我的讀書(shū)故事作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈业淖x書(shū)故事作文，歡迎大家分享。
我的讀書(shū)故事作文1
當(dāng)我走到那已蒙上一層灰的大書(shū)架前時(shí)，我心里竟生出些久違的惆悵來(lái)。
自從上了五年級(jí)，我便心無(wú)旁騖地鉆進(jìn)了厚厚的復(fù)習(xí)資料中。沒(méi)有了課間休息，沒(méi)有了課外活動(dòng)，沒(méi)有了雙休日，有的只是習(xí)題集、復(fù)習(xí)概要和卷子。好久好久了，不曾靜下心來(lái)讀書(shū)，不再為書(shū)中形形色色的人物歡喜憂愁，不再為書(shū)中曲折動(dòng)人的情節(jié)牽腸掛肚，不再為書(shū)中意味深長(zhǎng)的`道理深深思索。
月色溶溶，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我又做完了練習(xí)，抽身望月，忽的感到內(nèi)心空蕩蕩的。啊，為什么要我遠(yuǎn)離那心愛(ài)的書(shū)呢？
抹去書(shū)上的灰塵，我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，沉浸在知識(shí)的海洋中。這是個(gè)多么美妙的世界��！在這里，我可以體會(huì)到神農(nóng)嘗百草為人們?cè)囁幍挠職�，理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈，領(lǐng)悟陶淵明的“種豆南山下”的淡泊，尋找到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情，我還可以為窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng)，為葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤恨，為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息，為《簡(jiǎn)·愛(ài)》的最終幸福而欣慰。這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛。大樹(shù)是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這里充滿了景象，充滿新生，充滿了人生的驚奇、充滿了生靈的奇跡。
那些依然排列整整齊齊的書(shū)是多么穩(wěn)重，多么堅(jiān)定，多么美麗�。《茏x書(shū)是多么幸福，多么幸運(yùn)，我從心里感嘆一聲：
書(shū)真好，它伴你成長(zhǎng)，為生活加上那美麗的色彩。
我的讀書(shū)故事作文2
我酷愛(ài)讀書(shū)，有句名言說(shuō)得好“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，我的生活確實(shí)如此。我可以一天不睡覺(jué)、不吃飯，但不可以一天不讀書(shū)。我記得我讀的第一本書(shū)是《小王子》，那時(shí)我還不認(rèn)字，只好讓媽媽當(dāng)睡前故事讀給我聽(tīng)。
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)8點(diǎn)多了，勞累了一天，洗完澡剛想躺到床上睡覺(jué)，看到了《格列佛游記》這本書(shū)，我毫不猶豫地翻了個(gè)跟頭，昂首挺胸地坐在床上看書(shū)。我眼睛瞪的大大的，把書(shū)中每一個(gè)字都“吃”進(jìn)了腦子里。過(guò)了一會(huì)兒，我看得如癡如醉，忘記了時(shí)間，忘記了睡覺(jué)，好像到了書(shū)的世界。忽然，我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，原來(lái)是媽媽過(guò)來(lái)看我有沒(méi)有蓋好被子，頓時(shí)我感到一場(chǎng)巨大的災(zāi)難正在向我襲來(lái)。媽媽看到我這么晚還沒(méi)睡，就喋喋不休地斥責(zé)道：這么晚還沒(méi)睡，明天早上又起不來(lái)……我還要說(shuō)些什么，但書(shū)已經(jīng)被媽媽收走了。
