我的故事優(yōu)秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的故事優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
我的故事優(yōu)秀作文1
春雨連綿不斷，就像斷了線的珠子一樣，不停地往下落，但這絲毫沒有影響我們的好心情，因為今天下午我們將舉行一次別開生面的義賣會。
這次義賣會非同凡響，所有愛心義賣款都將匯入“扶貧濟困基金”，幫助那些有困難的同學。全班同學捐來了自己用舊的文具。書。裝飾品。玩具……真是琳瑯滿目。
經(jīng)過大家近半個小時緊張地忙碌，終于布置好了我們的義賣場。瞧!貨物分門別類地擺放得整整齊齊，“童心小超市”五個大字熠熠閃光，下面是我們精心制作的海報，再配上個心型毛絨小玩具，煞是好看!
隨著老師的一聲吆喝:“童心小超市，開業(yè)了!”同學們井然有序地走出教室，圍在“柜臺”旁精心挑選著，頓時，走廊里洋溢著歡聲笑語，吆喝聲，討價還價聲匯成一片。
我在“柜臺”旁轉(zhuǎn)了一圈，花了三塊五買了一個精致的小洋娃娃，趕緊去完成老師分派的任務——拉客。我在擁擠的走道里發(fā)現(xiàn)了一個兩手空空的小女孩身邊，問:“小妹妹，要不要去我們班看看，那里的東西可多了，還便宜�！蔽覔P了揚手里的娃娃，又指指我們班，小女孩喜上眉梢，一陣風似的扎進了人群。接下來，我又拉了好幾位小同學。嗬!沒想到平常靦腆的我，今天表現(xiàn)這么出色!
我回到我們班義賣場，還是一片繁忙的場面:萬思琪。謝千禧幾個收錢。找錢。記賬，忙得不亦樂乎;陳展鵬。劉超。陳淇幾個在“柜臺”前精挑細選，真是精明。
義賣會結(jié)束了，窗外的'雨也停了，太陽公公露出了笑臉，彩虹掛在湛藍的天空，那七彩的顏色映在每一個人的臉上，是那么美麗。動人!大家似乎都看到了那些受資肋同學的笑臉，心里頓時也感到非常幸福，快樂!
我的故事優(yōu)秀作文2
水，常常讓我想起小時候的一件事兒。
那時我還在上幼兒園。有一陣子，我家廚房里的水龍頭壞了，怎么使勁也擰不緊，“滴滴答答”地老漏水。那緩緩下滑的水滴，不緊不慢，一刻不停，但一落到池子里就不見了蹤影，實在是微不足道，因此，爸媽都沒在意，誰也不急著去修。
一個星期天，奶奶來我家做客。素來節(jié)儉的奶奶見水龍頭“淚流不止”，也沒人搭理，著急得直埋怨：“干干凈凈的`自來水就這么白白地流到下水道里，咋就沒人心疼呢？”說著就找來一個大臉盆，放在水龍頭下接水。過了半小時，當我跑進廚房洗手時，面前的情景讓我傻了眼——水龍頭還在滴著水，下面的臉盆居然已經(jīng)盛滿水，正“嘩嘩”地往外冒呢！我讓奶奶再拿個空盆來。奶奶拿著個水桶，拎著一截塑料水管過來，將水管接上水龍頭，樂呵呵地說：“這回用桶來接水，待會兒正好用來拖地……”這不起眼的水滴，讓我明白了“積少成多”的道理，同時也讓我驚訝，這之前已經(jīng)浪費了多少盆水��！
當天晚上，我迫不及待地向全家人宣布了我的重大發(fā)現(xiàn)，并纏著爸爸非把水龍頭修好不可。為了督促爸爸，我還落下了一集電視里正熱播的動畫片呢。望著不再“流淚”的水龍頭，奶奶摟住我，非常高興：“哲哲從小就知道節(jié)約用水不浪費，真是奶奶的好孫子！”
還有一天下課時，我在水池邊洗手。不一會兒，上課鈴響了，我連忙關(guān)上水龍頭。轉(zhuǎn)身之際，我看見水池那頭，一個高年級的大姐姐走得匆忙，忘了關(guān)水。水龍頭要是沒人關(guān)，豈不是要浪費了？那該多可惜�。∥艺リP(guān)，轉(zhuǎn)念又想：上課遲到了，還不得挨老師批評？我想起來起來：與寶貴的水資源相比，我挨兩句批評又算得了什么呢？于是，我三步并作兩步地走過去，認真地關(guān)緊了水龍頭，這才放心地向教室奔去。
