【熱門(mén)】美好話(huà)題作文集合10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的美好話(huà)題作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美好話(huà)題作文 篇1
人的心情和表情千變?nèi)f化,有快樂(lè)、微笑;有傷心、哭泣;有激動(dòng)、興奮;有平淡、無(wú)趣。而我最喜歡的是快樂(lè)、微笑。
微笑!是一種很神奇的東西。
有一天我吃完早餐,準(zhǔn)備去公園溜達(dá)溜達(dá)。來(lái)到公園,陽(yáng)光明媚普照著大地,閉上眼睛任由溫和的陽(yáng)光灑落在身上……突然!旁邊有一個(gè)大哥哥不小心踩到了一個(gè)阿姨的腳。只見(jiàn)那潔白的鞋子上有一個(gè)清晰、烏黑的'腳印,那位大哥哥連忙說(shuō):“對(duì)不起!”我原本認(rèn)為那位阿姨會(huì)勃然大怒,只是令人沒(méi)想到的是那位阿姨竟微笑的說(shuō):“沒(méi)事的,孩子。不要緊的。大不了我回去再洗一下唄!薄皩(duì)不起,阿姨,把您的白鞋弄臟了。真對(duì)不起!”那位哥哥滿(mǎn)臉歉意,一邊微笑一邊說(shuō)。就這樣,一場(chǎng)不必要的糾紛就避免了。
還有一次,我在和郭允泰聊天時(shí),當(dāng)聊到“NBA”時(shí),我不小心將“NBA”說(shuō)成了“BNA”。我沖郭允泰笑了笑,化解了這一次的尷尬。
由此可見(jiàn),微笑的力量是多么的大啊!
曾就有人說(shuō):“愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)差!”為什么呢?因?yàn)槲⑿κ侨伺c人之間溝通的橋梁。如果將微笑比作成一條橋,那么毋庸置疑,我們平時(shí)的對(duì)話(huà)則是橋上行駛過(guò)的車(chē)輛。如果有一邊的橋斷了,則車(chē)輛也就過(guò)不去。
在一本叫《人性的弱點(diǎn)》的書(shū)里,曾有說(shuō):“笑而不語(yǔ),可以讓別人捉摸不清你的想法!痹凇度龂(guó)演義》中,劉備喜怒不形于色,打下了大半個(gè)江山。
由此可見(jiàn)微笑的力量,可是真的大呀!
微笑讓生活更美好。
美好話(huà)題作文 篇2
窗外那爬滿(mǎn)墻頭的各種藤蔓有節(jié)奏的起伏著,紅色、紫色的浪花卷著一屢清香迅疾地向我窗內(nèi)沖擊著,果然,那香氣剎那就溢滿(mǎn)了我的世界。隨著那層小浪花,一陣陣秋意也涌上我的心頭:生命本應(yīng)成熟,就像秋天的顏色一樣。試想,又有多少人能夠認(rèn)真的欣賞一下這種秋的深度呢 又有多少人能夠感愛(ài)的到這其中蘊(yùn)含的美好呢 人生總是在得與失之間反復(fù)著。
小時(shí)候,經(jīng)常獨(dú)自跑去海邊撿貝殼,然后把撿到的貝殼上刻下我的名字,代表它是我的。有一天,我拾到了一個(gè)好美好美的貝殼,不知為什么,腦子里卻鉆出一個(gè)怪想法:想把它送回大海。心想:既然大海把它送給了我,那么它永遠(yuǎn)都會(huì)屬于我。于是我用力的將它拋了出去。當(dāng)貝殼閃入海水的那一刻,心里有種怪怪的、酸酸的感覺(jué)。從此,在那片喧鬧的海灘上,多了一個(gè)略顯孤單帶有悔恨心情的小女孩,提著小水桶每日在海邊徘徊……
