo)志做隊(duì) 徽。第三節(jié)課，老師把各隊(duì)設(shè)計(jì)的隊(duì)名、口號(hào)與畫好的隊(duì)徽一一貼在小黑板上，讓各隊(duì)交流討論，評(píng)選名次，并據(jù)名次發(fā)了代幣，之后，每個(gè)小隊(duì)的全體成員與自己 隊(duì)的`隊(duì)名、隊(duì)徽、口號(hào)一起照相留念。
在夢(mèng)想中心，我們有悲有喜，有輸有贏，但我們不氣餒。我們隊(duì)員間可以充分交流、討論，暢所欲言，盡情發(fā)揮自己的想象力，訓(xùn)練自己的思維能力，還可以一起做有趣的游戲，輕松愉快地學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)，并且增進(jìn)了同學(xué)間的友誼和團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了溝通協(xié)作能力……我們收獲了很多很多……我很喜歡夢(mèng)想課。
關(guān)于夢(mèng)想的小學(xué)生作文15
我的人生，因?yàn)榍啻憾利悾晃业那啻�，因�(yàn)閴?mèng)想而絢爛；我的夢(mèng)想，因?yàn)榕ΧW耀�！}記
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)�！泵β涤诩摇獙W(xué)�！遥c(diǎn)一線的生活之間，徘徊于痛苦與快樂的邊緣。在倒計(jì)時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開花，結(jié)果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想。在奔跑的途中，望著天邊的彩虹，遂想起心中的夢(mèng)。
“輕輕乘著風(fēng)，甜蜜的遨游。青春的夢(mèng)想手中緊握。”前方是否有指路的明燈？前方閃耀的是否是自己的夢(mèng)想？為了夢(mèng)想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾�！奔词骨胺接惺^阻礙我們前行，即使是布滿荊棘，但是依舊會(huì)堅(jiān)定信念向前沖；即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績(jī)不如人意，但是畢竟自己努力過(guò)！
“堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。”鳳凰涅，浴火重生后必定會(huì)得到一個(gè)全新的'自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是么？夢(mèng)想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢(mèng)的途中，得到了鼓勵(lì)與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。
人生無(wú)關(guān)成績(jī)，但有關(guān)夢(mèng)想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我。”
我們的青春，我們的夢(mèng)想，隨著這首《青春夢(mèng)想》而變得動(dòng)聽。
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