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往年中考滿分作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的往年中考滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
往年中考滿分作文1
今天下了場(chǎng)小雨，我有些煩悶。
坐在床上不知如何排遣這種郁悶。突然我聞到了一縷竹香！很清新的味道，忍不住讓人想要去尋找這悠悠竹香的來(lái)源。這屋里并沒(méi)有竹，怎么會(huì)有竹香呢？我感到詫異。
這時(shí)，我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣的發(fā)現(xiàn)了床上的草席，下了一場(chǎng)雨，讓這竹香散布在了整個(gè)宿舍，使人感到飄然成仙�！罢嫦惆�！”有人疑惑地問(wèn)：“這香味是從哪兒傳來(lái)的？”我指了指竹席，低頭看著這散發(fā)悠香的竹席，感到莫名的詫異，為什么這竹子已被砍斷并做成竹席后，還能努力地散發(fā)著竹香呢？我不禁對(duì)這竹子更加敬佩了，我跪在竹席上撫摸著一根根竹子，對(duì)這竹子說(shuō)：“竹子啊，竹子，你已被做成了竹席，就應(yīng)該相信命運(yùn)，為什么還愿意散發(fā)著竹香，給人們帶來(lái)享受呢？”
而我們有些人被變成“竹席”后，卻從此淪落，相信這種凄慘的命運(yùn)，而后像從人間蒸發(fā)一般，讓人們?cè)僖舱也坏剿�。做出這種事情的'人，就不應(yīng)該被憐憫，而應(yīng)該被唾棄。
原本茂密的竹子被做成了供人們休息的竹席，被送到千家萬(wàn)戶，想必這竹子的同伴也在其它地方散發(fā)著竹香，為人們創(chuàng)造一個(gè)清新的環(huán)境吧？
司馬遷在寫成《史記》以前，他因李陵之禍而受宮刑，忍辱負(fù)重寫出《史記》，供后人品讀。抗元名將文天祥，也曾受盡折磨，可他不叫苦，不屈服，最終寫出許多名詩(shī)，讓人們不得不佩服他那頑強(qiáng)、英勇的氣節(jié)與堅(jiān)持抗戰(zhàn)的決心和勇氣。
他們就像這竹子一樣，雖受過(guò)苦難，可又努力讓世人去注意他們，了解他們佩服他們，就像這竹席，我們也都十分欣賞它們。
有這么一句話，生時(shí)益于人，死時(shí)亦益于人。我覺(jué)得，這句話用在竹子的身上是最好不過(guò)的了，想想看，以前的文章在哪里看？？竹子上看。以前吃飯沒(méi)煤氣，怎么辦？用竹子。要過(guò)河，沒(méi)船，怎么辦？繼續(xù)用竹子。竹子它們這一小小的生命，卻幫助了人們?cè)S多，也讓熊貓能維持生計(jì)，成為人見(jiàn)人愛(ài)的動(dòng)物，雖然上蒼給了竹子這一生命，可它卻用這生命來(lái)幫助別人。許多文人都用優(yōu)美的詩(shī)歌來(lái)描述竹子，也有許多有名的畫家用美麗的畫來(lái)贊美竹子。
竹，你是真君子。
往年中考滿分作文2
“我已經(jīng)頹廢十天了�！比ナ程玫穆飞希颐Ｈ坏赝h(yuǎn)處灰蒙蒙的天空，喃喃自語(yǔ)。那一片灰暗死氣沉沉，壓抑得讓人透不過(guò)氣來(lái)。
為什么那道題他解出來(lái)了，而我卻毫無(wú)頭緒？為什么同樣是考試，他能輕輕松松地寫完，而我卻手忙腳亂滿頭大汗？為什么？為什么就那么不一樣呢？我自問(wèn)，卻無(wú)答案。
“媽，到了初三以后，我已經(jīng)很努力了，為什么就超不過(guò)他們呢？”我問(wèn)媽媽。
“兒子，別忘了，你努力的時(shí)候，別人也在努力啊！更何況有些同學(xué)本來(lái)就有很高的天賦，再加上刻苦努力，就特別突出了。不要緊，只要執(zhí)著，笨鳥(niǎo)也可以取得成功的！”媽媽拍拍我的肩膀，算是安慰吧！
也是，我的確不算聰明。學(xué)畫畫，水平?jīng)]進(jìn)展；上英語(yǔ)興趣班，成績(jī)也不見(jiàn)提高；說(shuō)起愛(ài)好，扳起指頭數(shù)不出幾個(gè)。