記得還有一次，媽媽在午睡，我就偷偷跑去書(shū)房看書(shū)，那時(shí)我一經(jīng)10歲了，大概是上三年級(jí)，我已經(jīng)可以看深?yuàn)W一點(diǎn)的書(shū)了，比如：《希臘神話故事》、《草房子》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《柳林風(fēng)聲》……于是，我選擇了《我要做好孩子》，主人公是金鈴，我廢寢忘食地讀了起來(lái)，我邊讀邊流淚，別看金鈴傻乎乎的，其實(shí)她內(nèi)心非常善良、正直、寬容、大度，她的班主任改他們班的'作業(yè)病了，金鈴還拿花送給老師，而且還是第一個(gè)。
我愿在知識(shí)的海洋里遨游，在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中進(jìn)步！同學(xué)們，我們一起加油吧，讓書(shū)香更加芬芳，讓未來(lái)更加輝煌。
我的讀書(shū)故事作文3
以前，我讀過(guò)一本書(shū)名叫《愛(ài)的教育》。
我也不記得是什么時(shí)候開(kāi)始接觸這本書(shū)的。小時(shí)候讀這本書(shū)時(shí)，讀得很快，大概是我體會(huì)不到這書(shū)里的豐富情感，覺(jué)得沒(méi)意思，或者是我根本就沒(méi)專(zhuān)心看。
漸漸長(zhǎng)大后，一次偶然的`機(jī)會(huì)，我再讀這本書(shū)，慢慢讀著，試著去體會(huì)文中人物。不得了，肚子里的五味瓶“啪”地一聲被打翻了，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭。我時(shí)而為軍隊(duì)們熾熱的愛(ài)國(guó)心熱血沸騰；時(shí)而為淘氣鬼們可惡的行為恨之入骨；時(shí)而因?yàn)橥瑢W(xué)的友誼感到欣慰……這本書(shū)就像一泓清泉，蕩滌著我的心靈。
漸漸地，我已經(jīng)“挖掘”出這本書(shū)中每篇故事的情感，但我依然堅(jiān)持每天看。父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“一本書(shū)你讀的次數(shù)越多，學(xué)到的東西自然就越多！”這本書(shū)使我思考：什么才是愛(ài)？怎么去愛(ài)？愛(ài)就是人與人之間互相幫助，這樣世界就會(huì)變得更美好。
我甚至想：要把書(shū)中的情節(jié)、好詞、好句、好段都用另一種方式表達(dá)得更好，將來(lái)出版一本新的《愛(ài)的教育》。
一本令我思索、令我感動(dòng)的書(shū)──《愛(ài)的教育》。
我的讀書(shū)故事作文4
我最近讀了兩本書(shū)。它是“如果給我三天光明”和“名人故事”。
如果你給我三天的光明，這本書(shū)是由美國(guó)著名作家兼殘疾教育家海倫·凱勒(Helen Keller)寫(xiě)的，是關(guān)于作者的人生經(jīng)歷。當(dāng)她19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病使她失去了視力和聽(tīng)力，很快她就失去了說(shuō)話的能力。這使她的世界充滿黑暗和冷清。直到她的導(dǎo)師沙利文小姐的`出現(xiàn)，帶回了她對(duì)生活的渴望，睜開(kāi)了眼睛，點(diǎn)燃了心中的蠟燭。她在未來(lái)的生活中絕不會(huì)退縮。
《名人故事》一書(shū)都是關(guān)于名人的故事。他們展示了自己的智慧、力量、勇氣和崇高精神。其中，有一篇文章很有吸引力，題為《陳毅飲墨》。這篇文章反映了陳毅的勤奮和努力。
讀完這兩本書(shū)后，我受到了極大的鼓舞:將來(lái)，當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，我必須勇敢前行，永不退縮。這本書(shū)就像我呼吸的空氣一樣。如果我離開(kāi)它，我會(huì)窒息的。因此，我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜書(shū)籍。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是一生的伴侶和最真誠(chéng)的朋友。高爾基。當(dāng)我第一次看到這句名言時(shí)，它已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海里。從那以后，我愛(ài)上了閱讀，因?yàn)闀?shū)可以給我很多樂(lè)趣。我想讀更多好書(shū)，讓我的生活充滿陽(yáng)光和雨水。