小時(shí)候的那一桶貝殼如今已不見(jiàn)蹤跡。仔細(xì)想想,即使當(dāng)初不曾拋出那枚好美的貝殼或是又撿回了它又能怎樣,最多只會(huì)多看一眼之后將它放在那堆貝殼的最上面,然后呢 然后就隨著那一桶貝殼被我遺棄在某個(gè)角落。而今天,正是為當(dāng)初并沒(méi)有找回那枚被我拋棄的貝殼,所以它才會(huì)在我的那片悔恨中愈加美麗了。難道不是嗎 許多事情都是這樣的。
幾年前,好友去遠(yuǎn)方求學(xué),我陪他等待在車(chē)站,做著最后的`告別,頭頂那一直都沒(méi)睡醒的月亮淡淡地向我苦笑。我想此時(shí)的離別應(yīng)該算是人生種種滋味中最苦的一種吧!因?yàn),一聲“再?jiàn)”之后,就再也無(wú)法享受到相聚時(shí)的那份微笑了,就再也不能體會(huì)到陪伴時(shí)的那份溫馨了。
太多的不能,但是又能怎樣,盡管我們依舊不舍,依舊不愿。當(dāng)車(chē)門(mén)緩緩拉上之后,不僅僅把我們隔絕了,它也證明 了我們的離別。 然而,心靈深處又真的存在離別嗎 如果是,那么在每個(gè)閑瑕的片刻,他那張微笑的臉龐又怎么會(huì)依舊浮現(xiàn)在我的眼前,他那熟悉的身影又怎會(huì)依舊陪伴在我每個(gè)孤獨(dú)的夢(mèng)里。而朋友,在迷惘的深夜,依偎著他的依舊是我淡淡的微笑。就在這樣一次又一次反復(fù)回顧著過(guò)去的時(shí)候,我從來(lái)不認(rèn)為這種離別有什么痛苦、悲傷,反而會(huì)認(rèn)為很美,不是嗎 不可否認(rèn),香氣的力量是不能忽視的,因?yàn),它早已在我們不?jīng)意間統(tǒng)轄了***的土地。只是你永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)它,但是,只要我們走近一些,依舊可以用知覺(jué)感知它的存在,還有浮在心頭的美好。
美好話(huà)題作文 篇3
如果身體可以選擇,我選擇健康;如果頭腦可以選擇,我選擇聰穎;如果容貌可以選擇,我選擇美麗……但這一切只是“如果”,我能夠選擇的是美好的心靈。
美好、純潔的心靈像水晶,可以折射出生命的七彩。在是非、真?zhèn)巍⑸茞好媲,我把正直、誠(chéng)信、善良作為心靈的導(dǎo)航燈,我選擇世界上真正美好的品質(zhì)。我不能做到盡善盡美,但我能夠這樣選擇。
選擇美好的心靈,我首先選擇善良!叭酥酰员旧啤,善良是人性中最原始的美。隨著年齡的增長(zhǎng)世事的諳熟,有些人心底的善良會(huì)慢慢減少甚至泯滅,但那畢竟是少數(shù)。我堅(jiān)持自己的選擇。在別人遇到困難甚至危險(xiǎn)時(shí),你幫不幫?也許這會(huì)使我卷入麻煩或陷入險(xiǎn)境,但站到自己的對(duì)面,把別人當(dāng)成自己,我難道不需要?jiǎng)e人幫助嗎?所以我會(huì)伸出自己的援助之手,幫助別人就是幫助自己。我把自己的善良帶給別人,他再把這份善良傳下去,世界不就變成美好的人間了嗎?
