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校園訪友作文

時(shí)間:2022-08-12 23:03:12 優(yōu)秀作文 我要投稿
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校園訪友作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的校園訪友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園訪友作文

校園訪友作文1

  清晨,我來到了熟悉的校園,聽到了朗朗的讀書聲和同學(xué)們愉快交流的聲音……早晨,好愉快!

  不邀同學(xué),也不騎自行車,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,來到了陪我度過了六年的美麗校園。

  那個(gè)熟悉的操場(chǎng),就是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊,操場(chǎng)!在你的懷抱里,同學(xué)們盡情的玩耍。當(dāng)同學(xué)們哈哈大笑時(shí),你也會(huì)露出燦爛的笑容。在這里,你培養(yǎng)出了多少校園運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍!在你的幫助下,多少同學(xué)得到了健康的身體?

  在學(xué)校,哪個(gè)不是我的朋友?小鳥與我合唱,樹木為我伴奏……

  你好,永遠(yuǎn)不會(huì)被我遺忘的'籃球場(chǎng)——在這里,你讓我們感受到了勝利的喜悅。你好,一間間教室——你教給了我們多少知識(shí),帶給我們了多少歡樂。你好,有活力的黑板——你讓我們?cè)谀愕陌迕嫔蠈懽郑瑢W(xué)習(xí)……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!你好,尊敬的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室——一個(gè)個(gè)熟悉的儀器,一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)物標(biāo)本,是多么的有趣……

  撿起一片落葉,我嗅到了學(xué)校的溫馨氣息;撿起一根樹枝,我看到了學(xué)校的美好歷史……

  那一直陪伴著我走過六年時(shí)光的學(xué)校啊!我永遠(yuǎn)都不會(huì)將你遺忘……

校園訪友作文2

  走出門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和玫瑰花的氣息,早晨,好清爽!不做車,不帶什么東西,就帶著滿懷的好心情。踏一條光明大道,獨(dú)自去校園拜訪我的朋友。

  那棵老槐樹是我拜訪的第一個(gè)老朋友。。±匣睒,你如一位德高望重的老人,在這片土地上站立了很久了吧?!您弓著腰,背上一個(gè)個(gè)凹凸不平的哇!是一個(gè)個(gè)悠久古老的歷史。姽饷鳒,泡沫聚散,唯有你依然如舊。我躺在你的`身邊,靜靜的,仿佛自己也是一棵樹,我腳下長(zhǎng)出的棵須,深深地扎進(jìn)泥土和巖層里,頭變成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液。在年輪里旋,流淌。

  這校園的一切,哪一個(gè)不是我的朋友?你好!汩汩的溪流,像你吟誦著一首首詩(shī),是激我與你唱和嗎?你好!威力的雄鷹,你那蓄勢(shì)待發(fā)的翅膀與鋒利的爪子,是激我與你一起遨游天空嗎?你好!筆直的升旗桿,你那天生高大的身軀,還有那充滿智慧的五星紅旗多么雄偉!你好!悠悠的白云!你那潔白的身影,讓天空充滿寧?kù)o,變得更加湛藍(lán)。喂!淘氣的小鳥,在嘰嘰喳喳的談些什么呢?我猜津津樂道的是你們飛行中看到的好風(fēng)景吧?

校園訪友作文3

  清晨,我踏著晶瑩的露珠,呼吸著清新的空氣。早晨,好清爽!心里的感覺真舒暢!

  不用別人陪伴,唯一陪伴我的就是我肩上的書包。書包。∧忝刻於佳b那么多書,你累嗎?你每天隨我起那么早,你瞌睡嗎?如果你很累的話,就趴在我肩上睡一會(huì)兒吧!沒事,有我背著你呢!

  那棟小學(xué)樓,是我第一個(gè)拜訪的老朋友。你在這校園里站了多少年了?你送出了多少英姿勃發(fā)的少年?你累嗎?你挺著身子,仰望著藍(lán)天白云,波光明滅,泡沫聚散,歲月是一去不復(fù)返的'逝川,惟有你堅(jiān)持著,你那從不改變的姿態(tài),讓我看到了一種從不改變的決心。

  走進(jìn)草坪,每一株草都是我的知己,他們向我揮著可愛的小手,仿佛在說:“嗨,老朋友,最近學(xué)習(xí)順利嗎?“我微笑著點(diǎn)頭回答,它們似乎也滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我站在兩棵書前,呆呆地望著它們,仿佛每一片書葉都變成了一只只停在樹梢上的黃蝴蝶,不斷扇動(dòng)著兩片輕如薄紗的翅膀。我真想捉兩只下來,帶回家好好欣賞。

  喂,小麻雀,你唧唧喳喳的在說什么呀?是在叫我嗎?還是在向我訴說一路上的好景色呢?白云大姐,如果你看到了校園中的好人好事,千萬不要忘記哦!

