昆蟲小學(xué)生作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的昆蟲小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

昆蟲小學(xué)生作文1

　　有很多種昆蟲都非常喜歡在我們的屋子旁邊建筑它們的巢***，在這些昆蟲中最能夠引起人們興趣的，要首推那種叫舍腰蜂的動物了。為什么呢?主要原因在于，舍腰蜂有著十分美麗而動人的身材，非常聰明的頭腦，還有一點(diǎn)應(yīng)該注意的就是它那種非常奇怪的窠巢。但是，知道舍腰蜂這種小昆蟲的人卻是很少的。甚至有的時候，它們住在某一家人的火爐的旁邊，但是，這戶人家都對這個小鄰居竟然一無所知。為什么呢?主要是由于它那種天生下來就具備了的.，安靜，而且平和的本性。的確，這個小東西居住得十分隱避，很難引起人們的注意。因此，連它自己的主人都不知道它就住在自己的家里，算得上是自家成員之一。然而，討厭吵鬧，而且特別怕麻煩的人類，和這些隱避性很強(qiáng)的小動物相比，要想使它出名，倒是件很容易就能達(dá)到的事情�，F(xiàn)在，就讓我來把這個謙遜的、默默無聞的小動物，從不知名中提拔出來吧!

昆蟲小學(xué)生作文2

　　今天是星期六，我正騎著弟弟那小自行車（是2輪的喲），準(zhǔn)備出去溜達(dá)溜達(dá)呢！

　　剛騎到拐彎處，就看見昆蟲（周用琨）和陸浩一起回來， 看樣子，是去補(bǔ)習(xí)回來的^_^。陸浩也騎著一輛自行車，后面載著昆蟲，我也不甘示弱，騎在他們的背后。“一個小胖子，載著一個小瘦子，很不容易吧？”我用 嘲笑的`眼神看著他們倆。昆蟲看見我，趕忙下了車，跑回家，好像我是母老虎似的O(∩_∩)O。這時，陸浩問我：“你這把小骨頭，也會騎自行車？”“怎么 了，就你一個人會嗎？”我笑著說：“你也太小看我了吧！”“有種，我們來自行車比賽？”“說定了！”

　　我們倆在同一平行線上，我一說開始，我們就出發(fā)。我一聲令下，我們都向終點(diǎn)沖刺，剛開始，我先領(lǐng)先一點(diǎn)，后面陸浩也追上來了，到離終點(diǎn)一米多遠(yuǎn)處時，陸浩腳一滑，我腳一蹬，陸浩落后了，我就贏嘍！

　�。伲牛樱�我拿了冠軍！

昆蟲小學(xué)生作文3

　　大家都知道害蟲不好，看見就打死它們�？赡銈儏s沒想到它們相當(dāng)害蟲嗎？

　　它們當(dāng)然不想當(dāng)害蟲了，但是不繼續(xù)這樣它們將會死亡，比如蝗蟲，它們必須吃糧食，如果不吃它們只能面對死亡，換個角度思考，我們還是它們的天敵，我們和它們搶食物，可它們只能繼續(xù)被人類追殺。

　　害蟲和益蟲都一樣有它們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，比如螞蟻有時吃害蟲，但有時還吃益蟲。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蒼蠅身上的蛋白質(zhì)、脂肪含量甚高，蛋白質(zhì)占40%左右，脂肪占10%——15%；其幼蟲——蛆的蛋白質(zhì)、脂肪分別占51。3%和15%，蛆體內(nèi)的`鈣、鎂、磷等微量元素含量也很豐富。

　　蒼蠅還是大自然的清潔工，它的幼蟲還是有好處的，可以食用。

　　可以把死的動物很快分解掉。還能用于醫(yī)療，吃掉腐肉。我希望人類可以和昆蟲好好相處。

昆蟲小學(xué)生作文4

　　《昆蟲記》是法布爾在野外環(huán)境中對昆蟲仔細(xì)觀察，通過想象、思考，寫出的一篇篇生動鮮活、細(xì)致感人的觀察報(bào)告。這本書處處洋溢著對生命的尊重與熱愛，能使我們興致盎然地走進(jìn)一個昆蟲的世界。

　　從他的書里面，我認(rèn)識了彩色條紋圓網(wǎng)蛛，它能織出非常漂亮的'網(wǎng)，隨后在網(wǎng)上耐心等待那些送上門來的獵物，用網(wǎng)和絲將其裹住，在慢慢地消化它們；我還認(rèn)識了圣甲蟲，這種金龜子的頭上是寬闊扁平的頂殼，上面有六個細(xì)尖齒，排列在月牙兒狀頂殼前沿，這頂殼既是挖掘工具、切割工具，也是插舉、拋甩糞料中無養(yǎng)分植物纖維的杈子；還有黃蜂、綠蚱蜢、白蝎等。

