歌頌老師的詩歌
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的詩歌吧，詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢？下面是小編幫大家整理的歌頌老師的詩歌，希望能夠幫助到大家。
歌頌老師的詩歌1
習(xí)習(xí)的輕風(fēng)啊!
吹著，吹著!
我要贊美我祖國的.花
我要贊美我如花的學(xué)校!
請(qǐng)將我的字吹成一簇鮮花，
金底黃，
玉底白，
春釀底綠，
秋山底紫，
然后又統(tǒng)統(tǒng)吹散，
吹得落英繽紛，
彌漫了高天，
鋪遍了大地!
歌頌老師的詩歌2
今夜，我心情凝重，
因?yàn)椋?/p>
與我朝夕相伴的孩子們就要離開。
今夜，我倍感欣慰，
因?yàn)椋?/p>
孩子們將飛向廣闊的藍(lán)天。
晨光中，
我面帶微笑，
迎接每個(gè)孩子到來；
暮色里，
我掩飾著疲憊，
目送每個(gè)孩子離去。
孩子們是一群可愛的小精靈
三年來，我們相依相伴。
聽?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問候；
看慣了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。
童心，
就像尖尖小荷上的一滴露珠，
晶瑩剔透，
讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫柔。
多么希望，
在你們純真的心靈里，
播下智慧的種子；
多么希望，
在你們幼小的心田上，
撒滿愛的芬芳。
再見了，我親愛的孩子，
老師會(huì)打心底里，
永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們；
再見了，我親愛的孩子，
老師會(huì)在這里，
做你們永遠(yuǎn)的守巢人！
幼兒教師詩歌――農(nóng)村幼師的心聲
別看我們沒有踏進(jìn)正規(guī)院校的`大門，
我們勤奮學(xué)習(xí)自學(xué)成才，
別瞧不起我們，
我們的志向也是為祖國培育英才．
農(nóng)村幼師并不比別人低矮，
教育戰(zhàn)線上也大展風(fēng)采，
別瞧不起我們，
表彰大會(huì)上我們經(jīng)常登臺(tái)．
農(nóng)村有著廣闊的舞臺(tái)，
是我們敲鑼打鼓創(chuàng)新彩排，
別瞧不起我們，
微薄的薪金阻擋不住我們寬廣的胸懷．
為了那一個(gè)個(gè)燦爛的小太陽，
我們指點(diǎn)迷津揚(yáng)帆起航，
別瞧不起我們，
我們也是在祖國的沃土里播種希望．
我們也懂得自尊自愛，
獻(xiàn)身教育豪情滿懷，
別瞧不起我們，
我們自強(qiáng)不息永不言�。�
幼兒教師詩歌――我心里的好老師
歌頌老師的詩歌3
贊美老師
老師，您像一座拱橋，
別人踩過您身上，
您不喊一聲，任勞任怨。
每當(dāng)我看到您那慈祥的臉時(shí)，
我就會(huì)想起拱橋。
老師，
您像一頭勤勞的老黃牛，
在田地里耕耘。
每當(dāng)我看到您深夜還給我們改作業(yè)時(shí)，
我便會(huì)想起老黃牛。
老師，
您就像一位辛勤的園丁，
培育著祖國的花朵，
可是，
您卻毫無怨言地接受了培養(yǎng)我們成材的.任務(wù)，
沒有人為您鼓掌。
老師，
您就像一截截蠟燭，
照亮別人，
燃燒自己。
老師，
休息吧，
讓涼爽的晚風(fēng)吹拂您那慈祥的臉龐。
休息吧，
讓星星陪伴您進(jìn)入甜甜的夢香。
老師，我贊美您，
贊美您的樸實(shí)，
贊美您的勤勞。
贊美您的辛勤，
贊美您的無私奉獻(xiàn)的精神。
老師，
您像一座拱橋，
我贊美您，老師！
歌頌老師的詩歌4
獻(xiàn)給您我親愛的老師
又是一年長空鳴雁，
又是一年蘆花飛揚(yáng)；
又是一年霜風(fēng)雨雪，
又是一年桃李飄香。