一陣秋風(fēng)起，身旁的樹(shù)上落下幾片樹(shù)葉，它們被風(fēng)裹挾著，如同蝴蝶一般在灰色的天空翩翩起舞，回旋反轉(zhuǎn)，畫起一道道拋物線。這一幕突然讓我想起有位老師講過(guò)的關(guān)于拋物線的話：同學(xué)們，其實(shí)人生就是由一條條拋物線組成的。有時(shí)你處于拋物線的底部，經(jīng)過(guò)努力，就可以站到頂端去。而當(dāng)你處于頂端時(shí)，稍微驕傲松懈，就可能跌落下來(lái)。所以啊，以后遇到困難時(shí)，就想想可能你是暫時(shí)處于低谷，別氣餒，就總會(huì)有站起來(lái)的那天。
我不記得老師是在什么時(shí)候說(shuō)的`這話，只是清楚記得，那天，陽(yáng)光透過(guò)窗戶和圍欄，灑滿了整塊黑板。
好了，現(xiàn)在你或許正處于低谷，你是選擇放棄奮斗，做一個(gè)碌碌無(wú)為的笨人？還是繼續(xù)奮斗，努力前行，跨越低谷走向高處？我又一次自問(wèn)。
做一個(gè)渾渾噩噩的人么？混日子？我看了看身邊走過(guò)的那些勾肩搭背時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲的男生女生。或許那樣可以不用每天為作業(yè)和成績(jī)操心，把精力放在八卦和游戲上，上個(gè)非重點(diǎn)高中繼續(xù)混日子，然后再混進(jìn)個(gè)二三流大學(xué)，在發(fā)牢騷中畢業(yè)，找個(gè)謀生的職業(yè)繼續(xù)混。不！我不要這樣！突然我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心里有個(gè)聲音在吶喊。
我說(shuō)不出自己為什么要選擇奮斗，只是心底里有一股不服輸?shù)膭旁谒浪罁沃獙^斗進(jìn)行到底！
遠(yuǎn)方，灰暗的天空亮堂起來(lái)了。我充滿信心地大踏步走回教室。
往年中考滿分作文3
時(shí)光就像紙飛機(jī)般，飛走，就無(wú)法回頭。
——題記
或許你們還想著，過(guò)了今天還有明天。
或許你們還想著，僅僅十五、六歲的自己，還有大把的時(shí)間。
或許你們還想著，長(zhǎng)大對(duì)自己來(lái)說(shuō)，還太遙遠(yuǎn)。
但是你們有沒(méi)有想過(guò)，屬于自己青春的齒輪雖然還在轉(zhuǎn)動(dòng)，可是還剩下多少圈呢?
承載著青春的河水潺潺的流向時(shí)光的大洋，輕輕地瀉進(jìn)廣闊的時(shí)間里，沒(méi)有一絲聲響。緊接著，是成熟那磅礴的洶涌，是中年那孜孜的疲倦，是老年那輾轉(zhuǎn)的嘆息。它們每一次的流淌都沖刷著兩岸的石頭，摩擦著撫平了一個(gè)個(gè)尖銳的棱角。
這些棱角，都是青春經(jīng)過(guò)時(shí)，無(wú)意留下的。
忽然想起初三時(shí)的渾渾噩噩。每天剛上課，就期待著下課;這星期天剛過(guò)，就期待著下一個(gè)星期天的到來(lái)。
那時(shí)候在游戲里認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)友，她剛考完高考，發(fā)揮得好象不太好，正借著游戲里格斗的樂(lè)趣來(lái)發(fā)泄情緒。
我告訴她：我已經(jīng)破罐子破摔了。
發(fā)出這句話后，我用手托著下巴思考著她接下來(lái)的回復(fù)，是用安慰的語(yǔ)言來(lái)要我節(jié)哀順變嗎?是鼓勵(lì)我要努力讀下去嗎?是頹廢地要我出去闖社會(huì)嗎?還是像個(gè)老媽子一樣說(shuō)一大堆無(wú)聊的道理?
等待是漫長(zhǎng)的，熒屏外的她好像在某個(gè)世界里穿越的幾千年后才回到現(xiàn)實(shí)一樣，才幽幽地發(fā)來(lái)一句話：你折過(guò)紙飛機(jī)嗎?
折過(guò)。
那你肯定玩過(guò)吧。
恩。
把紙飛機(jī)扔出去后，它會(huì)回頭嗎?
