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小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2022-09-30 10:01:12 小學(xué)生作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)生作文600字匯編四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生作文600字匯編四篇

小學(xué)生作文600字 篇1

  又是一個(gè)寒冬,我裹滿了厚厚的衣服,坐在沙發(fā)回憶起了美好的夏天帶來(lái)的溫暖。熱情的陽(yáng)光,茂盛的樹(shù)木一一在腦海中閃過(guò)。突然,畫(huà)面猛地定格,思緒也隨之停留在了那一刻……

  那是一個(gè)令人感到有些煩躁的午后。萬(wàn)里無(wú)云,嬌弱的花兒們?cè)诹胰障掠l(fā)地低下頭,知了接二連三的叫聲也打擾得人們不得清凈。

  我的心情愈發(fā)沉悶下去。

  正值我心煩氣之躁時(shí),一個(gè)來(lái)自好朋友瑛的電話很不適時(shí)地打來(lái)。于是,她自然地成為了我的“出氣筒”!吧海黄鸪鋈ネ鎲?”“不去!別煩!”“你怎么了,哪里不舒服。俊辩P(guān)心地問(wèn)道。“你別煩啦,討厭鬼!”“你今天怎么啦!你有什么資格罵我啊,我才不想看見(jiàn)你呢!”瑛的語(yǔ)氣有些顫抖,她說(shuō)完后就掛了電話。

  在“嘀嘀嘀”的聲音中,我的心情平靜了不少,心里也隱約感到一份友情即將出現(xiàn)危機(jī)。

  果不其然,之后的一個(gè)星期,瑛沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)一句話?粗c別人談笑風(fēng)生,你心里充滿了內(nèi)疚和不安,如果當(dāng)初沒(méi)有說(shuō)那些話該有多好,難道我要從此失去這份友誼嗎?

  終于,在一個(gè)黃昏,內(nèi)心的愧疚使我向瑛開(kāi)了口:“對(duì)不起,那天是我不對(duì),請(qǐng)?jiān)徫!比缓,我忐忑不安地看著瑛,等待著她的回?yīng)。“你現(xiàn)在才知道嗎?”瑛的臉上看不出任何表情。我失望地低下頭,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi),但耳畔又傳來(lái)了熟悉的`聲音:“其實(shí)我也有錯(cuò),我不該對(duì)你那樣說(shuō)的,你能原諒我嗎?”

  “那,我們還是好朋友嗎?”我激動(dòng)地抬起頭,正好迎上了瑛微笑的眼眸,里面充滿了寬容。我們相視而笑。迎面而來(lái)的清風(fēng)拂去了曾經(jīng)的不歡。身后,明媚的陽(yáng)光正為我們把笑聲一層一層地壘起。

  六月的烈日,把一份友情烤得像親情一般。在握緊她的手時(shí),我知道,我們彼此珍藏的真誠(chéng),依舊嶄新如初。

小學(xué)生作文600字 篇2

  自從這書(shū)生做了那夢(mèng)之后,他又一次喝醉了酒,醉熏熏的在那棵樹(shù)下睡著了。朦朦朧朧中,他再一次離開(kāi)了家鄉(xiāng),來(lái)到了異國(guó)他鄉(xiāng)--

