初一的感受作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的初一的感受作文，歡迎大家分享。

初一的感受作文1

　　告別了小學(xué)的美好時(shí)光，我們鼓足勇氣邁出了新的一步——初一。初一，這個(gè)令人無(wú)比向往的嶄新詞語(yǔ)，到底會(huì)給我們帶來(lái)什么呢？更多的知識(shí)、道理嗎？還是更有趣的課程、社團(tuán)？無(wú)從知曉！俗話說(shuō)得好：“想知道一件事，必須去實(shí)踐�！彼�以，初一，我來(lái)了！

　　拖著沉重的行李，踏著輕松無(wú)比的步伐，我們走向了初一……

　　“嗶——”宿管老師的口哨聲如雷響起，我慵懶地爬起來(lái)，睡眼朦朧地摸索著門(mén)，走到陽(yáng)臺(tái)。我總喜歡看一看天，那樣我就不再迷糊了。每一個(gè)我早起的清晨，天空總是灰色的。但是過(guò)了一會(huì)兒，清晨的第一抹陽(yáng)光便會(huì)照在陽(yáng)臺(tái)上。我喜歡這樣，這似乎在告訴我們——初中生活雖苦，但總會(huì)有趣的，就像這冬日暖陽(yáng)一樣“雪中送炭”。

　　早訓(xùn)時(shí)間總令人苦不堪言。說(shuō)實(shí)話，我也無(wú)比厭倦這“魔鬼早訓(xùn)”。但是想到我和朋友們一起“共苦”，心里又油然而生起一絲絲甜味！

　　學(xué)校的課總是豐富多彩的：新的語(yǔ)文知識(shí)，讓我們了解到更多更廣的寫(xiě)作方法；新的數(shù)學(xué)有著“世紀(jì)難題”般難解，雖然讓人“頭大”，但是破題后的喜悅總讓人自豪；新的英語(yǔ)單詞，雖然有些枯燥乏味，但詞匯量的日漸豐富總讓人心生歡喜。我們的`社團(tuán)活動(dòng)總是各式各樣的：有讓我們強(qiáng)身健體的籃球社、足球社等；有拓展我們知識(shí)面的文學(xué)社、英語(yǔ)社等；還有發(fā)展我們興趣愛(ài)好的合唱團(tuán)、書(shū)法社和舞蹈社……

　　初一的生活如此多姿多彩，我們一定要珍惜當(dāng)下，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。到了那時(shí)候，你一定要看看天，我相信它一定是最美、最燦爛的！

初一的感受作文2

　　白駒過(guò)隙，時(shí)光飛快的流逝著，轉(zhuǎn)眼間我就要進(jìn)入初中。臨開(kāi)學(xué)前我滿(mǎn)懷著開(kāi)心，激動(dòng)的心情，無(wú)時(shí)無(wú)刻在幻想著初中的一切事物，好奇心驅(qū)使著我迫不及待的想探索著未知的新天地。��！我親愛(ài)的初中，我等待著與你的擁抱。

　　盼望著，盼望著，這一天終于到了！這是我步入初中的第一天，現(xiàn)在回想起來(lái)仍然是如此的激動(dòng)，我依稀記得穿上學(xué)校特制的校服，紅色象征著生命的激情似火一樣的奔放，穿上校服顯現(xiàn)出了我們青少年的生機(jī)與朝氣，煥發(fā)了別樣的光彩。我小心翼翼的把校簽從書(shū)包中拿出，佩戴在身上，此時(shí)此刻，心情無(wú)比激動(dòng)。我成為一名中學(xué)生了，頓時(shí)為我的成長(zhǎng)感到自豪。

　　踏進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是：高大的教學(xué)樓，整齊的紅磚地……你切的新事物都吸引著我。

　　隨著新來(lái)的學(xué)生，我們進(jìn)入了新的班級(jí)，做一整齊的擺放著，寬闊的教室，室內(nèi)有清新的氣息，沒(méi)副名人的畫(huà)展，都是知識(shí)的象征。

　　緊接著，只見(jiàn)一位身高在一米七五左右的男老師，身穿一件普通的t恤衫，他的性格是那樣和藹，不久后我就知道了他是我們的班主任。來(lái)到班級(jí)有許多新同學(xué)，我們都還很陌生，不多言語(yǔ)，但心里卻想互相交朋友，畢竟已經(jīng)在一起要共同度過(guò)初中的生涯。熱情主動(dòng)的性格，讓我和班級(jí)的同學(xué)們，很快就收獲了友誼，親愛(ài)的`同學(xué)們，你讓我收獲的幸福！