讓我們插上飛翔的翅膀，去書(shū)的海洋世界旅行。
我的讀書(shū)故事作文5
書(shū)是茫茫大海中的燈塔，指引我航行的路線；書(shū)是分岔路旁的指示牌，辨明我人生的方向；書(shū)是炎炎沙漠里的綠洲，滋潤(rùn)我干涸的心靈。而我與讀書(shū)的故事，就是從《一千零一夜》開(kāi)始的。
從前，我對(duì)讀書(shū)總是提不起興趣，寫(xiě)作文時(shí)也時(shí)常下不了筆。老師建議我多讀些課外書(shū)，但是我一盯著密密麻麻的文字，就仿佛走進(jìn)了大迷宮，頭暈眼花。
直到有一天，媽媽送了我一本《一千零一夜》，里面各式各樣的人物勾起了我的好奇，豐富多彩的世界激發(fā)了我的興趣。只打開(kāi)第一頁(yè)，我便沉浸在了書(shū)中無(wú)法自拔，迫不及待想要一口氣全部看完。到了吃飯的時(shí)候都食之無(wú)味，滿腦子想的都是故事接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？睡覺(jué)的時(shí)候，我佯裝睡著，等媽媽離開(kāi)房間，便立刻偷偷地躲在被窩里，津津有味地探索書(shū)中的奇妙世界。
這天夜里，我走入了書(shū)中的世界，認(rèn)識(shí)了聰明的阿里巴巴、機(jī)智的馬爾基娜、善良的狗、言而有信的青年。我與他們?cè)诓菰新�，在森林中穿行，在集市中閑逛，并一同勇敢地對(duì)抗壞人。他們?cè)S多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我思考學(xué)習(xí)，比如說(shuō)：要善于觀察、先苦后甜、言而有信、勤儉節(jié)約。《一千零一夜》中還有許許多多這樣的.人物，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的機(jī)智善良，還有的正義凜然、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。
至此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)。我喜歡在書(shū)中結(jié)識(shí)可愛(ài)的伙伴，在書(shū)中探索神奇的世界，在書(shū)中汲取寶貴的知識(shí)�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽蚁硎茏x書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)！
我的讀書(shū)故事作文6
終日的學(xué)習(xí)縱然是枯燥而煩瑣的，如果能在課余生活中找到自己的愛(ài)好，就對(duì)得起現(xiàn)在的時(shí)光了。
我非常喜歡書(shū)，我喜歡我不經(jīng)意間沉迷于書(shū)的感覺(jué)，我喜歡那些仿佛律動(dòng)起來(lái)的文字。
在一個(gè)晌午，我從外面回來(lái)，剛進(jìn)家門(mén)就立馬跑進(jìn)自己房間，拿起書(shū)看。剛翻開(kāi)書(shū)，我就沉浸在書(shū)中，我邊看邊說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？”“原來(lái)是那樣��！”看著一個(gè)接著一個(gè)的漢字，我仿佛進(jìn)入了美好的世界。
“快出來(lái)吃飯！”這震耳欲聾的聲音把我從美好的世界拉出來(lái)了�！芭�，馬上來(lái)！”我回答后又看起書(shū)來(lái)，就這樣叫了三四次，可我光說(shuō)不做，很快就惹媽媽生氣了。
媽媽來(lái)到我房門(mén)說(shuō)：“還不快來(lái)吃飯，要不然以后就別吃了！”我聽(tīng)到這里，立即害怕起來(lái)，我慢慢放下書(shū)，依依不舍得走了，我的眼睛還注視著那本書(shū)。我急急忙忙地吃著飯，第一口剛吃完，第二口就趕忙送到嘴里。我已經(jīng)吃到最后一口了，還沒(méi)來(lái)得急咽下去，就急急忙忙地跑到房間里看書(shū)，再次進(jìn)入美好的世界。