  “這里是什么地方,我咋從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?”這個(gè)書(shū)生滿腹疑惑,自言自語(yǔ)道。于是他準(zhǔn)備出去走走,說(shuō)不定又會(huì)遇到好事。想著想著他的口水就情不自禁流了下來(lái)。他大搖大擺的走在大街上,可是越看越不對(duì)勁。一座座高樓大廈拔地而起,人們的服裝也大不一樣了,更奇怪的是,他見(jiàn)到的.男人,一個(gè)個(gè)都是不留辮子,“難道他們都不要腦袋了嗎?”他好奇怪。他走呀走,發(fā)現(xiàn)人們都用異類(lèi)的眼神看著他,使他覺(jué)得很不自在。更使他氣憤的是,人們?cè)谒澈笾恢钢更c(diǎn)點(diǎn),不知說(shuō)些什么。他終于忍不住了,飛也似的逃離了現(xiàn)常他跑呀跑呀終于累壞了,他來(lái)到一家人家門(mén)口,十分有禮貌的敲了敲門(mén)。不可司議的是,這兒的居然是我家。我聞聲趕去開(kāi)門(mén),見(jiàn)到一個(gè)打扮滑稽的人。“你是誰(shuí),到我家干什么?”我腦袋里頓時(shí)翻起了一片疑云。“哦,我乃一介書(shū)生,上你家借住一宿,如何?”瞧他那副彬彬有禮的樣子,把我給逗樂(lè)了。我請(qǐng)示了爸爸,爸爸同意了!罢(qǐng)進(jìn)。他小心翼翼的進(jìn)來(lái),像個(gè)大家小姐。我去給他倒荼。“你是從哪兒來(lái),別說(shuō)是從拍攝現(xiàn)場(chǎng)逃出來(lái)的。哈哈哈1“什么拍攝現(xiàn)場(chǎng)?”他有些丈二和尚摸不著頭腦!拔襾(lái)自楚國(guó)。這位兄臺(tái),你的辮子哪去了?當(dāng)心殺頭,“哎呀,我說(shuō)這位先生,別開(kāi)玩笑了,現(xiàn)在是二十一世紀(jì)二00三年,干嗎留辮子,這是古代人的做法!薄拜眮(lái)了,請(qǐng)喝。”我故意把水改成雪碧,試試他。誰(shuí)知他喝后,連喊難喝。

  “啊--,我是在做夢(mèng)吧,噓--”他長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,“我發(fā)誓,以后絕不在樹(shù)下睡覺(jué)。

小學(xué)生作文600字 篇3

  暑假伊始,我去了香港,在海洋公園發(fā)生了一件令我印象深刻的事。 海洋公園里到處都是游樂(lè)設(shè)施,我和爸爸媽媽玩得不亦樂(lè)乎。游玩途中下了一場(chǎng)大雨,等雨停后,我發(fā)現(xiàn)一只美麗的小蝴蝶,它有一對(duì)大大的黃黑色翅膀,……

  暑假伊始,我去了香港,在海洋公園發(fā)生了一件令我印象深刻的事。

  海洋公園里到處都是游樂(lè)設(shè)施,我和爸爸媽媽玩得不亦樂(lè)乎。游玩途中下了一場(chǎng)大雨,等雨停后,我發(fā)現(xiàn)一只美麗的'小蝴蝶,它有一對(duì)大大的黃黑色翅膀,小小的觸須直發(fā)抖,六條小腿在微風(fēng)中搖晃著,正在艱難地爬行?磥(lái)它是在大雨中打濕了翅膀,飛不起來(lái)了。我想幫助它,爸爸媽媽卻執(zhí)意不肯,說(shuō)趕時(shí)間去玩一個(gè)項(xiàng)目。沒(méi)辦法,我只好跟著他們離開(kāi)了……

  后來(lái)我還是放心不下,讓媽媽自己去乘觀光電梯,我拉著爸爸去看小蝴蝶?墒亲吡撕镁枚紱](méi)看到它。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄搜尋時(shí),小蝴蝶出現(xiàn)了,它柔弱地趴在地上,連爬的力氣也沒(méi)有了。我連忙輕輕地把它捏了起來(lái)。小蝴蝶一離開(kāi)地面便奮力掙扎。我趕緊細(xì)聲安慰道:“別怕,我們是在幫助你,不會(huì)傷害你的!”它仿佛聽(tīng)懂了我說(shuō)的話,竟乖乖地不動(dòng)了。

