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【必備】打羽毛球小學生作文十篇
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的打羽毛球小學生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
打羽毛球小學生作文 篇1
今天,爸爸終于教我打羽毛球啦!我興奮地拿著羽毛球拍和爸爸來到樓下的空地上。
一開始,我連發(fā)球怎么發(fā)都不知道,爸爸握著我的手,手把手地教我,可我總感覺羽毛球一點也不聽我的使喚,讓它向左它向右,讓它向上它向下……球在空中亂飛一氣,好像馬路上橫沖直撞的汽車。唉!氣得我都想把球拍扔了,爸爸告訴我一開始練球都這樣,慢慢多練習幾遍自然就好了,熟能生巧嘛。
聽了爸爸的話,我又鼓起勁,繼續(xù)認真練球,漸漸地,球不再亂竄了,變得順手了,有時候我竟然能和爸爸打上兩個來回呢,我得意地沖著爸爸比劃著勝利的.手勢。
打羽毛球真的很有意思!只要堅持練習,就一定會成功哦!
打羽毛球小學生作文 篇2
羽毛球是大家都很熟悉的一項運動,我平時也很喜歡打羽毛球。今年暑假,媽媽幫我報了一個羽毛球班,我心里還納悶:我不是會打羽毛球的嘛,還需要學嗎?
第一節(jié)課,當我走進羽毛球館,我被眼前的`情景怔住了:偌大的羽毛球館足足有十幾個網(wǎng),每個網(wǎng)都有學員在練習。只見那一個個白色小球在他們的指揮下,像一只只燕子一樣飛翔,看得我羨慕不已。心想:要是我能打得跟他們一樣該多棒。
訓練開始了,教練讓我們練基本功,揮拍,舉拍,反復(fù)做這幾個枯燥的動作。教練看到我有點不耐煩的樣子,就把我叫到一邊說:“張銘堯,準備接球!”話音剛落,球便朝我這邊飛來,不知道是不是因為緊張,教練打過來的球我?guī)缀跻粋也接不到。幾個回合下來,我跑得筋疲力盡,坐在旁邊悶悶不樂。于是教練走過來摸摸我的頭,笑著說:“你不是很會打羽毛球嗎?怎么連球也接不。俊蔽抑е嵛,難為情地低下了頭。教練接著說:“做任何事情都要從頭開始,打下扎實的基本功,才能取得更大進步。懂了沒?” 聽了教練的話,我振作精神,開始認真練習基本功,F(xiàn)在我的羽毛球有了明顯的進步。
通過這次的羽毛球訓練,讓我認識到腳踏實地是多么重要。
打羽毛球小學生作文 篇3
今天,我吃過晚飯后和媽媽一起去廣場打羽毛球。
我倆手里拿著羽毛球拍,準備大戰(zhàn)幾個回合—我們準備打一場羽毛球比賽。比賽開始了我倆都分秒必爭,都不肯輕易放過對方,目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方,緊緊地握著羽毛球拍的手把。首先由媽媽發(fā)球,那球如子彈般趁我沒留意就打到了地面上了,我沒接到。緊接著媽媽又發(fā)了個高球,那球如箭般飛快地從我頭頂飛過去。我立即跳上去只差一點我就能接到球了,可是誰知道球還沒有接到我就摔了一地,真是痛死我了!我又沒接著。
這時,我心里有些慌張,但是我沒有喪氣還是勇敢地站了起來,憧憬著能多打幾個球。可是漸漸地我有些灰心了,就在我垂頭喪氣的時候,。忽然,我想起了一句話:任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。于是我的心里充滿了信心,這次我打的'球一個比一個好媽媽都接不到,漸漸地我學會了打羽毛球。
這就是刻苦勞動的結(jié)果,只要我們努力就能成。
打羽毛球小學生作文 篇4
今天傍晚,我和媽媽出去吃拉面,下樓看見彭芳阿姨和胡天樂在打羽毛球。我突然心血來潮,也和他們一起打羽毛球。
我和胡天樂打。我想發(fā)一個高球,把球高高扔起,正準備拿拍子打過去的時候,球就掉到了我腦袋上,氣得我火冒三丈。于是,我再來一次,這一次我要玩一個特技動作。我把球往上一拋,然后來個360度大旋轉(zhuǎn),停下來,球已經(jīng)不見了。我左看看右看看,上看看下看看,原來球就在我的腳底下。好,我準備第三次,我來一個跳躍發(fā)球,結(jié)果球被我使勁地直接拍到了地上,聲明,這可不是網(wǎng)球。第四次,我來了一個低球,球超低空直飛過去,胡天樂根本接不到。