廢話，當(dāng)然不會(huì)啊。
那你說(shuō)時(shí)光像不像紙飛機(jī)?
不像啊。
不，時(shí)光和紙飛機(jī)一樣，都是一去不回頭了。
……
這次是輪到熒屏前的我長(zhǎng)時(shí)間的沉默。
時(shí)光就包括青春啊，從前的我還以為，自己還有太多的.時(shí)光消磨，太多的青春年華可以度過(guò)。
粘滿青春的水不會(huì)因?yàn)槲业臏嗀Ｏ�，不�?huì)因?yàn)槲业暮蠡诙媪鳎粫?huì)因?yàn)槲业淖汾s而放慢流速。我能做的，只有順著水流的方向向前奔跑，用力地抓住青春的小尾巴。
追趕時(shí)間，夢(mèng)想才會(huì)觸手可及。
往年中考滿分作文4
大自然給予我們真的很多，包括它賦予每種事物獨(dú)有的光芒。臘梅擁有它，松柏也擁有它，蓮的一生亦是如此。
蓮的開(kāi)端是花。映日荷花，將芬芳獻(xiàn)給人們。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。大自然的生物都漸漸蘇醒，怎么不見(jiàn)蓮花的身影呢?原來(lái)它們正在黑暗中慢慢吸取養(yǎng)分，等待開(kāi)放時(shí)“清香襲人”。炎炎夏日，蓮花張開(kāi)了它們溫柔的臉龐，嬌羞地望著來(lái)往的行人，它那粉中透白的花瓣，鵝黃的花蕊，翠綠的莖干組合在一起，神似一位美少女，引的行人忍不住駐足觀賞。它美麗的面容，散發(fā)出耀眼的光芒。一陣陣淡雅的香味撲鼻而來(lái)，它毫不吝嗇地將自己經(jīng)過(guò)三個(gè)季度辛苦積攢的美好獻(xiàn)給人們，只為讓人們露出欣喜的笑容。瞧，蓮花的這種奉獻(xiàn)精神，正是它獨(dú)有的光芒。
蓮的朋友是葉。接天蓮葉，懂得用寬闊擁抱生活。蓮葉是蓮花最好的朋友。那一片片蓮葉像一個(gè)個(gè)光滑的碧玉盤子置身于玉湖之中，蓮葉上清楚的脈絡(luò)向四周延伸，那獨(dú)特的葉面隨著脈絡(luò)組成了一片寬大的葉子。它寬闊的葉面為蓮花做映襯，使得花更加?jì)尚�，更加�?dòng)人。很多人會(huì)想：蓮葉為什么有著比蓮花更大的身軀，卻享受著低花一等的待遇呢?它為什么甘愿如此呢?其實(shí)，蓮葉為蓮花做陪襯并不是低人一等，而是盡職盡責(zé)的體現(xiàn)。它不會(huì)嫉妒蓮花的地位，而是盡心盡力地襯托蓮花的美麗，因?yàn)樗溃@是它一生該做的事。看，蓮葉用自己的寬闊擁抱生活，這種盡責(zé)正是它獨(dú)有的光芒。
蓮的果實(shí)是子：婷婷蓮子，懂得以苦心孕育未來(lái)。花謝子出。蓮花凋謝之時(shí)，正是蓮子盛出之際。吃過(guò)蓮子的人都知道，蓮心是苦的，而蓮子孕育的，正是蓮的`后代，蓮的希望，蓮的未來(lái)。蓮子自己吃著難以想象的苦，其目的是什么?其目的就是希望能用自己的苦心來(lái)孕育未來(lái)!蓮子雖小，可它卻懂得如何堅(jiān)持，這不就是小小的蓮子體內(nèi)蘊(yùn)藏著巨大的能量嗎?小小的蓮子都知道吃苦后樂(lè)，我們是不是也應(yīng)如此呢?啊，蓮子用自己的苦心孕育未來(lái)，這種方法正是它獨(dú)有的光芒。
蓮的一生。蓮花、蓮葉、蓮子均綻放著自己獨(dú)有的光芒。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)蓮，也該讓自己綻放出獨(dú)特的光芒。
往年中考滿分作文5
他們的每一次背影，都是為了一次生命的救贖。
