猜猜他是誰作文【推薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰作文1
我有一個好朋友，她個子不高，坐在教室的一到四排，那水汪汪的大眼睛和她的眉毛很相配，紅撲撲的小臉蛋，十分可愛。
她的性格活潑、開朗，很喜歡和同學們一起玩，學校的每個角落都聽到她開心的笑聲。她不但架子鼓打得好，擊劍也獲了很多獎，但是她更喜歡的當然就是搞惡作劇了，可我發(fā)現(xiàn)她搞的.惡作劇一次也沒有成功。就像上次，她躲在教室門后面，這是她的第一次惡作劇，她很興奮，所以自己笑出了聲音，同學們聽到了，惡作劇當然就沒有成功了，但是她卻在樂在其中。是不是很可愛呢？
她特別愛說話，不管是上課還是下課，老師來了還是沒有來，嘴巴都要說個不停，就像一天不說話就不舒服似的。
說了這么多，大家猜到我們班的開心果是誰了嗎？
猜猜他是誰作文2
瞧！他的臉正正方方的，肉嘟嘟的，一笑起來有兩個小酒窩，可愛極了！
他長得壯壯實實的.，肚子里的知識是他身材的平方！且聽我一一道來：“他那肚子里的知識可多了，他報名了英語興趣班、數(shù)學興趣班、語文興趣班……每一個興趣班都是他大展身手的好去處。他是一個不折不扣的‘小書蟲’，傳說他們家有五個書柜都塞滿了他喜歡看的書，天文地理，古今中外，無所不知！”
有一次我們上數(shù)學課的時候，老師出了一道特別難的題，當我們還在思索中，他就舉起了手，大聲地說出了正確答案，同學們大吃一驚，講臺底下掌聲雷動。
還有一次，我去他家里玩，我一進他家門，便驚得目瞪口呆，哇！有五個書柜，有漫畫書、故事書、提高成績的知識書……還有繁體字的歷史書，果真名不虛傳，你說他是不是酷愛學習？
我說了這么多，你知道他是誰了嗎？他就是我的好朋友——陳林博，歡迎你們來和他一起交朋友，你一定會受益匪淺的！
猜猜他是誰作文3
我有一個好朋友。他是一個男生，他的耳垂像一個小水滴，眼睛小小的，他的眉毛像個小鐮刀，頭發(fā)一根一根的往上，還很黑，他的臉像一個小蘋果，還有他的鼻子扁扁的。他的書包是提手包。
他很愛爭第一。不過他很善良。有一次我報籃球社團，沒有報上，他就把我推薦上了籃球社團。然后他就讓我買一個籃球，然后我就讓媽媽給我買了一個籃球。他有一個跟我一樣的`水杯，不過他的有圖案，我的沒有。
他有一個愛好就是跑步。我的愛好也是跑步。有一次，我們站路隊他發(fā)現(xiàn)了我，我發(fā)現(xiàn)了他，我們比誰先到教室，然后我贏了，他輸了。不過他也很開心，我看著他笑，我也笑了起來！
你們知道他是誰嗎？你們猜到了他是誰嗎？我已經知道那是誰了，你們知道了嗎？
猜猜他是誰作文4
我有一個哥哥，他今年八歲，個子高高的，瘦得像竹竿。
他很膽小。小時候只要一離開了奶奶，就會大哭大鬧�，F(xiàn)在長大了，怕別人笑話，就不再哭了。
他喜歡運動，喜歡踢足球、打籃球，也很愛閱讀。有一次，我借給他《米小圈上學記》，他特別喜歡這本書，連吃飯和上廁所都在看，舍不得放下。
他還很懂事，在表叔的餐館幫忙時，每次一見客人走了，就立刻把燈關了。他告訴我，這樣可以節(jié)約用電�；氐郊遥乙苍诩依锏腵開關旁邊貼上“節(jié)約用電”的溫馨提示。
哥哥是我的好榜樣，你們覺得他怎么樣呢？
猜猜他是誰作文5
我有一個好朋友，他長的帥帥的，臉長長的，眼睛大大的，鼻子翹翹的，嘴巴小小的，個子高高的`和我差不多，他站的很直像一棵松樹一樣。他的力氣很大，一次可以搬起兩個凳子。
二年級開學的前一天，他和我一起搬桌子，他一個人可以搬起一張桌子，并且一口氣從一樓搬到了二樓，搬了幾趟之后，他累的滿頭大汗，衣服也被汗水能濕了，可是他不說累搬了一趟又一趟。到了三年級，我們還是好朋友，下課的時候我們經常一起做游戲！
同學們，猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文6
我們來玩一個猜猜他是誰的游戲吧!