該輪到胡天樂發(fā)球了,他使出渾身解數(shù),把球往上一拋,然后跳起來,對準我使勁抽過來,球象旋風一樣向我飛了過來,我一邊高喊“降龍十八掌!“,一邊舉著拍子向球沖過去,對準球就是一拍,球就向胡天樂反彈過去,胡天樂一看大事不妙,急忙舉拍迎球,但是球從他的'腋下穿了過去,掉在了地上,胡天樂象一座石像樣定在那里了,把握笑得肚子都疼了。
胡天樂再次發(fā)球,這次他給我來了一個低空飛行球,球以小圓弧狀向我飛來,我來不及去接,球已經(jīng)落地了,胡天樂沖著我做鬼臉,我也對他吐了下舌頭。
就這樣,你來我往,越打越激烈。
打羽毛球小學生作文 篇5
今天下午,我做了一會作業(yè)。爸爸說:“勞逸結(jié)合,出去活動一下,打羽毛球吧!薄昂绵!蔽腋吲d的拿上羽毛球拍,跟在爸爸后邊跑到樓下場地打羽毛球。
開始時,我們不熟練,互相接不到對方的發(fā)球,球總是落到地上。但是,我們沒有氣餒,堅持練習。不一會,情況就好多了,我們倆能你來我往的打好幾個回合而不讓球落地呢。不過,輸球的總是我。這下,我可火了,“一定要打贏爸爸!蔽野蛋到o自己鼓勁。于是,我奮力地滿場飛奔,盡力把球打向場地的邊邊角角,讓爸爸接不到球。爸爸好像看出了我的心思,也邁開了他的大長腿,來回奔跑,全力反擊。我們各不相讓,都使出了渾身解數(shù),球打的可激烈了?墒,爸爸實在是太厲害了,總是將球打落在我的區(qū)域內(nèi)。這樣不行,要想些辦法才能贏!鞍职郑憧,有一只小狗跑到你身后來了。”爸爸一轉(zhuǎn)身,我急忙把球打過去,“哈哈,這下我贏了!蔽覔]舞著球拍,跳了起來。爸爸看著我歡呼的樣子也笑了:“你這個小鬼精靈,好了,今天到這里吧,明天我們再比賽,我可不會再上當了!薄昂冒,我們明天再比賽,不過,我會有新的辦法打敗你。你要小心啊!蔽也环䴕獾.沖爸爸喊到。
今天我玩的很開心。小朋友們,你們也喜歡打羽毛球嗎?我們什么時候比一比,看誰打的好?
打羽毛球小學生作文 篇6
最近一段時間我每天一放學就回家,先寫作業(yè),看寫博文,練葫蘆絲,這些事情爭取都在吃飯之前完成,因為吃完晚飯爸爸教我打羽毛球。
以前站在球場里看到別人打那么好,我只有羨慕的份,爸爸好像看出了我的心思,問我“你想不想學?”我大聲說想,所以爸爸決定耐心的教我,先學怎么發(fā)球,怎么接球。開始發(fā)球的時候我總是往前或者往后拋,拋不到合適的位置和高度,所以球要經(jīng)過幾次才能發(fā)出去,爸爸耐心的給我講,雖然我打的不好,但我不氣餒,積極勤奮的練習,現(xiàn)在發(fā)球,接球的'次數(shù)越來越多了,心里非常高興。
今天我和爸爸媽媽一起又照常去打球,剛開始沒找到感覺,打的不太好,由于我太急躁,總是犯原來的毛病,后來越打越順利,再后來我和媽媽打,媽媽總是接不住我的球,自稱成了我的“手下敗將”,我心里更得意。最后我和一個好朋友交手,爸爸媽媽都說他打的比我好,我心里不服氣,就說我也要讓他成為我的手下敗將,我們倆打的雖然不太好,但進步都很大。得到了爸爸媽媽的表揚。
回家的路上,爸爸媽媽告訴我:要做一個虛心的人,要看到別人的優(yōu)點,彌補自己的不足,這樣才能成為一個越來越優(yōu)秀的人。我把他們的話記在心間,以后要學習別人的優(yōu)點,不能再像以前一樣眼里只有別人的不足,自己的長處,這樣自己永遠都不會進步。
打羽毛球小學生作文 篇7
每當看到同學們打羽毛球,那小小的羽毛球像一個小女孩在空中輕輕地跳舞,我是多么羨慕!我想:打羽毛球這么簡單,我不用學就會。
