關(guān)于小學(xué)生蝸牛的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學(xué)生蝸牛的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生蝸牛的作文 篇1
前幾天,媽媽在慶客隆給我買了一只可愛的小蝸牛。回到家,我立刻把小蝸牛請(qǐng)進(jìn)我的房間,我是多么喜歡這只可愛的小蝸牛!
小蝸牛長(zhǎng)著兩只觸角,像是電視機(jī)上的天線,還有兩只圓圓的而且像黑珍珠一樣的眼睛。它看上去沒有鼻子,其實(shí)我剛買回來的時(shí)候也以為它沒有鼻子。我那時(shí)候想:小蝸牛沒有鼻子,又不可以呼吸,會(huì)不會(huì)被憋死啊?我還真為它的生死擔(dān)憂啊!再仔細(xì)一看,原來鼻子是兩個(gè)小孔!它的嘴巴格外袖珍,不仔細(xì)看還真的看不到呢!現(xiàn)在,我遇到了一個(gè)問題:為什么人有嘴巴可以說話,而蝸牛也一樣有嘴巴,為什么不能說話呢?我覺得蝸牛應(yīng)該沒有脖子。我一回想起《蝸牛的獎(jiǎng)杯》那一課,蝸牛是因?yàn)殚L(zhǎng)期把獎(jiǎng)杯背在身上,最后,蝸牛和獎(jiǎng)杯粘在了一起,天長(zhǎng)日久,沉重的獎(jiǎng)杯變成了堅(jiān)硬的外殼。蝸牛柔軟的身體上馱著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼,蝸牛的外殼像個(gè)龍卷似的,又像一個(gè)棒棒糖。
我喂它吃食的時(shí)候,我把大頭菜葉放在它的旁邊,可它根本就不吃,我以為大頭菜葉離它還不夠近,我把菜葉挨著它的身體可它還是不吃。最后,我按著它的頭,把大頭菜葉塞進(jìn)它的.嘴里,可它卻一點(diǎn)一點(diǎn)的吐出來了。它用小眼睛瞪著我,好像在說:我不喜歡吃大頭菜葉!這時(shí),我問媽媽:“我給它喂大頭菜葉,可它怎么也不吃,那它喜歡吃什么呢?”媽媽笑瞇瞇地告訴我:“小蝸牛喜歡吃白菜葉!蔽夷昧艘粔K白菜葉放在它的眼前,它果然吃了。
冷的時(shí)候,我進(jìn)屋一看,呀!小蝸牛不見了,我坐在沙發(fā)上看了一會(huì)電視,居然看見拖鞋在緩慢移動(dòng),我過去一看,哦,原來,小蝸牛在拖鞋里呢!小蝸牛的生活多么有趣啊!剛喂完食物一個(gè)星期,我拿了一塊白菜葉給它吃,可是它怎么也不吃,后來,媽媽上網(wǎng)一查資料,上面寫著:蝸?梢运哪瓴怀詵|西都能活下去呢!
你喜歡我的小蝸牛嗎?如果喜歡,那就和小蝸牛成為好朋友吧!小蝸牛在我家里等著你哦!
小學(xué)生蝸牛的作文 篇2
今天晚上,媽媽陪我上完聲樂課,我們走在回家的 路上,媽媽偶然發(fā)現(xiàn)單元門口的過道上有一條長(zhǎng)約五厘米的蝸牛,我問媽媽:“媽媽,這小蝸牛的殼哪兒去了?”媽媽搖搖頭,笑著說:“這小蝸牛,一定是個(gè)馬大 哈,不然怎么連自己的家都弄丟了!”我撿起一片樹葉,碰了碰它的觸角,它的觸角立刻縮了進(jìn)去,過了一會(huì)兒,它見沒什么危險(xiǎn),又試探著將觸角慢慢伸出,越伸 越長(zhǎng),我又用樹葉碰了碰它的尾巴,霎時(shí)間它的身體漸漸縮短,最后變成一個(gè)橢圓形,尾部還滲出了乳白色的.液體,媽媽說:“當(dāng)蝸牛遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)把身體躲進(jìn)殼 里,那液體就是它往殼里鉆時(shí)的潤(rùn)滑劑!蔽覇枊寢屧趺炊媚敲炊,媽媽笑著告訴我,只要用心觀察,多想多問,知識(shí)就慢慢積累起來了。我看著這個(gè)可憐的小家 伙,擔(dān)心的問媽媽:“它會(huì)被經(jīng)過的人踩死嗎?”只見媽媽撿起一根樹枝,把小蝸牛撥入草叢中,我這才放心地跟著媽媽回家了。
明天早上,我一定要去看看小蝸牛還在嗎!
