感恩的作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的感恩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文1
今天，黃安老師為我們講了一次課，——平凡而隱藏著感恩教育的一課，讓我受益匪淺，永生不忘。
“感恩”，這個(gè)普普通通的詞，讓許多人過(guò)目不忘，牢記在心;也讓許多老人聽(tīng)了眉開(kāi)眼笑;還有許多人因?yàn)椤案袆?dòng)”而努力奮斗。為什么我用的是“許多”而不是“全部”，而不是“所有”﹖因?yàn)橛行┤酥粫?huì)享樂(lè)不會(huì)感恩!
“感謝父母恩”
《感恩的心》這首歌很好聽(tīng),在它背后有一個(gè)感人的故事：一個(gè)聾啞女孩她的爸爸很早就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天騎著平板車出去干活,晚上,小女孩會(huì)在屋外等媽媽回家, 每次媽媽會(huì)為她帶一塊香甜的小米糕,懂事的小女孩看到媽媽這么辛苦,好希望爸爸能回家,但她卻不知道爸爸永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了!這天下著暴雨,她等到很晚,媽媽還沒(méi)回家,小女孩鼓起勇氣,獨(dú)自去,尋找媽媽。她終于在路邊找到倒下的媽媽，媽媽的手上還緊緊握著那塊給女兒的米糕,她的媽媽再也沒(méi)有醒來(lái),從此小女孩發(fā)奮努力,克服重重困難,獲得亞洲模特總冠軍,她在媽媽的`墳前叫道：“ 媽媽,我成功了!”……
母愛(ài)偉大，父愛(ài)也偉大�？吹侥赣H因時(shí)光流逝而不再美麗，看到父親疲勞而匆忙的身影，那雙粗糙而布滿青筋的雙手，黑亮的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲，兒女何時(shí)不心疼﹖
天下著小雨，我留下了眼淚，雨滴在臉上，嘴里咸咸的，不知是雨還是淚。
感恩的作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜�！�
暮色漸漸地籠了上來(lái)，透過(guò)雨幕可以看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)朦朧的燈光。雨，依然下得很緊。我站在一家商店的屋檐下，焦灼地?fù)芘种�。從好友可紅家出來(lái)的`時(shí)候，雨還是淅淅瀝瀝的，可紅叫我?guī)О褌悖揖芙^了。我說(shuō)我喜歡在小雨中漫步，感受那份特有的詩(shī)意�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，雨就下得如瓢潑一般，唉，雨季的天氣到底是不可測(cè)的。
我本想冒雨而行，就在這是我頂上出現(xiàn)了一把很土的雨傘。是誰(shuí)呢？我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)我身后站著一個(gè)穿著樸素的大哥哥，他說(shuō)：“小妹妹，你拿這把傘去用吧！”我說(shuō)：“我拿了傘，你呢？”他搖搖頭說(shuō)：“我不怕，我身體很棒，倒是你這個(gè)祖國(guó)的花朵要保重，記得以后出門(mén)看見(jiàn)天氣不好要帶傘。”說(shuō)完他就走了。看著他冒雨離去的背影，我真想大聲說(shuō)：“謝謝你，大哥哥！”
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這把很土的傘是，我就會(huì)想起那位“雨哥哥”，想起他那張很有輪廓的臉，還有他那雙灌回他人的眼睛。
人與人的關(guān)懷，讓世界充滿了人性美，人情美。如果我們每個(gè)人都懷有一顆感恩的心，我深信世界將會(huì)變得更美好。
感恩的作文3
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，唯恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉�！碧拼�(shī)人孟郊的這幾句詩(shī)，生動(dòng)而真切的表達(dá)了母親對(duì)子女的深切關(guān)愛(ài)之情和子女對(duì)母親的感恩之情。
