在路上作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的在路上作文，希望能夠幫助到大家。
在路上作文1
這是個萬里晴空的美好早晨，微風徐徐彿過臉龐，陽光細細灑在雙頰，路邊的行道樹，左搖右曳，像一位熱情的接待員，露出一抹微笑，向路上道聲：“早安！”，草堆中幾朵艷麗的小花兒，將大地點綴得五彩繽紛，在空中漫步悠游的白云先生，真會變魔術，一會兒變兔子，一會兒變小鴨，逗趣極了！大自然的萬物，醒來了，為今天揭開序幕。
這些微小美好的事物，感染了我，走在路上，我抱著一顆愉悅的心，笑容全寫在臉上，其實，更令我快樂的是接下來即將發(fā)生的事，今天是我們全家人一同去爬山的好日子，我好喜歡爬山，因為登上山頂的滿足感，是無可取代的，當你經過一段努力從山下、山腰到山頂一步一步的爬上來時，站上山峰，遠眺一覽無遺的美景，看著崖下碧藍的`海水拍打著礁石，激起一波波白色浪花，遼闊的大海��！深邃的大海�。〔唤钊速潎@，大自然的鬼斧神工，巧妙打造出那美不勝收的自然之美，想著這些美好的事物，就算只是平淡的走在路上，也會有一絲幸福澎湃的感覺從內心深處涌上心頭。
走在路上，只要你愿意用心觀察，用心傾聽，會發(fā)現許多驚奇的事，它可能是有趣的、悲傷的、感人的，今天我看見的這一幕，使我忍不住眼眶泛紅，一位雙眼失明的老婦人，為了生活，穿梭在大街小巷，推著早已破爛不堪的手推車，大聲叫賣著，許多路人投以同情的眼光，而走近向老婦人買東西，一天幾十塊、幾百塊的收入，吃得飽、穿得暖嗎？不就是為了生活，為了明天能夠活下去，但她與眾不同的是，她活得有尊嚴，老婦人她大可坐在街角，前面擺個碗，以乞討的方式為生，但她卻不這么做，她寧愿靠自己雙手打拼，賺取每一分錢，那樣不向命運低頭的精神，多令人欽佩�。《嗔钊烁袆影�！此時此刻，眼淚早已奪眶而出，一直流、一直流……走在路上，多么美好的一件事呀！
在路上的所見所聞，總使人獲益匪淺，即將發(fā)生的好事，也會使你心情更加愉悅，走在路上，好幸福，即使只是在路上……
在路上作文2
天災，總是來得那么猝不及防。5月12日下午2時28分，在四川省汶川地區(qū)發(fā)生8。0級特大地震，此次地震過后，余震不斷，汶川、綿竹、北川、映秀等地區(qū)在短短的二三分鐘之內被夷為平地，其狀慘不忍睹。而且地震后，通往重災區(qū)的所有“生命線”全部中斷，與世隔絕。
消息一時間傳遍中國，全國人民立刻積極響應。有的人自發(fā)地組織捐款;有的人去獻血屋獻血;有的人甚至自己準備好東西獨自一人去了重災區(qū)。在這次地震災難中，中華民族表現出了空前的團結和速度，挽回了不少寶貴的生命。
天災無情人間有愛。那些地震時發(fā)生的感人故事令我十分感動，難以忘懷。
譚千秋，一名普普通通的小學教師。當時地震發(fā)生時，他在給學生上課。他竭盡全力地把學生往出轉移。教室里只剩四個學生了，教學樓卻已經開始垮塌。情急之下，譚老師把四個學生塞進講桌，而自己緊緊地趴在講桌上保護著四個生命，四個學生得救了，而譚千秋老師卻永遠地離開了這個世界!當挖出譚老師的時候，全場的人都被感動地流下了眼淚。
像譚老師這樣的人還有很多，他們都是我們歌頌的人。同時，我們還應贊美那劫后復生的.人們。生物學家們說過，在地震中人到了72小時已經達到生命極限了。可是此次地震中，許多人堅持到近200個小時!這真是生命的奇跡啊!是什么使他們在黑色世界中頑強地堅持下來的?是堅強的意志和對親人和生活的熱愛!