　　一天過(guò)去了，美好的一天，因?yàn)槌踔械氖挛锒际敲篮玫�，就已�?jīng)我很快樂(lè)，因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了許多新朋友。獲得了新的友誼，又用有了一位和藹負(fù)責(zé)的老師，現(xiàn)在干凈的教室里，緊張的氣氛激勵(lì)著，我們前進(jìn)的腳步！督促著我們，繼續(xù)向前！幸福感溢滿(mǎn)心間，我會(huì)珍惜這幸福的生活，并為之不懈努力。我的幸福，我會(huì)握在手中！

初一的感受作文3

　　感受時(shí)間，使你回想往事受益匪淺;感受生命，使你品味人生的酸甜苦辣;感受師恩，使你體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;感受親情，使你面對(duì)風(fēng)浪時(shí)有了停泊的港口。

　　而友誼的甘霖則滋潤(rùn)了我得心靈�；厥淄�事，是誰(shuí)在你成功時(shí)向你投來(lái)了贊許的目光?是誰(shuí)在你失敗時(shí)伸出了鼓勵(lì)的雙手?是誰(shuí)在你迷失方向時(shí)把你引向光明?是朋友，細(xì)心感受，朋友就在你身邊。

　　朋友是我訴說(shuō)心事的忠實(shí)聽(tīng)眾�；叵胍幌�，是誰(shuí)陪我們一起聆聽(tīng)快樂(lè)的歌曲?是誰(shuí)陪我們一起驅(qū)趕痛苦的纏繞?是誰(shuí)陪我們一起彈奏幸福的樂(lè)章?還是朋友，朋友一只守護(hù)著我們。

　　生命如果失去了友誼，就如同藍(lán)天失去了雄鷹的翱翔。

　　生命如果失去了友誼，就如同大海失去了浪濤的沖擊。

　　生命如果失去了友誼，就如同沙漠失去了飛沙的獨(dú)舞。

　　人生因?yàn)橛辛擞颜x下存在，清風(fēng)才會(huì)和諧，雨水才會(huì)清透。友誼的精神支撐起主義的豐碑，友誼的魂魄凝聚成階級(jí)的長(zhǎng)城。友誼把理想化為彩虹，溝通了多少閉鎖的心靈。友誼用真誠(chéng)釀泉，澆灌了多少幼小的心靈。

　　在人生的道路上行走，友誼的方向就會(huì)在你的鼻翼醉人地繚繞，友誼的彩蝶就會(huì)在你的身邊曼妙地起舞。

　　感受友誼，生命的.天空就會(huì)多一份云彩。

　　感受友誼，生活的黑夜就會(huì)多一顆明星。

　　感受友誼，命運(yùn)的路上就會(huì)多一處美景。

　　不要讓友誼的泉水在你的手中流逝，堵住它，讓它在你的手中敲出動(dòng)人的音樂(lè)。

　　不要讓友誼的方向在你的鼻翼飄散，珍惜它，讓它在你的心中留下永恒的味道。

　　不要讓友誼的煙花在你的眼前小時(shí)，記住它，讓它在你的腦中展現(xiàn)華麗的舞蹈。

初一的感受作文4

　　在開(kāi)學(xué)前一周里我們進(jìn)行了國(guó)防教育，這也是我人生中的第一次，在我小學(xué)里我從未接觸過(guò)。我懷著既興奮又緊張得心情，開(kāi)始了兩天半的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中人人都感到很累，天氣也很炎熱，熱的我們汗流浹背，在教官?lài)?yán)厲的吼聲中，我們又不可以亂動(dòng)，這讓我意識(shí)到這是一個(gè)非常嚴(yán)酷的訓(xùn)練，我們有的人趁教官走開(kāi)了一些，就迅速動(dòng)一動(dòng)。在站軍姿的時(shí)候，這讓我感到這是在所有訓(xùn)練中最累的一項(xiàng)，一站就是五分鐘、十分鐘。教官還說(shuō)，這還是算少的了，他們一站就是一個(gè)小時(shí)，還在太陽(yáng)底下暴曬。站軍姿時(shí)腰要直，兩手要貼在大腿兩側(cè)，兩腳要分開(kāi)六十度，后跟要貼緊，就是要這樣堅(jiān)持個(gè)五分鐘、十分鐘的。這讓我感到兩肩都很酸，時(shí)不時(shí)的想聳一聳，手都捏的出汗，還有蜜蜂、蚊子在訓(xùn)練場(chǎng)里躥來(lái)躥去的。但是我一直都在不停告訴自己：不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利!在軍訓(xùn)的最后一天，我們進(jìn)行了匯操表演，我們有十六個(gè)班，“功夫不負(fù)有心人”我們初一(2)班的'同學(xué)們都盡自己的一份力，得到了優(yōu)秀獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水，還有我們的老師。

