精選小學(xué)生的生活作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生的生活作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的生活作文 篇1
黑龍江省綏化市尚志小學(xué)五年四班陳思彤
生活就像一個(gè)五味瓶，小學(xué)生活更是多姿多彩，充滿了酸甜苦辣，讓人回味無(wú)窮。
甜蜜蜜
小學(xué)的那段生活中，最讓我陶醉的就是那些甜蜜的回憶。
二年級(jí)的時(shí)候，我的期末考試取得了優(yōu)異的成績(jī)——雙百。同學(xué)們都羨慕不已，老師也興奮地對(duì)我說(shuō)：“要再接再厲，千萬(wàn)不要驕傲啊！”我答應(yīng)著，心里充滿了甜蜜。這種甜蜜讓我至今難以忘懷。
酸溜溜
打開記憶的五味瓶，不光是甜蜜，還有酸楚。
三年級(jí)時(shí)的一次考試，我的成績(jī)是一落千丈，唉！原因是那次“雙百”之后，我開始驕傲自滿，不可一世，看到我的成績(jī)，先是老師的一頓“狂轟濫炸”，接著是家長(zhǎng)的“男女混合雙打”。結(jié)果，我這個(gè)敗兵再也不敢趾高氣揚(yáng)了。那段酸酸的往事，至今還是記憶猶新，它時(shí)刻提醒我：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
苦巴巴
短暫的小學(xué)生活，既有甜蜜，又有酸楚，還有一些苦惱。
四年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)上了體委，一次上體育課，是自由活動(dòng)的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)男生在爬墻，我去阻止，可他們不聽，有一名同學(xué)當(dāng)眾打了我一拳，說(shuō)我多管閑事。正巧校長(zhǎng)這時(shí)走過(guò)來(lái)，得知我是體委時(shí)，還嚴(yán)厲地批評(píng)了我，怪我沒(méi)有及時(shí)地制止他們。我委屈極了。只是我小學(xué)生活中的一段苦澀的經(jīng)歷。
不過(guò)，現(xiàn)在回憶起小學(xué)生活來(lái)，還真是別有一番滋味在心頭，甜甜的、酸酸的、苦苦的。
小學(xué)生的生活作文 篇2
在3月23至25日這三天中，我們參加了一個(gè)基地實(shí)踐活動(dòng)，目的是鍛煉我們的生活自理能力。
23日上午9點(diǎn)鐘，我們從學(xué)校出發(fā)，一路上歡聲笑語(yǔ)的，不知不覺(jué)中就來(lái)到了基地。剛到基地，就聽到教官嚴(yán)厲的喊話聲，我禁不住打了個(gè)冷顫。趁著教官正在整隊(duì)的時(shí)候，我環(huán)顧了一下四周，跟我記憶中的一模一樣，還是青瓦白墻的小屋，大門朝著食堂，旁邊是環(huán)境優(yōu)美的大唐生態(tài)園，因?yàn)樯洗蜗牧顮I(yíng)就是在這里進(jìn)行的，所以我記得非常清楚。唯一讓我陌生的是現(xiàn)在的教官，原來(lái)的教官還有女教官，對(duì)我們很放松，但現(xiàn)在的都是軍人，很嚴(yán)厲，對(duì)我們都是半軍事的管理。
接下來(lái)我們要學(xué)的第一件事就是，回宿舍整理自己的.內(nèi)務(wù)，然后去大門口集合，學(xué)習(xí)疊被子。當(dāng)我們都到齊后，教官抬來(lái)一張桌子，上面整齊的擺放著被子、枕頭。教官給我們示范怎樣疊被子，只見其中一個(gè)教官抓住被子的一個(gè)角向另一邊對(duì)折三分之一，再抓住另一個(gè)角向?qū)γ鎸?duì)折過(guò)去，再把長(zhǎng)的三分之一對(duì)折，對(duì)面再折過(guò)來(lái)，被子就疊好了。只見教官疊得被子方方正正的，就像從紙盒里倒出來(lái)的一樣。可是輪到我疊被子的時(shí)候，卻怎么也疊不好，為什么教官疊的那么輕松，我卻這么費(fèi)勁呢，當(dāng)個(gè)軍人可真不容易啊。