親愛的老師， 尊敬的師長，
也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。
也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長。
那么今天，在您的節(jié)日里，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的時(shí)光。
也請(qǐng)您接受我們的祝福，聽聽我們獻(xiàn)給您的`詩章，
聽聽我們由衷的歌唱。
有人說，老師真神圣，天地君親師，您位列五行。
有人說，老師真?zhèn)ゴ�，道之所存，師之所存，自古就是這樣。
其實(shí)，老師的偉大，在于燃燒自己，把別人照亮。
其實(shí)，老師的神圣，在于寫下真理，擦去功利，世間的紛爭從不放在心上。
老師也很平凡，
老師也很渺小，
平凡的老師，會(huì)為了一道題，面紅耳赤，朝思暮想。
渺小的老師，會(huì)為了學(xué)生寄來的一張小賀卡
歌頌老師的詩歌5
老師啊，老師
有人說
你是蠟燭
燃燒了自己，照亮了別人
老師啊，老師
有人說
你是園丁
無論嚴(yán)寒酷暑，辛勤勞動(dòng)
老師啊，老師
其實(shí)
你更像春天
用溫暖喚醒了沉睡的人們
老師啊，老師
其實(shí)
你更像雨露
把甘甜滋潤了每個(gè)人的心田
老師啊，老師
其實(shí)
你更像太陽
把光明灑向了每個(gè)人的心房
老師啊，老師
你默默無聞，無私奉獻(xiàn)
你既平凡，又偉大
你是我們心中的.春天雨露太陽
歌頌老師的詩歌6
一截短短的粉筆
勾畫著學(xué)海的浩大
一方窄窄的講臺(tái)
搭起通向真理的支架
一番淳淳的教導(dǎo)
吐露真情的表達(dá)
一疊厚厚的教案
寫滿辛勞付出的密密麻麻
一雙溫暖的手
領(lǐng)著學(xué)生快樂長大
您用滿頭的青絲
換來一代代學(xué)生的成功
您用滿腹的知識(shí)
澆灌一批批學(xué)生的心田
您用微笑
點(diǎn)亮學(xué)生心中的火燭
是您
操持著整個(gè)民族的和人類的命運(yùn)
十年樹木百年樹人
一天天您把教材讀厚把課本教薄
日復(fù)一日
一只粉筆譜寫著您的`春夏秋冬
年復(fù)一年
您的眼角刻下了縱橫交錯(cuò)的山川
您把自己寶貴的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)啊
卻沒有一句怨言
流淌的汗水
染白你的華發(fā)
但您的笑容還如初的燦爛
一顆丹心染鬢霜
兩袖清風(fēng)定乾坤
捧著一顆心來
不帶半根草去
這是對(duì)您最美的贊揚(yáng)
是您托起了初升的太陽
是您托起了明天的希望
在這丹桂飄香的季節(jié)
我只想說一句
老師您辛苦了
我們愛您
永遠(yuǎn)愛您
歌頌老師的詩歌7
我們的生活，我們的學(xué)習(xí)，我們的成長，都離不開老師。
是老師撐著油紙傘和你相逢在知識(shí)的雨巷，與你講述灑滿余暉的康橋;
是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的.花海，向你訴說分離定律的奇妙;
是老師轉(zhuǎn)換經(jīng)緯攜你跨越在絢麗的版圖，帶你領(lǐng)略洋流山川的偉岸;
是老師評(píng)古論今助你穿越在激昂的朝野，幫你實(shí)現(xiàn)天人感應(yīng)的夢想!
曼妙的函數(shù)，深?yuàn)W的哲學(xué)，唯美的字母，
這一切都是您為我們深深埋下的種子，
只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸!
這一切，我們都已記得;
這一切，我們?nèi)詫⒂浀?
您已付出了太多，歲月早已被銀絲斑駁，讓我們?cè)谶@里做出承諾：
定不負(fù)苦心，勇創(chuàng)輝煌!
千言萬語，唯有這一句話能表達(dá)我們的感激，讓我們一起說：
老師，您辛苦了!