回到家里,我就讓媽媽給我買了一副羽毛球拍和三個羽毛球。一天,我寫完作業(yè)后,便信心百倍的`拿著球下樓了,我二話不說拿起羽毛球一仍,球拍還沒出手,一切還沒有反應(yīng)過來,球已經(jīng)落地了,我接著打了第二個、第三個、第四個……可都沒有發(fā)過去,我急得滿頭大汗,手心里的汗都快養(yǎng)小魚兒了,正當我失去信心的時候,媽媽語重心長的說:“沒關(guān)系,打羽毛球要眼疾手快,眼睛看著球,球快落地時,迅速出球拍,多練習練習就可以了。”聽了嗎媽媽的話,我再次對自己充滿了信心,我輕輕地把羽毛球往空中一拋,又用拍子使勁兒一打,耶!我竟然成功了,我高興地跳起來,我信心百倍、再接再厲,此時,羽毛球在我手中就像一個聽話的孩子,任由我“呼來呼去”……
從打羽毛球這件小事上,讓我懂得了一個道理:無論做任何事都不要驕傲、疏忽大意,而要認真對待,只有這樣,我們才能取得成功!作文
打羽毛球小學生作文 篇8
星期六,媽媽說,我應(yīng)該鍛煉鍛煉身體,于是我和媽媽一起去到羽毛球。
吃完了午飯,我們休息了一會兒。我們來到小區(qū)里的'空地,準備打羽毛球,可是我不會打啊,媽媽發(fā)了一個球,可是我完全接不到,總是把拍子往地上打。于是媽媽握著我的手教我發(fā)球,哇,我發(fā)現(xiàn)打羽毛球真不容易啊,最后在媽媽的指導下,我終于學會發(fā)球了。真高興。
打羽毛球小學生作文 篇9
你瞧,我羽毛球打得多好——爸爸都打不過我了,其實我才學會了三個月。
起初,我不會打羽毛球,但每次看到爸爸媽媽在打羽毛球,我總想試一試。于是,我便對爸爸說:“讓我和媽媽打一場,好嗎?”爸爸不以為然的說:“如果你能打贏媽媽就好啦!闭f著把羽毛球拍給了我。
我聽了心中很不服氣,拿起羽毛球往頭頂一扔,想用球拍打過去,誰知撲了個空,羽毛球落在了地上,媽媽笑著說:“來啊,把羽毛球打過來!”我撿起羽毛球想用剛才的一招打過去,這次倒是打了出去,可打到了身后,而不是前面。我只好跑到遠處撿起羽毛球,心想:既然這種方法不行,那就換一種吧!我左手兩個手指捏住羽毛球,右手拿著球拍,擺到羽毛球的下面,兩指輕輕松開,球拍快速往上方打去,心中暗喜:這次總可以成功了吧。剛想歡呼,誰知球不爭氣地飛到了屋頂上,幸好家里還有一個,這次我一定會好好打。
“耶!我終于成功了!”我高興地叫了起來,功夫不負有心人,羽毛球終于飛到了媽媽身邊。
我得意地對爸爸媽媽說:“這下你們不會小看我了吧,我們接著來!”媽媽笑著說:“我們可不敢小看你哦!”我和爸媽之間的.較量才剛剛開始,我乘勝追擊,連贏媽媽三球,最終以三比零的成績贏得了比賽。我高興地一蹦一跳地回家了。
看吧,現(xiàn)在爸爸媽媽都已經(jīng)不是我的對手了!
打羽毛球小學生作文 篇10
去年暑假我去學習了打羽毛球,今年暑假,媽媽讓我繼續(xù)去學習打羽毛球。
可是我不想去學了,因為去年學習了一個月只學習了打羽毛球的一個最基本的動作---支架子。架子很難擺的,兩腳分開站,左腳腳尖著地,把重心放在右腳上;右手拿拍,胳膊彎曲著放在與頭齊高的頭后面,左胳膊伸直抬起五指并攏距頭四十度,眼睛還得看著指尖。就光是練習個支架子,都把我練的腰酸背痛,連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說:“干任何一件事,都是先難后易,先苦后甜,說不定今年你就覺的輕松多了呢!再說你也不能半途而廢吧,那你去年不是白學了么?”聽了媽媽的話覺得也有道理,所以決定再去試一試。
也許是有了去年支架子的基本功訓練,今年再學習其它動作,果然感覺輕松多了。今年學習的動作有:定點接球、后退接球、正手接球、反手接球和發(fā)球。這些動作都是在基本動作“支架子”的基礎(chǔ)上的延伸,比如定點接球:第一步只好架子;第二步先往左轉(zhuǎn),右胳膊肘往上提,左手放下;第三步右手往正上方舉貼著耳朵;最后一步右手快速往左大腿根旁劃下?次医榻B的,是不是很繁瑣,但我在學習過程中感覺比去年好學太多了。媽媽說的沒錯,的確是先難后易,好學多了。
這個暑假又來了好多學打羽毛球的'新學員,他們也像去年我一樣,只練習支架子,架子一支五分鐘、十分鐘不能動,汗水順著臉往下流,后背衣服濕的透透的?粗麄儯矣X的我比他們“舒服、輕松"多了,還是踏踏實實、一心一意學習打球吧。
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