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小學(xué)生想象作文

時(shí)間:2022-09-27 14:30:25 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生想象作文合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生想象作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)生想象作文合集8篇

小學(xué)生想象作文 篇1

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想,成為了一名科學(xué)家?臻e時(shí),我會(huì)站在英國(guó)皇家科學(xué)院的88樓——我辦公室的窗戶旁思念家鄉(xiāng)。因?yàn)楣ぷ鞣泵,我已?jīng)很久沒(méi)有回家了,現(xiàn)在,家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化呢?我的老師、我的同學(xué)現(xiàn)在怎么樣了?……一連串的.問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。為了緩解我愈來(lái)愈強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情,我決定今天就回吉安看看。

  我坐上私人超音速?gòu)?qiáng)力噴射飛機(jī),一個(gè)小時(shí)后,飛機(jī)降落在了家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)。我走出機(jī)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化太大了,我居然找不著回家的路了,只好叫了輛出租車。司機(jī)彬彬有禮地問(wèn):“先生,您去哪里?”我連忙回答:“平安路5號(hào)。”我覺(jué)得這聲音耳熟,但是猛然間又想不起來(lái)是誰(shuí)。坐在車上,我陷入了沉思。“先生,到了。”司機(jī)的提醒打斷了我的沉思,我又仔細(xì)看了看他,突然想起來(lái)了,他是我們班的“笑星”郭雪慶。原來(lái)他現(xiàn)在是出租車公司的董事長(zhǎng),身價(jià)千萬(wàn),但為了摸清市場(chǎng)行情,經(jīng)常親自開(kāi)車載客,今天我一下飛機(jī)就碰到了他,真巧!

  我和他聊了一會(huì)兒,然后,決定回母?纯础R贿M(jìn)校門(mén),我就被學(xué)校的變化驚呆了,一座高聳入云的樓房拔地而起,它就是學(xué)校的綜合樓,操場(chǎng)擴(kuò)建了,花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷,原先的小樹(shù)也變成了現(xiàn)在的參天大樹(shù)……這時(shí),一位和我年紀(jì)差不多的女士走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,說(shuō):“王承昊,你怎么有空來(lái)學(xué)?纯矗俊蔽乙汇,原來(lái)是同學(xué)李亞男,她從北京師范大學(xué)畢業(yè)后,為了支援家鄉(xiāng)的教育事業(yè),自愿回到母校教書(shū)。我們一起走到一個(gè)斑的窗戶旁一看,沒(méi)有看見(jiàn)老師,只看見(jiàn)黑板上有一個(gè)大屏幕,原來(lái)老師坐在辦公室里,通過(guò)這個(gè)屏幕講課,同學(xué)們還能和老師直接對(duì)話呢!李亞男似乎看透了我們的心思,說(shuō):“你們想見(jiàn)李老師和劉老師了吧,她們已經(jīng)不代課了,現(xiàn)在是校長(zhǎng)了!”這時(shí),兩位慈祥的老教師從對(duì)面走來(lái),我一眼就認(rèn)出了她們,笑容滿面地迎了上去,激動(dòng)地說(shuō):“李老師、劉老師好!”她們愣住了,不過(guò),一會(huì)兒她們就認(rèn)出了我們,拉著我們的手說(shuō):“你們都是我們的驕傲……”

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼到了傍晚,我和老師、同學(xué)分手后,回到了家與父母共進(jìn)晚餐,一家人說(shuō)說(shuō)笑笑,互訴相思之情。

  家鄉(xiāng)的變化太大了,已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。我相信隨著科技的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展,家鄉(xiāng)會(huì)變得越來(lái)越美麗。

小學(xué)生想象作文 篇2

  社會(huì)不斷進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)不斷取得新的成果,機(jī)器人的上市不是夢(mèng)。在20xx年,我成為了一位頂級(jí)的發(fā)明家。我發(fā)明了許多東西,其中最出名的就是微米機(jī)器人。

  這種機(jī)器人,才有手掌那么大。它可以安裝在任何的地方,它不需要任何物質(zhì)就可以工作。對(duì)人們的生活、工作都有很大的幫助。大家都特別地喜歡它。