五年級(jí)了，我們的.作業(yè)比以前多多了，這可難不到我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”我一寫(xiě)完課堂作業(yè)，就拿出課外書(shū)，沉浸在自己的世界里。同學(xué)邀請(qǐng)我去玩，玩好后，我就立馬回到位子上，繼續(xù)看課外書(shū)�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴聲響了，離吃晚飯還有一段時(shí)間，我寫(xiě)完家庭作業(yè)后，經(jīng)常利用這段時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。沉迷于閱讀，在枯燥的學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，這就是我。
我的讀書(shū)故事作文7
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基先生給我們的一個(gè)道理，但是有的時(shí)候讀書(shū)是不好的。
就比如有一次我在家里我在家里干活，突然從們的那里傳來(lái)了敲門(mén)聲，爸爸讓我去開(kāi)門(mén)，我就去開(kāi)開(kāi)門(mén)看看是誰(shuí)。我一打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)是遠(yuǎn)方的哥哥帶著幾冊(cè)書(shū)，我很新奇那是什么，我問(wèn)哥哥，哥哥對(duì)我說(shuō)：“這是他從書(shū)店里給我買(mǎi)回來(lái)的一整冊(cè)《裝在口袋里的爸爸》系列的書(shū)，我非常高興�！薄�
說(shuō)完這些我就請(qǐng)哥哥到屋里來(lái)，爸爸媽媽看見(jiàn)了都熱烈的迎接。而這時(shí)哥哥把那一整冊(cè)的書(shū)遞給了我，意思就是我可以看了。我激動(dòng)的跑回了我的臥室，把繩子解開(kāi)便開(kāi)始津津有味的看起來(lái)。我先看的`是魔力金鑰匙，里面主要講了楊歌撿到了一把金鑰匙，從此他就成了一個(gè)沒(méi)有錯(cuò)誤的人。這個(gè)時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)了樓下爸爸喊道：“你趕緊下來(lái)吃飯�！蔽衣�(tīng)到了這句話就看了一下時(shí)間發(fā)現(xiàn)我已讀了四個(gè)小時(shí)了，于是我就飛快的奔向了屋子開(kāi)始吃飯。
吃完飯我就再次回到了我的臥室接著看，看著看著就睡著了。到了第二天我就樓下吃了飯，然后我才想起來(lái)我可以去外面的草叢里藏著讀書(shū)這樣就不會(huì)只在晚上讀書(shū)了我拿著這書(shū)偷偷摸摸的走出了家門(mén)，順利的躲到了草叢里，我才讀了兩個(gè)小時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)家里的爸爸媽媽和從遠(yuǎn)方過(guò)來(lái)的哥哥在喊我的名字，我開(kāi)始慌張了起來(lái)，便已風(fēng)一樣的速度本回了家。爸爸媽媽批了我一頓但是我也是很開(kāi)心的。
這就是我讀書(shū)的故事。
我的讀書(shū)故事作文8
我的愛(ài)好很多，打籃球、打乒乓球、聽(tīng)音樂(lè)……我最喜歡的還是看書(shū)！
書(shū)里有無(wú)盡的知識(shí)、無(wú)窮的資源�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”正是我的'讀書(shū)格言。
有一次，我正在看《三國(guó)演義》，正當(dāng)我沉浸在劉備三顧茅廬的故事中，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別看了，吃飯�！薄爸懒��！蔽乙贿厬�(yīng)承著，一邊繼續(xù)看令我入迷的書(shū)。
“孔明草船借箭，巧借東風(fēng)，使曹操百萬(wàn)大軍談笑間灰飛煙滅；孔明七擒孟獲，六出祁山，一篇《出師表》萬(wàn)古傳揚(yáng)�！碑�(dāng)我正在這無(wú)邊的遐想中遨游時(shí)，媽媽提高了分貝大叫：“快來(lái)吃飯，飯都涼了！”這一叫，打斷了我的遐想。我端起飯碗，眼睛繼續(xù)盯著書(shū)本，“啊，關(guān)羽之死！”我一邊吃飯一邊翻看著書(shū)。
這一篇章雖短，但字字都在敲擊著我的心靈。關(guān)羽被俘后寧死不降，被吳國(guó)殺死……我的眼淚滴到了書(shū)上。在劉備出兵攻打吳國(guó)時(shí)，我不禁樂(lè)得開(kāi)懷大笑，熱血沸騰的我在內(nèi)心為劉備暗暗加油。張飛之死讓我氣憤難耐，劉備率百萬(wàn)大軍攻城略地時(shí)，我不由得拍手叫好……這時(shí)，憤怒的媽媽像一頭母獅子咆哮道：“吃飯！”這一聲可謂是吼得天崩地裂，日月無(wú)光啊。