母愛(ài)是偉大的，母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的。
母親不僅在生活中處處關(guān)心我，常常問(wèn)寒問(wèn)暖，還在學(xué)習(xí)上熱情鼓勵(lì)，循循善誘。母親平時(shí)經(jīng)常給我講名人、偉人和科學(xué)家小時(shí)候勤奮學(xué)習(xí)的故事，教導(dǎo)我要以他們?yōu)榘駱�，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、講文明、懂禮貌全面發(fā)展的好孩子。母親對(duì)我就像春天的陽(yáng)光為我?guī)?lái)溫暖。作為在讀書(shū)的兒子，我常常告誡自己要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親。
今天是星期天，為了感謝母親的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)，我特意一早就起來(lái)，先是把自己被褥整理干凈，房間打掃干凈。然后又把客廳打掃的.像平時(shí)一樣干干凈凈。最后把廚房也收拾的很利落。當(dāng)媽媽起來(lái)看到這一切的時(shí)候，激動(dòng)的問(wèn)我：“兒子，今天怎么幫媽媽做起家務(wù)？”
我笑著說(shuō)：“平時(shí)都是你和爸爸做家務(wù)，還要上班，太辛苦，今天星期天，讓我為你們分擔(dān)一點(diǎn)，就當(dāng)是兒子對(duì)媽媽的報(bào)答�！甭�(tīng)了我的話，媽媽一把抱住我說(shuō)：“你真是媽媽的乖兒子！”我和媽媽緊緊擁抱在一起，心里涌上一股暖暖的熱流。我心里想，以后要多做自己力所能及的事情，幫爸媽分擔(dān)家務(wù)，報(bào)恩養(yǎng)育自己的父母！
感恩的作文4
父母之愛(ài)，是早晨的陽(yáng)光拂面。父母之愛(ài)，是午夜的月光如水。父母之愛(ài)，是茉莉花香。也許你聞不到清香，但卻芳芬滿懷。有一篇文章是這樣描述一位母親的：一座樓房發(fā)生了火災(zāi)，救援人員趕到現(xiàn)場(chǎng)。架起一張墊子，人們陸續(xù)從樓上跳下來(lái)，但有一位婦女遲遲不肯跳下來(lái)，在救援人員的再三催促下，這位婦女終于決定跳下來(lái)，但她選擇的方式卻很危險(xiǎn)：頭朝下，腳朝上。
救援人員再三要求她改變□，但婦女卻依然保持著那個(gè)□，最后，她的頭穿過(guò)了墊子，砸到了地上，當(dāng)眾人問(wèn)她問(wèn)什么會(huì)選擇這么危險(xiǎn)的□時(shí)，她回答說(shuō)：“我只有……只有這樣……才不會(huì)傷害我腹中的胎兒�！边@短短的一句話卻讓全場(chǎng)人驚嘆不已。
小時(shí)候，父母不厭其煩的教我們系紐扣，系鞋帶，穿衣服，拿勺子，抓筷子，他們毫無(wú)怨言，無(wú)私的幫助我們走過(guò)成長(zhǎng)的道路上的障礙，就算他們所有心血來(lái)?yè)Q取我們，他們也是心甘情愿的。父母的愛(ài)就是這么無(wú)私，但是我們是否無(wú)私的.回報(bào)過(guò)父母，我們是否為他們洗過(guò)衣服？是否為他們洗過(guò)一次腳？是否對(duì)他們大聲的說(shuō)過(guò)一聲“我愛(ài)你們”。“謝謝你們”？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”要學(xué)會(huì)感恩父母，孝敬父母，取得優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)他們這些年的養(yǎng)育之恩。
感恩的作文5
那是一個(gè)星期六，我們?nèi)乙黄鹑グ倮锒霹N游玩。
在回來(lái)的時(shí)候，我等家人上車，不小心把右手伸到車門(mén)邊，奶奶沒(méi)注意，使勁一關(guān)門(mén)——“��！”我尖叫了一聲，奶奶急忙把車門(mén)打開(kāi)，我把手從車門(mén)縫里抽出來(lái)。天��！我的中指被夾掉了一大塊皮，血不斷地從傷口里涌出來(lái)，無(wú)名指也被夾出了一個(gè)大血泡，一陣鉆心的疼痛使我隨即蹲在地上哇哇大哭。媽媽立即從包里翻出紙巾來(lái)裹住我血淋淋的手指，她邊纏邊使勁往我的手指上呵氣，還不停地安慰我，嘴里不時(shí)念叨著“痛很嘍，我的幺兒痛很嘍……”這時(shí)，爸爸不知說(shuō)了一句什么話，媽媽立即大聲地吼了他幾句。“傷在兒身，痛在娘心”，我知道，此刻媽媽的心在一陣陣作痛。