我們要節(jié)約用水，要珍惜地球上每一滴淡水資源。
我的故事優(yōu)秀作文3
隨著科技的迅速發(fā)展，當今社會喜歡讀書的人越來越少，取而代之的是許多人離不開手機、Ipad、電腦，但是我認為離開書籍才會寸步難行。
俗話說：“讀破萬卷書，下筆如有神。”這簡單的一句話，卻蘊含著很深的道理對我們來說，每一個創(chuàng)作都需要智慧，而智慧來自書中。好讀書不是漫不經(jīng)心覺得有意思就讀，沒意思就放棄，讀書對我們來說，可以當做是一種生活品讀，它比的就是誰讀的多，誰讀得認真，誰讀得仔細，誰就是會收獲成功的人生。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！绷蟹蛲袪査固┱f過：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！鄙勘葋喺f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”由此可見讀書是非常有益的，所以我們更要好讀書。
從古至今，從中國到外國，有數(shù)不清的書籍，給人知識和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭；好書是我們生活的老師，在我們迷失方向時，它能指引我們走向正確的道路……我們要會辨別書籍的好壞，要有選擇性的讀書，我們要選擇讀有益于讓我們可以樹立正確的人生觀、價值觀的好書籍。
古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币槐竞脮苁帨烊说�.靈魂，純潔人的心靈，一本好書能使人開闊視野，一本好書能使人增長知識讓人進步，因此讀好書是非常重要的。許多人對好的書籍愛不釋手，讀一本好書，可以收獲一份智慧；讀一本好書，可以啟迪一個人生；讀一本好書，可以點亮一個未來；讀一本好書，可以分享一份快樂。
好讀書、讀好書，讓我們在書籍的海洋里，汲取無窮無盡的知識，讓我們充滿知識為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
我的故事優(yōu)秀作文4
暑假，我和媽媽來到青城山游玩，汽車在群山之間繞來繞去，巍峨的大山時隱時現(xiàn)，樹林是一片蒼松翠柏，郁郁蔥蔥。終于來到了青城山腳下，抬頭仰望，直插云天的山峰高聳入云。
我和媽媽開始登山了，上山路上，我們走走停停，一會兒拍照，一會兒玩水，一會兒欣賞山間美景，不亦樂乎！就在我抓住一旁的欄桿時，突然碰到一個硬硬的家伙，我一看，竟然是一只蝸牛，我十分驚訝，輕輕地將它放入手心，仔細地端詳這只蝸牛。
小蝸牛很可愛，它有一個光滑的螺旋形硬殼，腦袋上有兩對觸角，觸角的頂端長著兩粒小圓珠似的眼睛。當我用手輕輕觸摸它的觸角時，它會很敏感，迅速地將觸角收回去，將整個身體都縮在硬殼內(nèi)，當它感覺四周沒有動靜了，才悄悄地探出腦袋。
我對它越來越感到好奇，蝸牛沒腳怎么走路呢？于是我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它是靠腹足的蠕動來爬行的.，它爬過的地方都會留下一條潮濕的痕跡。蝸牛就這樣一直在我手上快樂地“旅行”，弄得我的手癢癢的。