選擇美好的心靈,我當(dāng)然要選擇誠(chéng)實(shí)、守信。我國(guó)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),必須建立良好的'市場(chǎng)秩序,而誠(chéng)實(shí)守信就是建立良好秩序的重要保證。人們做到誠(chéng)信,社會(huì)上不就沒(méi)有爾虞我詐、毀信違約了嗎?也許這很難實(shí)現(xiàn),但我卻能要求自己做到誠(chéng)信。誠(chéng)信在人際交往中,能使朋友間少一點(diǎn)猜疑,家人更加親密,古人尚且提倡對(duì)別人坦誠(chéng)相待,“言必信”,我們更要在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天弘揚(yáng)這種美德。
選擇美好的心靈,我還要選擇寬容。人都不是生活在真空里,摩擦在所難免。而寬容能讓冷漠變成溫情,讓虛偽與自私消融。記得那次我與同桌因一件小事鬧得面紅耳赤,“冷戰(zhàn)”一天后我后悔了,給她寫(xiě)了張紙條道歉。她看完后抓住我的手說(shuō):“其實(shí)是我錯(cuò)了,我以為你再也不會(huì)理我了呢!”高中三年我們因彼此的真誠(chéng)與寬容成了最好的朋友。
選擇美好的心靈,我還要選擇正直、忍耐、默默奉獻(xiàn)……也許我現(xiàn)在做得還不夠好,但只要我在一天天地進(jìn)步我就滿(mǎn)足了。因?yàn)槲夷贻p的生命能帶給這個(gè)世界許多美好的東西是一件令人快樂(lè)的事情。
在我前進(jìn)的路上,我的心靈選擇美好……
美好話(huà)題作文 篇4
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭的關(guān)系、學(xué)生和老師的關(guān)系,以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。
《愛(ài)的教育》我是一口氣讀完的,這真的是一本能夠洗滌心靈的書(shū)籍。吸引我的并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛(ài),字里行間都表達(dá)了作者本人對(duì)愛(ài)的理解。這種感情是普通的,卻也是不平凡的。這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所散發(fā)出來(lái)的那種深厚、濃郁的情感力量,真的很偉大。我想這也是為什么《愛(ài)的教育》被評(píng)為愛(ài)的魔法書(shū)的原因。
這本書(shū)告訴我們:純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育,雖然每個(gè)人的'人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感。一想到自己曾經(jīng)忽略的一些平凡而溫暖的細(xì)節(jié)時(shí),我的心就好痛。我們總是那么在乎一些大恩大德,但是卻讓我們一些平凡溫馨的瞬間在自己的心中偷偷地溜走。“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是有的時(shí)候,我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài),這樣的忽略有時(shí)在我們看來(lái)卻還是那么理所當(dāng)然,但是如果你細(xì)細(xì)地去體會(huì),你會(huì)感覺(jué)到:人生,這是一個(gè)多么美好的東西啊!
美好話(huà)題作文 篇5
最近有一部熱播的電視劇叫做《致我們單純的小美好》勾起許多觀眾對(duì)于青春的回憶。而對(duì)于我這個(gè)正處于于青春的人來(lái)講,也有許多的共鳴。
這部電視劇講述的是高中時(shí)代的故事,是非常貼近生活的。其中許多情節(jié)臺(tái)詞都很有道理,耐人深味。其中我最有感觸的一句話(huà)就是陳小希她們的班主任講的一段話(huà)
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“我們將會(huì)一起度過(guò),人生中最重要的三年。在這三年里,我們會(huì)吵架,會(huì)犯錯(cuò)。這三年也是同學(xué)們,真正成為大人的三年。它的意義,不是你學(xué)會(huì)了多少化學(xué)方程式,也不是你們是不是做對(duì)了數(shù)學(xué)最后一道大題。這三年你們要學(xué)的'是怎么做才能成為一個(gè)合格的大人。做錯(cuò)事情了,具有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。有了這個(gè)勇氣,還需要有一顆寬容的心,用它來(lái)包容別人的錯(cuò)誤!