媽媽把我受傷的手指輕輕地握在手心，放在她胸前，不停地往我的手指上呵氣。媽媽不時(shí)催促爸爸趕快找一家藥店買(mǎi)藥，終于看到了藥店。車剛停穩(wěn)，媽媽迅速拉開(kāi)車門(mén)，急匆匆地向藥店跑去。她買(mǎi)來(lái)創(chuàng)可貼，細(xì)心地給我貼上，又把我的手指握在她的手心。媽媽雖然一言不發(fā)，但我看到了她眼里充滿憐愛(ài)！
離開(kāi)百里杜鵑了。車在婉延的山路上行駛，窗外下起了雨，雨點(diǎn)敲打在窗玻璃上。媽媽不時(shí)地問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)：“不疼了。”——因?yàn)閶寢層檬篱g最珍貴的“藥”為我療傷，把我的疼痛給治好了。我靠在媽媽的肩上，不知什么時(shí)候睡著了……醒來(lái)的.時(shí)候，天已經(jīng)晴了，一縷燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車窗，照在我的身上，溫暖無(wú)比。
感恩的作文6
敬愛(ài)的老師：您好！老師啊，你就是辛勤的園丁培育著祖國(guó)的花朵。老師，您是那么無(wú)私，像一根燃燒的紅蠟燭，照耀武揚(yáng)威著我們，把全部的精力都放在我們身上，可我們有的還是那么不懂事，讓您著急，讓您生氣，是我們不好，但是我多么希望老師把您的“師愛(ài)”平均分給每一個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)們都能分享您的師愛(ài)，您教會(huì)了我怎么寫(xiě)字，怎么做一個(gè)人。以前我非常膽小，每次您提問(wèn)題我都不敢舉手發(fā)言，您用那一雙水靈靈的眼睛盯著我，我就感覺(jué)您的眼睛會(huì)說(shuō)話似的，仿佛在跟我說(shuō)：“不要怕自信地舉起手來(lái)，回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系”。
我就提心吊膽地舉起手來(lái)，您就把我請(qǐng)了起來(lái)，我張開(kāi)嘴巴吞吞吐吐地說(shuō)了起來(lái)，您對(duì)我溫和慈祥地說(shuō)L：不要昆張，慢慢說(shuō)，回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系的。：我聽(tīng)了您的話不緊不慢地說(shuō)了起來(lái)，下課了同學(xué)們紛紛跑出教室，而我坐在位子上還在想上課回答問(wèn)題的那件事，您的身影不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)，您的.聲音常在我的身邊回蕩，您的一言一行都印在我的腦海里。
謝謝您老師，您為我們費(fèi)盡心血，日夜操勞，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記辛勤培育著我們的老師。祝身體健康天天愉快
感恩的作文7
是什么倏然滑過(guò)心頭，留下瞬間的華彩;是什么靜靜流過(guò)心田，培育甘甜的記憶;是什么輕輕扣動(dòng)心扉，留下永恒的美麗?是經(jīng)典詩(shī)文!是經(jīng)典詩(shī)文讓你的心，我的心，他的心，一起奏響甜美的樂(lè)曲。
在神圣的經(jīng)典詩(shī)文殿堂里，我們可以感受到恬靜空靈的自然氣息……可以站在廬山腳下感受“飛流直下三千尺”的壯觀，也可以站在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答;可以泛舟湖上，品味“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”的鄉(xiāng)野之趣，也可以靜坐荷花池邊欣賞“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的.如畫(huà)美景。通過(guò)經(jīng)典詩(shī)文，我們親近自然，融入自然。