　　在這兩天半里我們學(xué)會(huì)了站軍姿、跨立、向左向右向后轉(zhuǎn)等等的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，也嘗到了酸、甜、苦、辣的味道，更讓我們學(xué)會(huì)了做人要有鋼鐵般的意志，要有堅(jiān)持不懈的精神、不怕苦不怕累，要有持之以恒的決心，就能戰(zhàn)勝一切困難。雖然軍訓(xùn)是很累的，但是又讓我們學(xué)

　　會(huì)了一些寶貴的東西，我認(rèn)為即使再苦再累也是值得的。

初一的感受作文5

　　今天的軍訓(xùn)給我的感覺(jué)和體會(huì)就是責(zé)任，挑戰(zhàn)。

　　責(zé)任，每個(gè)人不同的角色都會(huì)有不同的責(zé)任。角色的多種也代表了我們責(zé)任將會(huì)更多。作為班級(jí)的一員，首先就要主動(dòng)的將責(zé)任分擔(dān)到自己肩上，就像教官說(shuō)的：“你們是一個(gè)整體，一個(gè)人做錯(cuò)動(dòng)作班級(jí)也有責(zé)任。”我們不是單獨(dú)的，我們就像一盞燈，當(dāng)所有的燈光匯聚在一起，就會(huì)形成一束強(qiáng)光，銳不可當(dāng)。一個(gè)人的缺憾就會(huì)使它變得不完美，有所缺失。使他完美的前提就是每個(gè)人都擔(dān)起自己的'責(zé)任，做好自己的事情，才會(huì)使整個(gè)班級(jí)完美。

　　課間休息的時(shí)候教官向我們講述了他身上傷口的來(lái)歷。其中一處是在頭部，那時(shí)在新疆當(dāng)兵的時(shí)候受的傷，那時(shí)候教官是一位軍官的警衛(wèi)員，由于新疆不安定，所以這是在軍官遭襲擊時(shí)教官替他擋的。。他說(shuō)：“為首長(zhǎng)擋住襲擊那是警衛(wèi)員的責(zé)任�！备梢患�事就要擔(dān)任起這件事的責(zé)任就是我從這句話中體會(huì)到的。我認(rèn)為擔(dān)任起自己的責(zé)任也是我們成長(zhǎng)的基石。

　　挑戰(zhàn)是人生中不可避免的。他就像一塊墊腳石，遇到時(shí)就要積極應(yīng)戰(zhàn)。今天與別的班級(jí)進(jìn)行比賽就是這樣，遇到時(shí)退縮解決不了問(wèn)題，只有全力應(yīng)對(duì)。有時(shí)候我挺不喜歡競(jìng)爭(zhēng)的我不喜歡那種緊迫感，現(xiàn)在我也沒(méi)有以前那么抵觸了該上的時(shí)候就上，不要想太多，朝著目標(biāo)前進(jìn)。

　　下午的班級(jí)評(píng)比中，我們班經(jīng)過(guò)努力拿到了流動(dòng)紅旗，教官說(shuō)我們進(jìn)步很大但是因?yàn)樽詈笸镀睍r(shí)他投了我們班級(jí)才得到的，正因?yàn)檫@樣我明天要更加努力，爭(zhēng)取明天依舊拿得到。

初一的感受作文6

　　當(dāng)星星在夜幕下隱去;當(dāng)童年的火車(chē)已遠(yuǎn)離我們;當(dāng)天真無(wú)邪的思想悄然消失。我們?cè)诠怅幍拇偈瓜�，踏上了初一的旅程…�?/p>

　　初一的生活是辛苦。太陽(yáng)有時(shí)還未升起，我們就已經(jīng)在校門(mén)外等侯;月亮有時(shí)已經(jīng)掛在天空，我們才在路燈的伴隨下回家。課程表上的內(nèi)容使我們大吃一驚，作業(yè)多的有時(shí)使我們叫苦不迭，黑眼圈在我們眼睛左右牢牢地安上了家。