下午的課程是做手工。在學(xué)做小木工的時(shí)候，那些小木棍怎么也插不進(jìn)長(zhǎng)木條的方孔里，后來(lái)經(jīng)過(guò)顧昕怡的熱心幫助，我成功地做好了小木偶爬樓梯。看來(lái)無(wú)論遇到什么樣的困難，只要大家齊心合力、互相幫助就能夠戰(zhàn)勝困難。
第二天，我們學(xué)習(xí)了無(wú)線電接收和參觀大唐生態(tài)園。在參觀大唐生態(tài)園的時(shí)候，我印象最深的是玻璃溫室里的奇花異草，那里有我沒(méi)見過(guò)的搖錢樹、面包樹等。在參觀珍禽島時(shí)我們看見了孔雀開屏，實(shí)在是太美了。
在下午的安防教育課上，我們體驗(yàn)了用滅火器滅火的感受。這是我第一次使用滅火器，第一次親臨火場(chǎng)。通過(guò)這次實(shí)踐，我懂得了遇到火情的時(shí)候自己應(yīng)該怎么辦。
最后一天的陶藝課上，我做了一個(gè)憨厚可愛的彌勒佛，我希望自己在今后的日子里能像他一樣樂(lè)觀。
最后的午餐是要鍛煉我們的動(dòng)手能力，自己燒烤和包餛飩，當(dāng)時(shí)大家干的是熱火朝天，雖然我的饅頭烤糊了，可它是我自己的勞動(dòng)成果，所以我仍然吃的津津有味，就連我平時(shí)不愛吃的餛飩今天居然吃了一大碗。
這次體驗(yàn)讓我明白了什么是勤儉節(jié)約，懂得了同學(xué)間應(yīng)互相幫助。這次體驗(yàn)讓我長(zhǎng)大了許多。
小學(xué)生的生活作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝。一眨眼間，五年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
五年級(jí)二班，55個(gè)同學(xué)相聚在一起，這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游………這些寶貴的時(shí)光是可以說(shuō)忘記就能忘記的嗎？
我永遠(yuǎn)也忘不了今年的歡慶六一，那天下午，整個(gè)教室都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，“漢堡王”劉天一因?yàn)楹Ｌμ贸远?dòng)的流淚；由于某個(gè)同學(xué)的精彩表演而哈哈大笑。我們每個(gè)人都很珍惜這一天，因?yàn)椋@是我們最后的'一個(gè)六一。
我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)學(xué)期的足球比賽，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧闱驁?chǎng)上奔跑著，灑下了無(wú)數(shù)滴汗水，啦啦隊(duì)在一旁亮出了“大嗓門”，不管是輸還是贏，至少我們努力過(guò)，贏了一起拼，輸了一起扛。這也許，是小學(xué)的最后一場(chǎng)足球比賽。
我永遠(yuǎn)也忘不了，今年的“讀書漂流”義賣會(huì)，同學(xué)們都把自己的書拿出來(lái)賣，我也一樣，不過(guò)，這次我選擇了多買少賣。因?yàn)�，這也是小學(xué)的最后一次“圖書漂流”。
最使我記憶猶新的是今年的詩(shī)詞朗誦大會(huì)，他讓我鍛煉了自己，讓我擁有了自信和勇氣，讓我悟出了一個(gè)道理：只要努力就會(huì)有收獲。
一年級(jí)，我想的是：上學(xué)真好；二年級(jí)，我想的是：時(shí)間好慢啊，真想快點(diǎn)長(zhǎng)大；三年級(jí)，我想的是：上學(xué)真煩；四年級(jí)，我想的是：再堅(jiān)持一下就好了；而五年級(jí)，我想的是：時(shí)間真快啊，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，真不舍得小學(xué)，舍不得我的老師和同學(xué)。
僅僅五張?jiān)嚲�，就把我們這個(gè)大家庭給拆散了，我不想結(jié)束。很快，昔日的一切將不再存在，但是，唯一存在的是我們的笑聲。