歌頌老師的詩歌8
《 老師 》
您用巨大的力量
推動(dòng)著社會(huì)飛速發(fā)展
您用畢生的'精力
牽引著人類文明快速前進(jìn)
再動(dòng)聽的樂曲唱不盡您的偉大
再優(yōu)美的詩歌寫不完您的功勛
在第二十一個(gè)教師節(jié)到來之際
讓我衷心祝愿全國所有的教師
節(jié)日快樂 萬事稱心
幸福健康 永葆青春
歌頌老師的詩歌9
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
感謝老師，
是你們賜予我們知識(shí)。
假如你們是園丁，
我們就是那溫室里的花朵，
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。
假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，
是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我們就是天空，
天空沒了白云就會(huì)失去光彩。
老師真的很感謝您，
謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴，
這些您對(duì)我們的好，
我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的.時(shí)間來教育我們，
您是無私的，
您把您的知識(shí)都毫無保留的傳授給了我們。
在那百花盛開的春天，
我愿化作明媚的陽光，
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮陽傘，
為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季，
我愿化作一件大衣，
為您取暖。
九月金秋
桃李芬芳的季節(jié)
心事綻放的時(shí)刻
老師，為了您
我們擰干渴求
擰開久久的期待
我們已成為千樹萬樹
含苞待放的姿態(tài)
老師，九月金秋是您的季節(jié)
老師，您看——
到處是鮮花簇放的清晨
在夢的出口前面
是屬于您，屬于我，屬于我們的繽紛
深夜，人們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)
而您卻在暗黃的燈光下書寫
您在默默的訴說
每個(gè)詞語都帶著您思想的體溫
在文字和燈光的炙烤下
紙頁焦糊——
您的每一個(gè)詞語，每一個(gè)句子
都有著犁鏵翻耕土壤的辛烈
清晨，您在我們饑渴的目光中
移動(dòng)鼠標(biāo)，輸入密碼
如今我們有理由
有一千個(gè)、一萬個(gè)理由
向全世界微笑著問好
我們從窗口接過杜鵑的呼叫
我們從窗口見識(shí)世界的奇妙
從中認(rèn)真的解讀
勾三股四
陽春白雪
秦皇漢武
唐詩宋詞
歲月的河流奔騰不息
老師，是您照亮我這朵小小的浪花
在您溫暖愛心的天空下
您那脫口而出的話語
多像空中不倦的飛鳥
老師，是您用語重心長的聲聲呼喊
讓沉睡的心靈蘇醒歌唱
讓稚嫩的腳步加速奔跑
今天我們用所有的尊嚴(yán)和智慧
編織成您日夜期待的亮麗彩虹
您流逝歲月里燃燒的激情
在我青春花園的上空久久飄蕩
老師，我曾是泥潭中無人知曉的小草
是您把我移植到美麗的花叢中
讓我吮吸知識(shí)的源泉
老師，我曾是只受傷無助的小鳥
是您把我從痛苦的迷途中救回
讓我找到生活的希望
親愛的老師
您不是演員
卻吸引著我們饑渴的目光
您不是歌唱家
卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響
有人說師恩如山
因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇�?/p>
我要說師恩似海
因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量
歌頌老師的著名詩歌（二）
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的.峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
歌頌老師的詩歌10
你不是春蠶
它一世吃喝享樂
一時(shí)的奉獻(xiàn)又怎能與你堪比
你并非蠟炬
它終生昏睡度日
垂死的火焰又怎能媲美于你
你的汗水匯成大海
你的'辛勤掘開天地
可為什么
為什么一年中只有一天屬于你
在這唯一的日子里
請(qǐng)?jiān)试S我們高唱贊歌
用最美的言語稱頌?zāi)?/p>
祝福你…………
歌頌老師的詩歌11
老師，
您的職業(yè)是一個(gè)偉大的職業(yè)，
您像媽媽一樣照顧我們，
教給我們豐富的知識(shí)。
只有到了教師節(jié)，
才能收到一些微薄的禮物。
但您仍然微笑著，
不住的夸我們。
盡管您只能獲取花朵，
但這已經(jīng)讓您滿足。
老師，謝謝您
使我們從一個(gè)無知的孩子
變成了陽光少年、文靜少女。
我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都和您的'心血分不開。
老師，您辛苦了
您就是園丁，照顧呵護(hù)著我們！
在您的懷抱下，
我們仿佛沐浴著春風(fēng)，感到無比的溫暖。
在此，我親愛的老師
我想對(duì)您說：”
老師，謝謝您，您辛苦了！
我一定不辜負(fù)您的期望，
奮發(fā)向上，取得優(yōu)異的成績來回報(bào)您的！
歌頌老師的詩歌12
1、《謝謝您，老師》
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
2、《辛勤的園丁》
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
�。」鈽s的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
��！光榮的教師，辛勤的園��！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
3、《感謝您，老師》
一塊黑板
三尺講臺(tái)
是您揮灑人生的天地
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L
一支支粉筆
在您的手里