血濃于水。目前全國人民已為災區(qū)捐了幾百億人民幣，相信我們會成功的!全國各地的人們都在默默地幫助著、祝福著災區(qū)人民，使他們早日戰(zhàn)勝災難，重建家園。多么強大的中華民族!
在這次嚴峻的考驗中，中國人民用行動告訴全世界：擁有愛心和團結精神的中華民族，無論在多么嚴峻的情況下，也能團結一心，頑強抗爭，排除萬難，重建家園!
在路上作文3
惡狠狠地用腳踩住地上一團半爛的花瓣，往后使勁一拖，地上便劃出了道道棕色的痕，仿佛還不解氣，胡亂抓了一片樹葉便開始撕。
語文課上令我難堪的一幕幕仍是讓我煩惱至極，語文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學的那句“生般硬套，絕非原創(chuàng)，不合時宣”——我將本對自己的考場作文奪第一的欣喜勁頭轉成了氣惱——偏我今天又是受媽媽的囑咐，必定要自己回家的，于是便這樣的，一路上便有了剛才那么一出。
有道是“一切景語皆情語”，猶是在這樣時候，天必定是下一場大雨，打一個通天響雷，我這個失敗的主人公便可站到中間——自然是不打傘，任那雨水打濕，既而大喊“為什么這樣不公！”——可惜，今天的放學路上與那情景偏是不同，既無打雷，也無下雨，天卻是“一千里都鏡凈”。
我壓抑著心情，塞上一只耳機。書包的沉重不得不讓我放慢腳步，我走在大路旁，直瞪瞪地望著兩旁的行道樹被風吹得一浪接一浪，耳旁想起劉亮程的'《一棵書》——樹自然也有思想，只是無法傳達，只得站在一旁，當個局外人。想想我平時的上下學竟然都是被那么一群家伙望著，不禁也對它們細細打量起來，這一群被風吹得前俯后仰的家伙——我們早已忘記了它們的存在，生來便為佇足旁觀，卻不能絲毫的動彈，只得被風吹得如此——曉旭有一句詩“我是春天里的一棵小草，我只隨風柔弱地牽動我的身體”這可不就是我所說的“嫁與東風春不管，憑爾去，任殘留？”此時的我，竟也將先前自己的壓抑、氣惱、全然地加在了這放學路上的行道樹。
平日里說是“人非草木，孰能無情”。我看今日里偏是“草木也知愁，韶華竟白頭�！蔽要氉哉f著，那行道樹也像看出了我心中波瀾般的，更加地“忘情”地搖擺�？蓱z我是無那先人的才華，才不能寫一篇《秋閨怨》來表達心中苦悶的。又恨不得直哭幾句葬花吟的“閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處�！�
耳機中樂曲響起：走在岡中，我不曾回頭，只能讓自己忍受。壓抑著心情，我繼續(xù)走在放學的路上。
在路上作文4
在路上，在學習的路上；在路上，在成長的路上；在路上，在生活的路上。
我們現在已經初三了，面臨著許多選擇。而每個選擇也都決定著我們將來的命運。有的人會因為一個錯誤的選擇而遺憾終身，也有的人會因為一個正確的選擇而受益終身。每個選擇都是由我們自己決定的，將來會走上哪條路也是由我們自己掌握的。
在成長的路上，我們會面臨許多挑戰(zhàn)，也會面臨許多困難。到那時，我們一定要相信自己，堅信自己可以成功。在人生的道路上，沒有人會是一帆風順的，就看你堅不堅持。如果堅持，成功的大門終會開啟；如果放棄，那你終會成為那個失敗者。俗話說“世上無難事，只要肯攀登�！笨嚯y是人生的老師，挫折是通向真理的橋梁。