  比如:把它安裝在飯店里,它可以探測(cè)到每位客人的口味,愛(ài)吃什么、愛(ài)喝什么,怎么樣調(diào)理會(huì)更營(yíng)養(yǎng)。包括客人想要什么樣的溫度,它都會(huì)告訴主人。既節(jié)省了時(shí)間又增加了效率,還滿足了每位客人的需求。

  把它安裝在家里,它可以在主人快到家時(shí),自動(dòng)打開(kāi)屋里的燈光,把房間里溫度調(diào)到最佳。它還可以探測(cè)到主人的體溫是否正常,可以根據(jù)天氣的情況調(diào)成適合的空調(diào)溫度。給家庭帶來(lái)了便利。不倫老人,還是孩子都非常的喜歡。

  如果在進(jìn)一步地改造,將會(huì)更加實(shí)用、更加先進(jìn)。如果進(jìn)一步改造的話,它還會(huì)做到許多機(jī)器人,包括人都不可能完成的事,而微米機(jī)器人輕而一舉就能完的完成。就比如:進(jìn)入有毒的.液體中,能探測(cè)到毒液的成分,根據(jù)成分給出相對(duì)應(yīng)的解藥。進(jìn)入深海能探測(cè)出動(dòng)物的種類,給出動(dòng)物的名稱……

  在未來(lái)的世界里,機(jī)器人不再是人類的奴隸,而是人類的朋友,它們可以為人類出謀劃策,解決人類無(wú)法解決的問(wèn)題……

  這么先進(jìn)的高科技,不是不可成現(xiàn)的遐想,而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的希望,只要努力,現(xiàn)實(shí)就能成真!

小學(xué)生想象作文 篇3

  我認(rèn)為在我的生活世界里,主要只有我的爸爸媽媽。他們平常把我管束很嚴(yán),要求很高,比如我寫(xiě)字時(shí)要求坐姿,要求字體,平常生活中要求事項(xiàng),特別考試時(shí),他們特看重分?jǐn)?shù),門(mén)門(mén)一百才是他們想要的結(jié)果。放學(xué)回到家抄,寫(xiě),讀,做,背都是有時(shí)間限制的,另加課外練習(xí)題。我總希望爸爸媽媽都有一些事同時(shí)出差,那樣的話,我可以放松一下自己。

  真是天助我也,這樣的機(jī)會(huì)終于來(lái)了,暑假期間,爸爸媽媽一塊回老家辦事,說(shuō)需要三五天呢!我那個(gè)高興啊!自己偷偷在床上翻了幾個(gè)后空翻呢!

  第一天,我沒(méi)有像平常那樣按時(shí)起床,來(lái)個(gè)我的青春我做主,鬧鈴一按,直接睡個(gè)自然醒。那早餐更不用說(shuō),不吃了。牙不刷,臉不洗,電腦直接打開(kāi),玩了個(gè)天翻地覆。最后撐不住的還是我的肚子,決定自己搞點(diǎn)吃的,打開(kāi)冰箱,還好他們走時(shí)給我買的有些東西,我先把那不用加工的'食材先吃了吃。不知不覺(jué),這一天在游戲中度過(guò)。

  第二天,我自己在電腦上查一些做飯的知識(shí),我看著上面的圖片,我不屑的說(shuō):“做飯?jiān)瓉?lái)這么簡(jiǎn)單!笨烧娴綇N房時(shí),一切卻不是想象的,連打開(kāi)燃?xì),手腳都發(fā)抖,最后放棄,準(zhǔn)備燒壺開(kāi)水泡方便面,可怎么用開(kāi)水壺,插電時(shí)那種恐懼感,也只有自己知道。自己吃了包方便面。決定下午時(shí)找同學(xué)去玩,在家里翻箱倒柜,找了好半天,才找到自己的衣服,鞋,襪。我們?cè)诠珗@玩了好半天,心情很爽。

  第三天,我居然睡不著了,我突然很想我的爸爸媽媽了。我感覺(jué)到我爸爸媽媽不在家,我也沒(méi)有覺(jué)得很快樂(lè),有他們?cè)诩,我可以吃到美味佳肴。他們管束我,是在塑造我的性格,我的人品。他們總想把我培養(yǎng)一個(gè)他們認(rèn)為很完美的人。就像一棵小樹(shù)苗,若不澆水,它就會(huì)干枯至死,若不打掉多余的枝枝葉葉,它就不會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)大人的培養(yǎng)。我拿起電話撥通爸爸的號(hào),話沒(méi)出口,淚先出來(lái)了,電話中,爸爸媽媽一同問(wèn)我怎么了,我只是囁囁地說(shuō):“爸,媽回來(lái)吧,我想你們了!”