在經(jīng)典詩(shī)文的殿堂里，我們還可以欣賞戰(zhàn)國(guó)諸子蜂起、百家爭(zhēng)鳴，秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān)，西晉竹林七賢的隱逸，唐的繁華與宋的儒雅，元的四海一統(tǒng)以及明清的世情風(fēng)俗。
感恩經(jīng)典詩(shī)文，感謝它使我們能仰對(duì)晴朗的天宇，俯聽(tīng)大地的心跳。
感謝它帶我們走進(jìn)不同的社會(huì)、不同的時(shí)代，使我們結(jié)識(shí)眾多的朋友，得以聆聽(tīng)人生的哲理;感謝它把世界上最美的東西呈現(xiàn)在我們的面前，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和欣賞中心靈得到凈化，并放射出美的光彩。
感恩經(jīng)典詩(shī)文，我將選擇與先賢同行，讓李清照為我點(diǎn)燃一炷香，在繚繞的青煙中把我?guī)У焦爬衔拿鞯臍v史長(zhǎng)河中，使我在詩(shī)的故園中得到啟發(fā)，靈魂為之升華。
我將在經(jīng)典詩(shī)文中讀自己，讀人生，讀社會(huì)。
感恩的作文8
相信大家一定都聽(tīng)過(guò)這么一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我這一生，讓我有勇氣做我自己……”對(duì)了，這首歌就是《感恩的心》其中這幾句歌詞我感覺(jué)寫(xiě)得非常好。是啊，父母給了我們那么寶貴的生命；老師給了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；朋友給了我們克服種種困難的勇氣。我們身邊的一切都給了我們?cè)S多許多，難道我們就不應(yīng)該去學(xué)會(huì)感恩我們身邊的人嗎？
十多年前是父母用信服的淚水把我們迎接到這世上。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都被父母保護(hù)著，我們難道不應(yīng)該想想我們都能為父母做些什么嗎？
民間有諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的`人。
我還記得，我讀過(guò)一篇文章，名字叫《駭世親情》，這篇文章講的就是一堆盲人夫婦在一場(chǎng)特大的泥石流中，用雙手托起了女兒。這盲人夫婦是用自己的愛(ài)女之心，讓女兒存活了下來(lái)。就好比用自己的生命去換回女兒的生命一樣。這是多么偉大而又無(wú)私的愛(ài)呢！
古人云：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀兊囊稽c(diǎn)一滴都是離不開(kāi)父母的幫助。滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)，父母為我們做了那么多，我們也應(yīng)該多拿出點(diǎn)行動(dòng)更何況這比“滴水之恩”要更偉大。我們又有什么理由不去感恩他們呢？因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感恩父母。我們只有那一顆感恩之心，一槍感恩之情去報(bào)答父母為我們付出的，那偉大而又無(wú)私的愛(ài)！
感恩的作文9
同學(xué)們，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事：在一個(gè)感恩節(jié)的前夕，一所學(xué)校的校長(zhǎng)要求小朋友們畫(huà)出自己想感恩的東西，一個(gè)班的老師想，小朋友們一定會(huì)畫(huà)火雞或者冰激凌，結(jié)果和老師想的一樣。可是，一個(gè)穿得很邋遢的小朋友卻畫(huà)了一只手，老師連忙問(wèn)他這是誰(shuí)的手，有一個(gè)小朋友想，這一定是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂養(yǎng)了火雞�？蛇@個(gè)看起來(lái)很邋遢的小朋友不緊不慢地說(shuō)：“這是你的手，老師!