“海內存知己，天涯若比鄰”。在成長的道路上，朋友也是不可或缺的。真正的朋友，是當你們在一起時，不需要說話，就可以了解對方想要表達的；真正的朋友也是當你遇到不順心的事時，可以做你的傾聽者，幫你排憂解難；真正的朋友也是在你受到欺負時，會為你挺身而出的人。朋友就像是天上的星星，會一直閃閃發(fā)光，陪在我們身邊。但交朋友也要謹慎，因為“近朱者赤，近墨者黑”啊。
在成長的路上，父母是偉大的.。他們是我們人生中的第一位老師。是他們守護我們茁壯成長，教會我們如何做人。他們對我們的愛是無微不至的，是不需要回報的。他們?yōu)槲覀儞躏L遮雨，是我們的避風港，也是我們前進道路上的指明燈。我們應該努力學習，將來有所作為，報答他們。
老師在我們成長的道路上也是至關重要的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是贊美老師的。老師是無私的，是偉大的。因為老師的教導，我們獲得知識，讓我們離自己奮斗的目標更進一步。
在成長的路上，我們要堅強、要勇敢，要有持之以恒的精神；在學習的路上，我們努力、專心，認真學習；在生活的路上，我們要有積極、樂觀的心態(tài)，加油吧！
在路上作文5
我正在等公交車，看到剛剛過去一輛27路，我心中更加焦急了。心想：公交車再不來，我就騎自行車去上課�？衫咸焖坪踉诟易鲗�，我剛剛想要騎自行車，它馬上下起了傾盆大雨，這下讓我左右為難了。
59路、22路、28路，一輛輛的車在我眼前閃過，可27路遲遲不來，我開始幻想起來：難道27路出了車禍嗎？不可能啊，下一輛車應該避開出車禍的`這輛車啊。難道車胎爆胎了？這也也可以有下一輛車啊。
雖然我做了種種幻想，可都感覺不妥，也不想這么多了，就安心等著吧。
我看了看時間，��！不是吧！馬上就上課了，我現在還沒等著車，這可咋辦��？肯定會被老師批評的，我只好找個路人，借個電話用用了。
我伸手攔住一位騎電動車的叔叔，借電話用。
“滴滴滴喂，你是？”電話里響起了熟悉的聲音。
“喂，媽媽，我是劉嘉棋啊。我沒拿傘，沒法去學校了�！�
“你怎么這么好忘事啊！傘都不拿，我也沒法回家，你自己看著辦吧！”
忽然，那個叔叔接過電話，他跟媽媽說：“你也別說孩子了，他也不知道要下雨啊。這樣吧，我借他把傘。”
媽媽連忙回答道：“謝謝你了！真是麻煩你了”
路人對我說：“你下課回來的時候，把傘放到這個公交牌下吧，我路過時來取。”
我鼻頭一酸，眼淚打濕了眼眶：“謝謝您，到時候我一定還給您。可是，萬一我放在這兒，被被人拿走了怎么辦？”
“拿走就拿走吧，那個拿走傘的人一定像你這樣，需要這把傘的幫助。”叔叔淡定地說道。
我楞在原地，久久說不出話，望著叔叔遠去的背影，那背影越來越高大
在路上作文6
天空陰沉沉的，冷風在空中呼嘯，旋轉，發(fā)出“嗖嗖”的聲響。心中也沉悶煩躁，憋著一場冰冷的雨。
“走吧，我送你上學。”爸爸的聲音輕快的響起，關上燈，拖著腳步下樓。霧籠罩著這個城市，白茫茫的虛幻，隱隱遮住了前方的路，就像我心中一樣迷失了方向，不知路在何方。汽車發(fā)動，我坐在后座上，像往常一樣，用書包當枕頭，躺下，只是沒有了休息的念頭。索性睜著眼，看著天空如同灰白的幕布一樣，往后移動，拉開上學之路的棄�？粗疑奶�，我想，每天就是同樣的路途，同樣的生活，千篇一律，我好像永遠都在走路，上學路，放學路，永遠都在路上，卻不知終點在哪兒。汽車還在行駛，不緊不慢，我看到幾縷黑色電線闖入，隔開了天空。