  同學(xué)們?cè)撓聵桥懿倭耍乙策M(jìn)了自己的教室,同時(shí)也帶進(jìn)了我的好心情……

校園訪友作文4

  一個(gè)陽光燦爛的早晨,我再一次來到了美麗的校園。空氣是多么清新啊,我伴隨著玉蘭樹的芬芳清香,慢慢地走進(jìn)去,去拜訪我的朋友。

  第一眼看到的,就是校園門口的兩棵大柳樹。它們倆傲然挺立著,像衛(wèi)士一樣守護(hù)校園的寧?kù)o與和諧。我輕輕撫摸著那布滿紋理的樹皮,心中充滿了敬佩與贊美。這兩棵千年古樹會(huì)一直伴隨著我們一起歡笑,一起成長(zhǎng)。

  走進(jìn)這熟悉的校園,花壇里的魚兒朝我吐泡,空中飛翔的鴿子沖我眨眼。我捧起一朵鮮花,它粉中帶白的花瓣是那么動(dòng)人,那么嬌艷,那么柔美。我把它湊近鼻間——好一股濃濃的花香!我沉靜在其中,這種香氣是校園那種活潑、天真又熱情的香。

  下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,來到操場(chǎng)上。校園里一下子熱鬧起來,嘻嘻哈哈的笑聲飄在天空中。他們有的跳繩,有的踢足球,還有的追逐嬉戲。同學(xué)們的課余生活真是豐富多彩。

  忽然,天空中飄來了絲絲細(xì)雨,升騰起一抹朦朧的薄霧。雨中的校園像是披上了一層輕柔的紗,變得更神秘了。雨的'涼爽和校園的寧?kù)o融在一起,成了一種說不出的味道。

  雨停了,校園里的花上垂著晶瑩的露珠,校園里的草上披著雨后的朝陽。我?guī)е鴿M懷的好心情走出校園,心中充滿了彩虹的光芒。

校園訪友作文5

  走進(jìn)校門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著木瓜的香氣,早晨好清爽!

  那棵大樹,是我要拜訪的第一位老朋友。啊,大樹,你如一位德高望重的老人,在門口站了好幾十年了吧?你想一把撐開的打傘,多少人在你的樹底下乘涼。你直著腰一直為人民服務(wù)著,守護(hù)著我們的校園。歲月悠悠,唯有你依然高大挺拔。

  來到一棵桃花樹下,樹葉和我悄悄的`說話。每一棵小樹都是我的知己,它們?yōu)槲矣嫠蛠頍o邊的香氣,一朵一朵桃花長(zhǎng)得都非常茂盛,都等著我去欣賞呢!

  校園中的一切,哪個(gè)不是我的好朋友呢?我熱情的跟他們打招呼,你好!圓圓的西瓜你長(zhǎng)得這么胖是讓我來品嘗嗎?你好!筆直的鋼筆你站的那么筆直是讓我用你寫字嗎?你好!寬闊的操場(chǎng),你那么寬闊是讓我在你的草地上奔跑嗎?喂,淘氣的小鳥,你們嘰嘰喳喳得在談些什么呢?我猜你們是討論我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。

  啊!聆聽的上課鈴要響了,我該上課了,我把滿懷的好心情好記憶帶回了教室。

校園訪友作文6

  走出家門,就與陽光一起走過,太陽中有一種溫暖,也有一種清爽。早晨,好有趣,在一個(gè)美好的地方才能有這種感覺。

  不帶禮物,只帶書包去那里,書包就是我們的朋友。不和人一起,只是一人去訪問我的朋友。

  那書包,是第一個(gè)要訪問的朋友。啊,書包,你如一個(gè)年輕的小伙到德高望重的老人一直伴隨我度過一個(gè)學(xué)期,從嶄新到破舊,他一直背在我肩上,我從不嫌棄他,因?yàn)樗刮蚁肫鹈篮玫?事情。