蝸牛會被水淹死嗎？我心中又冒出一個疑問，我將蝸牛放在一片樹葉上，然后放入水中，它又將整個身體縮入殼里，一動不動，難道蝸牛淹死了？我有些著急，立刻將它撈出水面。媽媽解釋說蝸牛雖然喜歡陰暗，潮濕的環(huán)境，但因為不是水生動物，完全泡在水中會無法呼吸，會被淹死的。一路上，媽媽一直給我普及有關(guān)蝸牛的知識，媽媽說蝸牛的牙齒有近2萬顆，于是我很想看看，可是它就是不張嘴，我感到很失望。
快下山了，我想把蝸牛帶回家，可是媽媽說蝸牛離開大自然會失去自由，縮短壽命，讓我將蝸牛放回去，聽了媽媽的話，我心里雖然有些不舍，但還是小心翼翼地把它放進一旁的草堆里，看到它自由自在地爬行，我格外地高興，再見吧！蝸牛！我會想念你的。
我的故事優(yōu)秀作文5
敬老，生活中它無處不在。
記得有一次，我到南松的“迷你營業(yè)廳”購買雞蛋。剛跨進店門，我發(fā)現(xiàn)有一位拄著拐杖的老爺爺正在買東西。售貨員小姐說：“請問，您要買點兒什么？””半斤白糖、一斤鹽、一瓶芝麻油、半斤花生油……”我不耐煩地等著，心里正嘀咕著：“這個老爺爺慢吞吞的，還買這么多東西，真麻煩！”可是售貨員小姐仍是笑容滿面，耐心地聽老爺爺講，也一毛不差地把買的東西給了老爺爺。接著，售貨員阿姨讓老爺爺留下姓名、地址以及聯(lián)系電話�！斑@怎么好意思呢？”“沒關(guān)系，營業(yè)廳就是一項便民措施，這是我們應該做的�！蹦呛冒桑x謝！”老爺爺顫顫巍巍地說出了他的各種資料�！耙院竽挥脕砹�，都一把年紀了，以后您打一通電話，我親自送上門�！眲傄~出門檻，老爺爺回頭望了望售貨員小姐，眼睛里閃著感激的.神情。
就在前幾周，學校合唱隊比賽，由于演出結(jié)束后無車搭乘，所以我們乘坐18路公共汽車。一整車都是我們學校師生。
開了幾分鐘，司機停車了，2位勞動工人提著沉重的工具，吃力地邁著步伐，艱難的向上走著。工人見車上沒有座位，就站著。這時，有2位同學果斷地站了起來�！盃敔�，您坐�！薄盃敔�，請坐。”2位老人看了看胸前飄著鮮艷紅領(lǐng)巾的2名少先隊員，會心地笑了笑，這2位少先隊員攙扶著老爺爺坐下了。
我和潔心看著2位同齡人站著，便讓她們和我們一起走就。一椅二人。她們臉上洋溢著幸福的笑容。
敬老只是一個普普通通的動作——讓位——這個不平凡的動作創(chuàng)造了一個不平凡的奇跡；敬老只是一個平平常常的心態(tài)——耐心——這個普通的心態(tài)創(chuàng)造了一個不普通的關(guān)愛。
我的故事優(yōu)秀作文6
新疆區(qū)烏魯木齊市新疆兵團第一中學初一（8）班仇文心我是抽屜，一張普通書桌的抽屜。我的主人叫幽兒——一個內(nèi)向的女孩，但她是個出類拔萃的乖乖女、好學生。
近來，幽兒常因為接到一些電話而神情恍惚。幽兒的母親看到她這樣，常嘆口氣，便離去。
一日，主人上學去了。主人（幽兒）的母親進來放置洗好的衣服。突然發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜，也就是我半開著。她眼睛一亮，她好像發(fā)覺可以從我身上找出女兒心神不定的原因。她走向我，生生地拉開我，還未打開她的手卻拿開了。她在想，這樣可以嗎？畢竟這是我的`女兒我能懷疑她什么呢？可女兒內(nèi)向的性格使母女在溝通上發(fā)生問題，也產(chǎn)生了隔膜。沒有辦法了解女兒的內(nèi)心，更不知道女兒在想些什么，可能這是一次了解女兒機會，盡管這個方式不怎么光明正大。
雖然猶豫，但她還是拉開了我。我頓時覺得這慈祥的媽媽的手那么蒼老而有力。