小學(xué)生蝸牛的作文 篇3
薄特蝸?烧媸枪珗@的幸運(yùn)兒,它有著堅(jiān)硬的外殼,雖然長(zhǎng)相奇特,動(dòng)作緩慢,但只要遇到危險(xiǎn),它就會(huì)將頭縮進(jìn)軀殼中,哈哈,任憑風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴,也奈何不了它。
有一次,一群調(diào)皮的孩子,來公園玩耍,小動(dòng)物們個(gè)個(gè)驚慌失措,三個(gè)一群,兩個(gè)一伍的結(jié)伴逃跑,而惟獨(dú)蝸牛鎮(zhèn)定自若,它緩緩的將頭伸進(jìn)軀殼里,顯出一份傲慢,好像在對(duì)那些逃跑的小動(dòng)物們說:“瞧!這就我的法寶!”
可當(dāng)它再次伸出頭時(shí),它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的世界,周圍有高高的玻璃墻,一雙雙好奇的眼睛定著它,它終于嘗到了萬人之下的`感受了。
它才恍然大悟:這個(gè)堅(jiān)硬的外科,并不能將困難化解,反而會(huì)使自己陷入更加恐慌的局面。
是!面對(duì)困難,面對(duì)強(qiáng)敵,我們不能一味的躲避,而要敢于站出來與困難做斗爭(zhēng),與挫折做抵抗。俗話說:狹路相逢勇者勝。我們不能依賴這個(gè)看似溫暖的保護(hù),而要靠著自己的實(shí)力,不斷地拼搏,進(jìn)取。
小學(xué)生蝸牛的作文 篇4
在學(xué)校,我看到了一本很有趣的書。上面有一個(gè)問題我很感興趣:蝸牛碰到鹽會(huì)化成水嗎?針對(duì)這個(gè)問題我下定決心要好好研究。
好不容易盼到了放學(xué),我趕緊跑回家。走到門口,我向四周望了望:“目標(biāo)鎖定!蔽页恢恍∥伵?慈。我立刻撿起一片樹葉,把小蝸牛放在在上面,然后直奔家里。
回到了家,小蝸牛好象知道我要干什么一樣,把頭飛快地縮進(jìn)殼里,好象在說:“不要不要,快點(diǎn)放我走!”我看著小蝸?蓱z的樣子,心里始終狠不下心,觀察了半個(gè)小時(shí),我就依依不舍地將這只蝸牛放回外面的草叢里去了,“讓蝸牛一家團(tuán)聚去吧!”
晚上,奶奶買了一束空心菜,菜上粘了一只蝸牛。我小聲地嘀咕著:“蝸牛碰到鹽化成水就會(huì)死的',那太慘了。小蝸牛就永遠(yuǎn)見不到爸爸媽媽了。”我轉(zhuǎn)念又想:“只要把蝸牛放進(jìn)水里就行了!苯(jīng)過一番心理斗爭(zhēng),我終于讓奶奶和我一起作實(shí)驗(yàn)。將蝸牛放在一塊玻璃片上,加了半勺鹽,蝸牛一下子就縮進(jìn)殼里。鹽被浸濕了。再將蝸牛放到水里,慢慢地蝸牛又動(dòng)了。
呵呵,做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們都明白了,蝸牛遇到鹽是不會(huì)化成水,而是體內(nèi)的水滲透出來了。
這篇記敘文講述了自己給蝸牛做人體實(shí)驗(yàn)的全過程,開篇提出自己的疑問,起到開啟下文的作用,中間敘述自己做實(shí)驗(yàn)的全過程,結(jié)尾揭示了由實(shí)驗(yàn)得出的真理,敘事條理清楚。語言自然流暢,很好。
小學(xué)生蝸牛的作文 篇5
“說它是牛不像牛,背著房子到處走!蓖瑢W(xué)們,你們知道這個(gè)謎語寫的是哪個(gè)動(dòng)物嗎?對(duì)了,是蝸牛。
昨天中午下了一場(chǎng)小雨,我在奶奶家外面捉了好幾只蝸牛。蝸牛都縮進(jìn)了殼里,它們的殼是銀灰色的,圓圓的,上面有一圈圈的花紋。我覺得蝸牛很像田螺,身體軟軟的、粘粘的,身上背著一個(gè)“小圓球!
我先得做個(gè)家。但是,用什么做家呢?我苦思冥想,終于想了一個(gè)好辦法:我拿來了一個(gè)大盒子,放了幾片菜葉,灑了些水。過了一會(huì)兒,蝸牛小心翼翼地從殼里探出頭來,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,津津有味地吃起菜葉來。凡是蝸牛爬過的'地方,都會(huì)留下亮晶晶的痕跡。我輕輕地碰了它們一下,它們立刻把頭又縮進(jìn)殼里。這種含羞的表情讓我想到了另一種動(dòng)物:烏龜。告訴你們一個(gè)秘密:烏龜和蝸牛比賽,速度還是蝸?炫。
想不到,蝸牛也會(huì)帶給我快樂。它真是又有趣又可愛!