他個子高高的，座位排在最后一排，每天早上都背著那又黑又大的書包走向自己的座位。他的臉蛋肉嘟嘟的，身體胖胖的，尤其是那圓滾滾的大肚子就像一個大大的西瓜，他的頭發(fā)短短的，側邊還有一個閃電。
他上課有時候無精打采的，桌面上擺著很多亂七八糟的文具，雖然眼睛看著老師，但是看上去卻有點心不在焉。
下課時，他有時候認認真真地寫作業(yè)，有時候跟幾個男孩子玩追追跑跑的游戲。
他的'興趣愛好是跳街舞，有一次六一兒童節(jié)他和其他兩個同學一起給我們表演了一場街舞，我覺得非常精彩，我特別喜歡。
他的性格有點沉悶，有幾次他上課上累了，下了課就坐在自己的座位上發(fā)了會兒呆，但是對同學還是很友好的，有一次一個同學摔倒了，他立刻把他扶了起來，還對他說“你沒事吧!”
你猜到這位胖胖的，愛跳街舞的男孩是誰了嗎?
猜猜他是誰作文7
他的頭大大的，眼睛水汪汪的，皮膚白白的，個子不高也不矮，身材胖胖的，看上去虎頭虎腦的，非常可愛。
他上課經常遲到。有一次，老師上了20多分鐘的課，他才站在門口氣喘吁吁地敲著門，老師看見他那憨憨的樣子，真是又生氣又好笑，只好讓他去后面罰站。
雖然他經常遲到，但是他的課外知識很豐富，很值得我們學習。有一次老師說：“誰能把你看過的課外書和大家分享一下呢？”他立刻舉手，把《福爾摩斯的案子》這本書細細的'講給大家聽，講完之后大家給了他熱烈的掌聲，我們都聽得津津有味。
這就是我的朋友，你猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文8
他是一個可愛的小男孩，頭發(fā)烏黑，眉毛彎彎的，像兩個小月牙。他笑起來眼睛就像一條縫，小臉蛋看起來萌萌的。
他走路一蹦一跳的，像個小猴子一樣，不過別的同學覺得更像青娃。有一次，我覺得有什么人跟著我，我扭頭一看，沒看見人。我突然覺得腳癢，低頭一看，原來是他跳到了我的腳旁，逗我玩呢，真是調皮鬼。
他還特別愛笑。有一次，別人在玩小火車，最后一個人被前面的`人拉得到處跑，“啊啊啊”的尖叫聲太恐怖了，可我看來沒什么好笑的，可是他卻捂著嘴“呵呵呵”地偷笑，實在忍不住了就放聲大笑。我很奇怪，這有什么好笑的？那么恐怖還笑
他跳繩特別好，跳200多個都不累。有一次，體育老師搞襲擊，1分30秒跳230個才及格，結果他竟然破記錄跳了312個！我班同學大為震驚，真是超級厲害！
他是誰呢？你猜到了嗎？
他就是我的同學王一帆。
猜猜他是誰作文9
她是我的好朋友，高鼻梁，個子不高，皮膚白白凈凈的，她的臉鼓鼓的，看上去臉圓嘟嘟的.。她的嘴唇紅紅的，頭發(fā)比較淺棕色，她身體瘦瘦的，經常扎一個馬尾辮。
她性格活潑開朗，是一個很可愛的女孩子，她成績很好，有好多小伙伴愿意跟她玩。
她喜歡玩炒黃豆、打結板的小游戲。她喜歡粉色的東西，比如她的皮筋、鉛筆盒、鞋子都是粉色的。她喜歡做搞笑的動作，喜歡跟我玩小貓咪的游戲，還喜歡演戲，她演小貓咪，我演主人，有時候我們還互換角色來演，真的特別好玩。
我很早就認識她了，因為在幼兒園的時候，雖然我們不同班，但是我們在同一個琴房學琴。我們也算是老熟人了，從幼兒園到現(xiàn)在我們已經足足認識并做朋友六年了。現(xiàn)在我們又同一個班，雖然我們也鬧過矛盾，但是很快就和好了。
你們猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文10
他有一個大大的腦袋，圓圓的臉，彎彎的眉毛，小小的眼，長長的睫毛，挺挺的鼻子，綜合起來就是一張帥帥的臉。
他的個子特別高，比班級里的很多同學都要高上一個頭，雖然我們才上三年級，但他都已經穿170的衣服了！
他的'脾氣非常好，每天都是笑呵呵的。他負責管理我們班的隊列，有時候隊站的歪歪扭扭，一點也不整齊，但他依然笑呵呵的，繼續(xù)認真地管隊。
他很聰明，學習也很好，考試幾乎全是滿分，但他一點也不謙虛，經常炫耀自己的智商，吹噓他是全班第一。對此，我很不服氣，還總和他比學習，我們一起PK奧數(shù)題，比背古詩的速度，課堂上還搶著回答問題，雖然我們互有勝負，但我們依然是好朋友。