在老媽的“淫威”下，我只得乖乖地坐到飯桌前。雖然吃的是涼涼的飯菜，但我心里很高興，很自豪，因?yàn)檎裼羁赐炅艘槐緯?shū)。
我的讀書(shū)故事作文9
我十分喜歡讀書(shū)視書(shū)為我的一個(gè)朋友，只要有空就會(huì)隨時(shí)翻開(kāi)一本書(shū)。
記得是一年級(jí)的時(shí)候我剛學(xué)會(huì)識(shí)字，只鐘情于玩耍。那些由好幾張紙疊起來(lái)的叫書(shū)的東西，怎么也吸引不住我，我認(rèn)為那些紙上的文字千篇一律，沒(méi)什么看頭，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，看到爸爸常常抓起一本書(shū)，我便十分不解。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，寫(xiě)作也成為一項(xiàng)作業(yè)，對(duì)于寫(xiě)作我十分厭惡，將寫(xiě)作看成世界末日的到來(lái)，我?guī)状蜗胝{(diào)整心態(tài)，心平氣和的寫(xiě)作，但一看見(jiàn)平淡無(wú)奇的文字和剩下的方格，就不免要暴躁起來(lái)。
一次我十分努力的把作文寫(xiě)完，本以為會(huì)受到沈老師的大大表?yè)P(yáng)，沒(méi)想到老師連提也不提，我很失落。但是沈老師說(shuō)作文要寫(xiě)好，必須看書(shū)。我沒(méi)有別的`辦法為了擺脫困境，只好照辦。
回到家中又不免想起那句話便抓起一本書(shū)勉強(qiáng)看這，但看了一會(huì)，立刻被他吸引住了一張張小小的紙片實(shí)質(zhì)上是一個(gè)微縮的大天地，看似平靜的無(wú)奇的文字實(shí)質(zhì)上跳著一支世界上最美妙的“舞蹈”，一個(gè)默默無(wú)聞的話句實(shí)質(zhì)上在向世人轉(zhuǎn)述一個(gè)個(gè)深刻而精簡(jiǎn)的人生哲理，我的情緒一起一落只在文字的跳越之間，一個(gè)個(gè)黑色的精靈把我拉進(jìn)了一個(gè)蒙蒙隆隆，似有似無(wú)的仙境，這對(duì)任和一個(gè)人都是美妙無(wú)比的，對(duì)我這樣從沒(méi)碰過(guò)書(shū)的少年更是妙不可言。
漸漸地我寫(xiě)作文時(shí)不累了寫(xiě)起來(lái)得心應(yīng)手，換了老師后作文常常居全班之冠，小小的心得到了極大的滿足。
吃水不忘挖井人，從此我更愛(ài)看書(shū)，書(shū)成了我形影不離的好朋友。
我的讀書(shū)故事作文10
媽媽常說(shuō)我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，一旦泡在書(shū)里，就起不來(lái)！的確是這樣啊，如果有哪一天不讀書(shū)，好象我身上缺少了解養(yǎng)料一樣，混身沒(méi)力氣。
記得小時(shí)候，媽媽常給我買(mǎi)些帶有圖畫(huà)色彩的書(shū)，我很喜歡翻摸，所以潔白的書(shū)頁(yè)上留下了一道道黑印，上了小學(xué)一年級(jí)我學(xué)了漢語(yǔ)拼音和漢字，我就試著用漢語(yǔ)拼音和不成熟的文字去汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)補(bǔ)充我心靈小宇宙缺失的精神食糧。
現(xiàn)在我已是三年級(jí)的一名小學(xué)生了，別看我年齡小，我讀的書(shū)可多了，其中我讀的《論語(yǔ)》從中我學(xué)會(huì)了智慧的思考，還有從《西游記》中我學(xué)得了神奇的想像。
但有時(shí)我也有不想讀書(shū)的時(shí)候，有一次，為了取悅媽媽開(kāi)心，我就胡編亂造的.給媽媽講了一篇小故事，等我還沒(méi)講完就被媽媽破解了，還有一件事最另我難忘的就是：媽媽與爸爸聊天，媽媽說(shuō)她完了，工作沒(méi)了，孩子也沒(méi)教好！我聽(tīng)了不正是說(shuō)的我嗎？為了不讓媽媽失望，從此以后我下定決心好好讀書(shū)。