小學(xué)生想象作文 篇4

  汽車是人類生活中不可缺少的交通工具。

  未來(lái)的汽車上天入地。它在大路上飛馳,在地下探寶,在天空中自由自在的飛翔,潛入深海觀賞各種各樣的魚(yú),它還可以變成游艇在河上行駛。未來(lái)的汽車排放出的'尾氣是新鮮的空氣不是有害氣體。它不在用汽油行駛而是吸收有害氣體或吸收太陽(yáng)光來(lái)充電。如果堵車了,你就在升空鍵上按一下汽車立馬升空在天上行駛。如果迷路了,汽車會(huì)告訴你你的位置和走出去的路線,因?yàn)檐嚿涎b有定位儀和自動(dòng)導(dǎo)航儀。如果汽車在行駛中發(fā)現(xiàn)前方有一輛汽車它會(huì)自動(dòng)繞過(guò),這樣每年在車禍中死亡的人數(shù)會(huì)清空為零。如果主人累了汽車會(huì)自動(dòng)行駛直到主人體力恢復(fù)為止。如果有人想偷車他必須輸入密碼,及時(shí)他知道密碼也無(wú)發(fā)將車門(mén)打開(kāi)因?yàn)槠囇b有針孔的攝像頭它能把主人的面貌特征記錄下來(lái)。如果主人累了汽車會(huì)自動(dòng)變成一座房子為主人提供一個(gè)舒適的生活,而且設(shè)備齊全。汽車內(nèi)部不是讓人惡心想吐的氣味,而是雨后的新鮮空氣。

  這就是未來(lái)每個(gè)家庭都有的汽車。

小學(xué)生想象作文 篇5

  我是一片銀杏樹(shù)葉,與眾多兄弟姐妹一樣,都是平凡的銀杏樹(shù)葉,銀杏果總是嘲笑我們太渺小,太普通,但我并不自卑,每個(gè)生命在世界上都會(huì)讓世界變得五彩繽紛。因?yàn)槲矣袎?mèng)想:我想飛。

  自從這個(gè)夢(mèng)想在我心底發(fā)芽,我便每天便都努力地吸收營(yíng)養(yǎng),漸漸地,我變成了指甲那么大,又過(guò)了好久好久,我似乎又長(zhǎng)大了不少,還換上了一套深綠的衣服。一天,鳥(niǎo)兒落在銀杏樹(shù)上,歡快地唱著歌,我呆呆的望著它的翅膀,羨慕極了。它好像發(fā)覺(jué)了我在看著它,便說(shuō):“嘿,小東西,你在看什么呢?”“你的翅膀”我回答道!俺岚颍磕阆腼w”“對(duì)呀,那是我的夢(mèng)想”“可你什么都沒(méi)有呀!”“看著吧,我一定會(huì)飛起來(lái)的!蔽掖舐暤恼f(shuō)。不一會(huì)兒,鳥(niǎo)兒飛走了。我暗暗的想:我一定會(huì)成功的。

  有一天,風(fēng)刮的十分凜冽,我凍得直打顫,突然,身旁的`姐姐飛了起來(lái),全身變成了金黃色。我想:我一定行。過(guò)了一天又一天,身邊的伙伴都飛走了,只剩下我孤零零地,我大聲的喊:我想飛。我拼命地晃動(dòng)著身體,恰巧,一陣風(fēng)吹過(guò),我飛了起來(lái),我歡呼著,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!