當然，她并沒有在我的身上發(fā)現(xiàn)什么。我的“肚子里”只有幾本練習冊、一些學習用品和一個日記本。她將手伸向了日記本，在手指與封面接觸的一霎那，她的手象被燙著似的，縮了縮手，但她還是咬了咬牙，打開了日記本。內(nèi)容很少，多是學校的事，她匆忙翻了幾頁，便慌忙放好日記本，逃出了女兒的房間。
傍晚，主人放學回來，進屋不久，她就走了出來，望著母親。母親默默地干著家務頭也不抬，也許是為了避開那兩道熱流。接著，小主人跑了進來，她使勁地哭，飯也沒有吃。她默默地在日記中寫道：“媽媽她懷疑我，為什么？她偷看我的東西，她這是不尊重我……”
第二天早晨一向乖巧的主人，在出門前沒有與母親說再見，而是重重地關(guān)上了門，走了。
母親透過開著的房門，發(fā)現(xiàn)一把鎖冷冷地掛在我的身上。好像這把鎖是一道門，門內(nèi)是女兒，門外是自己……
這是家里與我關(guān)系最密切的一件事，我想對這對母女說：
“理解萬歲！”
“信任萬歲！”
我的故事優(yōu)秀作文7
幾乎每一本書都能發(fā)出一種聲音，它扣人心弦，使人激動，還能把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音時而甜美；時而深沉；時而婉轉(zhuǎn)；時而慷慨激昂。這種奇妙的聲音，深深的把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界—書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，結(jié)下了不解之緣，還有那好書與“壞書”的分別。
讀好書之好
讀好書的好處莫過于增長知識。那次語文期中考試，有道組詞題，可把大家難倒了。我一看，是“恃”字。我努力的回想著……對了，作文書上見過！“有恃無恐”！我信心十足的寫上了這四個大字，不禁得意起來。果然，我的組詞組對了。我得意的笑起來，心想：哈哈，?叫你們平時不多積累，這下吃虧了吧！
讀“壞書”之壞
記得以前，學校曾流行過看《名偵探柯南》的漫畫。帶著強烈的`好奇心，我也買了幾本來看。不想竟看上了隱。那天晚飯后，爸爸媽媽出去散步了，只剩下我一個人了。你還別說，我一個人在這100多平米的房子里還真是害怕呢！突然，我想到了我的“寶貝”—《名偵探柯南》。正想去拿，腦海卻浮現(xiàn)出一幕幕柯南書上的情景，仿佛那些壞人要來殺掉我，結(jié)束掉我的生命。那些人臉上顯出一副充滿仇恨的神情，面目猙獰可怕，滿臉鮮血，還留著長指甲，仿佛要用它來挖空我的五臟六腑，令我毛骨悚然。于是，我便打消了看《名偵探柯南》的念頭。我打開電視，不再想這些，可看著看著，那些恐怖的畫面就又蹦了出來。甚至有時我都覺得，他們都已悄悄的走到我的背后，手上寒光閃閃的匕首已觸及我的脊背……猛然一回頭，卻只看到白色的墻壁和窗外黑漆漆的夜幕……
雖說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，可并不是什么書里都有“寶”。在這里，我給大家提一個建議：盡量選擇對自己有益的的書來看，而那些漫畫什么的也可以適當?shù)目匆幌�，可千萬不要上漫畫隱，耽誤學習哦。
我的故事優(yōu)秀作文8
我和書是一對知心的好朋友。接下來，我要寫的，就是我和書的故事。