小學(xué)生蝸牛的作文 篇6
“說它牛不是牛,每天背著房子走,小眼睛長(zhǎng)角上,走起路來慢悠悠!蹦隳懿碌剿鞘裁磫?對(duì)了,它就是——小蝸牛。
爺爺從菜地里給我捉到了一只小蝸牛,我可喜歡這只小蝸牛啦!我的小蝸牛背上有一座“小房子”,針眼一樣大小的眼睛長(zhǎng)在一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角上,真是可愛極了!不過,我的小蝸牛最好玩的地方也是它的觸角,每次我用小棒輕輕碰它的觸角時(shí),它就會(huì)立刻把觸角收進(jìn)去,然后,它又會(huì)不緊不慢地把觸角伸出來。
有一次,我把小蝸牛輕輕地放在玻璃上,自己在玻璃下面看小蝸牛慢慢地爬行,忽然,我發(fā)現(xiàn)在蝸牛頭下面的最頂部有一張?jiān)卵佬蔚男∽煸趧?dòng)!我非常激動(dòng)。這時(shí),一個(gè)奇怪的問題閃過我的'腦海:蝸牛有沒有牙齒?于是,我去書里找答案,找了好久,我終于找到了正確的答案,原來,蝸牛的嘴雖小,但它的嘴里卻有好幾萬顆牙齒!真是讓人難以想象,怪不得它吃菜葉的速度這么快!
小小的蝸牛真神奇!
小學(xué)生蝸牛的作文 篇7
我是只蝸牛,叫葉子,我生活在百花小學(xué)的某片草地中。大家都很喜歡和我起玩,我很快樂呢!不過,我們也有煩惱,對(duì)人類來說是有趣又好玩的煩惱。
天,我們蝸牛家族的老教授找我們開會(huì)!敖裉,我來找你們干什么你們知道嗎?肯定不知道吧?我呀,需要去蝸牛政府交報(bào)告單呢……”老教授最嘮叨了,我們其中位急性子的大哥哥突然竄了出來,搶著說:“教授,我們?cè)缇椭懒!?/p>
NO.1:好壞分辨
“人類踩死了我最好的朋友!”只蝸牛難過的說。大家豎起耳朵認(rèn)真地聽著!拔遥业,我的媽媽,就是被人類扔進(jìn)水里淹死了!”只蝸牛抽泣著!坝写危炜栈颐擅傻,路上全是汽車,害得我生病了!”“有次,我過馬路的時(shí)候,差點(diǎn)就被壓扁了!”“上次,我吃飯的時(shí)候,那個(gè)菜葉聞起來臭臭的,全是農(nóng)藥味!不好吃!”好了安靜下,”老教授打斷了我們的'議論。其實(shí),并不是所有的人類都是很壞。上次,我被群男孩丟到水里,幸好,有位小姑娘把我從水里救了出來,還 和我說:‘下次要小心噢!我去上課了拜拜!’那個(gè)小姑娘真好!”老教授呆呆地望著天空!澳闶遣皇窍矚g那個(gè)女孩了,不喜歡我了!”教授的太太噘著嘴巴問他!班拧崩辖淌谡f不出話了。
NO.2辯論結(jié)果
“這個(gè)世上好人很多,壞人也很多,我希望大家不要做蝸牛大壞蛋!”這是老教授的格言!敖淌谌ツ膬毫耍俊蔽颐妹谜{(diào)皮地問教授太太。“噢,他去蝸牛政府交報(bào)告單了!苯淌谔粲兴颊f到。
我們蝸牛的煩惱還 有很多,好心的人們,能不能幫幫我們呢?