  我小心地把它放到一片花叢中。它喝了一點(diǎn)雨水,吃了一點(diǎn)花草,體力逐漸恢復(fù)了;蛟S是為了感謝我們吧,它忽然搖晃了一下身子,竟輕盈地飛了起來(lái),猶如跳舞一般,舞姿十分優(yōu)美。它扇動(dòng)著翅膀,舉著纖細(xì)的觸須,在空中翩翩起舞。正當(dāng)我看得入神,它卻一下子跌在了護(hù)欄上,險(xiǎn)些掉進(jìn)懸崖。我和爸爸連忙將它放入手中,奇怪的是,無(wú)論我和爸爸怎么小心,它總是顯得很煩躁,不停地扭動(dòng)。爸爸輕聲告訴我說(shuō):“它好像很排斥我們,大概不喜歡被打擾吧。”于是,我們輕輕的把它放下,戀戀不舍地看了它一眼,便悄然無(wú)息地走了。

  由于照顧小蝴蝶花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間和精力,好多游樂(lè)設(shè)施我都沒(méi)玩到,飯也沒(méi)吃到就回酒店了。雖然有點(diǎn)可惜,但一想到我救了一條鮮活的小生命,這還是非常值得的!

小學(xué)生作文600字 篇4

  說(shuō)起我的特長(zhǎng),比全球人口還多,比長(zhǎng)江的水還要多。但其中,我最擅長(zhǎng)的還屬魔術(shù)。因?yàn)槲以谀g(shù)界的造詣僅次于魔術(shù)界的'高手們。在我們班,我被稱為“最接近神的男人”。接下來(lái)我講講我的魔術(shù)故事吧。

  相遇

  我之所以去學(xué)魔術(shù)是因?yàn)樾r(shí)候我在電視上看了魔術(shù)表演,于是學(xué)魔術(shù)的種子就埋在了我的心底。后來(lái)在我二年級(jí)的時(shí)候收到了一張魔術(shù)學(xué)習(xí)的傳單,那一瞬間,那棵一直埋在我心里的種子跳過(guò)了所有的過(guò)程,結(jié)果了。于是,回到家以后,爸爸就給我報(bào)了魔術(shù)興趣班。我和魔術(shù)真正遭遇在一起了。

  學(xué)習(xí)

  報(bào)了魔術(shù)班后,我激動(dòng)的來(lái)到學(xué)習(xí)魔術(shù)的地方。向老師問(wèn)了好,然后就坐在空位置上聽(tīng)老師講。因?yàn)槲沂切律,和其他人學(xué)的不一樣。第一節(jié)課我學(xué)的是魔術(shù)師守則?偣灿辛鶙l,但我卻用了一節(jié)課才將這六條記熟。我心想:原來(lái)學(xué)魔術(shù)這么無(wú)聊,早知道就不學(xué)了。于是回家后我就對(duì)爸爸說(shuō)我不想學(xué)了,本以為爸爸會(huì)給我退學(xué)。不料,爸爸把我數(shù)落了一頓。所以,第二天又硬著頭皮去上課了。但我又上了幾節(jié)課,慢慢的感受到了學(xué)魔術(shù)的樂(lè)趣,于是,我愛(ài)上了魔術(shù)。

  樂(lè)趣

  在我愛(ài)上學(xué)魔術(shù)后,我每天都按時(shí)去學(xué)習(xí)。到了四年級(jí)的時(shí)候,我?guī)缀醢阉械哪g(shù)都學(xué)光了。于是,我開(kāi)始學(xué)習(xí)自創(chuàng)魔術(shù)。當(dāng)我開(kāi)始自創(chuàng)魔術(shù)時(shí)我不斷失敗,不斷嘗試。終于在幾個(gè)星期后,我終于創(chuàng)造了我的第一個(gè)自創(chuàng)魔術(shù)——無(wú)限循環(huán)。創(chuàng)新的過(guò)程中我收獲了許多樂(lè)趣。

  現(xiàn)在,我五年級(jí)了,我依舊沒(méi)有忘記魔術(shù),“三仙歸洞”“電話機(jī)”、“六個(gè)六”、“變態(tài)打法”……這些高級(jí)魔術(shù)不在話下。

  雖然我不再學(xué)魔術(shù)了,但我依舊在休閑時(shí)間去練魔術(shù)。因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐幻e世聞名的魔術(shù)師。

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