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的頭腦里的知識(shí)
一根根教鞭
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里
4、《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石
您沒有藝術(shù)家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識(shí)
讓我們感受文明與希望
您那高遠(yuǎn)的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向
5、《感謝老師》
感謝老師，
是你們賜予我們知識(shí)。
假如你們是園丁，
我們就是那溫室里的花朵，
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。
假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，
是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我們就是天空，
天空沒了白云就會(huì)失去光彩。
老師真的很感謝您，
謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴，
這些您對(duì)我們的好，
我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的時(shí)間來教育我們，
您是無私的，
您把您的知識(shí)都毫無保留的傳授給了我們。
在那百花盛開的春天，
我愿化作明媚的陽光，
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮陽傘，
為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季，
我愿化作一件大衣，
為您取暖。
6、《親愛的老師》
九月，
金色九月，
陽光明媚的九月，
我們?cè)谶@詩情畫意的季節(jié)里，
迎來了一個(gè)神圣的日子，
九月十日教師節(jié)。
在這美好的節(jié)日里，
我手捧美麗的鮮花，
獻(xiàn)給您。
親愛的老師，
有多少個(gè)不眼之夜，
又有多少次燈光長明，
有多少日月輪回，
又有多少個(gè)春夏秋冬，
一縷縷白發(fā)，
是您走過的歲月蒼霜；
一道道皺紋，
是您譜下的不滅華章；
嘔心瀝血育英才，
是您無私的奉獻(xiàn)；
天下遍桃李，
是您執(zhí)著的理想。
7、《老師您是燭》
親愛的老師，
您無私的愛心播種了新的希望，
您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，
您無私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈，
您淵博的知識(shí)增添我了的智慧。
老師您是梯，
默默無名，
以偉岸的身軀，
托著我們稚嫩的雙腳，
一步步攀高；
老師您是燭，
燃燒著亮麗的`生命，
以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，
伴隨我們不斷地向前探索。
親愛的老師，
您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節(jié)，
寄上我一份誠摯的祝福，
祝福您永遠(yuǎn)健康幸福快樂！
8、教師,你好
你是辛勤的園丁
用知識(shí)做露珠
培育祖國花兒
你是無私的蠟燭
傾盡畢生精力范文先生版權(quán)所有!
燃燒自己照亮別人
你說
桃李滿天下
是你一生的夙愿
三尺講臺(tái)上的
英姿颯爽
是你永遠(yuǎn)的眷戀
黑板上飛舞的
是你的汗水
筆觸尖流淌的
是你的期盼
你用母親般慈愛的雙手
撫慰萬萬心靈
撐起千千夢想
實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望
老師,老師
你用愛心和執(zhí)著
堅(jiān)守著人民教師這光榮的事業(yè)
你用崇高的職業(yè)道德和操守
履行著人民教師的神圣職責(zé)
你用淵博和浩瀚的知識(shí)
哺育一代又一代棟梁
在這走向成熟的九月
我滿懷感恩
迎接你的節(jié)日
請(qǐng)讓我真誠的說聲:
老師,你好
老師,你辛苦了
愿你節(jié)日快樂!
9、獻(xiàn)給老師的詩
送您一束鮮花
表達(dá)我們對(duì)您的敬意;
送您一首動(dòng)聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜.
老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風(fēng)雨,
是您用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育,
卻從來不求回報(bào)與索取.
是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時(shí),
不要輕易說放棄.
從此我們的生命中,
隨時(shí)充滿了歡喜.
少了許多煩惱,
增添了一份堅(jiān)毅.
又是一個(gè)收獲的秋季,
您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪著美好的藍(lán)圖,
滋潤著祖國的桃李.
深夜里您還在認(rèn)真地備課,
睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.
我們是春天里盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律.
您是辛勤的園丁,范文先生版權(quán)所有!
我們會(huì)牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步,
友愛,健美,求實(shí),進(jìn)取!
10、教師,你好
你教會(huì)多少人
他們都為你流過淚
可他們真正懂你時(shí)
你
已經(jīng)累得
花了眼
駝了背!