平時(shí)媽媽還愛(ài)給我講些道理，如：天才是主動(dòng)性的暴發(fā)。學(xué)生，學(xué)生，學(xué)的就是生的,看的就是生的。在學(xué)習(xí)中要不怕困難，學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)品嘗失敗的痛苦與酸澀，成功的喜悅與歡樂(lè)，也就是在媽媽的言行下，愛(ài)讀書(shū)無(wú)形的定格了我，又加上每天在學(xué)校老師那不斷使我進(jìn)步的推動(dòng)力下，我變得越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)，是一種美德，讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，我愛(ài)讀書(shū)。
我的讀書(shū)故事作文11
我喜歡閱讀，我有無(wú)數(shù)的閱讀故事與你分享一些精彩的插曲。
我記得有一次我媽媽給我買(mǎi)了一整套金庸寫(xiě)的武俠小說(shuō)。這個(gè)迷人的故事深深吸引了我。我渴望知道書(shū)中的故事。我貪婪地讀著這本書(shū)，忍不住一遍又一遍地讀。有時(shí)候我會(huì)不停下來(lái)，直到我讀了幾遍故事。我瘋狂地閱讀，久久不能忘記。當(dāng)我讀這部驚悚片時(shí)，我的心似乎被看不見(jiàn)的線抓住了。當(dāng)我讀到有趣的部分時(shí)，我會(huì)“咯咯”笑。當(dāng)我讀悲傷的'故事時(shí)，我忍不住流淚。有時(shí)當(dāng)我讀特別精彩的地方時(shí)，我會(huì)和父母分享我的快樂(lè)。
我津津有味地讀著這本書(shū)，遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽催我睡覺(jué)的聲音�？纯磿r(shí)間，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了。讓我們閉著眼睛睡覺(jué)吧。然而，睡眠障礙是躺在床上，思考這個(gè)人和那個(gè)人發(fā)生了什么。最終的結(jié)果是悲傷或快樂(lè)。所以我偷偷下床，透過(guò)門(mén)縫看了看。哈，我父母睡著了。我打開(kāi)燈，又看了一遍書(shū)。不知不覺(jué)中，我終于讀完了。我仍然不滿意，但我的眼皮感到沉重，幾乎抬不起來(lái)�？磿r(shí)間，已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)了。我甚至沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間在流逝，所以我悄悄地讓它溜走了。
閱讀是一件快樂(lè)的事情。每一個(gè)故事都有無(wú)限的魔力，這讓我無(wú)法從中解脫，并激勵(lì)著我。
我的讀書(shū)故事作文12
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.”我覺(jué)得這句話特別親切,像蝴蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,回憶我偷偷讀書(shū)的情景,真像一副流光溢彩的.畫(huà)頁(yè).
記得有一次,我的作文很少,一回家我就找了一本喜歡的書(shū),可是爸爸不讓我看書(shū)怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),相出了一個(gè)好辦法,我悄悄把書(shū)夾在語(yǔ)文書(shū)里,然后我就津津有味地看起書(shū)來(lái).不知過(guò)了多久,爸爸回來(lái)了,我手忙腳亂地把書(shū)藏好,認(rèn)真開(kāi)始寫(xiě)作業(yè).爸爸在我房間看看我挺認(rèn)真的,就急忙去做飯,等他一走開(kāi),我有開(kāi)始看“語(yǔ)文書(shū)”,一邊看看,一邊做作業(yè),突然,爸爸覺(jué)得有些不對(duì)勁：“你在干嗎,發(fā)呆呀!他這一叫,真叫我膽戰(zhàn)心驚,我只好乖乖地把書(shū)放回原地,老老實(shí)實(shí)做我的作業(yè).
可是我還覺(jué)得不過(guò)癮,便拿出一本戰(zhàn)國(guó)的史書(shū)來(lái)摘炒,沒(méi)抄幾頁(yè)內(nèi)容,我又被書(shū)中的故事迷住了,當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)我作業(yè)停停做做時(shí),他以為我又在發(fā)呆,連忙叫住我：你到底什么時(shí)候做好作業(yè),怎么老是注意力不集中?
哎,又被老爸教訓(xùn)了一頓,不過(guò)我明白了要加快做作業(yè)的速度,節(jié)約更多的時(shí)間,來(lái)閱讀豐富多彩的課外書(shū),這樣才能提高我的寫(xiě)作能力.