聽媽媽說，當我還在媽媽肚子里的時候，就已拜讀過許多的名作，當然那是媽媽為我讀的。在我四五個月的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)我非常喜歡聽她講書，從小我就很好動，可每當拿起書，就特別的`安靜。有一次，我正長乳牙，很不舒服，半夜起來鬧騰。媽媽和爸爸輪流抱著我，哄著我，可我就是不領(lǐng)情，依舊哇哇大哭。沒辦法，媽媽索性不抱我了，把我扔在床上，順手拿了一本書，有氣無力地給我讀了起來。沒想到，我居然不哭了，靜靜地聽媽媽為我讀書。那一夜，媽媽不知給我講了多久的書，最后我們一起睡著了。媽媽說，那是本有魔力的書。
一歲多時，媽媽開始教我識漢字，那時候的我，每次跟媽媽上街，就會到處尋找招牌或者廣告牌——尋找我認得的字，那樣子，就像餓貓在尋找老鼠一樣，每當找到一個認識的字，我就異常地興奮。媽媽說，那是種會變戲法的文字。
再后來，媽媽就開始教我看書了，先從簡單的《幼兒識字》開始，然后是《白雪公主》、《灰姑娘》、《美女與野獸》之類的故事書。讀小學后，媽媽開始給我買作文選和小說了，有《馬小跳作文》、《看圖作文》、《兒童文學》、曹文軒系列的小說，還有《百科全書》等等。我的書可多了，要是你來我家借書，保準夠你看幾個月。
你們知道我看書入迷的程度嗎？我一看起書，就像走進了另一個世界，有一次，我正看《一千零一夜》，看得正起勁，媽媽在廚房喊：“李庭儀，吃飯了！”我沉浸在書里，完全沒聽到媽媽在叫我，“李庭儀，快來吃飯！”媽媽使用“高分貝”叫我。這下我才“醒”了，連忙放下書，去洗手，可洗完手就覺得納悶了：我洗手干啥？于是又繼續(xù)回房間看書了。哈哈！好笑吧！由于我特別愛看書，所以家里人都管我叫“讀書蟲”！
現(xiàn)在我和書有了不解之緣，一有空，就捧起書來看，我走進了書中，和書中的主人公一同生氣，一同歡笑，一同哭泣……
書，我最知心的朋友，我和它的故事將永遠繼續(xù)……
我的故事優(yōu)秀作文9
我十分渴望讀到《笑貓日記》系列的書，每天都纏著媽媽給我買。終于有一天，媽媽答應我去買這套書，我簡直要飛了起來！
“終于能看這套精美的圖書了！”我心里沾沾自喜。
到了書店，我像離弦的箭一樣迅速地跑到這套書所在的地方，挑了一套，便讓媽媽買下了我夢寐以求的“寶貝”。書終于買回來了，我拿著它，愛不釋手，欣賞著那精美的封面，嗅著油墨的清香，心里美滋滋的。
到了家，我便迫不及待地打開書，一絲不茍地看了起來，誰知，好景不長，媽媽嚴厲地對我說：“婧怡，每天必須把作業(yè)寫完才能看這些書，并且必須每天晚上按時睡覺，不能因為看書入迷而影響休息。如果不按照要求做的`話，否則會受到嚴重的懲罰。”我翻著白眼兒，并毫不在乎地說：“無所謂。”
星期三，我還像往常一樣一放學就快速地跑到家，因為我的“好朋友”還在家等我呢！急忙放下書包，打開心愛的書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。一個小時、兩個小時.....我竟忘了時間，還在認真地讀著，忽然聽到了熟悉的話音：“婧怡，給媽媽開門�！边@是，我才想起了作業(yè)忘了寫，我簡直是孫悟空大鬧天空——慌了神。我心里忐忑不安，呀，媽媽回來了，糟了，作業(yè)一大堆還沒完成呢，怎么辦呢？我小心翼翼地給媽媽開門，心砰砰地跳著.....
“開飯了，都快來吃飯�！蔽揖o張地說：“等.....等一下再吃�！卑职肿哌^來，說：“作業(yè)怎么還沒寫完呀？”我又怒氣沖沖地對爸爸說：“爸，小聲點，別讓我媽聽到，我馬上就寫完了�！笨蛇�是被媽媽聽到了。媽媽火冒三丈地說：“婧怡，怎么回事？是不是又偷偷看書了？”我面紅耳赤，慚愧地低下了頭，看到我知錯就改的表現(xiàn)，媽媽手下留情，饒了我一次，真榮幸.....