慢慢的，路的兩旁不再空洞，而是映入了一點綠和大片的金黃。是梧桐樹！一棵棵高大的的`梧桐樹，因為汽車不斷行駛，它們竟像活生生的人一樣！緩慢的轉動，由左轉到右，就像一顆顆水晶球，華麗的轉動，一片片被秋染黃的樹葉在搖曳，一片又一片，一棵又一棵，應接不暇。我心中一驚，猛的坐起身，雙手貼在窗戶上，抬頭仰望，貪婪的目光轉動，看著這場舞。就像小時候的純真歡樂，在公交車窗上看雨水滾落，在汽車飛馳中看雪花飛揚，一霎那，我仿佛回到了孩童時代，獨享小孩子童話世界的樂趣。
原來在路上也有這樣美的風景，原來在前行路上也能找到曾經丟失的純真，原來在路上也有這樣歡樂的心情。我的心情不再沉悶煩躁，因為在路上我看到了最美的風景。
也許在人生路上會迷茫，會找不到方向；也許在成長路上會失去兒時的歡樂；也許在路上會摔倒。但，那又怎么樣呢？只要你肯看看沿途的風景，就會發(fā)現奇妙。
在路上，也有歡樂和奇妙。
在路上作文7
在我成長的路上，總有溫暖的陽光，那光是爸爸的托舉，是媽媽的擁抱，是奶奶的牽引是的，奶奶是那些光里比較溫和慈祥的一個。
二三歲的時候，我的身體不太好，經常生病，而這時候，家人的.陪伴和照顧就顯得格外重要。讓我記憶深刻的是，那天晚上，外面非常的安靜，爸爸媽媽工作忙還沒有回來，我身體乏力，四肢酸痛，臉色看起來應該也是不太正常吧！細心的奶奶看出了異樣，用手摸了摸我的額頭，驚呼一聲，連忙接來溫水，把毛巾打濕后放在我的額頭上，又倒了杯水讓我喝，等了個把鐘頭，看我依然沒有精神，她再也待不下去了。一把把我抱起來，快步走出家門向醫(yī)院奔去，當醫(yī)生給我打上點滴的時候，我才慢慢緩過勁來。這時候，我看到奶奶掛滿汗水的臉上露出一絲安心的笑容。
就這樣，我從蹣跚學步到蹦跳而行，奶奶總是伸著雙手，唯恐我不小心摔倒了。后來，當我大些時，奶奶牽著我的手，送我去上幼兒園，一路上哄著我不鬧，把我送去后，似乎還不放心。我一抬頭，就會看到窗戶上奶奶的笑臉，等我安穩(wěn)了，她才悄悄離去。
這樣的送行時光一直延續(xù)到小學。小學路程比幼兒園遠了很多。奶奶帶我乘坐地鐵，再步行一段路，中途走路時，她的腳步明顯不如以前，還記得小時候都是奶奶走走停停等著我，后來不知從什么時候開始，就變成了我走走停停等著奶奶了。
等我上了初中，奶奶就慢慢送不動了，但她依然會送出家門，再三叮囑，我在奶奶的絮語中越走越遠，偶爾回過頭，發(fā)現奶奶還站在那里。我和奶奶一塊行走的時間越來越少，但奶奶在門口等我的時間越來越多。現在我們一起外出，下樓梯時，奶奶就要扶著欄桿一點點地往下走，我想攙扶著她，奶奶總是說，自己還行。即使不遠的路，奶奶也會走走停停，每當這時，我就會伸出自己的手，奶奶笑著說：“奶奶也有自己的小拐杖嘍！”
在我成長的道路上，我看到了奶奶一天天的變化，盡管她已越走越慢，但那種愛和溫暖始終與我并肩而行。
在路上作文8
我們一直在路上，路上處處景，處處情，卻總是匆匆路過，從未感受過花開花落，云卷云舒，它們一直與我們同在。春日大地復蘇，樹木也抽出新芽，嫩綠色的細芽在樹枝中很是顯眼，在春風的拂煦下隨心而動，無憂無慮，極為嬌嫩脆弱。嫩綠色還未完全舒展開，就已經在爭先恐后的努力盡快“綻放”自己的風姿。耳邊傳來一陣陣刺耳惱人的蟬鳴，路旁的綠蔭也是更加濃郁，它以褪去了青澀的外表，顯露出的是堅韌挺拔的氣息，墨綠色的，像一只只綠色的大手在為人們指路。微風一吹，那“沙沙沙”的聲音不絕于耳。它似一個堅強的衛(wèi)士，在枝頭上昂首挺立，不畏風吹雨打，讓人心中受到一陣震撼。