我的讀書(shū)故事作文13
在讀書(shū)中，總會(huì)發(fā)生許多故事，有些人讀書(shū)時(shí)很快樂(lè)，因?yàn)槟軓臅?shū)中找到有趣的東西，有些人很煩躁，因?yàn)橛X(jué)得書(shū)很無(wú)聊，有些人很開(kāi)心，因?yàn)樗軔?ài)看書(shū)，有些人又很難過(guò)，因?yàn)樗幌矚g看書(shū)。下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的讀書(shū)故事。
每次一要讀書(shū)，我就很煩躁，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)有什么好的，那么多字，煩死了�？墒且淮闻既坏臋C(jī)遇，讓我愛(ài)上了書(shū)，喜歡上了書(shū)，記得那一次，我去上興趣班，老師就問(wèn)我：“裴俊哲，所有同學(xué)下課都在那里津津有味的看書(shū)，為什么你一動(dòng)不動(dòng)呢？”“因…因?yàn)槲也幌病瓪g…看書(shū)�！崩蠋熉�(tīng)了這番話耐心的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，書(shū)雖然字很多，讀起來(lái)也很枯燥，但是你有沒(méi)有認(rèn)真去讀過(guò)一本書(shū)，認(rèn)真體會(huì)這本書(shū)里的故事、情節(jié)、道理和有趣的地方，雖然你不能把老師的`話全吸收進(jìn)去，但你可以試著做一做�！蔽衣�(tīng)了老師的話，回家后認(rèn)真的看了一本書(shū)，沒(méi)想到書(shū)竟是這么奇妙的東西呀，就從這一次起，我從今往后愛(ài)上了書(shū)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就想饑餓的人撲在面包上�！睍�(shū)是有趣的東西，讓我們一起多讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣！
我的讀書(shū)故事作文14
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，每天洗好澡后，一上床我就進(jìn)入了書(shū)的海洋。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)就是《小紅帽》。一開(kāi)始，我一頁(yè)一頁(yè)地看，假裝看得津津有味，其實(shí)我根本就看不懂，只是看看書(shū)上的'圖片。每天晚上媽媽都會(huì)給我講故事，還給我買(mǎi)了《丑小鴨》、《白雪公主》等等故事繪本。
轉(zhuǎn)眼間，我讀一年級(jí)了，媽媽給我買(mǎi)了《小馬寶莉》、《父與子》等帶拼音的書(shū)。當(dāng)我讀二年級(jí)的時(shí)候，媽媽又給我買(mǎi)了《百變王卡卡》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》等沒(méi)有拼音的書(shū)。現(xiàn)在我讀三年級(jí)了，媽媽給我買(mǎi)了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著。
星期日的早上，我起床后，爸爸媽媽還都沒(méi)有醒，我就拿了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，“樂(lè)樂(lè)，吃早飯了！”媽媽說(shuō)。“好的，馬上就來(lái)”。我答應(yīng)著，但眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本�？赐陼�(shū)后，我走出房間，“你吃飯了嗎？樂(lè)樂(lè)”，我想了想，肚子正餓得咕咕叫。媽媽咪咪一笑，端來(lái)了一碗熱乎乎的小米粥，我立馬狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
讀書(shū)讓我明白：喜歡的書(shū)得看，不喜歡的書(shū)也得看，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，營(yíng)養(yǎng)均衡哩。
我的讀書(shū)故事作文15
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而平凡的東西，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)已經(jīng)成為了我生活中的一部分，在我心中占據(jù)了最高的地位，我和她締下了不解之緣。
我告訴你們，我小時(shí)候最不喜歡的就是看課外書(shū)了，一二年級(jí)的時(shí)候我一做玩作業(yè)就跑出去玩，我連課外書(shū)碰都沒(méi)碰一下。直到三年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)到新竹二小，媽媽要求晚上一讀玩英語(yǔ)就要讀辦半個(gè)小時(shí)的書(shū)。剛開(kāi)始我極不情的.拿起課外書(shū)，每次都是囫圇吞棗的讀了半個(gè)小時(shí)，要我回想起書(shū)里的內(nèi)容，我還真想不起來(lái)了。直到四年級(jí)我才喜歡上讀書(shū)，這是因?yàn)閷W(xué)校組織了一次湯素蘭主題講話，我被深深地吸引了，在我的要求下，媽媽就幫我訂了幾本，買(mǎi)回去一看，覺(jué)得這些書(shū)還蠻好看的，之后我越看越著迷，每天都可以看一小時(shí)了�，F(xiàn)在我五年級(jí)了，只要一本書(shū)看完了，我就吵嚷著要爸爸媽媽去幫我買(mǎi)過(guò)一本書(shū)。我發(fā)現(xiàn)我真的愛(ài)上了讀書(shū)。
我在今后一定會(huì)努力讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我懂得了做人的道理，也帶給了我無(wú)窮的幻想，它永遠(yuǎn)是我生命中最好的朋友。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
【我的讀書(shū)故事作文】相關(guān)文章：
我的讀書(shū)故事作文07-23
我讀書(shū)的故事作文02-12
我的讀書(shū)故事話題作文12-07
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文03-09
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文08-26
我的讀書(shū)小故事作文02-15
我和讀書(shū)的故事作文02-15
我的讀書(shū)故事征文10-10
我的讀書(shū)故事作文700字02-07
我的讀書(shū)故事作文（精選54篇）12-09