  走進(jìn)校園, 有高高的國(guó)旗歡迎你,有操場(chǎng)、教學(xué)樓歡迎你。在操場(chǎng)上站立著,多么像國(guó)旗一樣,國(guó)旗像一名戰(zhàn)士站立,戰(zhàn)士站立著紋絲不動(dòng),可以堅(jiān)持幾個(gè)小時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。國(guó)旗在我們學(xué)?墒且晃焕吓笥眩覀兌己軔圩o(hù)他。早上晴天,國(guó)旗升起來,晚上按時(shí)降下,下雨時(shí),我們及時(shí)把他降下來,不讓國(guó)旗被雨淋著一點(diǎn)。這就是我們愛護(hù)我們的國(guó)旗。

  教學(xué)樓是我們的家園,教室是由學(xué)生一起維護(hù)的,地臟了我們就掃一掃、拖一拖,黑板沒擦,同學(xué)們就及時(shí)擦干凈,衛(wèi)生區(qū)也是由老師、同學(xué)們共同創(chuàng)造的,一起維護(hù),一起打掃。

校園訪友作文7

  一走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中夾雜著同學(xué)們朗朗的讀書聲,我要去拜訪我的朋友們了。

  那棵高大的榕樹,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,老榕樹,你如一位德高望重的老人,在這土地上站了幾十年了吧?無論刮風(fēng)下雨,你挺著腰,矗立在操場(chǎng)邊凝望著操場(chǎng)上生龍活虎的人影。那么多年,事物都變化了,唯有你依然如舊。

  走向操場(chǎng),紅旗輕輕地飄動(dòng),仿佛在向我招手。樹木與我交換眼神,每一棵樹木都是我的知己,它們送來大自然的淡淡清香。我輕輕彎下腰,聞了聞一朵花的氣息,靜靜地,仿佛自己也變成了一朵花。我的腳變成根須緩緩扎進(jìn)泥土里;我的手指長(zhǎng)成了柔軟的.花瓣,胳膊變成翠綠的葉子;頭發(fā)變成了毛茸茸的花蕊。

  這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,綠油油的小草!你披著一身的綠衣裳,是要與我比誰的衣服漂亮嗎?你好,籃球場(chǎng)!在你這里有多少籃球愛好者灑下了辛勤的汗水?你好,隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗!你讓我看到了祖國(guó)的輝煌。你好,高大的教學(xué)樓!你這里環(huán)境好,光線足,給同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  上課鈴響了,我該回去上課了。我輕輕地?fù)]手,告別這群朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回一路的美景。

校園訪友作文8

  走出家門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和花香。早晨,好清爽。

  不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨(dú)自去訪問我的朋友。

  那一棵樟樹,是我要拜訪的`第一個(gè)老朋友。樟樹,你如一座堅(jiān)定不移的高山,無論風(fēng)吹雨打你還是站得筆直。歲月悠悠,綠葉蔥郁,葉落飄散,唯有你依然如舊。

  走到紫藤架下,欣賞著美麗的紫藤花,嗅著沁人心脾的芳香。每一朵紫藤花都是我的知己,它們露出可愛的笑臉,每一朵紫藤花都在望著我,地上鋪滿了淡紫色的花瓣,仿佛鋪了一條紫瑩瑩的地毯。我坐在紫藤架下,傾聽它們的呼吸,用心靈和它們溝通。靜靜地,仿佛自己也是一朵紫藤花。我的手和腳變成了花瓣,頭發(fā)長(zhǎng)成花蕊,血液變成花的汁液,在根莖中旋轉(zhuǎn),流淌。

  夕陽漸漸落下,天空中掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕地?fù)]手,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回了一抹余暉。

校園訪友作文9

  走出門,我被輕風(fēng)吹拂,帶著露水和清晰的氣息。早晨,好清爽!

  我沒有坐車,沒有帶禮品,沒有邀請(qǐng)同窗,帶著好表情走在上學(xué)的路上。

  校門口是我想見的'第一個(gè)老朋友。什么!看校門的爺爺,這門你已經(jīng)守了幾十年了。你護(hù)了我們?nèi)舾赡,看著我們一天天長(zhǎng)大,你笑得那么歡樂,笑得那么燦爛,就像一個(gè)白叟看著自己的孩子長(zhǎng)大的大將軍。歲月流逝,唯有你依舊。

  關(guān)于這個(gè)校園的一切,那不是我的朋友嗎?我迫不及待地跟他們打召呼:你好,蜜蜂姐姐,你在天上飛來飛去,是在尋找最好的花蜜嗎?你好,桂樹兄弟,你讓那些孩子們扭捏不定,沒有任何牢騷。