秋日總算是帶來了一絲涼爽，走在路上，一片金黃色的銀杏樹葉吸引了我，它是出奇的耀眼，手中有葉柄紋路的細微觸感，拿到眼前，細看之下，葉脈齊整且清晰，似一把金黃色的小扇子置于掌心，我伸出手，用指尖輕觸葉子的邊緣，卻驚異于它并沒有想象中的那樣光滑，竟覺略有一絲刺痛感，那邊緣有些刺人。又有一片并不起眼的暗綠色樹葉引起了我的注意，暗淡的顏色中似是又帶著幾分脆弱不堪，它已完全失去了生命力，輕輕一捏就碎成了粉末，邊緣已經向內卷起，上面還帶著星星點點的白斑，似一位遲暮的老人，昭示著與這個世界的`隔絕，走向盡頭……那盡頭又應該是什么呢？是真正的無路，還是一個開始？世間萬物皆有輪回，從開始到結束，所經歷的事有許多是語言所無法描述的，他一定會走過新生，成長，青春，鼎盛，直至逐漸衰老，死亡。落葉最終的歸宿定會是泥土，它們在悄無聲息中淹沒于無盡的黑暗里，又是在悄無聲息中化作來年的希望，或許曾經有過光芒萬丈，世人驚嘆，但仍舊在無言中找到了路，“化作春泥更護花”，奉獻出了自己。我想我們應同落葉有相似之處吧。在人生的路上，如此便好。我走過這條路，似收獲了滿心的沉淀。這條路應很長很遠，沒有盡頭……
在路上作文9
在人生這條漫漫長路上，我們會遇到很多很多的坎坷與磨難，雖然我們可能會被陰霾所困而無力前行，但請相信陰霾過后就是曙光。那是兩年前，我踏入了油畫那五彩的世界。初入這個大殿堂，我既興奮又惶恐。然而我的第一次探索就迎來了一個臺階，背顏料畫箱中原本如小精靈般，該在畫板上繪制的'顏料此時就像兇神惡煞的惡魔一樣，怒視著我讓我記牢它們。我不禁心生了退意，這只不過是第一節(jié)課嗎，這么難的話還不如換一個。雖然這樣想著但是看著四周其他甚至比我年齡還小的學生已經熟練操縱著畫筆，在畫板是涂刷這顏色，呈現出一幅一幅栩栩如生的畫作。
我又是不甘心起來。決心要試一試，即使不知道能不能成功，但不試試怎么會知道。于是我拿起了畫筆，將七十余種顏料按色系，畫在畫板上，并標出了它們的名字，一遍一遍默念，又一遍一遍小聲讀那些比較拗口的顏色名字。這讓大概過了將近一個小時，油畫課馬上就要結束了，我雖然背下來許多卻還是剩了一些，不禁懊惱剛上課時那段浪費的時間…時間慢慢的過去，畫室里只剩下了我一個人，還有五個……三個……一個。
我終于完成了！那一時刻雖然只是背下了這幾十種顏料，可我的心中卻是無比雀躍的。我憑借我自己的努力，沒有逃脫，越過了這個障礙。雖然后來老師說其實她只是想讓我熟悉顏料并沒有讓我背下來，但我也依然沒有后悔這件事。在后來的油畫之路上，我又遇到了別的困難，但我卻一如第一節(jié)課上一樣，執(zhí)著地挑戰(zhàn)，并且打敗這個困難。在人生這條道路上，我們可能會被荊棘所絆，被藤蔓所纏，但是我們不能止于此地，必須勇敢走下去，去迎接新的曙光。
在路上作文10
我的腳步逆著光，那一刻的成長路云海綿長。
——題記
幾片葉子簌簌的飄落天好像暗了。
“看什么呢？快下樓幫母親向前樓奶奶要些花�！蔽衣唤浶牡膽鹬�，心里好像被一些黑云遮住了。
天又暗了下來，仿佛要下雨，我的心也升起了一絲煩躁。以前我寫作文會有的輕松地感覺，近期幾次卻有的差強人意，是哪些原因呢？我默默問自己。