親愛的老師、同學(xué)，我舍不得你們！
再見了，小學(xué)笑聲，再見了小學(xué)時(shí)光！
小學(xué)生的生活作文 篇4
在家中，我和爸爸媽媽一起種了幾盆花，這樣既改善了空氣，又讓家中變得春意盎然，永遠(yuǎn)都是綠色的。
我的家里有一個(gè)大木桶，不僅能裝要洗的衣服，還可以儲(chǔ)存我們洗完澡和腳的水，用那些水拖地、沖廁所等。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)節(jié)約了不少的水呢！
如果短時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦。
回到家后不需要把所有燈都照明，在哪個(gè)房間就開哪個(gè)房間的燈，離開房間后要關(guān)閉房間的燈。
如果堵車的`隊(duì)伍太長(zhǎng)，還是先熄了火，等車隊(duì)開始移動(dòng)再開火吧！
考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開私家車帶來(lái)的優(yōu)越感。
最近，我發(fā)現(xiàn)了許多非低碳行為，有坐出租車、開暖空調(diào)、用白熾燈等等。
而且排放二氧化碳會(huì)讓北極熊這種生物在未來(lái)三十年之內(nèi)滅絕哩！我覺(jué)得應(yīng)該這樣做：少開空調(diào)、少放鞭炮、少坐出租車、少用白熾燈、少用傳真機(jī)、少用打印機(jī)、少坐電梯、少用一次木頭筷子、多騎自行車、多坐公交車、多坐地鐵、多用電子郵件、多用MSN、多用268L型冰箱、多采用電子辦公、多用節(jié)能燈......
而我們家在去北京時(shí)也做到了.比如:多坐地鐵.我們?cè)谌ケ本┑钠咛炖?都沒(méi)有坐出租車呢!
你說(shuō):我們環(huán)不環(huán)保?
小學(xué)生的生活作文 篇5
曾幾何時(shí)，我們背著書包，懷著憧憬卻有些忐忑不安的心情踏進(jìn)了小學(xué)。
小學(xué)滿載著我們的回憶。母校，盡管我們離開了您，但我們永遠(yuǎn)會(huì)記得曾經(jīng)在你的懷抱你遨游知識(shí)的海洋，領(lǐng)略文字的美麗，神奇。老師和藹的微笑，耐心地講解，與同學(xué)間的打打鬧鬧，至今銘刻在心。
小學(xué)時(shí)，我總是用崇敬的目光看著那些高年級(jí)的學(xué)生，從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們，希望有一天也能像他們一樣，風(fēng)風(fēng)光光的從學(xué)校畢業(yè)。可當(dāng)我們到了高年級(jí)時(shí)，卻不免有些難過(guò)，渴望再次回到低年級(jí)，再次擁有那些天真爛漫卻又幼稚的想法和純真的童心。小學(xué)容納了我們六年，在我心目中，小學(xué)就像是一片樂(lè)土，圣地。
在小學(xué)發(fā)生的故事數(shù)不勝數(shù)，有些芝麻小事可能已經(jīng)被我們摒棄，但也有些至今歷歷在目，記憶猶新。這些回憶就像一串珍珠，在生命的長(zhǎng)河里釋放著璀璨的永不磨滅的光芒。還記得幾年前的一次測(cè)試。老師在考試前，已經(jīng)為我們分析過(guò)題目，并盼望我們能取得驕人的.成績(jī)。然而那次，一向被稱之為楷模的我，竟然連優(yōu)秀都沒(méi)考到。老師報(bào)到我成績(jī)時(shí)，許多同學(xué)都用驚訝的目光看著我，老師也很驚訝，我的臉一下子變成了蘿卜紅，真想找個(gè)地縫鉆下去。他們那神態(tài)仿佛在說(shuō)，為什么我會(huì)考得這么差。也有一些人幸災(zāi)樂(lè)禍，似乎在嘲笑我。老師也針對(duì)我的錯(cuò)題大談闊論。
放學(xué)時(shí)，天突然下起了滂沱大雨。我背著書包愁眉苦臉地走在回家的路上，任憑雨水的肆虐。想到考試，我不禁嘆了一口氣。這時(shí)，有人叫住了我，并向我快步跑來(lái)，是老師。她將一把大傘架在我頭上，嗔怪道：“你怎么能在這淋雨呢？”“我沒(méi)帶傘�！蔽一卮鸬��！澳且膊荒茉谶@淋雨啊。”幾句言簡(jiǎn)意賅的話，卻透露出老師對(duì)我的關(guān)心，也使我心中涌起一股暖流，沖淡了考試帶來(lái)的失落感。老師一直將我送到父母面前，才轉(zhuǎn)身離去。老師，此時(shí)此刻，你多么像一位天使。