  不知不覺走到銀杏樹下,看著樹下的綠草,笑了笑,又看了看天空,夜深了,我該回家了,我和那些人道別了,朋友們,我頂著頭頂?shù)南﹃,一路走著一條漆黑的巷子,走回家。

校園訪友作文10

  剛進(jìn)校門,便聞見了一股獨(dú)特而又濃郁的書香味,又聽見從一座座教學(xué)樓里傳來那同學(xué)們鏗鏘有力的讀書聲。

  那棵樟樹是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,樟樹,你在這兒站了幾十年了吧?在烈日炎炎的夏日,是你張開你的胳膊,擋住了夏日灼熱的陽光,讓孩子們?cè)谀闵硐鲁藳觥D愕椭^,望著那些在你身下乘涼的孩子們,你又是多么欣慰!

  光陰似箭、日月如梭,事物更替,唯有你依然如舊。

  在這校園里,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地和他們打招呼。你好,高高的松樹,你是要跟我比比誰更高嗎?哎呀,我可不敢跟你比身高,恐怕你一兩歲的`時(shí)候就比我高了吧。你——美麗的花兒,你們一個(gè)個(gè)濃妝艷抹、花枝招展,是要開個(gè)選美大賽嗎?你好,悠悠的白云,你潔白的身影讓天空更加湛藍(lán)。喂,淘氣的鳥兒,你在樹上嘰嘰喳喳的是要讓我來評(píng)評(píng)你的聲音美嗎?

  校園是我家,我愛它!

校園訪友作文11

  一走進(jìn)校園,迎入耳簾的就是郎朗上口的讀書聲,書聲中飽含著剛?cè)雽W(xué)孩子的興奮與快樂。

  快樂、興奮、激動(dòng)在每一個(gè)一年級(jí)的孩子們的心中徘徊,作為一個(gè)六年級(jí)的大姐姐我感到無比驕傲和自豪?晌以谶@學(xué)校里還能待多久呢?就這樣我依依不舍地去訪問我的朋友。

  那張棋盤石桌、石凳是我經(jīng)常與同學(xué)們做作業(yè),分享快樂的地方,它總是看著我做作業(yè),有時(shí)剛來到石凳前這個(gè)凳子就熱乎乎的,好似精心為我準(zhǔn)備一樣,讓我感到無比的'溫暖和舒適。

  走進(jìn)停車場(chǎng)后,每一棵樹都在好奇地望著我,而這里的每一棵樹都慈母般的望著我,我走到一棵很不顯眼的樹前,雙手緊緊得抱著這棵樹,眼淚禁不住地流了下來,想起以前在這里爬樹,被警衛(wèi)發(fā)現(xiàn)也不知悔改,在這里,無盡的憂傷也會(huì)被抹去,有的時(shí)候它好像能感應(yīng)到我的悲傷,枝頭的樹葉都會(huì)不停地?fù)u擺起來……

  上課鈴響起,我匆匆地離開這里,走進(jìn)教室,看見同學(xué)們那一張張綻開笑顏的臉讓我拂去了悲傷。

  校園里的一切,那樣熟悉、那樣親切!

校園訪友作文12

  清晨,一走進(jìn)校園,我就看見了校園里的好朋友。我決定一一拜訪他們。不邀同學(xué),也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條令人愉快的小路,獨(dú)自去拜訪我的好朋友。

  那個(gè)半月池是我第一個(gè)要拜訪的好朋友。半月池,你如一位德高望重的老人,在學(xué)校里住了幾百年了吧?你瞧,在您的身上青苔和傷痕,記載著歲月的痕跡。您是那么古老,又是那么慈祥,有多少快樂的小精靈在您懷中游動(dòng)著。您從不抱怨人們把吃的東西,扔到您的身上,您只是在這里安靜地接納一切,安靜地看著一批批孩子長(zhǎng)大、離開。

  這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友,我熱切地跟他們打招呼:你好!強(qiáng)壯的大樹,你那綠油油的頭發(fā),在陽光下顯得格外的.耀眼。你好!可愛的小鳥,你在樹頭快樂地歌唱著,是邀我做你的評(píng)委嗎?您好,圖書館檐角古老的風(fēng)鈴,您在風(fēng)中叮叮當(dāng)當(dāng),是在訴說歲月的風(fēng)雨和滄桑和久遠(yuǎn)的故事嗎?