　　初一的生活是快樂(lè)。舊朋友的離別使我們倍加傷感，擔(dān)新朋友的到來(lái)又讓我們有了無(wú)限趣味。作業(yè)上的“紅鉤”越來(lái)越多，這無(wú)疑使我們的心情豁然開(kāi)朗。望著我初三必不出門(mén)的學(xué)生們，心里更覺(jué)得自己是多么幸福。

　　初一的生活是失望。成績(jī)單上的一比高下無(wú)疑是學(xué)生們心中最大的負(fù)擔(dān)。有時(shí)，一次的挫敗感就會(huì)讓自己對(duì)自己感到無(wú)能。同學(xué)們嘲笑和譏諷愈來(lái)愈讓人感覺(jué)到了，自己的能力是否神的不如別人。

　　初一的生活是進(jìn)步。在班里，現(xiàn)在知道了團(tuán)結(jié)友愛(ài)是多么的重要。自立于自強(qiáng)的提高是自己感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。在挫折面前一次次的爬起來(lái)讓我們感到了自己的堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)進(jìn)了多少。成績(jī)的失敗一次次侵?jǐn)_我們，我要相信是金子總會(huì)發(fā)光的，努力就會(huì)成功，就是這樣的信念使我們?cè)诎嗬锏某煽?jī)穩(wěn)中有升。

　　初一的生活是憧憬;

　　初一的.生活是美好;

　　初一的生活是煩惱;

　　……

　　初一在我們的心中永長(zhǎng)存，他是我們?nèi)松�中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它是我們回憶中不可泯滅的一部分，他會(huì)成為我們用永久的懷戀。

　　歡聲笑語(yǔ)的初一，多姿多彩的廚藝，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的初一!讓我們用滿(mǎn)懷憧憬與自信的心態(tài)，走過(guò)一個(gè)無(wú)限希望的初一!

初一的感受作文7

　　雨停了，水珠從嫩綠的樹(shù)葉上滑落在水灘中，“叮咚！叮咚！”發(fā)出清脆優(yōu)美的音韻——雨后，真是一個(gè)清爽的世界。

　　不帶什么禮物，也不騎自行車(chē)，就帶著一個(gè)好心情與我的朋友赴約了。

　　嗨！汩汩的溪流，你日夜不停的流動(dòng)著清水，從三峽到長(zhǎng)江，直奔大海，一定知道看見(jiàn)過(guò)許許多多的'事物吧！你碰見(jiàn)小石子，用激流卷入帶它一同旅行；你撞見(jiàn)巖石，繞道而行，不斷勇往直前；你在黑暗的大海中奔流……我多么希望我也像你一樣去自由奔跑!

　　你好，古老的石拱橋,你象那經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的老人。每當(dāng)站在你的身旁，久久地凝望著你古老的身軀時(shí)，我就會(huì)有一種歲月倉(cāng)桑感涌入心頭。你在這里可能有幾十年或上百年、上千年了吧。你拱著腰，望著清澈溪水中的人影、月影、樹(shù)影�；ㄩ_(kāi)花落，樹(shù)生樹(shù)枯，唯獨(dú)你依然如舊。

　　太陽(yáng)當(dāng)空，火辣辣的照著大地，這讓我想起了綠油油的竹林。��！真涼爽！風(fēng)吹動(dòng)著竹葉沙沙作響，烘托著這綠茵茵的氣氛，陽(yáng)光從竹葉中穿過(guò)。舞廳的燈光與它相差十萬(wàn)八千里，這里的一切讓人多么的著迷！

　　隨著陡峭的山路而上，成百上千的大石頭被“塞”在了峭壁邊。它們形態(tài)各異的擺在這里，卻又覺(jué)得好像是在走“模特”。瞧！那個(gè)“男孩”帶上了一頂嫩綠的帽子；看！那個(gè)“女孩”腰上還系上了綠色絲帶，多么像一位富麗堂皇的公主……

　　摸一摸高大的樹(shù)木，我讀到了大自然的歲月蒼桑；看一看這生靈的奇妙生活，我感到了大自然的活潑調(diào)皮；觀一觀大自然的千變?nèi)f化，嘆一嘆大自然的偉大壯舉……