已晚，是夜。在紅熾的高溫中，巨大的火焰似要吞噬掉整個(gè)世界的希望。吞沒(méi)掉一群人，吞沒(méi)掉一群家庭，更是一群希望。他們就如紫霞仙子等待的意中人那樣，帶著向著生的音響，來(lái)到被火光吞噬的戰(zhàn)場(chǎng)。大樓中跑出的人們，被火苗映射出清晰的面龐�？伤麄�，卻好似一意孤行一般執(zhí)意踏入滿是焦土，塵埃的世界。只為了去驅(qū)走駭人的的漫天火光，留下和平與安康。在向外涌動(dòng)的人群中，總是他們，高舉著一面面生命救贖的旗幟，就算看不見(jiàn)真正的形狀，卻處處透露出光明與曙光。他們照亮了向生的路。以其獨(dú)有的生命姿態(tài)，呈現(xiàn)出別樣的通生之路。便為向生。
他們難道是為了誰(shuí)嗎？為了生。在黑壓壓的片片煙塵中，僅留下他們。那群全身熒橙的身影。肩托著圈圈的水袋，很重很沉，卻壓不垮他們。他們肩上有生。帶著希望的光耀。在光焰中，是別樣的蕭索和凄涼，但那身熒光色仿佛是要照亮這個(gè)世界吧。把原已瀕臨熄滅的生命的火光再次復(fù)燃，投射出一張張希望的臉龐。他們走進(jìn)火光。那背影都被不斷跳動(dòng)的火焰給漸漸虛化，只留下模糊的一身熒橙更加鮮艷。在周遭一切的雜亂下，偏是這些背影，融進(jìn)在大樓被火焚燒得只剩下的房架中。他們知道一點(diǎn)，會(huì)有生命正抱著希望在等待他們的到來(lái)，他們的營(yíng)救。而他們偏生孤行的逆行，卻是畫出一道道向生的痕跡。
又是多久，他們帶著一條條再次的.新生重回路面。卻又是逆行，扛著水袋再次走入一片火場(chǎng)，許是累極，其中有些人也不顧地上的水洼，或是塵埃焦土漫天的環(huán)境，也直接癱倒在路旁。
他們其中也大多是正逢青春的少年啊，身上載起了自己父母的殷切希望，他們已是累極的面容中，我卻看不見(jiàn)他們的悲傷。他們身上的這套衣服，就是每個(gè)在災(zāi)難中的人所依靠的強(qiáng)有力的臂膀。天邊好像依稀可見(jiàn)微微泛白，一切盡是未知。
但，天快亮了。好像希望也便快到了。每個(gè)人都靜待著這輪紅日升起，他們沒(méi)有歇息，在不斷的忙碌中，得了空看看天上，是有漸漸的晨曦微露了。把遙遠(yuǎn)的天幕好像快要穿破。是希望吧。
低下頭，扛上水袋。
他們從火光中走來(lái)。
分明可以看到他們被焦土熏黑的面龐。
往年中考滿分作文6
暗藍(lán)的夜幕，繁星點(diǎn)點(diǎn)，每一顆都是那般遙遠(yuǎn)、那般璀璨寧謐。
我，盤腿坐在草地上。一陣風(fēng)起，小草一齊大驚失色、前傾后仰。唯有躲在老槐樹(shù)后的小樹(shù)苗安然無(wú)恙。我，巋然在風(fēng)中，回憶著姥姥講的故事……
也是這樣一個(gè)起風(fēng)的日子，母親一手拎著大包小包，一手抱著剛滿周歲的我，眼看就要走出單元門，卻腳下一滑，從四級(jí)臺(tái)階上摔了下來(lái)。剎那，她本能的丟下包裹，兩手緊緊把我摟在懷中。隨著一聲悶哼，我們著地了。是天意，包裹剛好墊在我們身下，母親的手肘開(kāi)了道口子，而我完好無(wú)損。
小樹(shù)苗慢慢長(zhǎng)大了，他開(kāi)始伸出枝干，與老槐樹(shù)相挽，我也漸漸成長(zhǎng)。
那夜已深，月上柳梢。屋內(nèi)，奮筆疾書——不只我，還有我父親。一只攔路虎——奧數(shù)題，臥在我的必經(jīng)之路上。我咬著筆桿，冥思苦想，父親拿著紙?jiān)谝慌圆粩嗟难菟�。不知不覺(jué)中，我睡著了。
父親輕輕搖了搖我：“兒子，醒醒，題目做出來(lái)了�！蔽冶犻_(kāi)睡眼，父親滿臉憔悴，眼中有著些許蛛網(wǎng)般的血絲，頭發(fā)凌亂不堪，桌上擺滿了密密麻麻公式的紙。他開(kāi)始耐心同我講解……。