  “落葉隨風(fēng)將要去何方,只留給天空美麗一場(chǎng)......”歌聲隨我越飄越遠(yuǎn)。

小學(xué)生想象作文 篇6

  “叮鈴鈴……”,我家的鬧鈴把我吵醒了,這時(shí),我發(fā)現(xiàn),我竟然躺在一條隧道里,突然,這條隧道竟然動(dòng)了起來(lái)。我嚇得大聲尖叫起來(lái)。

  恍惚間,我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的世界!這里竟比我國(guó)的西湖還要美,山清水秀,恍若仙境,讓我不禁贊嘆起來(lái)。

  我走著走著,眼前突然出現(xiàn)了幾顆巨大的鉆石,這些鉆石在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,我問(wèn)了問(wèn)我身邊的阿姨:“阿姨,您在這里干什么呢?”阿姨說(shuō):“你不知道嗎?這里是20xx年的學(xué)校,我是來(lái)這里接我的孩子的!”啊,這里是未來(lái)世界?我好奇地問(wèn);“這未來(lái)的學(xué)校跟以前的學(xué)校有什么不一樣嗎?”阿姨說(shuō);“這里,每一間教室有170平方米,光課桌就有20平方米大,剛一進(jìn)房間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里什么都沒(méi)有,因?yàn)榻淌依锏腵一切都被智能系統(tǒng)隱形了,只有你一按門(mén)口旁邊的紅色按鈕,教室就會(huì)恢復(fù)原樣了,每個(gè)桌子上都會(huì)有兩個(gè)抽屜,一個(gè)放電腦,一個(gè)放另外的一些東西,而切同學(xué)們上學(xué)不用背書(shū)包,也不用寫(xiě)家庭作業(yè)。學(xué)校已經(jīng)不再以考試來(lái)衡量一名學(xué)生,而是以學(xué)生的素質(zhì)來(lái)衡量。學(xué)生的學(xué)習(xí)也不是死記硬背,而是在玩耍中學(xué)習(xí);不再是老師讓你們學(xué),而是你們想著學(xué)。在學(xué)校里,還有一個(gè)機(jī)器人寶典,不管你遇到什么難題,想不出辦法了,就可以問(wèn)它,它會(huì)給你一個(gè)最佳答案,還可以說(shuō)它是你們的十萬(wàn)個(gè)為什么。在這個(gè)學(xué)校里,沒(méi)有操場(chǎng),因?yàn)槊總(gè)教室隱身的時(shí)候,足以讓大家活動(dòng),這個(gè)“教室操場(chǎng)”還可以供老師和同學(xué)們做游戲!

  聽(tīng)了阿姨的介紹,我才恍然大悟,我謝過(guò)這位阿姨后,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……

  “啪!”誰(shuí)在打我,我睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)媽媽正在望著我,哦,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊,不過(guò)媽媽,你不應(yīng)該叫醒我,在夢(mèng)中我還有好多事沒(méi)做呢!

  唉,夢(mèng)里的學(xué)校還有好多好多現(xiàn)在學(xué)校沒(méi)有的東西,我想,只要我們這一代努力,這所學(xué)校應(yīng)該離我們不遠(yuǎn)了。

小學(xué)生想象作文 篇7

  從前,有一個(gè)國(guó)家叫雙數(shù)王國(guó)。一天,雙數(shù)國(guó)王帶著大臣們一起去城里視察。路口的紅綠燈是由紅,黃,綠共三盞燈組成的,國(guó)王看了很生氣,說(shuō):"不行,得改成雙數(shù)。交通警察沒(méi)辦法,只好把紅綠燈改成兩盞綠燈,兩盞黃燈,兩盞紅燈組成的六盞燈。

  國(guó)王又走了一會(huì)兒,看見(jiàn)馬路上有個(gè)三輪車,三輪車有三個(gè)輪子,國(guó)王看了很生氣,就下令去掉一個(gè)輪子。每一棟樓都有單數(shù)層和雙數(shù)層,國(guó)王說(shuō):"必須把所有的單數(shù)層去掉。街道兩旁的門(mén)牌號(hào)都有單數(shù)和雙數(shù),于是,國(guó)王又下令把所有的單數(shù)門(mén)牌號(hào)碼也去掉!