　　哦！我親愛(ài)的大自然朋友，我們相約在這里，讓大自然之美為我們舞蹈、為我們歌唱吧！

初一的感受作文8

　　白駒過(guò)隙，時(shí)光飛快的流逝者，轉(zhuǎn)眼間，我升入了初中，在我的心里幻想著初中的一切事物，讓我迫不及待的探索著未來(lái)的田地，感受著初一的幸福生活。

　　原本我認(rèn)為脫離了小學(xué)溫馨的那個(gè)"大家庭”會(huì)變得孤獨(dú)無(wú)比，要接觸許多陌生人，還要與閨蜜分開(kāi)，每天要獨(dú)自去上學(xué)，怕學(xué)習(xí)成績(jī)不好，太多的顧慮，使我不想上初中，怕孤獨(dú)與寂寞！可當(dāng)我升入初中后，我也越來(lái)越幸福。或許是我之前的顧慮太多了吧。

　　剛?cè)雽W(xué)沒(méi)多久，我就結(jié)識(shí)了一群"狐朋狗友"，和同學(xué)們打成了一片。有講義氣的劉浩說(shuō)永遠(yuǎn)不怕孤獨(dú)，有可愛(ài)的同位于我一起有說(shuō)有笑的回家，有古怪的李詠妍說(shuō)總是捧腹大笑……在這個(gè)新集體中，使我很快就有了充足的幸福感還期待著明天的到來(lái)。

　　很快我又去競(jìng)選了廣播站，在一次又一次pk中，我不僅成功的加入了廣播站，還在初一組中獲得了第二名的.好成績(jī)。在每周二和我搭檔一起廣播我的聲音就在校園中回蕩，也為我今后當(dāng)主持的夢(mèng)想奠定了一定的基礎(chǔ)。

　　在這次月考的成績(jī)中還獲得了第三名的好成績(jī)，要更多同學(xué)了解了我認(rèn)識(shí)了我讓我幸福多了。

　　當(dāng)然，在這幸福中也加雜著幾分不愉快的心情。我和趙小雅，劉佳慧合作的朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，準(zhǔn)備參選藝術(shù)節(jié)，可是在第一輪比賽中便淘汰了是我傷心極了，為此回來(lái)后，還大哭了一場(chǎng)，而我那幫"狐朋狗友”呢，便安慰我，讓我不要傷心了，在他們的治療下我的傷口很快就好了解他們的勸解下，我變得更堅(jiān)強(qiáng)了，更積極向上了，也感受著初一的幸福生活。

　　在這友誼，夢(mèng)想的包圍下，讓我變得幸福比享受著每一天的幸福生活，我愛(ài)上了上學(xué)，我感受著初一的幸福生活，是我每天都被愛(ài)包圍著。

初一的感受作文9

　　出門(mén)，感受清新的空氣；來(lái)林，感受清脆的鳥(niǎo)聲；到河，感受水的冰涼；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。

　　感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開(kāi)了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺(tái)。她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的`手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹(shù)林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿(mǎn)了朵朵鮮花，鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的細(xì)線繡出的花朵。啊，春天，你真是美麗極了！

　　感受夏天。夏天就像一位生機(jī)勃勃地少年�？�，他熱情，歡快地跑來(lái)了！大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱地陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)了無(wú)數(shù)地臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著陽(yáng)光，轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠，孕育著豐收地希望；蟬不分晝夜地賣(mài)弄自己地喉嚨，不知疲倦地唱著，青蛙也不甘示弱地想與蟬較量一番，各種小蟲(chóng)與鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，共同演奏著一曲歡快地大合唱。

　　感受秋天，身穿金黃色地衣衫來(lái)到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋，變戲法似地取出一顆顆豐碩地果實(shí)。那口袋里有無(wú)窮無(wú)盡地果實(shí)，拿也拿不完。那沉甸甸地果實(shí)飛向了大地，綴滿(mǎn)了枝頭，好一派碩果累累地豐收景象啊！

　　感受寒冷地冬天，梅花卻堅(jiān)韌不拔！大地好像鋪上了一層潔白地棉被；路上，很少有行人與車(chē)輛，這是一個(gè)寂靜地世界；近看，濕漉漉地樹(shù)枝染著透明水滴。在北方，雪就像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個(gè)充滿(mǎn)著想象力地世界！