　　讀了法布爾的書，我知道了昆蟲是又勤勞又奇妙得動物，我也知道了只有細(xì)心觀察，用心思考，才能發(fā)現(xiàn)奧秘。

昆蟲小學(xué)生作文5

　　法布爾30年堅(jiān)持觀察昆蟲，我決定要來觀察田螺。

　　我去小河里抓了一只田螺，把它養(yǎng)在玻璃瓶里，用小魚喂它。然后我就開始觀察它是怎么吃東西的。

　　田螺是通過一伸一縮來爬行的，不一會兒就來到了小魚旁邊，兩根又細(xì)又長的.觸角碰了碰小魚，小魚一下子緊張起來，過了一會兒，小魚放松了警惕，隨觸手撫摸。忽然，那觸手一下子把小魚卷了起來，小魚連叫都來不及叫(本來就不會叫嘛)，就被送進(jìn)了田螺的嘴里。田螺吃東西也很有趣，只見它把吃進(jìn)去的小魚吐出來，再吸進(jìn)去……這樣反復(fù)幾次，小魚就吃完了。我上網(wǎng)查了下，田螺這樣吃東西是為了能盡快消化，這樣才可以吃別的東西。

　　有一天，我好不容易抓來一只螃蟹，回到家，把它丟進(jìn)魚缸，可因?yàn)槲业拇中模�悲劇發(fā)生了。只見田螺慢慢向螃蟹爬去，用觸角碰了一下它，它就立刻不動了。田螺就三下兩下把它吃了。我的螃蟹啊!

　　田螺可真有趣啊!

昆蟲小學(xué)生作文6

　　蚯蚓的天敵是小螞蟻。

　　今天，我在房屋的一個角落里看見一條蚯蚓，一節(jié)一節(jié)連起來的軟體蠕動著。突然，有一只小螞蟻從洞里爬出，爬到這龐然大物——蚯蚓面前。小螞蟻停住了腳步，又急忙轉(zhuǎn)身向洞里爬去。不一會兒，大大小小的`螞蟻排著長隊(duì)出洞了，一下子爬了過來，把蚯蚓團(tuán)團(tuán)圍住。有一只大黑頭螞蟻站在蚯蚓最前面，好象在說：“你這個蠢東西，競敢侵占我們螞蟻國！孩兒們，把這個大肉蟲消滅掉！”不等蚯蚓動彈，小螞蟻們一涌而上.有的螞蟻往蚯蚓一節(jié)一節(jié)的連接處里扎，有的螞蟻往它的嘴里鉆。蚯蚓疼得亂扭亂擺，壓死一片小螞蟻。但小螞蟻們?nèi)匀灰蝗阂蝗旱叵蝌球景l(fā)起猛攻。過了一會兒，蚯蚓再也不動彈了。小螞蟻們紛紛鉆進(jìn)它的嘴里飽餐了一頓。

　　沒多久工夫，蚯蚓只剩下一張皮。我拾起可憐的蚯蚓皮，心想：這么大的一條蚯蚓，斗不過團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的小螞蟻��！

昆蟲小學(xué)生作文7

　　一天，爸爸開著汽車帶著我后呂妍一起去參觀昆蟲，了解一下昆蟲。

　　在 車上，我一直沉著的坐著，而呂妍不知不覺得想吐了。爸爸一下子停下了車，等待呂妍吐好。

　　終于到了，我叫爸爸買張票。用極快地速度沖了進(jìn)來。我先參觀一下捕鳥蜘蛛。它是最大型的一種肉食類的`蜘蛛，看起來會大驚失色的。

　　我又來參觀一下變色龍。它是十分好奇，一直冷冰冰的，動都不動。如果有什么東西在它眼前耍來耍去的，它就會目不轉(zhuǎn)睛地盯著那樣?xùn)|西，那樣?xùn)|西耍要哪里，它就把眼睛盯在哪里，有趣吧。

　　帝王蝎更可怕了。它用尾巴搖搖蕩蕩的，全身披了一件盔甲，走過來，走過去，樣子十分威武。

　　最讓我大吃一驚的要算是蜈蚣。它有著心狠手辣的一只蜈蚣嘴，特別像一名將軍，非常威風(fēng)。突然它踩在另外一只蜈蚣身上，好像對它有仇恨一樣。

　　怎么樣，有趣吧！有機(jī)會來玩一下吧！

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