書，是人類進步的階梯；書，是我形影不離的朋友，我離不開書，我愛我的“好朋友”。
我的故事優(yōu)秀作文10
我出生在一個書香世家，我的爸爸、媽媽和姥姥都是人民教師，所以注定了我與書結(jié)下了不解之緣。
在我很小的時候，我從夢中醒來，總會看見媽媽在燈下看書、批作業(yè)，這對我幼小的心靈產(chǎn)生了深深的影響——書中到底有什么奧秘，讓媽媽如此廢寢忘食？有一次，媽媽去書店把我也帶上了，書店靠門邊的地方是兒童讀物，我立刻被那些色彩斑瀾的圖畫吸引住了。當媽媽準備付錢的時候，我拽住了她的衣角，指了指那些圖畫書，媽媽眼睛一亮，一連買下了好幾本�；氐郊遥荫R上翻開那些圖畫書，津津有味地看了起來，媽媽不失時機地在旁邊指點。這時，我認識了《白雪公主》，被她的純潔、善良所吸引，當她遇到危險的時候，我深深地同情她，真想變成會魔法的`巫師去懲罰那個毒辣的王后。
隨著我一點點變大，我對書的感情更深了，因為它不僅給我?guī)砹撕芏鄻啡�，更讓我學會了許多知識。在讀《十萬個為什么》的時候，我知道了鯊魚為什么不吃向?qū)~：因為它和鯊魚關(guān)系十分友好。每當鯊魚出征巡獵時，它們就緊隨其后，仿佛像護駕的衛(wèi)隊一樣，準確地模仿它的一舉一動。有時，向?qū)~也游到前面去偵察情況，但會很快地回到自己的原位。鯊魚從不傷害自己的小伙伴，還把吃剩的食物賞賜給它們。原來，向?qū)~是鯊魚的“清潔工”，它經(jīng)常游到鯊魚嘴里幫助鯊魚清潔牙縫中的殘屑。有了這種關(guān)系，鯊魚當然不會吃向?qū)~了。
是書讓我慢慢地認識世界，是書讓我懂得做人的道理，是書令我開闊視野，是書教給我無窮的知識。今天，我在書山學海中遨游；明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。
我的故事優(yōu)秀作文11
在一個寂靜的夜晚，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。這時，書柜的門“喀吱”地開了，從里面走出一個大姐姐。噢！這不是我最喜愛的《每個孩子都是天使》那本書里的葉廣晴老師嗎？可是，我對葉老師突然地到來感到十分驚訝，我馬上坐起來，疑惑地看著她。葉老師果然與書中描寫的一樣，漂亮又親切。她微笑地說：“梓潼，別怕，我是葉老師�。 �
“葉老師，你真的是葉老師嗎？”我問道�？粗~老師那張笑臉，我的嘴角也掛上了甜甜的笑。
“是的，梓潼，我知道你很喜歡這本書。在老師的心中，每一個孩子都是天使，而老師則是把天使引領(lǐng)到人間的人。所謂的‘壞孩子’，也都是因為父母、老師的.偏見。馬進也就是因為郭老師只盯著他的缺點而變成了‘問題孩子’�！比~老師無奈地搖搖頭，嘆氣道。
“嗯，我一點也不喜歡郭老師，她作為一名特級教師，并不能讀懂我們的心，不能用心和我們交朋友。在我們面前，她總是嚴肅刻板，分數(shù)就是判定我們好壞的標準，而你卻總是帶著親切的微笑對待我們，重視、呵護我們的情感，所以你永遠那么受歡迎�！狈路鹞乙呀�(jīng)變成了書中的一份子。
“是啊，分數(shù)固然很重要，可是，你們能快樂地成長，在快樂中汲取知識，才是我最想看到的。在我的心中，你們都是美麗的天使。”說完這些，葉老師就消失在我的夢境中。
當我醒來發(fā)現(xiàn)這只是一場夢時，不禁有些失落。我多希望我身邊的每個老師都能像葉老師一樣，能成為我們的知心朋友，引領(lǐng)我們這群“小天使”走向豐富多彩的人生。
我的故事優(yōu)秀作文12
書是我們的朋友，只要打開它，它就會告訴你各種酸、甜、苦、辣，讓你感受到人生的滋味或哲理，所以就憑這一點，我就喜歡看書，常常把書摟在懷里。