當(dāng)時(shí)一聽(tīng)這段話(huà),我的眼眶就不自覺(jué)就被眼淚打濕了,說(shuō)不上為什么,只是突然想起了自己的生活。如今也正處于學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段,離長(zhǎng)大也不遠(yuǎn)了。這一路走來(lái),我遇到過(guò)很多人在不同的學(xué)習(xí)階段。她們都帶給了我許多的感受。確實(shí)這一路走來(lái),我們會(huì)有矛盾,會(huì)吵架,也會(huì)犯錯(cuò),但到最后,我們依然會(huì)和好,只是因?yàn)槌臣苤笪覀兌紩?huì)反省自身的不足,我們會(huì)學(xué)會(huì)主動(dòng)去道歉,也會(huì)去原諒對(duì)方;還有當(dāng)我們犯錯(cuò)后,我們也學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),而不是一味地去掩蓋,學(xué)會(huì)了勇于承認(rèn)并且改正錯(cuò)誤;我們也學(xué)會(huì)了去寬容他人,體諒他人,學(xué)會(huì)了將心比心等等。
這些都是書(shū)本所不能給予我們的。都是我們自己在生活中和與人相處中自己學(xué)會(huì)的,并且我們學(xué)會(huì)這些的意義也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書(shū)本上所學(xué)的。都是這些一點(diǎn)一滴慢慢的無(wú)形的把我們變成了一個(gè)大人,讓我們長(zhǎng)大。
最后我想對(duì)剩下的這段時(shí)光獻(xiàn)給自己幾句話(huà):這接下來(lái)的幾年里,你還會(huì)學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。但是請(qǐng)你明白,這也是你即將走向大人最后的幾年,我希望你能做個(gè)有情商的人,要善良,也用心的對(duì)每個(gè)人。同時(shí)也不要害怕犯錯(cuò)誤,知錯(cuò)就要改,不要只知道逃避。你還要學(xué)會(huì)寬容,原諒那些犯錯(cuò)的人,要學(xué)會(huì)換位思考,因?yàn)橛幸惶炷慊蛟S會(huì)是她們。也不要再想小孩子一樣一直對(duì)某件事耿耿于懷,或是記恨某個(gè)人,那些都是很幼稚的行為。你該好好學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的大人了。
愿我們每個(gè)人都能在這些單純美好的日子里去成為一個(gè)合格的大人!
美好話(huà)題作文 篇6
在陽(yáng)光下,兩個(gè)女孩手拉手地走在海灘上,咯咯地笑著。在沙灘上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)漂亮的貝殼,有幾個(gè)人在海灘上追逐和奔跑。