”這時(shí)，老師突然想起，放學(xué)后，她總是牽著他粘糊糊的小手，慢慢地走回家。他的爸爸老是抽煙和酗酒，他的媽媽因?yàn)槭懿涣硕亓四锛�，所以每次放學(xué)，老師總是牽著她的手回家。這時(shí)，那個(gè)小朋友不知道，老師已慢慢流下了眼淚。
在講這個(gè)故事前，我也想過(guò)，我為什么要講這個(gè)故事?無(wú)非是故事中的'小朋友感動(dòng)了我。我們不知度過(guò)了多少個(gè)感恩節(jié)，可是，我們總是不知道該感恩什么東西和人，老師、父母、同學(xué)還是生活&hllip;&hllip;當(dāng)我們迎來(lái)感恩節(jié)時(shí)，有沒(méi)有畫(huà)出你最想感恩的東西或人，如果不是畫(huà)，僅僅要求我們想一想，或許也沒(méi)有!
同學(xué)們，我們一定要學(xué)會(huì)感恩，也僅僅只要畫(huà)出一只感恩的手!
感恩的作文10
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”詩(shī)人用這句詩(shī)表達(dá)了小草報(bào)答太陽(yáng)的感情。那么，小草還會(huì)感謝誰(shuí)呢？
小草會(huì)感謝鳥(niǎo)兒。若不是鳥(niǎo)兒把種子播撒在土地之上，它還能活得下來(lái)嗎？它的生命源于小鳥(niǎo)無(wú)心中播下的種子。不是嗎？小草的種子常被鳥(niǎo)兒們吃下肚中，然后排泄出來(lái)，無(wú)意中把種子播在了土地上。于是，小草開(kāi)始生根發(fā)芽，抽枝吐綠。它以自己的生命給鳥(niǎo)兒們報(bào)恩了：小鳥(niǎo)啄食著小草充滿水分的嫩芽，讓小鳥(niǎo)獲得繼續(xù)翱翔藍(lán)天的動(dòng)力。
小草會(huì)感謝大地。大地給予了它許多的養(yǎng)分，讓它的生命抽出了綠色的嫩芽，潤(rùn)上了翠綠的色彩，綻放出了鮮艷的花朵。你說(shuō)，它能不感謝大地嗎？同樣，它也報(bào)答著大地：用自己嫩嫩的手一次又一次地?fù)崦蟮貗寢岄L(zhǎng)滿皺紋的臉，讓大地媽媽的.臉上盈滿笑意。
小草會(huì)感謝空氣。是空氣中的氧給了它生存的動(dòng)力，使它的生命得以延續(xù)下去。要是沒(méi)有空氣，小草就無(wú)法生存。它來(lái)感恩空氣了：用自己的水分潤(rùn)濕著空氣哥哥那干燥的皮膚，讓空氣哥哥更加帥氣瀟灑。
小草還會(huì)感謝水分。要不是水分給予它縷縷濕氣，小草能生存下去嗎？小草也不吝嗇，它對(duì)水分同樣地感激：用自己的身體輕輕點(diǎn)點(diǎn)水面，水面蕩起了波紋。啊，那是不是水兒在笑？
小草感激世間萬(wàn)物，感激一切的一切。
連小草都懂得感恩，我們應(yīng)該怎樣做呢？
感恩的作文11
我是一只小鳥(niǎo)，而爸爸的愛(ài)是天空，我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷中。我是一條小魚(yú)，而爸爸的愛(ài)是海洋，我游弋在父愛(ài)的'溫馨中。我的爸爸是一名普通的教師，但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。一天清晨，爸爸房間里的鬧鈴聲把我也給叫醒了。我坐起來(lái)，正穿衣服，透過(guò)百葉窗看見(jiàn)爸爸睡眼惺忪地從臥室走出來(lái)，夢(mèng)游似的去了廚房。我穿上衣服，來(lái)到廚房。爸爸正準(zhǔn)備給我做荷包蛋。此時(shí)，爸爸正把雞蛋打碎調(diào)勻。他回頭看了看我說(shuō)：“起來(lái)啦，早餐一會(huì)兒就好�！�
只見(jiàn)他把油倒鍋里，燒燙后把雞蛋放了進(jìn)去，濺出的油飛到了爸爸還沒(méi)有收回的手背上，他“啊”地尖叫了一聲�！皼](méi)事吧?”我急切地問(wèn)道。他作了一個(gè)夸張的痛苦表情，撇撇嘴說(shuō);“沒(méi)事�！边呎f(shuō)便不停的把手放進(jìn)冷水中，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)爸爸手上鼓起了好幾個(gè)水泡。 “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽以陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，他是我心中明亮的一盞燈，照亮我的人生路! 我每時(shí)每刻都能感受到爸爸對(duì)我的愛(ài)。我會(huì)用一顆感恩的心，去回報(bào)爸爸，回報(bào)所有愛(ài)我的人。
感恩的作文12
落葉在空中盤(pán)旋譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的感恩。
翻開(kāi)歷史的'畫(huà)卷，我們可見(jiàn)到吳猛恣蚊飽血的故事。吳猛早年喪母，后父親病重，在夏天蚊蟻很多，要用煙來(lái)驅(qū)蚊蟻，但他的父親怕煙，所以他舍己為人躺在床上用身子來(lái)吸引蚊蟻，從而使父親能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。再比如，黃香溫席，黃香是東漢時(shí)期江夏人，他早年喪母父親病重，他照顧父親，夏天為父親扇涼風(fēng)，冬天為父親暖席子，這樣父親睡覺(jué)時(shí)就是暖的，用這件事來(lái)報(bào)答父親的關(guān)懷與照顧。
再看今天，20xx年“感動(dòng)中國(guó)”的十大事件之一的田世國(guó)將自己的腎移植到她母親體內(nèi)。她母親的腎壞了，要把壞腎切除換上新的腎，田世國(guó)慶聽(tīng)說(shuō)了，于是不畏任何艱苦，從外地回來(lái)，進(jìn)行腎移植。還有在汶川大地震的時(shí)候，當(dāng)?shù)氐慕處熥T千秋在這次地震中救出了四個(gè)孩子，發(fā)生地震時(shí)正在上課，正在上課的老師譚千秋，緊張的疏導(dǎo)學(xué)生離開(kāi)，嘩的一聲，樓塌了，當(dāng)中有四個(gè)學(xué)生被困在那兒，譚千秋奮不顧身的去救他們，把他們救出來(lái)了，老師松了口氣，譚千秋救了四個(gè)孩子，就讓他們有了四個(gè)完整的家。
因?yàn)楦卸鞑庞羞@個(gè)多彩社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，咱父母感恩老師，感恩同學(xué)。感謝他們對(duì)我們的幫助。讓我們?yōu)楦改赶茨_，為老師服務(wù)，給同學(xué)幫助。理解父母理解父母腳上的痕跡，讓我們感謝他們。
感恩的作文13
腳下有多少泥土，心中有多少真情
我又感冒了，這次還伴隨著咳嗽，隨著天氣的變涼，我終于生病了，爸爸卻不當(dāng)回事，總說(shuō)要用意念控制身體的病毒，強(qiáng)調(diào)對(duì)待病毒你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。保護(hù)身體健康，還可以用意念。并說(shuō)他自己一直就是這么做的，對(duì)此我作為一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，可是怎么也學(xué)不會(huì)。他不懂，我沒(méi)掌握的方法，就是他教給我我也用不上啊�？�，咳……又使勁的咳嗽了幾聲，這次倒好，把晚上吃的食物全吐了，恰好吐在老叫我想爺（小名）的人身上，他就是我爸。爸爸為加深學(xué)習(xí)的趣味性，正與我從乘法口訣中找?jiàn)蕵?lè)，可這一吐真是全家總動(dòng)員的號(hào)令，換衣服，沖洗，打掃嘔吐物，望著父母熟練的分工，聯(lián)想到我的曾經(jīng)都是他們細(xì)致的照顧慢慢的成長(zhǎng)，內(nèi)心開(kāi)始震動(dòng)……每次的震動(dòng)都是成長(zhǎng)的'過(guò)程。感恩父母！不求任何回報(bào)的付出，他們的愛(ài)與老師的教書(shū)育人有著異曲同工的相似。只圖付出，不求回報(bào)！