　　自然，需要我們?nèi)ケＷo(hù)，去感受！

初一的感受作文10

　　似水流年，今日的我們已不再是在草地里玩耍嬉戲的小朋友；今日的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了養(yǎng)正西山，走進(jìn)了初一生活。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。初中了自己必須學(xué)會(huì)自律！自主管理。在初一高手很多！難免讓我感覺(jué)有點(diǎn)吃力！在這三年里又是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)已經(jīng)成績(jī)差的'同學(xué)到了初中也不一定還會(huì)差下去！為了能上好高中！沖�。￠_(kāi)學(xué)時(shí)還有些不適應(yīng)！可是現(xiàn)在的我也感覺(jué)到自己成為了一名初中生明白了自己身上的責(zé)任與負(fù)擔(dān)！

　　上初一了，第三個(gè)感覺(jué)是初中的生活與小學(xué)相差的太多了，小學(xué)的老師象父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了初中后很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的教！

　　為了我的大好前程我要努力努力在努力！

　　初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。目標(biāo)離我們不遠(yuǎn)！只是要看你有沒(méi)有那份堅(jiān)定與真誠(chéng)的心！去向目標(biāo)前進(jìn)！

初一的感受作文11

　　清晨，我出去散步，看見(jiàn)人們身上日益漸少的衣服，才知道，春要來(lái)了。

　　咦？忽然間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美妙絕倫的現(xiàn)象，便癡癡地望著草地——那不是剛剛抽嫩芽的小草嗎？他凝眸看著周?chē)�的一切：我，枯草，還有陽(yáng)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一張黃色的紙上點(diǎn)上一個(gè)綠色的小點(diǎn)，又好像金黃色沙漠里一叢芨芨草。

　　我走近仔細(xì)一瞧，哇！

　　果真，一叢像天鵝絨似的小草悄悄地鉆出地面，嫩嫩的，綠綠的，仿佛一個(gè)胖胖的小娃娃，好可愛(ài)！

　　我禁不住想撫摸他，又怕碰到他那美麗純潔的小妹妹—露珠。不過(guò)，美中不足的是，許多枯草把他藏起來(lái)，但不經(jīng)意間，他泄露了春的希望。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感到一絲寒意�！靶〔菀矔�(huì)冷吧！”我想。于是我抓了一把枯草蓋到他的身上。也許，我太天真了，但這畢竟是我對(duì)小草的一片心意啊�？莶莅。�你知不知道你懷下正孕育著一個(gè)新的生命呢！

　　春草和枯草的生命是對(duì)應(yīng)的，沒(méi)有秋草的枯萎，哪有春草的誕生？秋草經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬逐漸走向枯萎，死亡，但我相信他們是微笑著的，因?yàn)樗麄兊目菸畵Q來(lái)的是新一代的.生命，就像慈愛(ài)的父母希望子女快樂(lè)成長(zhǎng)一樣。我想，也許這就是春的希望吧！

　　這時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)照的我睜不開(kāi)眼了，我回眸看著小小的新希望，期待著與他有一場(chǎng)春的對(duì)話，可他瘦瘦的身子躲到枯草前輩們的后面，在微風(fēng)的吹拂下一閃一閃的，很快大地就會(huì)披上綠裝，是無(wú)數(shù)的小草給大地帶來(lái)了新春的希望……

初一的感受作文12

　　生活像是一面鏡子，你笑它也笑;生活像是一串泡泡，多姿多彩;生活像是天上的云彩，變化多端�？墒�，不論世界千變?nèi)f化，身體健康一直都是人類(lèi)的根本。不管你所建的樓房有多么高，只要“基層”垮了，一切都會(huì)化為烏有。那么，我們應(yīng)怎么保持身體健康呢?答案當(dāng)然是：鍛煉。

　　鍛煉在生活中是必不可少的。鍛煉可以使我們的生活更規(guī)律，鍛煉可以增強(qiáng)身體的免疫力，讓疾病離我們遠(yuǎn)去。鍛煉像是一道保護(hù)我們的屏障，鍛煉是身體最好的“維生素”。我們邁向鍛煉的步伐，就是走在健康的道路。