這是根據(jù)前年夏天,我和小夢(mèng)到海灘去玩耍,沒(méi)有得到大人可以陪伴在他們身邊,我們學(xué)生玩得過(guò)程中格外特別開(kāi)心。我們收集了我國(guó)許多建設(shè)美麗的貝殼。有紫的,有粉的,有黃的。小夢(mèng)的手好巧,挑出一對(duì)對(duì)理想顏色進(jìn)行相同的貝殼,找來(lái)5根繩子,再向城市路邊的老婆婆要兩根水平鋼管,安安靜靜的地方坐著,手里更加忙碌著,不一會(huì)兒,帶著海的.氣息的貝殼制作風(fēng)鈴就做什么好了。她給了我學(xué)習(xí)一個(gè),說(shuō)“你一個(gè),我一個(gè),這樣,我就可以能夠安心工作走了,不怕你把我忘了企業(yè)就算把我忘了,我也會(huì)天天生活給你時(shí)間打電話(huà),煩死你為止。”我調(diào)皮地吐了吐舌頭,說(shuō):“恐怕沒(méi)等我煩死,你就先說(shuō)到嘴部運(yùn)動(dòng)肌肉系統(tǒng)萎縮了!毙(mèng)大喊一聲:“好啊!你詛咒我!闭f(shuō)完便追著我跑,眼看追不上了就捧了一把中國(guó)海水,潑到了我的腿肚子上,我也連忙捧了一把重要海水潑到了她的腿肚子上。我們不能就這樣邊跑邊潑,搖得手中的風(fēng)鈴“丁冬”直想喀嚓,爸爸在岸上拍下了基礎(chǔ)這一幕,變又轉(zhuǎn)過(guò)頭去,品茶活動(dòng)去了。跑累了潑累了。想到通過(guò)自己即將與研究對(duì)方公司分別,又把頭蒙在手臂哭。小夢(mèng)突然音樂(lè)拉起我的手,說(shuō):“我們國(guó)家永遠(yuǎn)是這個(gè)好朋友!笨粗f重的樣子,我又放聲大笑,她也開(kāi)始跟著我笑,這樣發(fā)展就有了兩個(gè)部分女孩就是含著淚珠笑著面對(duì)站在現(xiàn)在海邊的圖畫(huà)。
現(xiàn)在,我只要撥弄那一串七彩風(fēng)鈴之間就會(huì)自己想起他們那一段美好的回憶。小夢(mèng)我們中國(guó)永遠(yuǎn)是一個(gè)好朋友。
美好話(huà)題作文 篇7
生長(zhǎng)在農(nóng)村,記得7、8歲得時(shí)候,家鄉(xiāng)的風(fēng)景美得不能再美,那時(shí)候,大家都很悠閑,吃完飯,就到處竄門(mén),到了收稻時(shí)期,大家便會(huì)忙得不可開(kāi)交。
從高處往下望,一片綠色,美麗極了。
到了春天,我和鄰居家的姐姐去土地里割草喂兔子,每割完一籃子的草,我都會(huì)把它倒出來(lái),往姐姐身上撒,就像仙女散花一樣,好玩極了,但每次這樣,我都得受到幾聲訓(xùn)斥,即使是這樣,我也不會(huì)停止我的“惡搞”。姐姐被氣得筋都快爆了,看到她那個(gè)樣子,我忍不住笑出了聲,她拿我沒(méi)辦法,就只好順著我。
到了夏天,更是好玩,我會(huì)隨著比我大三、四歲的大哥哥去河邊玩,到了河邊,他們脫下衣服就往水里跳。我很無(wú)奈,只好站在岸上,看他們游泳,看他們?cè)谒锎螋[、我羨慕極了,只因我不能下水,不會(huì)游泳。等到他們游完之后,又會(huì)拿上捉魚(yú)的工具在河的下游去捉魚(yú)。河的下游較淺,到他們的膝蓋上方,但到了我的大腿,他們只好背著我到處閑蕩,到了空曠的地方便把我放下,我便會(huì)去撿長(zhǎng)長(zhǎng)的海螺,趁他們不注意,扔在裝魚(yú)的罐子里。有時(shí),他們沒(méi)空背我,只好自己走,等回到家,褲子全濕了,幾聲訓(xùn)斥,同時(shí)向我涌來(lái)。“這么小,哪里都要去,現(xiàn)在褲子你來(lái)洗啊!”“誰(shuí)叫你吧長(zhǎng)海螺放進(jìn)去的'?怪不得會(huì)這么重,以后你來(lái)背啊~”面對(duì)這些訓(xùn)斥,我毫不畏懼,只是笑嘻嘻地說(shuō)“以后不會(huì)了!