第二天上課時(shí)，我有一道題似懂非懂，便懷著試探性的口吻問(wèn)道：“老師，我這題不會(huì)，你能教教我嗎？”老師走過(guò)來(lái)，為我講解了題目，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)有問(wèn)題就應(yīng)該問(wèn)。當(dāng)時(shí)我有些愧疚，老師由于為我們講課，嗓子已經(jīng)啞了。您本可以休假養(yǎng)病，卻仍然堅(jiān)持為我們上課。當(dāng)你在班上表?yè)P(yáng)我時(shí)，我茅塞頓開，我終于理解了“老師”二字的真正含義，也明白了“老師”是一個(gè)多么偉大的職業(yè)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是一句膾炙人口的詩(shī)，而我現(xiàn)在終于讀懂了，它包含的正是奉獻(xiàn)與犧牲��！老師像明燈，指引我們前行的道路；老師像階梯，托著我們一步步向上。
母校，我們不會(huì)忘記曾經(jīng)是你的子女，老師，當(dāng)我們功成名就時(shí)，定會(huì)將你牢記。正是你，為我們指明了前行的道路，激勵(lì)我們不斷奮進(jìn)。
小學(xué)生的生活作文 篇6
羅丹說(shuō)過(guò)，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)，美就在大家身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美隨處可見。城市清潔工就是美的天使。每天，當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r，那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們就像時(shí)鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在城市的每一個(gè)角落，把大家居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活，日復(fù)一日，年復(fù)一年……
清晨，我經(jīng)過(guò)一位清潔工身旁時(shí)仔細(xì)看了看他的模樣―――灰白的頭發(fā)，一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。
中午，火辣辣的陽(yáng)光直射著大地，當(dāng)我邁著匆匆的腳步經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，忽然看見一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了�？伤廊缓軐Ｐ牡�'注視著紅綠燈的變化，指揮著車輛和行人們安全地通行。此時(shí)的他，是那么地可愛和可敬。
古人說(shuō)：“青青翠竹，皆是法身;郁郁黃花，無(wú)非般若�！敝灰眯�，生活中的美不勝枚舉。
美的極致便是安詳，美是一種毫無(wú)標(biāo)的的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí)，丟下無(wú)謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
生活不都是快樂(lè)和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽(yáng)光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠(yuǎn)……