我敲響了奶奶家的門，說明來意后，奶奶道“你跟我下樓吧�！蔽也唤猓唤饬⒖瘫粵_散了，取之的'是滿滿的失望，由于花園里的全是些其貌不揚的花。我蹲下身子，隨手想拔這部分花。沒想到，我竟沒拔動！再拔一次，還沒有拔動，我沒了信心的問奶奶“這部分花如何這么不好拔��？”“由于它們在土里長了深深的根”一句話，卻深深地的震驚了我。只有深深扎根才能同意任何的考驗，人不也是嗎？我不再打算拿花了，由于我了解了比花更要緊的東西。
這個時候，天沒平常那般暗了，甚至從云彩里還透出一絲絲光芒。人，應該像花那樣深深扎根，不浮不躁，虛心學習，直面生活，假如停止努力，停止“扎根”就沒辦法面對考驗。
可能在成才的路中，大家迷茫，大家不解，大家墮落。沒關系，這是成長的正常狀態(tài)，只須能持續(xù)的理解，改正提升，那你就肯定比目前的人更好。有人說，大家應該去追光，由于那里有成長。但知曉要逆著光，才能感悟更多，如此，才能慢慢長大。成長就是從幼稚走到成熟的過程，目前我才了解，與其拗過去的不完美，不如重新了再來，我相信我的成長路會更長，更寬。
成才路猶如充滿未知的地方，而我用“勇敢”去“照亮”。
成長路猶如漫長的黑夜，而我用“虛心”去摸索。
一次次的經歷，一次次的感悟，逆著光，我行走在成長的路上。
在路上作文11
放學了，一出校門，我就在擁擠的人群中搜尋媽媽，果然，媽媽還像平常一樣按時來接我。唯一不同的是媽媽說她的車出故障送去修理了，今天坐公交車回家，哇！我好興奮，我還沒有坐公交車上下學過。
不一會兒，我們就走到盟賓館那的站臺。1路公交車來了，車還沒有停穩(wěn)，站臺附近等車的學生們就開始一窩蜂的向前門沖，他們爭先恐后呼朋喚友的往車里擠，直接把我和媽媽擠分開了，車上人擠人、人挨人，任憑我怎么踮起腳尖也看不到媽媽，只聽見媽媽的.叮囑，讓我原地扶好站穩(wěn)，說：“到了下一站人就少多了�！蔽以趽頂D的人群中等待下一站的�？�，我感覺這一站的路程好遠，好不容易到了下一站，一大批的學生和乘客下去了，車空了好多，我和媽媽終于站到了一起了。媽媽說上車時人太多還沒有投幣買票呢！突然，媽媽驚慌的說：“皮夾落小車上了咋辦呢？”司機叔叔說：“你可以用微信支付！”媽媽拿出手機，打開微信，用手機掃著投幣箱上的二維碼，卻怎么也沒反應，車一站一站的停靠，我和媽媽怎么也支付不了，司機叔叔停下車說：“我就不信了，別人都是這樣支付呀！”說著他用自己的手機掃了一下二維碼，也沒反應。
這時，坐在后排的一個初中大哥哥摘下了他的耳機，用好奇的表情看著我和媽媽，問：“阿姨，需要幫忙嗎？”媽媽便把情況說了，大哥哥從后面走了過來，接過媽媽的手機，笑了笑說：“阿姨，不是點掃一掃，應該打開收付款的二維碼，像這樣對到投幣機的感應器下，聽見滴的一聲后，輸入金額點支付就可以了！”邊說邊教媽媽，真的一眨眼就付款成功了。媽媽和我還有司機叔叔都笑了，叔叔摸著頭不好意思的說：“我從來也沒有支付過。”
這次坐公交車的小插曲，真讓我終身難忘！我感受時代在進步，交通更便捷，乘車更方便，新科技帶給我們了更多的實惠、便利和驚喜。
在路上作文12
伴隨，是盛夏的一陣涼風；伴隨，是冬天的一縷暖陽；伴隨，是黑暗中的一絲光亮；伴隨，是跌倒時扶你起來的手……
“失敗乃成功之母”，伴隨也是奔向成功之母的護航。