有一次，我買了一本歷史故事，回到家就迫不及待地撕開封面，盤腿坐在沙發(fā)上開始津津有味地讀了起來，騎車去學的時候，手里還捧著這本書，有好幾次因為沉浸在書中的情節(jié)里而差點撞了墻。
到了學校，我依舊還是沉迷其中，上課看書，下課看書，就連廁所也不想去。同桌曾好幾次提醒過我，而我卻絲毫不加理睬，搞得同桌也不想搭理我了。
終于過了三四天，我看完了這本歷史書。我雙手啪的一下合上了這本書，腦子里回想著書中的內(nèi)容。終于，我把故事內(nèi)容牢記于心了，便拖著唐老鴨的步子來到我班的歷史大王，也是我的好朋友李恒鈺的身邊，想和他比試一番。
開始比賽了，我先出題，李恒鈺來回答，然后李恒鈺出題，我再來回答。
不知過了多久，我和李恒鈺打了一個平手，我傲慢的對李恒鈺說：“哈哈，沒想到歷史大王也不過如此嘛？”李恒鈺聽了我的一番話淡淡地說：“開始吧，應該輪到我出題了�！蔽尹c了點頭，李恒鈺就緩緩說道：“請聽題，人類是從哪里起源的？”我聽了這些話，心里馬上出現(xiàn)了一絲絕望，苦苦思索了，很久才說：“不知道�！崩詈汊暩嬖V我答案，我慢慢的走回座位，聽見李恒鈺說：“楊光，雖然你的`歷史已經(jīng)很好了，但你有點太驕傲了�！蔽衣犃诉@句話，羞愧地低下了頭，這個問題書上應該是有的，只不過我太驕傲所以才錯了。
書是我的朋友，也是大家的朋友，書可以給我們帶來各種滋味，也可以給我們帶來各種樂趣，希望大家都能愛上他呦！
我的故事優(yōu)秀作文13
名字叫杜沛霖，杜是因為我爸爸姓杜，沛霖是我爸爸媽媽想讓我長大精力充沛，長大做一個有用的人 。
我的個子有一米五十厘米，我在班級里個子差不多是數(shù)一數(shù)二的了。我的頭發(fā)黑黑的，密密麻麻的一大片，而且除了前面幾根長長的，其他地方都是短的，這是我最愛的發(fā)型。我的腦袋大大的，但圓圓的，看起來真像一個大西瓜。我的眼睛大大的，眼睛里面還有一顆黑不溜秋的眼珠子，他就像一個吸鐵石一樣，怎么也不出來。我的耳朵大大的，耳朵上還有一個大大的耳垂，耳垂摸起來軟軟的.，別提有多舒服！我的鼻子很厲害，你只要給我任何一樣東西，我就能聞出是什么東西。我的嘴巴大大的，一口就能吃下一大塊蘋果。我一般喜歡穿藍色衣服，黑色褲子，再加上一雙紅色的鞋子。
我非常熱情。有一次，一位客人來了，我連忙上去給他開門，再請他坐下，然后我再給他到了一杯水，端了一些水果請他吃，爸爸媽媽都說我干得很好。
我的愛好多種多樣，有畫畫、打球、大拳……可我最喜歡下棋了，要說下棋。那還要從頭說起，原來我其實是連圍棋也不知道，直到有一天，爸爸教我下棋，然后再跟我下棋，誰知我被殺的一顆子也不留下。我就下定決心，一定要打敗爸爸，打敗別人。所以，我就報名了為期學校，過了幾年，我升到了高級版，打敗了班級里的所有同學，技術(shù)跟老師不分上下，我還在一次比賽里得了獎牌。
我也很細心。有一次我正在數(shù)學考試，我很快就考好，可是時間還有很多，我忽然想起了媽媽對我說的話，要認真檢查，我就認真的檢查起來。我忽然看到了一道錯題，我連忙把這道題改了回來，最后，我考到了一百分！
我還有一個偉大的夢想，就是當上大官，來回報老師，回報父母，回報祖國，回報世界！
這就是有關(guān)我的故事。
我的故事優(yōu)秀作文14
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！倍蚁胝f，書是一位老師，它能教給我很多東西。
從識字起，我一直很喜歡書。我看的書很多，教育類、科普類、連環(huán)畫、體育類和計算機類，我都看過。為什么要看這么多書呢？哈哈，我發(fā)現(xiàn)閱讀它們，我懂得更多，知識面更加廣闊。