生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，要學(xué)會(huì)欣賞。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。
小學(xué)生的生活作文 篇7
童年的生活多姿多彩，回味無(wú)窮。它就像是一段影片，深深的印在我的腦海里。
記的那是暑假的第四天，我在家里悶得慌，就別出心裁，打算和奶奶一起去種地�！澳棠�，我能和你一起去田里嗎？”奶奶猶豫了一會(huì)兒，似乎在想：種地這么累的活，我白白胖胖的孫子怎么能去。我看出了奶奶的心思，便鼓著個(gè)小嘴調(diào)皮的對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你就答應(yīng)吧，你看我，都快成小豬了�！蔽乙辉僬�(qǐng)求，奶奶沒(méi)辦法，只好讓我去了。
在路上，我邊走邊跳，別提有快活了。到了田里，我就像剛被釋放出來(lái)的小鳥一樣，在田埂上自由的奔跑著。。。。。。玩也玩過(guò)了，鬧也鬧過(guò)了，也該干正事了。于是，我拿起鋤頭，像豬八戒那樣賣力的干活像斷了線的�！昂龠虾伲龠虾佟焙顾椭樽油侣�。“好累啊”我一屁股坐在地上，看著在那澆水的奶奶�？粗粗仪椴蛔越�'跑到奶奶那兒，把奶奶手中的水瓢拿過(guò)來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你去歇會(huì)吧，我來(lái)�！蹦琴N心的話語(yǔ)似乎感動(dòng)了奶奶，她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后走開了。起初，我一邊澆水一邊唱著不成調(diào)的小曲。但是，沒(méi)過(guò)多久我不耐煩了。于是，我把水使勁的往天空一揚(yáng)，大喊著“下雨了，下雨了�！薄�。。。。。
童年是每個(gè)人生命中不可遺忘的一部分。它就像一本日記，留藏在心中。
小學(xué)生的生活作文 篇8
生活里的自然，生活里的關(guān)愛，生活里的幸福，都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
感恩自然！
大自然，是您讓我知道了天空是那樣的藍(lán)，河水是那樣的清，小草是那樣的綠，花兒是那樣的香。早晨起床，打開窗子，新鮮空氣撲面而來(lái)，原來(lái)，是您把清晨最新鮮的空氣賜給了我，讓我有了一天最美好的心情；中午放學(xué)，烈日當(dāng)頭，突然感覺(jué)一陣涼爽，原來(lái)，是您把那一縷縷清爽的風(fēng)送到了我的懷抱，讓我覺(jué)得情緒不再是那么的浮躁；傍晚時(shí)分，坐在小院，仰望著天空，原來(lái)是您揮舞著金色的.畫筆，在天邊留下一抹美麗的彩霞，讓我忘記一天的煩惱，欣賞著這絢麗的圖畫。
感恩關(guān)愛！
生活中關(guān)愛我的人們，我感恩你們。是你們讓我渡過(guò)難關(guān)，再次走上成功之路；是你們使我明白了要堅(jiān)強(qiáng)，好有淚也不輕彈；是你們讓我明白了生命的真諦，從而去認(rèn)真過(guò)好每一天，學(xué)會(huì)珍惜每一天。小時(shí)候，奶奶給我縫制布娃娃，卻弄得自己疲憊不堪；上小學(xué)了，父母接送我上下學(xué)，卻使自己腰酸背痛、腿腳抽筋；現(xiàn)在中學(xué)了，我原想你們應(yīng)該不會(huì)這么操勞的了，可是你們還是要每天擔(dān)心著我的生活，接受這我在青春期時(shí)發(fā)的不應(yīng)該發(fā)的牢騷。
感恩幸福！
幸福是家庭給予我們的。爸爸的幽默，媽媽的溫柔，爺爺?shù)拇认椤屑也抛屛腋械叫腋�，幸福地源頭就是家。一束鮮花，代表著我對(duì)你們的忠誠(chéng)感謝；一杯熱水，代表著我對(duì)你們的關(guān)愛；一句問(wèn)候，說(shuō)明了我希望你們健康過(guò)好每一天。
所有值得我感恩的事物都是
小學(xué)生的生活作文 篇9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的小學(xué)生了。而在五年的校園生活里，有許許多多的事讓我難以忘懷!