記得有一次，我參加數學測試，考完還感覺好，試題發(fā)下來時便傻眼了——“79”，鮮紅的分數刺痛了我的眼。再看試題，好多不該犯的錯誤，眼淚不由就要沖破眼眶了。我強忍著，讓它只在眼眶里“轉圈圈”，我不想在同學們面前哭，還是回家哭吧�？墒欠艑W到家，想哭卻哭不出來了，我只能愁眉苦臉，唉聲嘆氣道：“如何解決？如何解決？首次考這么低的分數�！�
母親回來，看著反常的我，輕輕地在我耳邊問：“你如何了？”我指著那個鮮紅的分數，之前哭不出來的眼淚，一下子的涌了出來。母親急忙拍拍我，安慰道：“寶貝，不要哭了，考試是讓大家查漏補缺的，這里的錯誤不是讓大家哭的，是要大家記的'，只須認識到，錯誤有時比正確的意義還大，后面繼續(xù)努力就好了�！蹦赣H輕輕拍拍我的肩，又輕笑道：“母親像你這么大的時候，還有考得更差的時候呢。”可我心里知曉，父親說過母親小學時可是“叱嗟風云”的年級1、，母親這么說只不過想讓快點高興起來。母親摟著我的肩，拍著我的背，我埋頭在母親的胸前，日漸的，不再那樣傷心，心里反而有股暖暖的力量。
錯誤在成長的道路上也是“必不可少的”，它是種警示伴隨，像能照出問題的鏡子。只須正確地看待，錯誤也是讓大家不斷進步健全的階梯。而家人的溫暖伴隨更是加大了大家認識錯誤，戰(zhàn)勝錯誤的信心。之后，我靜下心來，踏踏實實地，后面的一次考試，自信終于又考回來了。我相信只須有認真的態(tài)度，努力用心，肯定不會辜負伴隨。
在路上作文13
每個人都會犯錯，都會把事情給搞砸，但是我們會被原諒，并繼續(xù)前行。青春的道路是人生至關重要的一關，又是最難走的一關。
隨著年齡的增長，青春痘一個又一個翹起，顯示它的活力，可又同時反映出他的火氣，有時，不經意的話語就會刺激到心中的那團焰火，讓他壯大，勢氣增大，最終爆發(fā)出來，造成無法避免的錯誤。所以，我們需要將那團火關起來，并徹底消滅，情緒的控制這跟學歷無關，跟歷練有關。出去走走，看看不同的風景，接觸不同的人和事，你會發(fā)現，你的煩惱原來是那么微不足道。感覺累的時候，也許你正處于人生的上坡路。堅持走下去，你就會發(fā)現到達了人生的.另一個高度。當然，在成長過程中，我們會犯下許許多多的錯誤，或許是微不足道的錯誤，又或許是滔天大罪，可是，正是由于這些錯誤的到來，我們才會從中尋找經驗，來彌補不足。所以，錯誤總會犯下，我們只是尋求原諒，尋求原因，從而繼續(xù)前行。物質上的錯誤可以彌補，心靈上的錯誤卻是永久的傷害，只希望在以后的歲月里，不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質，而是陪伴在你身邊的人。他們會為你操勞，為你付出，卻換來你暴躁的脾氣，這樣對她們來說，并不值得。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經�？纯刺�，心就不知不覺暖洋洋亮光光。
人心就像一個杯子，杯子里裝的快樂的東西多了，煩惱自認就會減少，一樣的溶積，只是裝的東西的體積不一樣，為何不將快樂多裝一點呢？快樂多了，煩惱就少，煩惱少了，脾氣就會好，脾氣好了，身邊人都會開心。成長路上，還有許多的是需要我們去體會，去感悟，從而成長。
在路上作文14
歲月匆匆，花開花落，六年的小學時光轉瞬即逝。身邊的這棵老楊樹已經增添了六個年輪，每一個年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊。