有一首送別詩寫道：“海內存知己，天涯若比鄰。”他現(xiàn)在去新加坡學習了，我很想念他，真希望能再見到他�。�
猜猜他是誰作文11
他是我們班個頭最矮的男生。身體偏瘦，圓圓的腦袋像西瓜，兩邊掛著一雙小耳朵，還帶著一副藍黑相間的眼鏡，鏡片后面鑲著一雙珍珠般明亮的眼睛。
他愛學習。課堂上，他坐得筆直，眼鏡緊緊盯著黑板和老師。下了課，別人都開始玩了，有的玩玩具，有的在打鬧，還有的'做手工，他卻還在看書。
他很講紀律。每次放學站路隊，都有一些不安生的同學，小聲說話，做小動作或者走亂隊形。他卻總是很安靜，從來沒有被陶老師批評過。
請大家猜猜他是誰吧？
如果你還沒有猜出來，我再給你一個超級提示，上體育課和站路隊時，他都排在隊伍的最前面！這下，你該猜出來了吧？
猜猜他是誰作文12
我們班有一個同學，每次上課都會在睡大覺。他的頭發(fā)像刺猬的刺一樣，根根向上豎起，眼睛圓溜溜的，戴著一副眼鏡，高高的個子，瘦瘦的身材。
他的脾氣很暴躁。每次都說我偷他的`東西。他上課時都不專心聽講，每次考試都考到倒數(shù)第一。有時候還會開口罵人，最常罵人的兩字是"滾開"。
他每天都會帶玩具來教室玩。比如說小型的玩具槍、彈珠、三國殺……經常被老師沒收，但是他還是偷偷地藏來，下課玩，上課也玩。
如果你還沒有猜出來他是誰，那我再告訴你一個小秘密。他還有一個壞習慣，就是經常吐口水，他的桌下的地板上常常是濕濕的。跟同學一鬧矛盾，就吐口水傷人。還會把口水吐到別的同學的桌子上。
現(xiàn)在你能猜出他是誰了吧。
猜猜他是誰作文13
他有一張圓圓的臉，像個大蘋果。他的身高比我高5厘米左右，他有著一雙很深雙眼皮的眼睛，他有時會忘記扣校服的紐扣，看起來特拉風呢！
他特別愛笑，一個小笑話都能笑破肚皮。他有時也會生氣，那時他的力氣可大了，一下子就把一個高個子的同學推到了十步以外。他也挺愛樂于助人的，有一次我的`筆粗了，是他借給了我一只尖筆。
他愛玩抓人游戲，也愛比賽跑步，有時也玩“撕名牌”。是二年級段扔沙包第三名的優(yōu)秀運動員。他還是科學課代表，每次都會很認真地幫老師收發(fā)科學作業(yè)本。
猜猜他是誰作文14
我們班里有個同學，她的頭發(fā)一般長，眼睛水汪汪的，有可愛的小嘴巴，又白又圓的小臉蛋兒。她的`個子有點矮，下眼皮上長了一顆痣。
她非常調皮，每當我有什么新鮮的東西，她都要玩?zhèn)�夠。有一次在回家的路上，我?guī)Я艘粋�抓不住的水袋，他一看見就立刻搶過來，說：“給我玩玩，給我玩玩�！蔽乙豢囱剑铧c抓破了！我心想難道他是想把我氣死嗎？算了吧？反正她是我的好朋友，不能這樣對好朋友。等我不生氣了，我們兩個就開開心心的玩了起來。
她特別喜歡跳舞，別看她個子小小的可是一個舞蹈仙子，每當他走上舞臺的時候就好像蝴蝶一樣翩翩起舞。她還喜歡畫畫，她畫的每一張畫都能讓我伸出大拇指。
同學們，快來猜猜她是誰吧！
猜猜他是誰作文15
他中等個子，瘦瘦的，一頭濃密的黑色短發(fā)。一雙機靈的小眼睛閃著精光，他的眼珠子一轉就是一個主意。他的嘴唇薄薄的`，一看就是一個能說會道的人。
他學習不專心�？偸亲砸詾槭�，覺得自己不學就會，上課不認真聽講，作業(yè)寫得飛快。老師講新課，他寫作業(yè)。新課講完了，他的作業(yè)也寫完了，每當老師說“現(xiàn)在寫作業(yè)”時，他總是自信滿滿地第一個去找老師改作業(yè)�？擅恳淮巫鳂I(yè)都錯光了，新課也沒學會，你們說這是不是得不償失？
別看他學習不認真，可聰明著呢。有一次上課，他睡著了，有同學對老師說“有人睡著了”，老師擺了一個“噓”的手勢，還讓同學們假裝收書包，不動聲色地走到他身邊，拍拍他的背說：“放學啦！”，他立馬坐直了身體，堅定地搖搖頭說：“這才第一節(jié)課呢！”
他就是我們班的同學，你知道他是誰嗎？
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