歌頌老師的詩歌13
老師是一群開采工
我們的心靈
就是他們的工地
我們的`信念
從他們那里屹立
可別說過他們清貧
他們擁有精神跨國公司
總資產(chǎn)誰也無法估計(jì)
老師是一盞盞長明燈
掛在我們額上
透視歷史漫長隧道
探照現(xiàn)實(shí)每個(gè)角落
構(gòu)想若干世紀(jì)輝煌
可別說他們清高
他們擁有光明智囊集團(tuán)
總能量誰也難以核算
老師是一顆顆泥土
留得住所有的根
我們就是遠(yuǎn)涉重洋
總會(huì)惦記著
黃土地上的黑眼睛
可別說他們清淡
他們承包全部希望工程
哪一處沒有豪華莊園
歌頌老師的詩歌14
有一種心靈上的工作
總能使他那么快活
他的微笑總是掛在面前
刻在他深深的酒窩
在艱辛溫暖的日子里
邊抒寫著粉末，邊笑著
有一種思想上的.工作
總會(huì)使他那么快樂
他的微笑如星光閃爍
為了讓學(xué)子讀書
他學(xué)會(huì)了嘔心瀝血，學(xué)會(huì)了執(zhí)著
有一種靈魂上的工作
總能使她那么快活
行走在溫馨的校園港灣
看著，笑著，邊笑邊唱歌
搖籃里的學(xué)子喜歡跟著
有一種智慧上的工作
總會(huì)使她那么快樂
我們猜不透
也猜得著
他為這里學(xué)子而樂
他為這個(gè)工作而活
老師，您的微笑
是我最大的快樂
歌頌老師的詩歌15
【長大后我就成了你】
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發(fā)
騰然而起點(diǎn)燃成燭
照亮別人
讓一個(gè)一個(gè)象形文字
成為你走過的腳印
攀上崖頂
讓后來者踏上您的雙肩
送一批批學(xué)子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最后一點(diǎn)余熱
這就是老師的一生
人類靈魂的工程師啊!
【楊老師】
灰色的瓦塊
掉進(jìn)了秋天的雨中
綠苔結(jié)成了思念
過濾掉歲月的塵埃
一滴滴清純的水珠
從房檐流下
滋潤著又一個(gè)豐收
風(fēng)吹皺了窗紙
燭光的影子搖碎
三更的蟲吟
把一個(gè)身影放大
握在手中的筆
枕著銀色的發(fā)鬢
構(gòu)思天亮后的課程
粉筆和黑板結(jié)合
書本和聲音結(jié)合
永遠(yuǎn)是教室里的旋律
一個(gè)消瘦的身子
飽嘗著歲月的風(fēng)霜和喜悅
只為綠蔭下的桃李
綴滿天下的果園
也為一個(gè)
一生期盼的名分
公辦教師
【教師頌 】
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
【贊美老師】
我曾記得您那沾滿粉末的.雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才
因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師 您是天使
【贊美老師】
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，
因?yàn)檫@是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請(qǐng)您干杯。
九月的樂章已經(jīng)奏響，
請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
【贊美老師】
你獻(xiàn)上一朵花，
我獻(xiàn)上一朵花，
讓我們編織個(gè)大花環(huán)，
獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖;
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華;
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住你的情;
無論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的愛;
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)是您的一朵花。
【贊美老師】
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對(duì)我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，您好!
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好.
【老師，辛苦了】
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
【獻(xiàn)給教師節(jié)的詩 】
九月果香
九月菊黃
九月我們想起是誰還在播灑著希望
九月我們收集陽光
九月我們深情頌唱
九月是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng)
九月詩人譜寫著不朽的詩章
九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳
九月讓我們從此不敢遺忘
九月我們不敢遺忘是誰教會(huì)了我們思想
九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯
九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂
九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向
九月我們守著豐收的麥浪
九月我們依然在課本里成長
九月我們不會(huì)遺忘 用感動(dòng)銘記的那份敬仰
有一種東西
有一種東西叫神圣
是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰
默默地 照著先來的后來的
一起走向夢里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明
有一種東西叫永恒
是海邊守望潮歸的巖石
在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡
成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰
有一種東西叫真誠
是毫無修飾潔白的云
用自己的疲憊背負(fù)太多
想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神
有一種東西叫愛叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn) 或者
還可以叫作別的贊美 因?yàn)樗利?/p>
是的 有的人用自己寫著一首偉大的詩
就像無言的麥穗 成長豐收再孕育希望
【我愛我?guī)煛?/strong>
我愛我?guī)?/p>
老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
啊!老師就是這么無私!
啊!老師我們愛您!
【贊美老師】
四度春風(fēng)化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
【獻(xiàn)給老師的詩 】
老師像園丁，在呵護(hù)著含苞欲放的花朵，
老師像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生。
每當(dāng)看到同學(xué)們的寫的作業(yè)整整齊齊，
她的臉上掛滿了微笑。
日復(fù)一日，年復(fù)一內(nèi)，
時(shí)光老人的足跡已印上了她的眼角。
每天老師睡的最晚起的最早!
假如沒有老師辛勤的哺育我們，
哪里來得一代又一代的人才?……
啊，老師您是多么偉大!
每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，
看到的確是您寬容的目光!
老師您辛苦了!
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