在成長的路上，或許與老師相處的時間比父母的時間還多，而我記憶最深刻的是小學時的數學老師。
他成為一名數學老師是偶然，原配的數學老師身體突然患了一種病，無奈，學生不能沒有老師，于是乎就把科學老師硬頂住了那個位置。
說起這位老師啊，善良，寬厚，待我們十分要好，就這樣慢慢的我們摸透了老師的脾氣，與老師之間的信任就這樣一點一滴建立起來了。
上小學時，在早上我是最愿意打哈欠的，越來越困，總喜歡在上早課之前小憩一會兒，一天，我還如往常一樣，突然感到一雙大手放在了我的額頭上，我在一瞬間什么睡意都沒有了，睜開了眼睛，抬頭一看，原來是數學老師，微胖的身體擋住了陽光，早上的'一抹金光為老老師鍍上了一層金邊，見我醒了，老師有一絲慌亂的說：“我只是看你有沒有發(fā)燒�！�(我們那時是發(fā)燒的嚴重階段)心里偷偷的在想，可能是老師覺得我有點難受吧!我和數學老師的關系好到讓人妒忌，因他的善解人意讓人覺得十分和藹。
有一次我考試失利了，考的是史上最低分，我以為老師會批評我，我當天沒有睡好覺，第二天頂著兩個黑眼圈上的學。奇怪，老師并沒有批評我，可能是卷子沒批完吧!結果在第二天老師把卷子給了同學，讓他們發(fā)下去，正當同學在奇怪為什么沒有念分的同時，老師似乎有意無意的看了我一眼說：“有些同學可能在考試中馬虎了一下，才導致沒考好，所以就不念了�！蔽业难墼谀且豢坛睗窳�，老師為了維護學生的自尊才不念分的。
這件事，仿佛我和老師都很有默契，關系好比從前，這件事情我們誰都沒有提起。
可是小學的時光為什么過得這么快，我離開了母校。離開了老師的懷抱。我想數學老師無形的愛會讓我用留心間吧!
在路上作文15
終于放學了，可對我來說折磨才剛剛開始！
我面無表情的拿著傘，邁著沉重的腳步走在一條小路上。今日發(fā)考卷時的場景還歷歷在目，老師帶著平靜而又令人恐懼的聲音宣布全班同學的考試成績：“小a，99分�！眲傄徽f完，一陣掌聲轟然響起！“小b，97分，小c，98分……”看著這些考得不錯的成績，我想：這次考試大家似乎感覺十分簡單，沒有幾個人在90以下，說不定這次我會考得不錯呦！
忽然，老師大聲報到了我的'名字：“盧山……”老師猶豫了一陣，便說：“87分！”我心中的一片美好瞬間被打破了，我只好低著頭走向講臺！
想到這兒，我心中忽然升起一陣不快，我左右看了看樹，覺得那樹上有好多丑陋的地方：這條樹干太粗糙，剪掉！那片樹葉不好看，拔了！我便真的沖過去撕了幾片樹葉，胡亂揉碎！
仿佛這還是不能發(fā)泄我的難受，我對著空中，拳打腳踢，能用的招都用盡了！邊走邊喊，好像只有這樣才能解恨似的。我又在這時想起自己接下來將要面對的老媽。這已經是我第二次考差了，而且比我差的也沒幾個，她一知道，我就完了！
我幻想著回到家的場景：我剛一到家，老媽便笑臉迎了上來，可當她得知我考得如此之差，一瞬間，臉立刻暗了下來！想到下面的動作，我突然打了個冷顫，又在心中大喊：老天……對我……不公平呀！
我漸漸緩過神來，走著我的“黑暗道”，時不時地朝天空喊“不公平！”或有時朝天空打上幾拳。我走了很久，好像每走一步都十分艱難！這時我已站在家門口了，我大口咽了一口唾沫，好像即將面臨“死亡”，出于無奈，我只好緩緩伸起了手往門上敲了敲！
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