到了秋天,是果實(shí)成熟的季節(jié),我會(huì)隨著媽媽上山去摘楊梅,我爬到樹(shù)上,坐在樹(shù)枝上,邊摘邊吃,媽媽看著我,擔(dān)心得要命,怕楊梅里有蟲(chóng)子或者其他什么的,染上什么大病,我不顧她的勸阻,看到就摘,摘了就吃。整個(gè)秋天,幾乎都沉浸在吃上了。
到了冬天,我會(huì)早早地穿好衣服,洗完牙和臉后,跑到樓下、哥哥們?cè)跓鸲训牡胤阶,他們邊撿柴還要顧著火有沒(méi)有滅。我只坐在那個(gè)地方,一動(dòng)不動(dòng),享受著火苗帶給我的溫暖。 我們就這樣過(guò)完了一年,我們又迎接了新的一年,年年如此,直到我讀書(shū)之后,所有的一切都變了,該打工的打工,該讀書(shū)的讀書(shū),也沒(méi)有時(shí)間來(lái)玩了,F(xiàn)在,家鄉(xiāng)的一切都變了變得凄清、寂靜。不再充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)了,即使有,也是在除夕的那幾天。
所有的回憶再美好,也好不過(guò)童年的回憶,至今,我還憧憬著,什么時(shí)候能夠重溫這種現(xiàn)象,有些東西,過(guò)去就是過(guò)去了,再也回不來(lái)了,所以,我們要珍惜每一個(gè)美好時(shí)刻,不要留下任何遺憾,才是最重要的。
美好話(huà)題作文 篇8
生活的無(wú)奈,有時(shí)并不源于自我。別人無(wú)心的筑就,那是一種陰差陽(yáng)錯(cuò)。生活本就是矛盾的,白天與黑夜的距離,春夏秋冬的之間的輪回,于是有了挑剔的喜愛(ài),讓無(wú)奈加上了喜悅的等待。
我孤單一人,寂靜的身旁沒(méi)有一個(gè)知音。想瘋狂的聽(tīng)搖滾樂(lè),聽(tīng)歇斯底里的歌聲,那只為逃避無(wú)人的世界里那濃烈的孤單氣息。
隨手拿起初中時(shí)的同學(xué)照片,竟不自禁的笑出了聲。然而,當(dāng)看到最后一張照片時(shí),我的心顫了顫。
照片上是他,是我的初中同學(xué)。個(gè)子不高,在一張流露著難以描繪其風(fēng)韻的鵝蛋臉上,嵌著兩只烏黑的大眼睛,上面兩道濃濃的眉毛,純凈的猶如人工畫(huà)就的一般。眼睛上蓋著濃密的睫毛,當(dāng)眼簾低垂時(shí),給乳色的臉頰投去一抹淡淡的陰影,高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。嘴唇略微向上翻,臉上總是掛著笑容,每當(dāng)他笑起來(lái)時(shí),總會(huì)露出兩個(gè)迷人的酒窩……
然而他性格開(kāi)朗的`背后,卻無(wú)人知道他所承受的痛苦和壓力。他的家庭很凄慘。母親在他很小的時(shí)候就患有精神病,并且被人販子拐賣(mài)到了別的地方。而父親因一次工作的疏忽成了殘疾人。從此他便承擔(dān)起了家里的重?fù)?dān)。努力學(xué)習(xí),照顧父親,沒(méi)有一絲懈怠,沒(méi)有一絲埋怨。他總是化悲傷為動(dòng)力,化淚水為汗水,一天,一月,一年……他的堅(jiān)持讓老天也動(dòng)了情,流了淚。
打電話(huà)給其他同學(xué),詢(xún)問(wèn)他的情況。他依然那樣活潑開(kāi)朗,依然那樣樂(lè)觀,依然努力著,堅(jiān)持著。他現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)很突出,與同學(xué)相處的很融洽,從不因自己的家庭而看輕自己,他一直堅(jiān)持著,一直努力著,從不放棄。
放下電話(huà),深呼吸,拭去眼角的淚水,為他開(kāi)心,為他高興;叵胱约荷钪械姆N種,竟覺(jué)得自己是如此的可笑。生命本就是一件美好的事情,何苦讓無(wú)奈和痛苦充斥你的生命呢?
雨后的陽(yáng)光打開(kāi)了我的心靈之窗,使我明白了什么,無(wú)論人生的坐標(biāo)多么高,都高不出那心中意念的高度。雖然它是無(wú)形的,但每個(gè)人心中都有一把尺。走出小屋,因?yàn)榇巴庥幸恢缓w過(guò)。美麗的紅蝴蝶承載著生命的美好,承載著人生最美好的絢爛,飛向遠(yuǎn)方……
美好話(huà)題作文 篇9
一位剛剛出家的和尚正清掃寺院,大師桌前的一張紙被風(fēng)吹落到院中,小和尚撿起來(lái),看到上面一片空白,心想:難道大師每天只是看著一張白紙嗎?此中又有何玄機(jī)呢?大師走出門(mén),到曰:人生就是一張白紙,在沒(méi)有污點(diǎn)的白紙上才能尋找到美好!