后來(lái)，小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，他開(kāi)始直沖云霄，枝繁葉茂。老槐樹(shù)卻日漸干枯。但每至狂風(fēng)，“小樹(shù)苗”的枝干卻撐起把傘護(hù)住老槐樹(shù)。
而我也有了夢(mèng)想等我長(zhǎng)大了……
——我要帶父母畫西湖。一起挽手漫步斷橋，看柳樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞，一起坐船泛舟湖上，聽(tīng)湖水拍擊兩岸的天籟之音。一起穿過(guò)湖邊林蔭道，聞花香陣陣混青草淡澀的清新。
——我要帶父母登黃山。如果他們不勝腳力，我便背。看晨曦撒下一片光輝，星星點(diǎn)點(diǎn)，沐浴大自然的問(wèn)候。望烈日擁吻著山川草木。云，似海浪翻滾，似山巒重疊。賞夕陽(yáng)斜下，微寒風(fēng)中一切都披上金紗。歸去的殷殷血焰，劃分了白天與黑夜。
——我要帶父母游海邊�？瓷碁┙瘘S，陽(yáng)光彌漫。海邊的房屋伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的檐，獨(dú)具一格。沙灘的躺椅拖下斜斜的`影，趣味良多。聽(tīng)、波瀾壯闊的海浪拍擊塊塊猙獰的巖石，濺起米高浪花。抓、寄居蟹窩在巖石下曬太陽(yáng)，縮在小小縫中。聞、一望無(wú)垠的海面卷起陣陣腥味撲面……。
猛然間一顆流星劃破天際，小樹(shù)苗還是依偎在老槐樹(shù)后，小草還未平身。
我站起身來(lái)拍了拍，追著流星的方向——流星上有我的夢(mèng)，我在星空下深情遐想。
往年中考滿分作文7
家鄉(xiāng)的茶，總有一股淡淡的清醇，會(huì)在我的鼻間縈繞，盤旋，嗅到這縷縷茗香，也總會(huì)讓人想起那些逝去的歲月。如今人事皆非，唯有茗香依舊。
——題記
“一曲新詞‘茶’一杯，去年天氣舊亭臺(tái)”。望著我手中母親剛買回來(lái)的新茶，我惆悵了，迷惘了，杯中的兩片葉瓣像陰陽(yáng)兩極一樣，翻轉(zhuǎn)著，將我?guī)Щ氐綒g樂(lè)和憂懼兼而有之的我的那個(gè)生日。那一年里，我家發(fā)生了許多事情，以至于現(xiàn)在每每想起，還不禁“頭涔涔而淚潸潸”。
那天是我十二歲生日。早上，家里就來(lái)了很多客人，都為我準(zhǔn)備了豐盛的禮物。一整天我都喜笑顏開(kāi)，幸福感十足，但卻始終沒(méi)有見(jiàn)到大伯，事實(shí)上，大伯沒(méi)來(lái)，我并不驚訝，因?yàn)樗麄兗依锷罾щy，還要供養(yǎng)兒女上學(xué)，所以我幻想著現(xiàn)在的大伯一定又在大汗淋漓地炒著茶葉吧！他炒的茶葉總是那么苦，就像他的人一樣……
大伯在一家茶場(chǎng)上班，工作是負(fù)責(zé)翻炒茶葉，烘干水分。我小時(shí)候經(jīng)常在他工作的屋子里玩，每到新茶出鍋的.時(shí)候就看到他佝僂著腰身，一筐一筐的擔(dān)著倒在事先支好的竹匾里，那翻茶用的碩大的鏟子和叉子在他手上運(yùn)作如飛。每年新茶一出，他便會(huì)給我們家里帶來(lái)幾包他親手翻炒的茶葉，但放在我們家里的茶我一次也沒(méi)喝，因?yàn)楹芸�，很澀，很難吞下去。
在客人中，我倒是見(jiàn)著了嬸子，她一臉的滄桑，濃重的黑眼圈。我悄悄走到嬸子身旁。
“嬸子，大伯呢？”
“他已經(jīng)去世一個(gè)月了，我們怕影響你的學(xué)習(xí)……”
“怎么會(huì)呢？好好的大伯，怎么不讓我看看他呢……”
“他的老毛病，哎呀……”
我?guī)缀跗怀陕暳耍赣H把我拉進(jìn)了臥室，為我抹去了滿臉的淚水。