父母說(shuō)的一句話，也最代表他們的觀點(diǎn)。都說(shuō)養(yǎng)兒為防老，但他們不這么認(rèn)為。說(shuō)如果養(yǎng)兒真就是為了防老，那就別說(shuō)母愛(ài)有多偉大了，養(yǎng)來(lái)養(yǎng)去還是為了自己，那是交換。他們不做這樣的父母，他們要做的知識(shí)與力量的傳承！
感恩的作文14
人間處處都存在感恩，只要留心身邊的小事，你就能懂得感恩。電視上有這樣的一個(gè)新聞，一天夜晚，一個(gè)初中生放學(xué)回家，天太黑了，看不清路，一位司機(jī)看見(jiàn)了，就以為孩子放學(xué)回家不安全，他就把車燈射在初中生前面引路，可以清晰的看見(jiàn)，初中生到了家門(mén)口，就走下車來(lái)，向司機(jī)鞠了一躬。現(xiàn)實(shí)生活中，是不是有很多類例這樣的事情？你是怎么做的'？是否像這個(gè)男孩一樣？你在遇到困難、挫折和失敗時(shí)，有人是否肯幫助你，你應(yīng)該不會(huì)去感激他吧？在別人遇到困難、挫折知失敗時(shí)，你是否肯幫助他？如果是我，我就會(huì)去感恩，感謝幫助過(guò)我的人，這是世間最美好的事情，如果你學(xué)會(huì)感恩，就可以交到更多朋友，就可以不再孤獨(dú)無(wú)助，為了回報(bào)幫助過(guò)你的人，他們感恩吧。
我記得我小時(shí)候有一次得了重期喉嚨炎，我家沒(méi)錢(qián)了，沒(méi)有人幫助我，只有一個(gè)高個(gè)子叔叔幫助了我，使我轉(zhuǎn)危為安。后來(lái)我問(wèn)他怎樣報(bào)答他，他告訴我，和他一樣去幫助別人，這就是報(bào)答，他說(shuō)完，就走了。他走之后，我也決定向他一樣幫助所有需要幫助的人。
是的，人心存感恩，才讓世間充滿色彩。
感恩的作文15
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。那么涌泉之恩，你拿什么來(lái)報(bào)呢？
只要仔細(xì)回想，每個(gè)人身邊都會(huì)有值得自己感恩的人。
我感恩父母，你們給了我一個(gè)溫馨的家庭，總擔(dān)心我吃不飽，喝不足，睡不夠，總給我買(mǎi)漂亮的衣服，總用慢聲細(xì)語(yǔ)教育我學(xué)做人。我覺(jué)得我是花，在你們的眼里總是最美，我覺(jué)得我是鳥(niǎo)，在你們撐開(kāi)的天空中自由自在地飛翔。
我感恩老師，你們教我學(xué)了這么多課外、課內(nèi)的知識(shí)，讓我在書(shū)海中汲取營(yíng)養(yǎng)。你們告誡我要多讀書(shū)、多思考、多發(fā)言、多總結(jié)。當(dāng)我一而再，再而三地粗心時(shí)，你們?nèi)匀粫?huì)耐心教育，使我懂得寬容是什么，期待是什么。
我感恩朋友，雖然朋友不像父母、老師那樣無(wú)私地奉獻(xiàn)，但是朋友給我的幫助也是不少的'。是你們，在我摔倒的時(shí)候，向我伸出了一只手，拉我起來(lái)；是你們，在我遇到難題時(shí)，教會(huì)我該怎樣審題；是你們帶給我歡笑，使六一終生難忘。“朋友應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)。”我的朋友就做到了。
我之所以感謝父母、老師、同學(xué)，是因?yàn)樗麄兌紴槲易髁朔瞰I(xiàn)，我感謝他們，我立志要成為他們這樣的人。
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