　　鍛煉使我們的心情愉悅。周末，我常和爸爸媽媽、外公外婆去體育館鍛煉，體育館成了我們的第二個(gè)“家”。到體育館時(shí)，我快樂(lè)地跳著繩，爸爸和媽媽則在環(huán)形跑道上跑著，爺爺奶奶穿著標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)衣，正互打著羽毛球呢!實(shí)不相瞞，我外公今年已經(jīng)75歲的`高齡了!看來(lái)，鍛煉還能使人長(zhǎng)壽呢!體育館內(nèi)的歡聲笑語(yǔ)回蕩在我的耳畔，那是生命的話語(yǔ)，心靈的歡笑。鍛煉完的汗水，滴在了地面上，把煩惱和疾病也都留在了這里。

　　鍛煉，也是一種強(qiáng)者的體現(xiàn)。重復(fù)著枯燥的動(dòng)作，感受著太陽(yáng)的炙烤，往往使人疲憊萬(wàn)分�？扇绻�我們堅(jiān)持下去，我們的毅力定會(huì)大大的提升。這說(shuō)明，我們對(duì)凡事都有著堅(jiān)韌不拔的一股勁，再難的事情也變得小菜一碟。堅(jiān)持鍛煉，更是一種自律的體現(xiàn)。我們揮灑的汗水就是最好的體現(xiàn)。

　　古人創(chuàng)造了成語(yǔ)：文武雙全。而當(dāng)今能擁有這樣名氣的人，定會(huì)受到人們的愛(ài)戴。這說(shuō)明鍛煉和學(xué)習(xí)一樣重要。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉，我們必將受益一生!鍛煉，讓生活更美好!

初一的感受作文13

　　一眼，將近兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，我們告別了電視、電腦……接踵而來(lái)的是緊張的新學(xué)期，作業(yè)，考試又一次向我們走來(lái)。別以為我們會(huì)對(duì)新學(xué)期感到厭倦，別以為我們會(huì)埋怨時(shí)間過(guò)得太快，其實(shí)我們非常期待新學(xué)期的來(lái)臨，漫長(zhǎng)的假期早已讓我等得不耐煩。新學(xué)期終于開(kāi)始了，我榮幸地進(jìn)入了廣州市第三中學(xué)。大家都知道，三中是一所百年的名校，早在1993年就被評(píng)為廣東省首批省一級(jí)學(xué)校年，學(xué)校又順利通過(guò)了廣東省國(guó)家級(jí)示范性高中初期督導(dǎo)驗(yàn)收。能夠進(jìn)入這么好的學(xué)校，我感到十分的榮幸。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我興奮極了，那天的早上，我起了一個(gè)大早，穿上嶄新的校服，開(kāi)開(kāi)心心地拿上我的新自行車(chē)鑰匙，騎向了我新的學(xué)校——三中。

　　來(lái)到新的學(xué)校，遇上新的同學(xué)，學(xué)到新的課程，碰上新的老師。一切都是那么的.陌生，我努力地想交上新的朋友，功夫不負(fù)有心人，我在短短的幾天內(nèi)不僅找到了一些要好的朋友，還建立了友情。而且和同學(xué)們的關(guān)系還不錯(cuò)，雖然交到了一些要好的朋友，但是我更加希望能交到更多的朋友。同窗了六年的好友，多日不見(jiàn)，自然特別想念，而在以后的日子里，同學(xué)們又可以互相學(xué)習(xí)，互相嬉戲，快樂(lè)一同分享，困難一起擔(dān)當(dāng)，讓我們?cè)谶@短暫的新學(xué)期中學(xué)到更多知識(shí)，體驗(yàn)到更多快樂(lè)。

　　剛升上初中來(lái)，還是感覺(jué)到有一些不適應(yīng)的。比如說(shuō)：“上課多、課程多、時(shí)間多、作業(yè)多學(xué)習(xí)自然是我們學(xué)生最主要的事，在新學(xué)期中，我當(dāng)然要努力地學(xué)習(xí)，在新學(xué)期中，我要為自己設(shè)定新的目標(biāo)，若不把精力放在學(xué)習(xí)上，那就會(huì)辜負(fù)了父母和老師的一番苦心。

　　新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，讓我們一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步！

初一的感受作文14

　　橡皮？友誼？這些在常人眼中連不起來(lái)的兩個(gè)東西怎么可能連在一起呢？也許只有橡皮你想不到什么，但如果加上。這個(gè)暫時(shí)先保密。反正我只要和大家仔仔細(xì)細(xì)的把故事從頭說(shuō)起，大家就一定可以明白我的意思。