  我最后一個(gè)該拜訪的朋友,是那毛嘟嘟的蜜蜂。親愛的小蜜蜂,你那身上黃黑的條紋衣服,你那忙碌的身影,讓我覺得你很美麗。你就像園丁一樣勤勞,我們都要向你學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

  走著走著,就走到了教學(xué)樓了,我應(yīng)該去教室學(xué)習(xí)了,我告別了我的朋友,帶著滿懷愉悅走進(jìn)了教室。

校園訪友作文13

  來到闊別已久的校園,我開始訪問我的朋友。

  學(xué)校那座亭子,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。老實(shí)勤懇的老亭子,你在這學(xué)校里呆了幾十年?你累嗎?你為多少學(xué)生帶來陰涼,你把清風(fēng)圍繞身旁。歲月是一去不復(fù)返的逝去,唯有你堅(jiān)持著,你那從不改變的姿態(tài),讓我看到了一種偉大而又堅(jiān)韌的靈魂。

  學(xué)校里,亭子是一位和藹的.巨人,為人們帶來清涼;小道是一條長(zhǎng)龍,方便人們通行;操場(chǎng)是一名母親,供同學(xué)在她身上玩耍。

  但我最好的朋友是那現(xiàn)在空無一人的教室。他用他那碩大的身軀為我們提供了學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、游玩的場(chǎng)所、休息的場(chǎng)所。在他體內(nèi)有著滿是刻痕的桌子先生;還有滿身粉筆灰的黑板先生;還有布滿灰塵的教鞭小姐……

  忘不了的還是在他體內(nèi)若隱若現(xiàn)的影子,同學(xué)們?cè)跓狒[的討論問題,互相追逐打鬧……最清楚的是同學(xué)們拿出掃帚、拖把打掃著這間滿是灰塵的教室先生。

  我的校園朋友們啊,謝謝你們給了我一個(gè)完美、毫無遺憾的童年。

  時(shí)間不停地流動(dòng),帶走了許多記憶,但只有校園的朋友和曾經(jīng)的回憶會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心中。

校園訪友作文14

  走出家門,帶著滿懷的好心情,一路嗅著泥土的芬芳和花兒的氣息,踏進(jìn)我美麗的校園,拜訪我的老朋友。

  那棵古樟,是我要拜訪的第一位老朋友。啊!古樟,你如一位德高望重的老人,郵箱一位忠誠(chéng)的`老戰(zhàn)士,在這校門口站了有幾百年了吧?您送走一批又一批的老生,迎來一批又一批的新生,您筆直的站著,歲月悠悠日復(fù)一日,年復(fù)一年唯有你依然如舊。

  來到三友園,蟲兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一種植物都是我的知己。我靠在梅花樹上,靜靜地,仿佛自己也是梅花樹。我腳下長(zhǎng)出的根須,深深扎進(jìn)泥土;頭發(fā)長(zhǎng)成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液,看著同學(xué)們嬉戲。

  校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地更他們打招呼:你好!青翠的草兒,你隨風(fēng)擺動(dòng),是邀我與你共舞嗎?你好!可愛的蝸牛。你背著小房子慢悠悠地爬動(dòng),是在觀賞風(fēng)景吧!你好,美麗的花朵!你穿一身花衣裳,是要和我比誰的衣服更漂亮嗎?嗨!勤勞的小蜜蜂,你們嗡嗡地在討論什么?我猜你們津津樂道的,是又找到一塊采蜜的好地方。

  叮鈴鈴上課鈴響了,我該回教室了,我揮揮手,告別校園的朋友,帶回來滿懷的好心情、好記憶。

校園訪友作文15

  走出門,就與秋風(fēng)碰了面,封含著泥土和花朵的芬芳。早晨好爽!

  不坐車,不帶朋友,也不送上禮物,和朝氣蓬勃的陽光一起,和好心情一起,穿過一條條小路,獨(dú)自去訪問朋友。

  那頭金色的銅牛,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊!銅牛,你如一位赤膽忠心的將軍,不分日夜的在這校園里站了六年!你正直的'目光,把我們迎來,又把我們送別。光陰似箭,日月如梭,流光易逝,唯有你依然如舊。

  走進(jìn)這片楊樹林,鳥兒呼喚我的名字,小草與我做游戲,每一棵楊樹都是我的故交,它們都望著我,送來無數(shù)漂亮的落葉。靜靜地,我們不做聲,我仿佛也變成了一棵樹,我腳下冒出的樹根深深扎進(jìn)泥土,頭發(fā)變成樹葉,胳膊變成樹枝,血液化成樹的枝葉,在年輪里木然飛旋。

  美麗的花兒!調(diào)皮的云雀!嘿!這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?