小學(xué)生蝸牛的作文 篇8
四月,春光明媚,剛剛下了一場(chǎng)小雨,小草拼命的汲取珍貴的雨水,它們也知道春雨貴如油哩。
綠絨毯一樣的草地上,有一只漂亮的藍(lán)蝸牛。藍(lán)蝸牛背著殼在綠地上爬呀爬。蝸牛身上的雨水還沒有干,太陽光照在它藍(lán)盈盈的殼上,簡(jiǎn)直就是一顆漂亮的藍(lán)寶石。
“看哪!寶石!”三個(gè)孩子跑來。藍(lán)蝸牛被這聲音一驚,拼命的向前爬?墒悄挠腥藗兣艿目彀!霸瓉硎莻(gè)藍(lán)色的蝸牛啊!”一個(gè)女孩說:“真漂亮!”男孩說:“不如我們把他放到湖里,看會(huì)怎么樣!绷硪粋(gè)孩字也同意了。
一路上女孩都在勸說他們。“不要啊,它也是生命啊!”女孩說!芭率裁粗皇莻(gè)蝸牛而已!迸⒖粗伵#骸翱墒撬灿薪憬,爸爸,媽媽?它的家人有多擔(dān)心它!”經(jīng)過女孩的勸說,終于同意放了蝸牛。
女孩小心的把蝸牛放在里家很近的地方,女孩走了,蝸牛卻記住了她的樣子,她的背影……
幾個(gè)月以后女孩拿著錢跑到珠寶店,她看到了一顆漂亮的藍(lán)寶石!敖憬闼钕矚g藍(lán)色了!我要買下來!苯憬闶撬ㄒ坏腵親人了,患有白內(nèi)障的姐姐一直把她拉扯大,像母親一樣對(duì)她,她怎么會(huì)不感激她呢?姐姐十八歲的生日一定不能讓她失望?墒撬腻X哪夠呢。
藍(lán)蝸牛默默跟在女孩后面。女孩一轉(zhuǎn)頭就看見了它。女孩認(rèn)出來了,是藍(lán)蝸牛!她有了辦法,可以用它代替寶石。女孩問:“能幫我個(gè)忙嗎?”藍(lán)蝸牛當(dāng)然愿意,就一直跟著女孩到了小房子里。
女孩說:“我也不想騙姐姐,如果她有一顆藍(lán)寶石她會(huì)多開心!等我有了錢,我就給姐姐買顆真寶石,把你換下來!
女孩把藍(lán)蝸牛小心地放在姐姐的手上。姐姐當(dāng)然是高興得不得了。
幾年了,女孩出去工做了,家里富裕了一些,可是女孩還是買不起蝸牛那么大的寶石!
回到家里女孩看見“寶石”問到姐姐:“姐姐,有沒有發(fā)現(xiàn)寶石小了?”姐姐高興的說:“沒啊,我還覺得寶石更藍(lán),更新了。”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,她也這樣認(rèn)為。
黃昏了,在放寶石的木盒里,出現(xiàn)了三個(gè)藍(lán)蝸牛,兩個(gè)大一些,一個(gè)小一點(diǎn)。哦!這一只是小時(shí)候放生的藍(lán)蝸牛啊!女孩明白了,原來新的寶石是藍(lán)蝸牛的孩子。女孩沖著蝸牛一家微微一笑,藍(lán)蝸牛們也仰起頭,好像也在笑……
小學(xué)生蝸牛的作文 篇9
還記得那是一個(gè)陽光燦爛的日子,媽媽和爸爸在地里干活,我則在旁邊玩耍,突然看見草叢里有一個(gè)什么東西在爬,近一看,原來是一只背著沉重殼的小蝸牛,一步一步的走著,我看見那慢慢的腳步,簡(jiǎn)直比慢羊羊還要慢,笑的我淚水都出來了,我用一只手?jǐn)r住了它前進(jìn)的路,它不緊不慢的往回走,只看見它兩只觸須緩慢的動(dòng)著,好像是在探路。
我一把把它抓住,它連忙縮回到殼里,“放下!”爸爸憤怒的說。我也不明白錯(cuò)在哪里,還真是丈二和尚——摸不清頭腦啊!我也只好把蝸牛放回原地,這是爸爸第一次這么大聲的吼我。
事后,我去問爸爸:“我又沒有做錯(cuò)事,您為什么要吼我”“孩子,蝸牛雖然有自己的缺點(diǎn),但也有自己的優(yōu)點(diǎn)啊!”父親平緩的對(duì)我說,“爸爸,蝸牛到底有什么優(yōu)點(diǎn)呢?”我?guī)е闷嫘膯柊职帧?/p>
爸爸帶我到草坪上,捉了一只蝸牛,讓它到草坪上任意的走,蝸牛不緊不慢的走著,“爸爸,這有什么好看的”我問道,“孩子,你看,蝸牛雖然沒有龐大的身體,但它不屈不折,相信一定能夠成功,這不是人們?nèi)鄙俚钠焚|(zhì)嗎?”
聽了父親的'話,我的心才慢慢平靜下來,自從那件事以后,我再也沒有捉過蝸牛,更沒有嘲笑蝸牛。
現(xiàn)在回想起來,爸爸說的那句話很有道理,我想,一個(gè)人不屈不折,為達(dá)到目的,不管怎么樣都行,相信他一定能成功。
這簡(jiǎn)單的蝸牛,讓我明白了成功了秘訣,給我上了一堂生動(dòng)的課。
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