　　現(xiàn)在，我就把那個(gè)神秘物品給大家揭曉了。說(shuō)道橡皮，大家一定可以想到鉛筆的��！沒(méi)錯(cuò)，就是鉛筆。故事嗎？我當(dāng)然要從頭說(shuō)起：那是鄭州七月里一個(gè)悶熱的日子，為了尋求知識(shí)，我在家中無(wú)聊地翻著枯燥的文字書(shū)�？晌以S久都沒(méi)有找到一個(gè)對(duì)我有用的問(wèn)題。但突然，我的眼睛放射出了智慧的光芒，還帶著犀利的目光。我看見(jiàn)了什么呢？原來(lái)是一個(gè)問(wèn)題：鉛筆和橡皮對(duì)你有什么啟發(fā)？

　　我想了半天，也沒(méi)想出來(lái)。我想：能不能把兩者連接起來(lái)呢？原來(lái)是啟發(fā)我們不管什么問(wèn)題都會(huì)有一個(gè)答案。不對(duì)，如果這樣的話，那橡皮是對(duì)了，用來(lái)比喻答案。那鉛筆呢？不得而知......過(guò)了一會(huì)，我一拍腦門(mén)，我知道了......

　　鉛筆比喻自己，鉛筆寫(xiě)出的字跡代表自己坐下的錯(cuò)；橡皮比喻朋友，橡皮擦去字跡，是比喻朋友為了幫自己而架下的后臺(tái)....是啊，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)為了自己不惜一切的'朋友，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)為了自己失去了巨大＂身體＂的橡皮呢？也許有時(shí)，這塊橡皮也會(huì)把自己認(rèn)為的＂藝術(shù)品＂，別人認(rèn)為不對(duì)的東西給擦掉。你有沒(méi)有生氣過(guò)？大家��！請(qǐng)不要生氣，因?yàn)檫@才是一個(gè)真正關(guān)心你的朋友��！真正.......的朋友。

　　如果你也在思考這個(gè)問(wèn)題，你悟道了不同的事情。那就請(qǐng)你來(lái)告訴我，也許我們可以成為一對(duì)要好的鉛筆和橡皮哦！是的，那是一定的。

初一的感受作文15

　　大自然給了我兩種感覺(jué)，一種是親近，一種是神秘。親近是因?yàn)榇笞匀火B(yǎng)活了我們，神秘是因?yàn)榇笞匀豢偸敲芍�面紗，讓人想去探索�?/p>

　　萬(wàn)行學(xué)校第一次秋巡儀式開(kāi)始了！目的地：太湖，太美了，讓人無(wú)法自拔。早上我們興奮的上了車(chē)，一路上笑啊笑。二班和四班唱得比對(duì)方好。我一邊聽(tīng)歌，一邊欣賞美麗的風(fēng)景。壯觀而連綿的群山，醉人的太湖就像窗外陳列的一幅山水墨畫(huà)。水和天的管理真的很壯觀。看不到太湖的盡頭，看不到藍(lán)天的盡頭，看不到天涯海角的相遇。我分不清什么是天堂，什么是湖泊。微風(fēng)使水面搖擺，感覺(jué)很柔軟。我真的很想摸摸。溫暖的陽(yáng)光照射在湖面上。

　　我們到達(dá)胡林公園，我們玩秋千，我們拍照，我們像迷宮一樣在公園里走來(lái)走去。來(lái)自?xún)?nèi)心的笑聲回蕩在天空，久久不能平靜。老師也很活潑，和我們一起玩。當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，我們已經(jīng)上車(chē)，到達(dá)了下一個(gè)目的地，天堂島——。

　　天堂，一個(gè)迷人的`地方，天堂島，一片醉人的土地。我們的笑聲留在了小木橋上，小羊記住了我們，我們的可愛(ài)體現(xiàn)在大山小賣(mài)部。老師坐下來(lái)和我們一起做模型，飛到樹(shù)上。老師和我們一起想辦法。秋千上的來(lái)回打開(kāi)了鎖在我們心里的緊張的學(xué)習(xí)生活。

　　“收集橘子的74班上下跳的真可愛(ài)……”橘子，我來(lái)了！淘氣是孩子的天性，沒(méi)有什么是可以抹去的。讓我們放肆起來(lái)，體驗(yàn)勞動(dòng)的果實(shí)，體驗(yàn)成就的艱辛。

　　最后，我們真的要走了，再見(jiàn)，我要走了，太湖所有的美好，但我會(huì)保留我所有對(duì)你的回憶…

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