晚飯即將吃罷，母親起身拿起嬸子送來(lái)的茶葉走進(jìn)廚房，端出熱氣騰騰的茶來(lái)，聲音略帶顫抖的問(wèn)嬸子：“這茶，是哥炒的吧？”“嗯�！眿鹱狱c(diǎn)點(diǎn)頭。
聽(tīng)到這里，我強(qiáng)忍著悲痛也倒了一杯茶。這就是我那辛勞一輩子的大伯親手炒的茶啊，當(dāng)舌尖剛剛觸及茶水時(shí)，確實(shí)苦澀；但當(dāng)你慢慢地喝，慢慢地品時(shí)，它確有沁人心脾的美味！
在晶瑩的淚光中，我仿佛又看到了大伯勞作的身影，他留給自己的是茶剛進(jìn)口的味道，留給親人和社會(huì)的則是品茶的香甜！
往年中考滿分作文8
昏暗的天邊被洗得澄澈，樹(shù)梢上掛滿了玉珠的水痕。草莖上倚著獨(dú)特的芳香，桂花香也隨之散發(fā)。坐在屋子里，靜聽(tīng)雨聲，我的心仿佛也感受到了一種前所未有的感受，好像也和雨融為一體了。
隔窗靜聽(tīng)秋雨聲。馬路上沒(méi)有了往日的喧鬧，沒(méi)有人聲、說(shuō)話聲，似乎是不忍心打擾秋雨的獨(dú)奏。像是陣陣輕微而急促的鼓點(diǎn)，像是遙遠(yuǎn)的步伐正朝你走來(lái)，像是豆子灑落了一地。時(shí)而幾聲悶響，倒當(dāng)成了敲門聲。雨想要敲開(kāi)我的窗戶嗎？它們晶瑩圓潤(rùn)的身體是不是在窗戶上打滾呢？它們是不是透著水靈靈的眼睛，在四處張望呢？那雨聲，多想它們的嬉笑�。《锶阵奈t，像是對(duì)雨的忍俊不禁。
窗子就是雨的鼓點(diǎn)，籬笆就是風(fēng)的排蕭。
我可以聽(tīng)出雨打在窗臺(tái)上的聲音，或是棚子上，或是欄桿上。窗臺(tái)上的雨聲，像光著腳丫踩在水中一樣；棚子上的雨聲，好像是從屋檐直直地往下掉，摔在棚子上的�！班獭币宦暎跓o(wú)數(shù)細(xì)語(yǔ)的呢喃中，十分容易辨認(rèn)。而欄桿上的雨聲，更像奏鳴曲中特殊的音質(zhì)；說(shuō)想鈴鐺吧，沒(méi)那么清脆；說(shuō)是硬幣的碰撞吧，又來(lái)得更靈動(dòng)一些。這雨聲，往往聽(tīng)不清，可以一聽(tīng)見(jiàn)，就覺(jué)得帶有奇妙的`色彩。
雖看不見(jiàn)雨本身，但光是聽(tīng)聲音，就想象得出雨細(xì)長(zhǎng)的身姿。這自然的秀發(fā)，披散在花上、草上、樹(shù)葉上，好像在撫弄著它們�？|縷秋雨，斜斜地鋪蓋在萬(wàn)物上，給了它們滋潤(rùn)，給了一個(gè)小城鎮(zhèn)秋天的歌聲，別有一番“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的情境。
我唯獨(dú)選擇聽(tīng)秋雨是有原因的。只用聽(tīng)，不是看也是有自己的理解。秋雨有著春雨的溫柔，也有夏雨的堅(jiān)韌。當(dāng)自己全身投入在雨中，關(guān)上燈，閉上眼睛，那是微妙的感觸。你的心會(huì)很安寧，也會(huì)很平靜。你什么也不用想，可什么都會(huì)去想。思緒抓不住的時(shí)候，大概就交織在秋雨中了吧。隨著雨聲的變化，自己也會(huì)有不同的想法。可心一直以來(lái)，都是十分平靜的。以至于在寫這段文字的時(shí)候，都會(huì)把這種平靜帶進(jìn)來(lái)，這就是前所未有的感覺(jué)，卻又恬淡靜謐，像久違的感觸——怎么也捉摸不透。
能在這么一夜，聽(tīng)上這么一陣秋雨，卓只有這車池，著實(shí)有些奢侈。
隔窗聽(tīng)雨聲，聽(tīng)得是秋雨霏霏。
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