的確,美好是在人們心中最不經(jīng)意的地方,它是脆弱的,一句謊言,一件壞事,都能輕意使它破碎。你在生活中,處處可以看見(jiàn)勾心斗角,追名遂利,似乎美好與我們已相距一個(gè)世紀(jì)的跨度,但請(qǐng)你的'眼睛不要只看污點(diǎn),因?yàn)橹灰媚愕难劬θグl(fā)現(xiàn),世界才會(huì)充滿(mǎn)光明與美好。面對(duì)黑暗,面對(duì)不正之風(fēng),美好就是一副良藥。有人說(shuō):世界上的黑暗永不能消失,只因美好沒(méi)有普及,如果美好能像小康一樣普及中國(guó)以及世界,那是多好的事呀!可是,除了時(shí)間之外,沒(méi)有人知道美好的美好,如果說(shuō)美好像金錢(qián)一樣受人歡迎,該是多么美妙!從路邊的一分錢(qián)到滿(mǎn)滿(mǎn)的錢(qián)包,為何人心會(huì)發(fā)生這么大的改變呢?這確實(shí)讓人深思。也許當(dāng)年唱童謠的人已經(jīng)長(zhǎng)大,他們心中仍慍藏著一曲童心的回憶,但或許已無(wú)那種單純,那種美好了。
每個(gè)人出生時(shí)都是一張白紙,如出污泥而不染的清蓮,“美好不只是存在于人心中。”我知道,我不反對(duì),但它確是源自于人們的內(nèi)心。我知道,我明白,我們不是圣人,難免有過(guò)錯(cuò),似乎這就破壞美好了?不,我可以肯定,美好只是不違背良知,美好還是一張潔白無(wú)瑕的玉。我想:如果置身在一派美好的環(huán)境中,卻沒(méi)有美好的本性,是在褻瀆美好吧!
人性的美好,是清清的泉水,洗盡混濁的污點(diǎn);是淡淡的白云,帶走煩悶的思緒;是暖暖的微風(fēng),吹去冷凍的心靈;是幽幽的綠蔭,滋潤(rùn)干涸的心泉。禪悟美好你是否懂得,最真最善的美就是美好心靈,美好自己,美好世間。
后記:當(dāng)風(fēng)飄逸你的發(fā)絲時(shí),請(qǐng)靜立風(fēng)中,飲下美好。
美好話(huà)題作文 篇10
因?yàn)橛辛藥椭,才有了冬日里的?yáng)光般的美好感受,也才有了使人倍感溫暖的美好回憶。
——題記
美好的景物真多:長(zhǎng)江三峽的壯麗,我們的母親河---黃河,太陽(yáng)最初升起的地方——成山頭,還有桂林那甲天下的山水……
美好的情景不少:見(jiàn)義勇為的英雄,互幫互助的`伙伴,自強(qiáng)不息的構(gòu)建,奮發(fā)向上的楊時(shí)……
美好的回憶甚多:兒時(shí)與父母的游戲與歡笑,與伙伴的學(xué)習(xí)與讀書(shū),與同學(xué)的勤奮和刻苦,與朋友的郊游與旅行……
美好的榜樣也不算少:努力拼搏的海倫,程門(mén)立雪的楊時(shí),三遷居室的孟母,還有入木三分的王羲之……
美好的回憶,能沁人心脾,能使人感到幸福,感到溫暖,感到快樂(lè)。
“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!薄叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”這充分的說(shuō)明了生命的價(jià)值,使人不得不三思啊。這要我們要在短暫的時(shí)間內(nèi)發(fā)光發(fā)熱,為人類(lèi)的社會(huì)多做出一些貢獻(xiàn),為我們這個(gè)賴(lài)以生存的大地球維持一下被人類(lèi)縮短了的生命!
美好是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;
美好是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的酣暢;
美好是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的誓言!
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