記得那是一個(gè)星期三，快上體育課了，大家都像放出籠的小鳥，蹦著跳著，沖到了操場(chǎng)。不一會(huì)兒，上課的鈴聲響了，體育老師先讓我們做了一些熱身運(yùn)動(dòng)，然后就說(shuō)：“現(xiàn)在開始自由活動(dòng)!”這時(shí)，班里幾個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)提議說(shuō)：“我們玩捉迷藏，好嗎?”大家都異口同聲的'說(shuō)：“好呀!”這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)開始找最佳的位置了，我也急急忙忙的跑開了。就在我的奔跑中，不慎拌了一跤，我整個(gè)人撲了出去，感覺(jué)一陣刺痛。同學(xué)們都朝我圍過(guò)來(lái)，七手八腳的把我扶起來(lái)，不知道是誰(shuí)驚呼了一聲：“流血了!”老師也聞?dòng)嵹s來(lái)，立刻把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室清創(chuàng)。衛(wèi)生老師給我仔細(xì)的做了清創(chuàng)處理之后，我回到了教室。這時(shí)同學(xué)們都圍著我，不知是誰(shuí)給了我一面鏡子，我一照，哇!的大哭起來(lái)。鏡中的我奇丑無(wú)比，眼睛腫的還有一條縫，眼角下的一塊皮沒(méi)了，血紅血紅的肉露在外面，好可怕!就在我傷心的時(shí)候，老師和同學(xué)都安慰我說(shuō)：“不要急，皮破了還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，哭了會(huì)更痛的。”我漸漸的平靜下來(lái)，看著老師和同學(xué)們那些關(guān)心的目光，心中溫暖極了!因?yàn)檫@一次小小的事故，讓我感受到集體的關(guān)心和愛護(hù)。
雖然，六年中有喜有樂(lè)，有哭有悲，但是在我的一生中，真是一頁(yè)。
小學(xué)生的生活作文 篇10
生活，枯燥乏味而又五彩繽紛，生活。生活，每天都要經(jīng)歷一日三餐，都要有幾個(gè)小時(shí)的睡眠，都要做著幾乎每天都相同的事……雖然我只經(jīng)歷了短短的十幾個(gè)春秋，但我早已厭倦了這種乏味的生活，我甚至不知道長(zhǎng)輩們這幾十年怎樣走過(guò)來(lái)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他們的幾十年是那樣的漫長(zhǎng)，我渴望標(biāo)新立異，我渴望超凡脫俗。
生活，有時(shí)又是五彩繽紛的。幾乎每天都會(huì)有捷報(bào)傳來(lái)，給我好的.心情，而后，當(dāng)這件事又在我的腦海中浮現(xiàn)時(shí)，我又會(huì)高興不已。也因此，生活中有了好多比喻：生活像一條馬拉松跑道，生活中的每一個(gè)人就是這條跑道上的運(yùn)動(dòng)員，很多人向著自己的目標(biāo)努力奔跑，直到終點(diǎn)。
生活像在攀登珠穆朗瑪峰，起初很容易，但越往上爬就越呼吸困難，有的人知難而退，這樣，他們就心滿心滿意足了。而有的人，知難而進(jìn)，他們沒(méi)有被困難所征服，而是找到了解決困難的方法－－戴上氧氣，幾經(jīng)周折后，終于爬上了人生輝煌的頂峰。生活就像一場(chǎng)激烈的足球比賽，很多人為同一個(gè)目標(biāo)去爭(zhēng)奪同一個(gè)球，而最后，成功者只有一個(gè)。其他人呢？也沒(méi)有因此而放棄，他們始終懷著一種鑒定的信念無(wú)認(rèn)真踢好每一場(chǎng)球，因此，他們才真正成了生活的強(qiáng)者。
轉(zhuǎn)眼想想我，我到底在生活的大舞臺(tái)上扮演著怎樣的角色？是惹人發(fā)笑的小丑？是口齒伶俐的主持人？還是漂亮的女歌唱家？我茫然！我想，我只是一個(gè)平平凡凡的伴舞演員。但是，我不會(huì)心甘情愿去做一個(gè)平庸者，我也要躍上人生舞曲的高音符！
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