  就在國(guó)王審查全市的第二天,整個(gè)城市亂了套。只有兩個(gè)輪子的三輪車,怎么踩也踩不動(dòng)了,十字路口上的紅綠燈有時(shí)紅燈和綠燈一齊亮,有時(shí)黃燈和紅燈一齊亮,交通事故增加了十倍。

  怎樣才能去掉單數(shù)層的樓房呢?城市建筑工程師實(shí)在想不出辦法。單數(shù)門(mén)牌被撤了,郵遞員抱著一大堆的`信和報(bào)紙,不知到該送到那里去。

  大臣們急了,這樣下去整個(gè)國(guó)家就要亂套了。一個(gè)聰明的大臣對(duì)國(guó)王說(shuō):"我們應(yīng)該有個(gè)單數(shù)國(guó)王。"不行,絕對(duì)不行!國(guó)王急了。"那你就該撤消那個(gè)愚蠢的規(guī)定。那個(gè)大臣說(shuō)。

  國(guó)王終于撤消了那個(gè)愚蠢的規(guī)定,現(xiàn)在,他每年都要舉行一個(gè)"尋找單數(shù)的比賽,優(yōu)勝者還可以與國(guó)王一起進(jìn)餐呢!

小學(xué)生想象作文 篇8

  熊熊回到家,在房間里還是在默默地想著:“那些可憐的孩子們,怎么辦?難道就眼睜睜地看著

  他們被賣掉嗎?”就在這時(shí),客廳里傳來(lái)“叮咚叮咚”的聲音。熊熊跑到客廳一看,原來(lái)是小鳥(niǎo)飛來(lái)碰撞玻璃的聲音。小鳥(niǎo)對(duì)熊熊說(shuō):“熊熊,你真棒啊。你能用自己的機(jī)智把敵人打敗了。”熊熊很謙虛地說(shuō):“我不是靠機(jī)智,我脖子上的魔法鈴鐺幫了我的一大忙啊?墒牵抢镞有很多的.小孩沒(méi)有逃出魔掌啊。怎么辦啊?"小鳥(niǎo)說(shuō):“你為什么不用魔法鈴鐺把那些孩子們也就出來(lái)呢?”熊熊想:“對(duì)啊,我怎么沒(méi)有想到呢?呢?”“ 那我們就出發(fā)吧!毙苄苷f(shuō)。

  在路上,熊熊借助魔法鈴鐺把自己變成了隱身人,把小鳥(niǎo)變成了開(kāi)牢房了鑰匙,還變了一個(gè)去牢房的地圖。不到一個(gè)小時(shí),他們就到了。只看見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著:“魔法洞口,請(qǐng)勿進(jìn)”六個(gè)大字。熊熊拍拍胸脯,給自己脹膽,它頭也不回地走了進(jìn)去。看見(jiàn)了洞里面竟然像皇宮一般。走著走著,熊熊就看見(jiàn)了小孩子們?nèi)魂P(guān)在了牢房里了。旁邊還有兩個(gè)守衛(wèi)。很快,熊熊就把孩子們都隱了身。然后,把小鳥(niǎo)變成的鑰匙拿了出來(lái)把房門(mén)打開(kāi)了。這時(shí),熊熊像一陣風(fēng)一樣吹了吹守衛(wèi),兩個(gè)守衛(wèi)也竟然像假人一樣一動(dòng)不動(dòng)。

  這下可把熊熊樂(lè)壞了,原來(lái)這兩個(gè)守衛(wèi)都是假人啊。熊熊很輕松地把隱了身的孩子們變成了頭發(fā),一起帶了出去了。在回家的路上,熊熊又把鑰匙變回了小鳥(niǎo),把頭 發(fā)變回了孩子。熊熊把孩子們一個(gè)個(gè)都送回了家?匆(jiàn)家人團(tuán)聚的感人場(chǎng)面,熊熊第一次知道這就是活著最大的快樂(lè)。

  熊熊一回到家,就把今天就住孩子們的事也對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了,他們夸獎(jiǎng)道:“你真是我們的好孩子!边@下熊熊熊可驕傲了。

  這個(gè)驕傲和以前的驕傲是一樣嗎?不是了,這是心里很高興的意思了。小朋友要記住哦。

  你們知道熊熊這次為什么那么高興了嗎?呵呵。

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