記得有一次，媽媽外出回來給我?guī)砹艘槐尽妒f個為什么》。我開心得仿佛腳下踩著一朵幸福的云�？墒�，這朵幸福的云馬上飄走了，因為媽媽說：“只有寫完作業(yè)才能看�！睘榱俗飞夏嵌湫腋５脑�，我馬上坐到書桌上開始寫起作業(yè)本。那天的作業(yè)，在我眼里突然變得麻煩起來，我恨不得一口吞下，馬上就去看書，但我還是告誡自己：仔細點寫，別著急，加點速。過了一個多小時，作業(yè)終于被我“消滅”干凈了。我眉開眼笑，沖進媽媽的房間，立馬打開書看了起來。可是只過了一小會兒，媽媽就說：“朱鄭杰，快去睡覺。把書放在這里�！蔽抑缓盟X，不過我把書放到了爸媽臥室門口的玄關(guān)。
躺在床上，我心里癢癢的，那些問題在我心頭打架，翻來翻去睡不著。我想了個好主意：先關(guān)掉燈，等媽媽睡著去拿書，再開燈看。等啊等，房間沒聲音了，爸爸媽媽終于睡了。我立馬去抽出書回到房間�？戳艘恍�，瞌睡蟲來了，把我的眼皮粘在一起，勉強才能撐開。沒辦法，我只好分幾天才讀完那本書。
書中，有一些詞我不懂，于是我就去詢問爸爸媽媽，可他們也讀不懂，漸漸的，他們也厭煩了。我怕他們會生氣，就不問了。老師講課中也會出現(xiàn)一些不明白，我也不好意思問。隨著年齡的'增長，我卻知道了這些意思，我知道是書老師它默默地教會了我。
我希望自己就這樣讀著，讀著，而一位位書老師就這樣交換著陪我，伴我，讓我不知不覺地長大。這就是我讀書的故事。
我的故事優(yōu)秀作文15
“如果地球上剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚”。每當我看到這句經(jīng)典的話時，我就會想到“節(jié)約用水，人人有責”這幾個字；每當看到這句經(jīng)典的話時，我就會想到大地母親在哭；每當看到這句經(jīng)典的話時，我就會想到兩年前一件令我醒悟的小事。
在我上小學三年級的時候，我和同學在做游戲，結(jié)果玩累了，我便朝著學校的廁所奔去。擰開水龍頭，我將臟乎乎的手，伸進水池去洗，我使勁地搓，我的水很快就洗干凈了。我不禁來了興趣，用手指堵住水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來，落到墻上，像瀑布一樣飛流直下，落到地下，像一潭清澈見底的小溪，落到手上，像一顆顆晶瑩剔透的.珍珠，水很快就流了一地，我這才從廁所走了出來。
當我再次踏進廁所的時候，看見墻上貼上了一張紙條，上面歪歪扭扭的寫著“節(jié)約用水，人人有責”八個大字。我毫不猶豫的將它撕了下來，又在水龍頭前玩了個夠。
可是很奇怪，當我再次看到美麗的“噴泉”時，那張“節(jié)約用水，人人有責”的紙條又出現(xiàn)在我眼前。我像一位小偵探似的躲在門后面，想一探究竟。
一個小姑娘進來了，她吃力地把那張“節(jié)約用水，人人有責”的紙條貼在墻上，然后她洗完小手走了出去�？粗粤Φ膭幼�，一股敬佩之情在我心里油然而生。眼前這個小姑娘的形象越來越來高大……我臉上火辣辣的，真后悔自己把水當噴泉玩。她年紀比我小，但品德卻比我高尚……
后來我知道我國四川、廣西、云南等地方嚴重缺水，所以我們要節(jié)約用水！我們常說要珍惜水，節(jié)約水。節(jié)約用水不是一句空話，而是從每件具體的小事做起，養(yǎng)成良好“節(jié)約用水，人人有責”好習慣。我一定要要向小姑娘學習。這件事，使我終身難忘！
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